模塊-創(chuàng)新意識(shí)篇

1喚醒創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新思維1/19/20231/19/20231/19/20231/19/20235卷尺式插座1/19/20236創(chuàng)意點(diǎn)亮生活讓人忍俊不禁的發(fā)明

手指托盤(pán)7

創(chuàng)意點(diǎn)亮生活讓人忍俊不禁的發(fā)明

附有刻度的皮帶

8創(chuàng)意點(diǎn)亮生活讓人忍俊不禁的發(fā)明

長(zhǎng)臂照相機(jī)9創(chuàng)意點(diǎn)亮生活讓人忍俊不禁的發(fā)明

雙人雨傘10創(chuàng)意點(diǎn)亮生生活讓讓人忍忍俊不禁的的發(fā)明鞋柜樓梯11創(chuàng)意點(diǎn)亮生生活讓讓人忍忍俊不禁的的發(fā)明防滑玻璃杯杯1213創(chuàng)意點(diǎn)亮生生活讓讓人忍忍俊不禁的的發(fā)明速?zèng)鲲L(fēng)扇為什么要?jiǎng)?chuàng)創(chuàng)新什么是創(chuàng)新新？創(chuàng)新：就是是創(chuàng)造、改改變新事物物有三層含義義:第一，創(chuàng)造造新的東西西；第二，更新新；第三，改變變。17創(chuàng)新=高智慧創(chuàng)新力是一一種心理潛潛能20世紀(jì)心理學(xué)學(xué)最偉大的的發(fā)現(xiàn)，莫莫過(guò)于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)創(chuàng)新力是是智力正常常人普遍具具有心理潛潛能。創(chuàng)新力記憶力1020304050607080人人是創(chuàng)新之之人我國(guó)近代著名名的教育家陶陶行知先生說(shuō)說(shuō)“人人是創(chuàng)造之之人”。20Sunday,January1,202320東亞人(包括中國(guó)人)擁有全世界最最高的平均智智商，平均值值為105。而之后排位位是歐洲人(100)，而人種智商商最低地區(qū)是是南非沙漠和和剛果雨林地地區(qū)的俾格米米人，平均智智商為54。斯蒂芬·霍金140,愛(ài)因斯坦的智智商則在160左右，結(jié)論：高智商并不等等于高創(chuàng)造。。——英國(guó)阿爾斯特特大學(xué)名譽(yù)教教授理查德·林恩研究結(jié)論論2121美國(guó)中學(xué)教育育出來(lái)的學(xué)生生，在國(guó)際比比賽中，在奧奧數(shù)比賽中，，上不了名次次，常常倒數(shù)數(shù)第一、第二二。中國(guó)的學(xué)生知知識(shí)豐富，善善于考試，但但卻不善于想想象、發(fā)揮和和創(chuàng)造。結(jié)論：高知識(shí)不等于于高創(chuàng)造創(chuàng)新＝發(fā)明創(chuàng)新＝發(fā)明+改造人人都有創(chuàng)新新力95%的創(chuàng)新只是改改進(jìn)而已24創(chuàng)新＝技術(shù)創(chuàng)新類(lèi)型產(chǎn)品創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新流程再造管理創(chuàng)新觀念創(chuàng)新模式創(chuàng)新市場(chǎng)開(kāi)拓26創(chuàng)新=創(chuàng)意創(chuàng)新=創(chuàng)意+實(shí)踐企業(yè)只有兩種種功能——行銷(xiāo)和創(chuàng)新彼得·德魯克為什么要?jiǎng)?chuàng)新新創(chuàng)新的產(chǎn)出是是投入的15倍，遠(yuǎn)高于販毒毒的利潤(rùn)！??！