2023年小學五年級英語教師工作總結(jié)下學期

第3頁共3頁2023年?小學五年級?英語教師工?作總結(jié)下學?期本學期?我擔任小學?五年級英語?教學工作，?在本學期的?教學中，我?深深地感到?教小學英語?的難與累。?正因為如此?，我嚴格遵?從教學的五?個環(huán)節(jié)：課?前認真?zhèn)湔n?，做到既備?教材，又備?學生，因材?施教，努力?實施課程改?革，積極探?索小學英語?快樂課堂。?小學階段英?語教學的目?的是：激發(fā)?學生學習英?語的興趣，?培養(yǎng)學生學?習英語的積?極性，使他?們樹立學習?英語的自信?心。同時培?養(yǎng)學生一定?的語感和良?好的語音、?語調(diào)基礎，?為進一步學?習打下基礎?。在英語課?堂中，怎樣?創(chuàng)設良好的?學習氛圍，?激發(fā)學生的?興趣是搞好?小學英語教?學的重要環(huán)?節(jié)，下面結(jié)?合本學期教?學實踐總結(jié)?一下教學情?況如下：?一、認真?zhèn)?課，面向全?體，因材施?教在教學?中，認真?zhèn)?課，認真閱?讀各種資料?、參考書，?認真編寫好?教學計劃，?根據(jù)學生的?實際學習情?況和向其他?教師取得經(jīng)?驗，不斷的?加以改善。?在傳授學生?知識的同時?，不厭其煩?，耐心教導?學生，還耐?心的輔導學?生復習，在?傳授學生知?識的同時，?并對他們進?行思想教育?，教育優(yōu)生?幫助后進生?，鼓勵優(yōu)生?課后幫助后?進生。二?、在課堂上?認真上課?在課堂上，?認真授課，?運用實物教?具，情景教?學手勢語言?等方法來啟?發(fā)教育學生?，教學生做?游戲，唱英?語歌曲等來?激發(fā)學生學?習的興趣，?鼓勵學生大?膽發(fā)問，注?重師生互動?，培養(yǎng)師生?感情，充分?調(diào)動學生的?學習積極性?，并不厭其?煩地領讀、?講解、分析?，盡力讓學?生多掌握知?識。三、?批改作業(yè)方?面學生的?作業(yè)盡量地?規(guī)定按時完?成并及時批?改，而且詳?細講解，對?普遍性錯誤?、利用晚修?時間重復講?解、分析。?針對個別學?生的作業(yè)還?采取面批方?法，一一地?分析講解，?幫助學生解?決疑難習題?，提高教學?質(zhì)量。四?、在語音方?面為提高?學生的標準?讀音，常利?用課外時間?輔導學生的?___個音?標，并在教?單詞過程中?，不斷糾正?學生的讀音?，同時，也?常讓學生聽?英語歌曲以?及課文的錄?音磁帶，還?對學生的強?制性地背書?訓練。五?、抓好單元?測試關各?個單元是考?察每位同學?在各階段的?學習成果，?因此應該予?以重視。?我每次考試?前都讓學生?認真復習好?該單元并能?消化運用了?就考試，爭?取讓每個學?生每單元的?過關，對于?單元不能及?格的學生及?時采取措施?幫助他們復?習查漏，教?師教育學生?幫助，讓不?能過關的學?生及時過關?。而期中考?更是檢查前?半階段的學?習成果。考?試前進行有?系統(tǒng)的復習?，考試后進?行分析結(jié)。?從中段考試?可以看出兩?個班的平均?水平相差較?大，三班的?差生面相對?較大。所以?在中段考后?的時間里，?我把力量主?要集中在兩?班的差生輔?導上，特別?是三班，以?縮短差距。?另外，還發(fā)?現(xiàn)學生的綜?合能力不夠?強，所以以?后的教學中?要加強這方?面的訓練。?讓學生輕松?學，容易掌?握。而期考?結(jié)果證明，?適當輔導差?生對班的整?體發(fā)展有很?大幫助六?、自身的學?習鑒于自?己在小學英?語教學方面?經(jīng)驗不足，?我抓緊一切?機會向其他?老師學習，?用心收集課?堂教學中的?各種游戲、?活動，同時?多聽錄音磁?帶，提高自?己的聽力水?平。以上?是我這學期?在小學英語?教學方面取?得成績與經(jīng)?驗，但也存?在許多不足?，尤其是后?進生的工作?，做的不夠?好，以致成?績不夠理想?。在