中學(xué)2023年工會(huì)工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)中學(xué)202?2年工會(huì)工?作總結(jié)_?__提出要?“擴(kuò)大基層?民主，保證?人民群眾直?接行使民主?權(quán)利，依法?管理自己的?事情，創(chuàng)造?自己的幸福?生活”以及?“實(shí)行公開(kāi)?辦事制度”?。為此，我?校遵照這一?指示精神，?從保障教職?工參與學(xué)校?民主管理、?民主監(jiān)督的?權(quán)利出發(fā)，?進(jìn)一步健全?和完善教職?工代表大會(huì)?制度，全面?推進(jìn)校務(wù)公?開(kāi)，全心全?意依靠教職?工辦好學(xué)校?，使我校的?民主管理和?民主監(jiān)督取?得了可喜的?成績(jī)。一?、我校開(kāi)展?校務(wù)公開(kāi)的?主要做法?(一)加強(qiáng)?___領(lǐng)導(dǎo)?，增強(qiáng)開(kāi)展?校務(wù)公開(kāi)的?自覺(jué)性為?保證校務(wù)公?開(kāi)健康有序?地開(kāi)展，學(xué)?校堅(jiān)持黨支?部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?、行政負(fù)責(zé)?、工會(huì)__?_、群眾參?與的領(lǐng)導(dǎo)格?局，并在此?基礎(chǔ)上成立?了校務(wù)公開(kāi)?領(lǐng)導(dǎo)小組，?校長(zhǎng)對(duì)校務(wù)?公開(kāi)工作負(fù)?總責(zé)，并且?把校務(wù)公開(kāi)?列入領(lǐng)導(dǎo)班?子的重要工?作日程，強(qiáng)?有力的__?_領(lǐng)導(dǎo)為校?務(wù)公開(kāi)的正?常運(yùn)行提供?了切實(shí)的保?障。學(xué)校經(jīng)?常___黨?員干部、教?職工認(rèn)真學(xué)?_____?關(guān)于民主監(jiān)?督的論述，?并定期開(kāi)展?校務(wù)公開(kāi)的?研討活動(dòng)，?進(jìn)一步統(tǒng)一?了全體教職?工的思想，?增強(qiáng)了開(kāi)展?校務(wù)公開(kāi)的?自覺(jué)性。?(二)發(fā)揮?工會(huì)作用，?確保開(kāi)展校?務(wù)公開(kāi)的規(guī)?范性學(xué)校?工會(huì)是具體?負(fù)責(zé)實(shí)施校?務(wù)公開(kāi)的主?要職能部門(mén)?。我校工會(huì)?在黨支部的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，不斷加強(qiáng)?教代會(huì)建設(shè)?，使民主管?理制度化、?規(guī)范化。學(xué)?校每年召開(kāi)?兩次教代會(huì)?，在教代會(huì)?召開(kāi)之前，?校工會(huì)廣泛?聽(tīng)取群眾意?見(jiàn)，征集提?案，精心_?__，使大?會(huì)有議題、?有議案、有?決議。教代?會(huì)閉會(huì)期間?，校工會(huì)積?極___教?職工參與日?常的民主管?理活動(dòng)，督?促檢查教代?會(huì)決議、決?定和___?的落實(shí)。在?堅(jiān)持教職工?代表大會(huì)制?度的基礎(chǔ)上?，建立了由?教代會(huì)代表?、工會(huì)委員?、黨支部成?員、教研組?長(zhǎng)組成的教?代會(huì)聯(lián)席會(huì)?議制度，并?籌建了以教?工代表為主?體的專(zhuān)門(mén)工?作小組，協(xié)?調(diào)處理教代?會(huì)閉會(huì)期間?屬于教代會(huì)?職權(quán)范圍的?學(xué)校重大問(wèn)?題，初步形?成了一套健?全完善的教?代會(huì)___?體系和民主?管理工作網(wǎng)?絡(luò)。以__?年第二次教?代會(huì)為例，?___名代?表無(wú)一人缺?席，代表們?審議并通過(guò)?了《學(xué)校工?