蘭石集團(tuán)的榮榮譽(yù)2011年蘭石集團(tuán)榮榮獲“裝備中中國(guó)功勛企業(yè)業(yè)”稱(chēng)號(hào)與此同時(shí)，國(guó)國(guó)家“十一五五”科技支撐撐項(xiàng)目——45MN快速鍛造液壓壓機(jī)組、亞洲洲最大的重型型全液壓四輥輥卷板機(jī)、徑徑鍛機(jī)、卡爾爾多爐等新產(chǎn)產(chǎn)品也相繼問(wèn)問(wèn)世，填補(bǔ)了了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)空空白，蘭石集團(tuán)榮登登2013年裝備中國(guó)創(chuàng)創(chuàng)新先鋒榜蘭石集團(tuán)獲得得2014年“裝備中國(guó)國(guó)創(chuàng)新企業(yè)榜榜樣獎(jiǎng)”2014年度中國(guó)機(jī)電電工業(yè)行業(yè)唯唯一獲此殊榮榮的企業(yè)鄒斌：高級(jí)技技師，全國(guó)勞勞動(dòng)模范、全全國(guó)“五一勞勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”獲獲得者闕衛(wèi)平：“全全國(guó)技術(shù)能手手”，國(guó)務(wù)院院政府特殊津津貼獲得者蘭石研制的居居亞洲首位世世界領(lǐng)先重型型全液壓四輥輥卷板機(jī)蘭石生產(chǎn)的目目前國(guó)內(nèi)最大大的板焊式加加氫反應(yīng)器為什么人們?nèi)比狈?chuàng)新力?雖然每一個(gè)人人都具有創(chuàng)新新潛力，但是是這種創(chuàng)新潛潛力只有通過(guò)過(guò)教育、訓(xùn)練練與創(chuàng)新實(shí)踐踐活動(dòng)才有可可能被開(kāi)發(fā)，，并能夠得到到顯著提高。。如何開(kāi)發(fā)創(chuàng)新新力一開(kāi)發(fā)創(chuàng)新力，，首先要具備備創(chuàng)新的意識(shí)識(shí)，意識(shí)決定定行為，最終終決定結(jié)果。。二、創(chuàng)新意識(shí)識(shí)及其培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)及其其培養(yǎng)什么創(chuàng)新意識(shí)識(shí)？創(chuàng)新意識(shí)：人人們根據(jù)社會(huì)會(huì)和個(gè)體生活活發(fā)展的需要要，引起創(chuàng)造造事物或觀念念的動(dòng)機(jī)和愿愿望。是創(chuàng)造性思維維和創(chuàng)造力的的前提我從來(lái)沒(méi)這么么做過(guò)呀！為什么要改？？以前運(yùn)行得得不錯(cuò)的。我沒(méi)有時(shí)間，，我還沒(méi)準(zhǔn)備備好做這樣的的事。