2023年班主任工作總結(jié)（二）班主任工作

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?班主任工作?總結(jié)（二）?班主任工作?現(xiàn)代教育?理論告訴我?們，要__?_一個(gè)成功?的班級(jí)，班?主任首先要?選擇一些品?學(xué)兼優(yōu)、責(zé)?任心強(qiáng)、身?體健康、樂(lè)?意為同學(xué)服?務(wù)的學(xué)生擔(dān)?任班干部，?并根據(jù)他們?性格、能力?的差異，安?排相應(yīng)的工?作，盡心地?進(jìn)行培養(yǎng)和?教育，使之?成為同學(xué)的?榜樣，帶動(dòng)?其他同學(xué)不?斷進(jìn)齲接手?初三(__?_)班的班?主任工作后?，為了使初?一、初二業(yè)?已經(jīng)形成的?優(yōu)良班級(jí)風(fēng)?貌更上一個(gè)?新臺(tái)階，我?特別重視班?干部的隊(duì)伍?建設(shè)。下面?讓我來(lái)談?wù)?自己的一些?做法和體會(huì)?。一、發(fā)?現(xiàn)選拔班干?部由于所有?的學(xué)生都經(jīng)?歷了一個(gè)學(xué)?年的不平衡?發(fā)展，我決?定對(duì)原有的?班委會(huì)進(jìn)行?重大的調(diào)整?。在班干部?的產(chǎn)生過(guò)程?中，我認(rèn)為?教師的包辦?代替，必定?會(huì)使班干部?失去群眾基?礎(chǔ)，給日后?的工作帶來(lái)?不必要的困?難，是不可?取的！但是?，單純的所?謂的"民主?"，讓學(xué)生?完全"自決?"，一些學(xué)?生往往會(huì)傾?向選舉自己?的"好朋友?"，以便在?以后的班級(jí)?管理中得到?"照顧"，?同樣有不足?。比較好的?辦法應(yīng)該是?先民主后集?中，即先讓?學(xué)生進(jìn)行投?票選舉，再?由教師權(quán)衡?。為了使學(xué)?生的選舉結(jié)?果更具代表?性，我讓大?家在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)__?_位同學(xué)上?來(lái)，然后再?按所得票數(shù)?的多寡進(jìn)行?排列，前位?的同學(xué)始得?當(dāng)選，這樣?可以最大限?度地讓學(xué)生?發(fā)表意見(jiàn)，?而且選出的?干部往往又?比較理想。?最后再根據(jù)?所選干部的?氣質(zhì)、性格?類型以及能?力的差異進(jìn)?行分工，優(yōu)?化班委組合?。李葉敬，?我們班的班?長(zhǎng)，在我剛?接班主任工?作時(shí)，他便?利用機(jī)會(huì)跟?我談?wù)撚嘘P(guān)?選拔班干部?的事，話語(yǔ)?中暗示我他?能當(dāng)班長(zhǎng)，?從以往的班?主任那里，?我早就了解?到該生的責(zé)?任心和__?_能力都很?強(qiáng)，學(xué)習(xí)成?績(jī)也名列前?茅，而且愛(ài)?好廣泛，我?便決定請(qǐng)他?出任班長(zhǎng)；?羅泳雪，初?二年級(jí)時(shí)的?班長(zhǎng)，他思?維靈活，反?應(yīng)迅速，但?看問(wèn)題比較?膚淺、輕率?，這個(gè)學(xué)生?平時(shí)往往未?經(jīng)慎重考慮?而迅速發(fā)表?自己的意見(jiàn)?，甚至做出?一些超乎常?規(guī)的夸張動(dòng)?作，我決定?讓她當(dāng)宣傳?委員；陳麗?華，初一年?級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)?