洛陽市七年級下學(xué)期期末語文試題及答案

洛陽市2013—2014學(xué)年質(zhì)量檢測七年級語文試卷注塞事項；I.本試卷分試網(wǎng)卷和存電米西部分.試1E卷共6頁，清分I2Q分,考試時向12。分鐘.2試典卷上不飛若再.請用II色等字水箱比接把答案寫在珞題卡卜。警在城庭卷上的答案無效.3.答題前.考生務(wù)必將乍人姓名,博號此斗地寫隹答唱卡第一面的指定位置上。一.積累運用。（共28分）1.下列各項中加點字注音完全正確的一項是（2分）A.嫻照(xMn)■到怦（biE） 氣沖斗牛（做）??本色當行3ng）■B.Mtt(sM)弓郎（jT> 里而不含（ql>孜孜不能⑺?.C.曲點(chou)嶼慝（qiW） 叱哆風云（cM）人班罕至（hfln）4D.驟良(xGn)?的徨（ping）參堂不齊（H）鮮為人卻（g）2,下列詞語書寫完全正確的一項是（2分）A.仰慕一瞬間 渾身怖數(shù)迫不及待B.KW正能青 盡態(tài)極研略勝一等C.msn頭神 港無論次眼花朦亂D.兀奮里程坪 義憤填腐相尚在章3.F列帕點的回滔使用不當?shù)捻検恰?分）A.今晚我要好好地睡一袋:.棄用■跳,好對付明天的考丸H.他無私奉獻的事跡在當他廣為傳頌，經(jīng)板體學(xué)卷后史女判了無數(shù)人的需貨C.我認識奧本海默時他已四I多歲兒巳經(jīng)見好強時啰的人物兀D.李凱鄭重其驅(qū)地對我說，”他要去竟選班長”????4.下列句子沒有涓病的一項是（2分）A.通過老弊的教育,使我明白了學(xué)習(xí)的優(yōu)要性。B我恒有世界上所沒有的萬里長城，C.中華民族現(xiàn)在所逢的史路，足一段崎M險網(wǎng)的通路：D.我市中小學(xué)開晨人人爭當”收美學(xué)生二提升學(xué)生精特品康?工根據(jù)課文內(nèi)容填空。（共W分）（I）娘用山月半輪秋?—J—J李向《域府山月歌））七年慨語文靠1荻（共6支）,至今巳能不歙倒.（趙同《論譯》）（3）馬上和*無紙量. （岑參《遣入京仗力.江等人舊年。（王灣（次北固山下>） *務(wù)品，（5）子在川上H;“ ,不舍晝夜「（《論語））（6）：相信吧,快樂的日于將金來臨J/冷金（假如生活欺據(jù)了你））（7）目冥的《約客》中描寫與人均會久候不至，心里焦跺不安的詩句是（8）《木士詩》中通過環(huán)或描寫，旗染軍旅生活悲壯嚴靜氣以,烘托木蘭勇取.堅維性格的名句是,.8名譽閱讀。（共4分）《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普苦作,也造公認的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲生楮"的精?L在作，（姓名）篤下 像個吝身穿一件似乎「軟了布料”的短力瘴禮服；”為它的后代作出無私的奉峨,為兒女操碎了心、而被毒蜘蛛咬傷的 會一愉快的進食.如果型們喂作動作慢了.它接至?xí)駤雰喊憧奁?2014年是農(nóng)歷馬年，班級開展.馬年說烏"的綜合性學(xué)W活動.請你參與。（共6分）【材料】馬在人哀醫(yī)史中的曹雯偉用.使它在人哀文化中留密許芽印逑。至今.火盟文字工具書《“潭）遷收有“馬“和以“馬“為偏才邳首的孑151個.隨后工貴文明的版展，馬丹人靈斯史的百響力在邇?nèi)鉁p弱，也仍是4?零多彩的氏俗文憶的我體。It>,由烏后生發(fā)我成語和熟語還蝮雜地沿右人物妁口尖上和文掌中J'老馬而進r比喻有姓鞋的人世事更有把戲；“害耳之馬”比前危害泉體的人： 0） 運出才攆的《龜茲春〉.比6斗紀量老雨仍方?心牡之： @ 典出《中南于九化中暴熊生忖受用機失，卻可能因此而楞剖肝*t.壞事可以交好事、,這些成語有的富有哲理.有的比哈希占，本需了漢語妁衣現(xiàn)力，⑴請認口閱讀材料.寫出橫螳上應(yīng)填的成語g（2分）① ② （2）材料指出“由馬而生發(fā)的成謂和作詁還旗就地活在人們的口頭上和文章中二你像道下則熟語的憊思嗎，請任選一例寫出來。