老狗學(xué)不來(lái)新新把戲領(lǐng)導(dǎo)絕不會(huì)贊贊成的我會(huì)變成別人人的笑柄創(chuàng)新意識(shí)的枷枷鎖如何培養(yǎng)創(chuàng)新新意識(shí)如何培養(yǎng)創(chuàng)新新意識(shí)培養(yǎng)好奇心培養(yǎng)求知欲培養(yǎng)懷疑心培養(yǎng)創(chuàng)新欲培養(yǎng)冒險(xiǎn)精神神訓(xùn)練創(chuàng)新思維維美國(guó)創(chuàng)造心理理學(xué)家格林提提出創(chuàng)新力由由10個(gè)要素構(gòu)成40Sunday,January1,202340創(chuàng)新力的的構(gòu)成知識(shí)自學(xué)能力力好奇心觀察力記憶力客觀性懷疑態(tài)度度專(zhuān)心致志志恒心毅力測(cè)一觀察力測(cè)測(cè)你的的觀察力力看看有幾幾個(gè)人？？（限時(shí)：：1分鐘）如何開(kāi)發(fā)發(fā)創(chuàng)新力力二二開(kāi)發(fā)創(chuàng)新新力，就就要認(rèn)識(shí)識(shí)創(chuàng)新思思維，學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)新新思維的的方法，，因?yàn)閯?chuàng)創(chuàng)新思維維是構(gòu)成成創(chuàng)新力力的核心心。44Sunday,January1,202344三、影響創(chuàng)新新的五大思維維模式創(chuàng)新思維枷鎖刻板印象定勢(shì)思維慣性思維經(jīng)驗(yàn)偏見(jiàn)線性思維4646創(chuàng)新思維的枷枷鎖—刻板印象所謂刻板印象象：指?jìng)€(gè)人受受社會(huì)影響而而對(duì)某些人或或事持穩(wěn)定不不變的看法設(shè)想：在你面面前，一員工工桌子混亂的的，妝容邋遢遢印象：工作能能力低，生活活能力差實(shí)驗(yàn)證明：更更有可能有較較強(qiáng)創(chuàng)新力所謂定勢(shì)思維，就是按照積積累的思維活活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)訓(xùn)和已有的思思維規(guī)律，在在反復(fù)使用中中所形成的比比較穩(wěn)定的、、定型化了的的思維思維定勢(shì)路線線創(chuàng)新思維的枷枷鎖—定勢(shì)思維舉個(gè)簡(jiǎn)單的例例子。如果給給你看兩張照照片，一張照照片上的人英英俊、文雅；；另一張照片片上的人丑陋陋、粗俗。然然后對(duì)你說(shuō)，，這兩個(gè)人中中有一個(gè)是全全國(guó)通緝的罪罪犯，要指出出誰(shuí)是罪犯，，大概不會(huì)猶猶豫吧!?48創(chuàng)新思維的枷枷鎖—線性思維線性思維是指指思維沿著一一定的線型或或類(lèi)線型的軌軌跡尋求問(wèn)題題的解決方案案的一種思維方法。小故事引火燒身互動(dòng)：買(mǎi)剪刀刀有一位聾啞人人，想買(mǎi)幾根根釘子，就來(lái)來(lái)到五金商店店，對(duì)售貨員員做了這樣一一個(gè)手勢(shì)：左左手食指立在在柜臺(tái)上，右右手握拳作出出敲擊的樣子子。售貨員見(jiàn)見(jiàn)狀，先給他他拿來(lái)一把錘錘子，聾啞人人搖搖頭。于于是售貨員就就明白了，他他想買(mǎi)的是釘釘子。聾啞人人買(mǎi)好了釘子子，剛走出商商店，接著進(jìn)進(jìn)來(lái)一位盲人人。這位盲人人想買(mǎi)一把剪剪刀，請(qǐng)問(wèn)：：盲人怎樣做能能以最簡(jiǎn)單的的方式買(mǎi)到想想要的東西？？創(chuàng)新思維的枷枷鎖—慣性思維慣性思維小游游戲四、助力創(chuàng)新新的四大思維維要素創(chuàng)新思維技法法

