精選幼兒園親子活動方案集合4篇范文

精選幼兒園親子活動方案集合4篇范文為了確保事情或工作有效發(fā)展，往往需要預(yù)先制定好計劃，計劃指的是為某一次行動所制定的方案類文書。則我們該怎么去寫計劃呢？下列是小編收集整理的幼兒園親子活動計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園親子活動計劃篇1活動目的及做法：

點名時間：寶寶能克服陌生感并愉快地加入活動。教師點寶寶的名字時，請家長舉起寶寶的手吾示意，發(fā)給每個寶寶一個胸卡。不哭的寶寶教師給予激勵。

唱唱跳跳：激發(fā)寶寶對音樂的興趣，能在音樂聲中愉快地活動。播放節(jié)奏強的音樂，家長指導(dǎo)寶寶一起模仿教師的動作。

拾球活動：練習(xí)向指定方向爬去，如海洋球和小筐等，開展四肢協(xié)調(diào)性。家長和寶寶一起向海洋球的方向爬去，撿一個球，然后爬回來放在小筐里，比一比看誰撿的多。

抓豆活動：能用手抓住豆子放進小盆里，開展小肌肉動作。請家長做抓豆子的示范動作，讓寶寶進行模仿。提示家長要避免寶寶把豆子放進嘴里?；丶液罂啥噙M行類似的活動。

開心時刻：激發(fā)寶寶與家長參與游戲的興趣。教師吹泡泡時，請家長和寶寶一起抓泡泡，激發(fā)寶寶的愉快情緒。可在適當(dāng)分散游戲后，自然離開活動室。

案例評析

剛才加入親子班的寶寶，對新的班級和新的環(huán)境會產(chǎn)生陌生感，寶寶會有情緒緊張，讓寶寶擁有平安感非常重要。在本活動設(shè)計中，教師能夠考慮到寶寶的心理特點，力求讓寶寶有平安感。示例：在點名的時間里，教師沒有要求寶寶單獨答復(fù)自己的名字，而是讓家長協(xié)助寶寶舉起手臂進行示意答“到〞，這樣做，既使寶寶感到平安，又能順利地完成點名活動。

音樂能夠使人產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗，教師在點名后安頓了唱唱跳跳的音樂活動，使寶寶能夠在音樂的伴隨下，以輕松、愉快的心情加入活動。

活動安頓能夠以寶寶健康開展為目的。在活動中，教師給寶寶安頓了大、小肌肉的活動，如：練習(xí)向指定方向爬去，開展大肌肉運動能力，同時，又安頓寶寶抓豆子放人小盒中，開展小肌肉精細動作練習(xí)。在這個年齡段，加強大肌肉和小肌肉的運動，對于寶寶的健康成長起到十分重要的作用。

寶寶由于年齡小，生活經(jīng)驗少，不能估計危險的存在，需要成人有很強的平安意識。本活動的老師有很強的平安意識。如：在“抓豆活動〞中，老師安頓寶寶把豆子抓放到盆里時，特意提示家長：注意寶寶不要把豆子放進嘴里。老師的平安意識，值得提倡。

幼兒園親子活動計劃篇2一、活動時間：

11月

二、活動地點：

幼兒園大操場

三、活動目標：

1、通過好玩的`親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒加入體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、通知爸、媽來園加入親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

五：游戲過程：

1、?過小河》

游戲準備：每班2個墊子。

游戲玩法：〔10人一組〕本游戲為雙向競賽，畫好起點和終點的跑道〔小河〕、小墊子〔石頭〕塊〔供4個班級同時進行比賽〕。幼兒在起點，家長在終點。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭，腳只能站在石頭上，不能著地，一直向前傳到家長處，然后家長再走到幼兒處，誰快誰勝。

2、?高興爬爬爬》

游戲準備：家長和幼兒自備手套。

游戲玩法：〔10人一組〕家長帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞〞，幼兒戴手套依次從“山洞〞下鉆過。待幼兒全部鉆過后，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。

3：袋鼠跳跳跳

游戲準備：每班準備一個口袋。

游戲玩法：〔10人一組〕本游戲為雙向競賽，幼兒當(dāng)小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，