C分）①馬大哈②馬前卒③馬后盅。）謎語兌靖一說MV:（2分）卜胤戰(zhàn)諭都是打一字,謎底的字中包含偏旁*巧”,請修出你的謎底.0^練好馬打二鞭 ——②門內(nèi)沖進R頭目七月級博文第2奏《兵65）二、現(xiàn)代文閱讀o（共28分）《一》圈讀下文，完成卜12題。（共is分）①*卡幺是一個漫長的過我，冊經(jīng)歲月的不斷性域打磨,才能由幼稚走向成網(wǎng).由快仃走向勇收。②貪是站海的第臼個融子.出世沒幾天，使秋邁道雙就。醫(yī)生去如，我于7觸發(fā)才不姆,有肺在、先天性氣管炎.很電季活3而&的父才米.她弊不肯或舟式,一天天的434t吃藥,細心的Z管,使我終十#存下表“③我所能記起的是五六歲青后的事情』別的粗子在村里像宛子一樣我快連遂時.我籍在醫(yī)龍的疾床上或生名家n口，々他仰跳11tt筋、打沙也.時常心生怨a,我能旻自己一點也不再大自己。④深秋的一天，我又發(fā)燒了。父親迅速地給我穿戰(zhàn)好,用自行車替我去林上的法龍"嫉區(qū)隈寓家井米送，很快樊到了。孫化整、取樂4T什……這一系列過也.小小的我已是集嘲孰思T……由TI&阮巴是9展多了，小伙上早已熱網(wǎng)起來.父親帶4?我住家好晴朝的大，陽光是金屹的，黑4一張張頭白的臉上,我無力地*九父去的#上，什么也不想說,也不短看,我又竟洋自己與這充滿活力的蒙祖格格不入.崔像是被抉樂遺界的以子.不知道自己還建不徒長大，我無聲地更注著.淚水將父親的外叁#淫r一大用，他寄到了什么.車手發(fā)制附面一個槨穹處忽然改■變了方向,父親時找it：-4們秒小路能近點.”我從來不如道這條小路也能通向村于。譏是一條小路.某實員及比乘的梁岸.這條太緊很深:,也很玄.梁扉大為一耒支.井不是很平世。我坐在后廢上,寬仔有點話也.fttXT療子.也沒有r一絲困翕c⑤A的值的息盤一亮，就作前方果邊“就上火然有一大片一大片4邑妁花.在他先妁M*T,斤樣那樣川他,那樣林漫％“爸爸，鄴是什么花？你放我下來〃?“我從日什車上跳了下去.艾未說：r這是白笥花，像走野生的.-我理&了4邊共G&t看送些花.一叢叢，一簇筑.繁瘠迪疾才.央煩的，卻常將升徵，一些小蟲4上面或改飛Q.花柒不大.可療尋那樣燦爛,沒有一絲繕息之急°&已無法灰?地將繪序個時射小小的我的心境.我只記得師一則有一幅昌面深漢地劍卬&戒&聾至：清奈的鬼.通父的天，金閃閃的陽光.加上一大片白色開菊花明艷美而，清作哀人,一個我弱的小女忒有得癡逑.右杵笈砍了久造的美履,，而就施解一41.他整文地書■訴自己，見會土長舞■厚這花一林是18……⑥畀一天日興后.A破天常大一可吃傷沒布讓文母修儀，那一太電三，A3一出面無情色.一欣而盡C只有我,如遇，我飲下去的是.里.是力量.是涌更生,如花花被的動力.七年板孫文第3費（共6竟）毒一N一小六歲的小+M競得白已長大了.⑦：年以后，也悴于次骯丁族病.健康地長大，并沒有陰下一強廢病侵杭的椒證，如及說生益是一件完美的E水品.郵么在我生命的這幅品卷中,錦4邊的開藥花就J度是神泉之第七！.下而是為本文擬的兩個超口,你認為穆個更合適?結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劺碛?。?分）①止生命如花淀放g俄生命中的那曜野菊花.第③?在文中的作用是什么？（2分）.從兩個方面葡要貫折第⑤段幽城句的妙處。（，分）.結(jié)合全文.說說我能夠“幸存F來”并-健廈地長大”的原因有嘟些？（3分）.福個人的生畬中都曾經(jīng)擁有“那簌刻菊花”.你生命中”祁簌野葡花”是什么7他讓你有了先棒的超情？請寫下來，（3分）（二）閱讀下文，完成13T6續(xù)（共13分）曾幾本書在窗臺酒旁具①旻期天收報*阿，“鎮(zhèn)釜以書柜:封大卻2好的，買陽東還沒撕過。有幾A落了諄4?的友，用國布根了,隨手房也窗臺上原看“②再造書房葉.