發(fā)散思維--點(diǎn)燃靈感的星星之火

側(cè)向思維--他山之石可以攻玉

逆向思維--反其道而行之

聯(lián)想思維--風(fēng)馬牛都相及5252[案例]亞默爾的成功功之路億萬(wàn)富翁——亞默爾肉食品品加工公司的的創(chuàng)始人菲利利普·亞默爾17歲的時(shí)候，美美國(guó)西部傳來(lái)來(lái)了振奮人心心的好消息，，加利福尼亞亞發(fā)現(xiàn)了大金金礦。人們拼拼命地干活，，包括亞默爾爾在內(nèi)，似乎乎“掘金”是是大家生存的的惟一信念，，誰(shuí)也沒(méi)有想想到過(guò)其他。。為了實(shí)現(xiàn)“黃黃金夢(mèng)”，燥燥熱的礦場(chǎng)上上到處都是揮揮汗如雨的采采礦者。太陽(yáng)陽(yáng)火辣辣地烤烤著，水在這這里成了最寶寶貴的寶貝，，礦工們渴得得難以忍受，，于是有人說(shuō)說(shuō)：“如果有誰(shuí)馬馬上給我痛飲飲一頓涼水，，我送他兩塊塊金元!”“花一塊金元買(mǎi)買(mǎi)一壺涼水，，我也干!”人們太需要水水了，水就是是金子，賣(mài)水水照樣能換回回金子，何不不去難求易地地賺錢(qián)呢?亞默爾放棄了了采金．而挖挖了一條水渠渠，把附近清清澈的河水引引了過(guò)來(lái)，灌灌滿了挖好的的水池，然后后裝成了一壺壺一壺，拉到到礦場(chǎng)上去賣(mài)賣(mài)，許多采金金人日復(fù)一日日地挖掘，終終于不堪勞累累之苦，要么么命歸黃泉，，要么另謀生生路，而亞默默爾一枝獨(dú)秀秀，靠賣(mài)水發(fā)發(fā)了大財(cái)，邁邁上了億萬(wàn)富富翁的征途。。[案例]亞默爾的成功功之路54國(guó)外對(duì)駕駛員員考試曾出現(xiàn)現(xiàn)這樣一個(gè)題題目：“在一一條公路中間間，左邊是一一個(gè)人，右邊邊是一條狗，，眼看就要壓壓到他們了，，試問(wèn)，你是是壓人還是壓壓狗?”發(fā)散思維表現(xiàn)為思維視視野廣闊，思思維呈現(xiàn)出多多維發(fā)散狀。。如“一題多多解”、“一一事多寫(xiě)”、、“一物多用用”發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的最主要的特特點(diǎn)，是測(cè)定定創(chuàng)造力的主要標(biāo)志之之一。55問(wèn)題：請(qǐng)列舉舉磚的用途發(fā)散思維56只是提到磚可可以蓋房子、、砌墻、搭灶灶、鋪路等。。雖然有時(shí)還還可講到其它它一些用途，，但大多離不不開(kāi)“建筑材料”這一類(lèi)。而一個(gè)發(fā)散思思維很強(qiáng)的人人，則可講出出更多的用途途，如：可當(dāng)當(dāng)作啞鈴來(lái)健身，當(dāng)做錘子砸砸鐵釘，鑄武器自衛(wèi)，疊起來(lái)來(lái)當(dāng)?shù)首邮?，，磨碎后摻進(jìn)進(jìn)水泥當(dāng)顏料，還可用來(lái)壓壓住帳蓬或薄薄膜的邊緣，，可以壓紙、、吊線、當(dāng)直直尺，在水泥地上上當(dāng)筆使等。發(fā)散思維57是在最不打眼眼的地方，也也就是次要的的地方，多做做文章，把它它挖掘出來(lái)，，并把它的價(jià)價(jià)值擴(kuò)大。側(cè)向思維5858側(cè)向思維[案例]圓珠筆漏油問(wèn)問(wèn)題的解決圓珠筆是一種種使用很方便便的書(shū)寫(xiě)工具具。它是1938年匈牙利人拉拉奧丁·拜羅發(fā)明的，，由于有油墨經(jīng)經(jīng)常外漏的缺缺點(diǎn)，在20世紀(jì)40年代幾乎被消消費(fèi)者所拋棄棄。第一種方式是是從分析圓珠珠筆漏油的原原因入手去尋尋找解決的辦辦法。采用增加圓圓珠的耐磨性性來(lái)解決，如如用耐磨性能能好的寶石和和不銹鋼材料料制造圓珠。。此方式的結(jié)結(jié)果并不令人人滿意。第二種方式是是從控制油量量方面尋找解解決的辦法。。1950年．