4、推小車

游戲玩法：〔10人一組〕家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

5、俯臥撐

游戲玩法：〔8人一組〕，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。

6、家長游戲：穿脫衣

游戲準備：每班一件大T桖衫。

游戲玩法：十人一組，排成一隊，4個班同時進行。衣服穿在第一位家長身上，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然后再脫下穿到第三位家長身上，以此類推，最快的隊為勝。

幼兒園親子活動計劃篇3目標：

1．知道拿棉簽的正確辦法，學(xué)習(xí)在圓圈里涂色，進一步鍛煉拇指和食指的肌肉。

2．在家長的指導(dǎo)下會聽音樂收拾玩具。

準備：

背景音樂，紅色顏料，棉簽，紙杯，抹布，1O只盤子，每人一張畫有小魚和泡泡的圖畫紙。

過程：

對家長的指導(dǎo)語：在前兩次活動中，寶寶表現(xiàn)出了對美術(shù)活動的喜愛，多數(shù)寶寶的手指肌肉得到了鍛煉。本次活動是通過讓寶寶在圓圈內(nèi)涂色進一步鍛煉寶寶的拇指和食指肌肉。

1．問候時光

教師邊唱?幸福拍手歌》邊引導(dǎo)寶寶向教師、同伴問好，感受交往的高興。

2．游戲：吹泡泡

教師組織家長和寶寶玩“吹泡泡〞游戲，指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶邊念兒歌邊游戲。

3．游戲時光：小魚吐泡泡

(1)教師從游戲“吹泡泡〞自然過渡到引導(dǎo)寶寶、家長察看范畫中小魚的泡泡。

(2)教師示范給小魚吐出的泡泡涂色。

(3)教師指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)拿棉簽的正確辦法，請家長和寶寶一起合作完成涂色任務(wù)，感受到為小魚吐出的泡泡涂色的高興。

4．復(fù)習(xí)“天線寶寶操〞

請家長和寶寶一起聽音樂做操。

延伸活動：

家長可以在家里有意識地為寶寶提供鍛煉手指的時機。如，

①為寶寶購置較粗的油畫棒；

②布置涂鴉墻，激勵并參與寶寶的涂鴉活動，讓寶寶不斷感受到涂鴉活動的高興。

幼兒園親子活動計劃篇4一、活動目的：

為做好家園共育工作，充沛發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧開展；增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特發(fā)展以家園同樂為主線的“親子趣味運動會〞。

二、比賽工程：

〔一〕、2歲與3歲班：1〕、?拉車》2〕、?送小動物回家》〔具體計劃由年級組長做好〕

〔二〕、4歲班：1〕、?運水》、2〕、?夾墊子接力賽》〔具體計劃由年級組長做好〕

〔三〕、5歲班：1〕、?爭先恐后》2〕?抬小豬》、3〕、?障礙滾球》

〔具體計劃由年級組長做好〕

〔四〕大大班：1〕、兩人接力賽：?運西瓜》。2〕、?運球過障礙物》。3〕、?跳繩》。〔具體計劃由年級組長做好〕

三、日程安頓：20xx年4月28日〔

日期

時間

比賽年級

比賽工程

裁判員

比賽場地

負責(zé)人

4、28日

上午9：00

全園

開幕式

中心小學(xué)

甘可路

4、28日

上午10：00

大大班級

4項

溫遠媚

中心校操場

甘可路

4、28日

上午10：00

2-3歲級

2項

李潔坤

本園操場

羅燕珍

4、28日

下午

3：00

5歲級

4項

莫鳳娟

中心小學(xué)

陳靜球

4、28日

下午

3：00

4歲級

3項

盧敏麗

本園操場

陸金鳳

四、比賽辦法：

1、以年齡段為單位組織參賽。

2、每個工程以陶汰形式選出一、二、三等獎。

五、比賽要求：

1、幼兒與家長要遵守比賽規(guī)那么，聽從裁判的指揮。

2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽。

3、參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的定。

六、考前須知：

1、全體保教人員要高度負責(zé)，把關(guān)注每個孩子的平安放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。

2、教師要