只森家防一亮9迎面寄白上的書隨房務(wù)岳，有一本M放在紅紅的“中8怙8上。淡紫配方妙經(jīng)身過書茹，寬大的窗臺里洋生動明媚。忌走.書可以本用整齊地瑪在書植衛(wèi).也可以不用機械鑫楞地正心危坐*。*&宦&上微R娥.淡和的好艷的“而唯有些燈，即工明亮引■耳，一遺門就入了舊“我的心情也修總檢快，或想費下泉??■《一事：③這個念頭，讓我吃了一俅。?我認。地讀一本書，是偎久以苗的事情了。書，t經(jīng)是我的最愛。烤著飯碗看.躲在被寓里看，連上冏所也是乎不篇將。最再黃心時,蛙了小金出在席干里，看《善火），看（W不如天黑不覺肚慎，多次被月親依4Htit近星任舍不暮就下?犀矣兒，好事，加發(fā)。④那一年生簿姓班.他門.小了《宋陰三百苫）（網(wǎng)情偶壽工質(zhì)皮也在山下例齡處?苑房庇里不熄燈，正好讀*"字字句口如清水，將五臟六脯潦若停去拈舒柘?楮洋而驚實不像一個病人。出吃時，率向已被*得黑E打卷Q燈#，心仿。⑤乂是不知什么時候.時間素T翅轉(zhuǎn)，"嘮淘"一下批過去y.-A,一凡.-4,快再讓人招娛不住.阜天父去匆匆,總加做不完的中忖，一天很不勒朗或兩天用。日孑仿停七年縱港史第4H（共6頁）是做小打它的陀煤，上個不停.再理林比時間臬瓊斯了黃應(yīng)飛有Xr“三日不歡W.健覺而日可忖；俎最花即已也面目全事了. ?⑥受在窗臺.ft.Utt,書糊注題上.懂懂部才■,牛后的陽尢透過岐照第在書苴上,文字構(gòu)It的是妙名泉和感覺嶙間冷人金身.心在字上行那N氏二知.喜悅漫溢舟來，A⑹外,天4小卷.云作當埠一達景旅方聲框及了島,清新王杈??身邊的書檢人一冊國拉#一久違的來切感詁然后生即而歸士看,有到最后一緒陽光從七百里堵失，呆色也身邊聚集.尤正思擇和，因為閱讀.”忙林燥的時間被丈字的基細加研磬了，書看法亳怡人這個下半也變得安掙美好.打了國味H實.日蟲日照，總失妁時間并及有走會一分,呈現(xiàn)代￡活的快節(jié)也.讓我加的神位*綠了.也步加排了.也讓我們的心浮?不安二B超總時下正？行的Ft生港s現(xiàn)金.反仍點工作.慢笫.小邊電?喳體網(wǎng).懂閱玳等，/總史京在高速發(fā)展時代的人力.適時情F未關(guān)江心￡.環(huán)境和傳蛻，是莎么的可?妾與必寶?./M即使件一件去奇身邊的風景,詁讀手邊的書.哪拍是安靜地聽無一首優(yōu)美的航于.也會讓單調(diào)的生活元滿唯犍樣光,使精種釬極、椎成、充實e⑦眼前，無意中取在審臺上的用.讓我知道，閱淡.M文一在建我心里最樂切的渴求與窗柱.印幾本書在窗臺■以便隆時翻岡，我忙球中休田一旬.蛉5只成個用.女帶體齡讀書的樂*5,畀且電軒改變以往一成不變的生活方式,.希用小標題分別般括③④⑤⑥段的意忠g（4分）.第⑥段10線A句M于什么描寫？在文中有什么作用？（3分）.培合第⑥段畫紋R句.聯(lián)系全文.仿照示例.說反你對“侵閥灌”的理解“（3分）1示例】慢黃：”慢IT就是細麻慢期.細鄴品味既獲得味覺歹受.又有益于？體健啜,還能享受一加悠游闈適的愉驚， ，，?? ?一慢閱讀：16誨讀全文,晚說本文的寫作意圖是什么？（3分）三、古詩文閱讀。（共14分）閱接下面兩個語段，完成17?20題。（共L4分）（甲） 、切，楨謂3錄日：“許今皆洽幸事.不可不學(xué)!”蒙纖以軍中節(jié)壽權(quán)日；-正豈欲力治處為博士不！但與沙程，見在￥耳蚌吉多務(wù)，凱蘇拉？足常讀書.自以為大有償&-蒙乃始猊學(xué),及魯木過手陽，占量議論，大驚口；“業(yè)今者才6,痛復(fù)臭下M船廠蒙日；“土前三H.印史刮R和您.大幾何JL#之晚手廣未建異蒙#.處友而別.七年嫁語文第S?（具6奏）（乙）全演凡方伸水.世大就C什永生五身，長金漢書具,甚十求之。父并房,隹今過與之,即布什四句.并自為*?名.其諸次升父母.妝莉為；t.侏一鄉(xiāng)弟才現(xiàn)之。自是方物件計立就，其文理皆有可現(xiàn)看也人奇之.