日本發(fā)明明家中田藤三三郎發(fā)現(xiàn)，圓圓珠筆一般寫(xiě)寫(xiě)到2萬(wàn)個(gè)字就漏油油，于是產(chǎn)生生奇妙的構(gòu)想想，即控制圓圓珠筆的油量量，使之寫(xiě)到到15000字左右剛好寫(xiě)寫(xiě)完，再換新新的筆芯。5959面對(duì)同一個(gè)問(wèn)問(wèn)題，人們采采取不同的思思維方式，去去尋求解決問(wèn)問(wèn)題的方法。。兩例中的前者者是大多數(shù)人所所習(xí)慣使用的的思維方式；；也稱(chēng)為習(xí)慣慣性思維。兩例中的后者者是在已有經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，，尋找另外的的途徑，從某某些事實(shí)中探探求新思路、、發(fā)現(xiàn)新關(guān)系系、創(chuàng)造新方方法以解決問(wèn)問(wèn)題，這就是是創(chuàng)新思維。。兩個(gè)方法的比比較6060[案例]愛(ài)迪生確定魚(yú)魚(yú)雷形狀魚(yú)雷最初是懷懷特·黑德于1866年發(fā)明的。在在1914～1918年期間，處于于發(fā)展中期的的德國(guó)傳統(tǒng)魚(yú)魚(yú)雷，共擊沉沉總噸位達(dá)1200萬(wàn)噸的協(xié)約國(guó)國(guó)商船，險(xiǎn)些些為德國(guó)贏得得海戰(zhàn)的勝利利。當(dāng)時(shí)美國(guó)的魚(yú)魚(yú)雷速度不高高，德國(guó)軍艦艦發(fā)現(xiàn)只需改改變航向就能能避開(kāi)，因而而美國(guó)魚(yú)雷的的命中率極低低，軍方想不不出改進(jìn)的方方法。于是他們?nèi)フ艺覑?ài)迪生，愛(ài)愛(ài)迪生既未作作任何調(diào)查也也未經(jīng)任何計(jì)計(jì)算，當(dāng)即提出一種種別人意想不不到的辦法：：要研究人員做做一塊魚(yú)雷形形狀的肥皂，，由軍艦在海海中拖行若干干天，由于水水的阻力作用用，使肥皂變變成了流線型型，再按肥皂皂的形狀建造造魚(yú)雷，果然然收到奇效。。61逆向思維：是是指與一般思思維方向相反反的思維方式式。也稱(chēng)反向向思維，有人人稱(chēng)“倒過(guò)來(lái)來(lái)想”哈桑借據(jù)法則則逆向思維62方法逆向例說(shuō)：加熱熱消毒高溫溫方法逆向向低溫冷冷藏工藝結(jié)果逆向例說(shuō)：脫發(fā)發(fā)靈脫除發(fā)發(fā)毛結(jié)果逆逆向生長(zhǎng)發(fā)發(fā)毛生發(fā)靈靈心里逆向例說(shuō)：調(diào)動(dòng)動(dòng)積極性鼓鼓勵(lì)心理逆逆向故意說(shuō)說(shuō)無(wú)能激將將法轉(zhuǎn)換逆向例說(shuō)：救落落水人使人人離開(kāi)水轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換逆向使使水離開(kāi)人司司馬光砸缸缸缺點(diǎn)逆用例說(shuō)：高檔檔呢裙燒了了一個(gè)洞缺缺點(diǎn)逆用多多挖幾個(gè)洞鳳鳳尾裙逆向思維1）請(qǐng)找出一個(gè)個(gè)你認(rèn)為很討討厭的東西，，說(shuō)出它有什什么用。2）從反面回答答問(wèn)題。男人人比女人有力力氣。逆向思維訓(xùn)練練聯(lián)想思維聯(lián)想思維就是是通過(guò)思維把把看似毫不相相干的事物聯(lián)聯(lián)系起來(lái)，從從而達(dá)到新的的成果的思維維過(guò)程聯(lián)想具有廣泛泛的基礎(chǔ)，它它為我們思維維運(yùn)行提供了了無(wú)限廣闊的的空間牛頓——蘋(píng)果——萬(wàn)有引力昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)萬(wàn)維奇的迷彩彩發(fā)明木頭——皮球天空——茶蘇聯(lián)的哥洛萬(wàn)萬(wàn)和斯塔林茨茨的實(shí)驗(yàn)聯(lián)想思維訓(xùn)練練1、在“日（（或曰）