，活潑可愛(ài)?、能歌善舞?，而且處事?大方，我讓?她當(dāng)文娛委?員；考慮到?出操、集會(huì)?很大程度上?反映了班級(jí)?的精神風(fēng)貌?，我決定讓?體育競(jìng)賽成?績(jī)突出、_?__能力強(qiáng)?的鄭豪杰同?學(xué)出任體育?委員，同時(shí)?再加多一個(gè)?副班長(zhǎng)的銜?頭。實(shí)踐證?明，在民主?選舉的基礎(chǔ)?上，經(jīng)過(guò)班?主任的優(yōu)化?組合而產(chǎn)生?的班委會(huì)，?得到了同學(xué)?們的信任和?擁護(hù)，具有?較強(qiáng)的戰(zhàn)斗?力。二、?教育培養(yǎng)班?干部班主任?對(duì)班干部，?不能只是使?用，還應(yīng)該?進(jìn)行教育和?培養(yǎng)。我經(jīng)?常教育他們?樹(shù)立為_(kāi)_?_服務(wù)的光?榮感和責(zé)任?感，要求他?們努力學(xué)習(xí)?、團(tuán)結(jié)同學(xué)?、以身作則?，鼓勵(lì)他們?既要大膽工?作，又要嚴(yán)?格要求，注?意工作方法?。當(dāng)然，選?出的干部畢?竟不是完人?，因此對(duì)他?們不能過(guò)分?苛求、指責(zé)?，特別是在?工作出現(xiàn)失?誤的時(shí)候。?例如負(fù)責(zé)清?潔衛(wèi)生督促?檢查工作的?歐陽(yáng)偉華同?學(xué)，起初對(duì)?自己的工作?好象不太滿?意，每天只?是把那些未?參加清潔工?作同學(xué)的名?字以及清潔?狀況告訴我?，為此，我?反復(fù)向她講?述清潔衛(wèi)生?工作與同學(xué)?們身體健康?和班級(jí)精神?風(fēng)貌的內(nèi)在?聯(lián)系，同時(shí)?講解該項(xiàng)工?作的要點(diǎn)，?讓她重新懷?著滿腔的熱?情投入自己?的工作中去?，后來(lái)的情?況表明，她?們的工作完?成得相當(dāng)出?色！此外，?我還堅(jiān)持定?期召開(kāi)班干?部會(huì)議，_?__他們學(xué)?會(huì)制訂計(jì)劃?及具體措施?，檢查落實(shí)?情況，總結(jié)?得失，并加?以改進(jìn)，_?__他們?nèi)?何分辨是非?，及時(shí)阻止?同學(xué)中的不?良行為。而?對(duì)于班干部?在班級(jí)中的?不良行為，?決不姑息，?鼓勵(lì)他們以?身作則并帶?動(dòng)其他同學(xué)?，促進(jìn)整個(gè)?班級(jí)的管理?工作。三?、增強(qiáng)班干?部間的凝聚?力___是?在活動(dòng)中產(chǎn)?生的，大_?__如此，?小___也?一樣。我每?月___一?次班干部_?__做好事?活動(dòng)。例如?搞大掃除等?，通過(guò)活動(dòng)?擴(kuò)大班干部?在同學(xué)中的?積極影響，?通過(guò)活動(dòng)加?強(qiáng)班干部之?間的協(xié)作精?神和團(tuán)體意?識(shí)。這樣既?能在班干部?的紀(jì)律及常?規(guī)管理上起?到明顯的效?果，又能使?班干部之間?也能因此養(yǎng)?成團(tuán)結(jié)友愛(ài)?的習(xí)慣，在?班級(jí)中孕育?團(tuán)結(jié)友愛(ài)的?風(fēng)氣，使班?級(jí)成為一個(gè)?大家庭。誠(chéng)?然，在班干?___伍建?設(shè)的工作中?，我認(rèn)為自?己還存在很?多的不足和?缺陷。例如?，上述所有?提到名字的?班干部在升?中考試中，?竟然沒(méi)有一?個(gè)人總分達(dá)?到___