箍精或客其父，或以枝布乞之.，文利真.”也，日城伸永環(huán)謂于邑人,不仗手，余聞之也久。明道中.從先人遷東.于其東見之.十二三矣“合作計.不能欲的時之闈。又七年，汪自揚陽.復(fù)到％軍問龍?日：“浪燃眾人奏J王子日：忡次之逋梏.受之天電,其受之大也，堂于材”.矣。阜之為眾人，到其受于人專不至也。彼其受之天也，如此真貨也，不變之人.且為眾人：今失不受之天.即眾人，又不受之人.將為眾人而巴耶？17.解釋下面加點詞潛在句中的意思。信分）⑴卿今用途掌事（2）大兄何見事之晚平（3）桁櫛我專其父H餌仲永環(huán)渴于邑人.用現(xiàn)代漢語寫出下而句子在文中的意思）（4分）（I）員也欲卿治經(jīng)為博士邪！（2）得為女人而已那。.方仲永才能泯滅的根本原因是.孫權(quán)勸外蒙學(xué)習(xí)的目標是,（用原文內(nèi)容回答）（2分）.請從內(nèi)容上比較甲、乙兩文的異同點。（4分）四、作文。（50分）.任這一些作文。（50分）題目：＜1）有這樣的活動JC好。（2）請用’?想組一個詞語.或造一個短旬，以所組的同謂或選的短句為軀目作文。要求：①寫一篇500字以上的記敘文。②言之有物,情掇JX學(xué).③文章不得出現(xiàn)區(qū)名、人名。洛陽市2020—2020學(xué)年質(zhì)量檢測七年級語文試卷參考答案一、積累與運用。（共28分）1.D（2分）2.B （2分）3.B （2分）4.C （2分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空1分，錯字、漏字、添字者該空不給分。共 10分）1）影入平羌江水流 （2）李杜詩篇萬口傳 （3）憑君傳語報平安4）海日生殘夜 （5）逝者如斯夫 （6）憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜7）有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花 （8）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣名著閱讀。（每空1分，共4分）法布爾楊柳天牛 小甲蟲小麻雀（共6分）（1）老驥伏櫪塞翁失馬（每空 1分，共2分，有錯別字不得分）（任選一例，意思對即可，2分）馬大哈：粗心大意的人，辦事不認真，或經(jīng)常丟三拉四，被人戲稱為“馬大哈”。馬前卒：舊時指在車馬前奔走服役的人稱為馬前卒?，F(xiàn)用來比喻那些替別出心人效力的人。馬后炮：沒有先見之明，事情發(fā)生后才想出主意，人們借用象棋術(shù)語，稱為“馬后炮”。（3）①（馴）②（闖）（每空1分，共2分）二、現(xiàn)代文閱讀。（共28分）（一）閱讀下文，完成 8~12題。（共15分）.第①個（讓生命如花綻放）合適。因為文中的野菊花燦爛綻放，讓久病不好、心生悲哀的“我”對生命充滿了希望和力量，題目表達了“我”“要生長得像這花一樣美麗”的愿望。第②個（我生命中的那簇野菊花）合適。因為“野菊花”在“我”的生命中有著重要意義，是野菊花的生命力改變了“我”的生活態(tài)度，題目意味悠長、吸引讀者、呼應(yīng)結(jié)尾。（意思對即可。3分）.第③段在內(nèi)容上寫了“我”五六歲前后時常生病并心生悲哀的事，在結(jié)構(gòu)上起到了引出下文（第④段）的作用，與后文“我”勇敢面對疾病形成了對比。 （4點，答出兩點即可得2分）.①使用了擬人的修辭手法，將野菊花人格化，生動形象地寫出了野菊花燦爛開放的狀態(tài)，（1分）突出了野菊花蓬勃的生命力。（1分）②運用疊詞，富有音韻美，（1分）突出了野菊花的燦爛、精神、美麗。（1分）（意思對即可。共4分）.①父母對我的愛；②白菊花給我的生命啟示；③“我”戰(zhàn)勝疾病的勇氣。 （意思對即可。每點1分，共3分）.略。（寫出給自己人生感悟的人、事