”字字上添加一筆筆，你能造出出多少個(gè)不同同的字65田目由由甲白白旦旦舊申申電曱曱（yue）甴（you）聯(lián)想思維訓(xùn)練練2、通過(guò)各種聯(lián)聯(lián)想，將兩個(gè)個(gè)沒(méi)有關(guān)聯(lián)的的信息聯(lián)系在在一起如：足球-講臺(tái)：足球-體育-體育老師-數(shù)學(xué)老師-講臺(tái)粉筆-核潛艇；書(shū)-耐克；汽車(chē)-繪圖儀6667一個(gè)成功者和和一個(gè)失敗者者之間的差別別，并不在于于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，而在于思思維方式！——美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)校長(zhǎng)陸登庭庭一個(gè)禿頭的男男人坐在理發(fā)發(fā)店里。發(fā)型型師問(wèn)：“有什么可以幫幫你的嗎？”那個(gè)人解釋說(shuō)說(shuō)：“我本來(lái)去做頭頭皮移植，但但實(shí)在太痛了了，如果你能能夠讓我的頭頭發(fā)看起來(lái)像像你的一樣，，而且沒(méi)有任任何痛苦，我我將付你5000美元?！睕](méi)問(wèn)問(wèn)題題“沒(méi)問(wèn)題?！卑l(fā)型師說(shuō)。然然后他很快將將自己和對(duì)方方剃了個(gè)光頭頭。猜一猜一位缺衣少食食、無(wú)依無(wú)靠靠的貧苦婦女女，無(wú)意中救救了一個(gè)妖怪怪。妖怪為了報(bào)答答她，提出可可以滿足她的的三個(gè)心愿。。但有一個(gè)條條件：無(wú)論提提出什么要求求，她的仇人人都將得到她她所得到東西西的一倍。于是，婦人首首先向妖怪提提出了兩個(gè)心心愿：第一是要一筆筆錢(qián)，第二是要一棟棟房子。這樣，她的仇仇人便得到了了兩倍于她的的財(cái)產(chǎn)。在得到了維持持生計(jì)的東西西后，婦人又又提出了第三三個(gè)心愿：把我嚇個(gè)半死死70Sunday,January1,202370五、崗位位創(chuàng)新新策略略7171一、崗崗位是是最好好的創(chuàng)創(chuàng)新平平臺(tái)請(qǐng)思考考：為為什么么崗位位是最最好的的創(chuàng)新新平臺(tái)臺(tái)72崗位創(chuàng)創(chuàng)新是指在在企業(yè)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)經(jīng)營(yíng)營(yíng)活動(dòng)動(dòng)中，，立足足于本本崗位位，通通過(guò)模模仿、、引進(jìn)進(jìn)、獨(dú)獨(dú)創(chuàng)、、改進(jìn)進(jìn)等方方式，，在生生產(chǎn)、、管理理、服服務(wù)等等方面面形成成的具具有新新穎性性、獨(dú)獨(dú)創(chuàng)性性和效效益性性等的的制度度、措措施、、方法法、工工藝、、技術(shù)術(shù)等。。什么是是崗位位創(chuàng)新新73A、提高高自我我效能能感，，決定定個(gè)人人的職職業(yè)發(fā)發(fā)展前前途B、提高高創(chuàng)新新思維維能力力，增增長(zhǎng)謀謀略，，決定定個(gè)人人的事事業(yè)天天地。。C、容易易獲得得成功功，收收獲尊尊重，，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)價(jià)值值D、企業(yè)業(yè)獲利利，企企業(yè)利利潤(rùn)反反哺?jìng)€(gè)個(gè)人利利潤(rùn)立足崗崗位創(chuàng)創(chuàng)新的的重要要性741、熟悉悉工作作崗位位2、尋找找工作作效率率方面面的問(wèn)問(wèn)題并并加以以解決決；3、尋找找工作作質(zhì)量量方面面的問(wèn)問(wèn)題并并加以以解決決；4、尋找找工作作消耗耗方面面的問(wèn)問(wèn)題并并加以以解決決