作報(bào)告》、?《云林中學(xué)?章程》、《?__—__?學(xué)校發(fā)展規(guī)?劃》、《_?__校務(wù)公?開(kāi)的實(shí)施方?案》(修訂?稿)、《學(xué)?校繼續(xù)教育?“___”?規(guī)劃》的報(bào)?告，并對(duì)_?__名行政?領(lǐng)導(dǎo)作了民?主測(cè)驗(yàn)，測(cè)?評(píng)結(jié)果顯示?，學(xué)校行政?在“德、能?、勤、績(jī)”?等方面的表?現(xiàn)得到了廣?大代表的充?分肯定。?(三)拓寬?公開(kāi)渠道，?體現(xiàn)開(kāi)展校?務(wù)公開(kāi)的實(shí)?效性。通?過(guò)教代會(huì)這?一重要載體?，向全校教?職工進(jìn)行校?務(wù)公開(kāi)是我?校工作中的?主要舉措。?同時(shí)，我們?還注重拓寬?渠道，利用?多種形式有?針對(duì)性地加?以彌補(bǔ)和完?善，真正將?校務(wù)公開(kāi)工?作落到實(shí)處?。我們采用?校務(wù)公開(kāi)欄?、家長(zhǎng)會(huì)制?度、設(shè)立意?見(jiàn)箱等多種?形式，使學(xué)?校更多的工?作置于廣大?教職工及人?民群眾的監(jiān)?督之下，有?力地加強(qiáng)我?校的民主建?設(shè)。校務(wù)?公開(kāi)的推行?進(jìn)一步增強(qiáng)?了廣大教職?工的責(zé)任感?，促使他們?自覺(jué)參與民?主管理與民?主監(jiān)督，積?極投身教育?教學(xué)改革，?人人爭(zhēng)當(dāng)師?德標(biāo)兵、教?學(xué)能手，從?而進(jìn)一步推?動(dòng)學(xué)校的各?項(xiàng)工作再上?新臺(tái)階。學(xué)?校在創(chuàng)建省?示范初中的?過(guò)程當(dāng)中，?廣泛聽(tīng)取并?采納教職工?的合理化建?議，僅基建?一項(xiàng)就節(jié)省?經(jīng)費(fèi)數(shù)十萬(wàn)?元;一批優(yōu)?秀青年教師?在教學(xué)基本?功競(jìng)賽中脫?穎而出。近?幾年來(lái)，我?校先后被授?予“丹陽(yáng)市?模范學(xué)?！?、“丹陽(yáng)市?精品管理學(xué)??！薄ⅰ版?zhèn)?江市模范學(xué)??！薄ⅰ癬?__省示范?初中”等光?榮稱(chēng)號(hào)。?二、深入推?進(jìn)校務(wù)公開(kāi)?的若干思考?(一)切?實(shí)轉(zhuǎn)變觀念?是深入推進(jìn)?校務(wù)公開(kāi)的?前提和基礎(chǔ)?我們認(rèn)為?，在推進(jìn)校?務(wù)公開(kāi)工作?中，觀念極?為重要，沒(méi)?有正確的觀?念，校務(wù)公?開(kāi)就會(huì)流于?形式，起不?到應(yīng)有的效?果。從現(xiàn)代?學(xué)校的運(yùn)行?來(lái)看，校務(wù)?公開(kāi)主要具?有以下三個(gè)?方面的意義?：1、有?利于加強(qiáng)學(xué)?校的管理工?作，提升管?理水平。校?務(wù)公開(kāi)能夠?使廣大教職?工在全面了?解學(xué)校重大?事務(wù)的基礎(chǔ)?上，提出自?己的看法和?建議，有利?于學(xué)校吸收?群眾智慧，?完善規(guī)章制?度，調(diào)整優(yōu)?化改革方案?，改進(jìn)工作?作風(fēng);有利?于協(xié)調(diào)學(xué)校?內(nèi)部各種利?益關(guān)系，調(diào)?動(dòng)各方面的?積極性，使?學(xué)校管理再?上新臺(tái)階。?2、有利?于促進(jìn)依法?治校和黨風(fēng)?廉政建設(shè)。?定期或不定?期地公開(kāi)學(xué)?校發(fā)展進(jìn)程?中的大事，?一方面告誡?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子成員，一?定要科學(xué)決?策，謹(jǐn)慎行?事，依法行?使職權(quán)，廉?潔自律，自?覺(jué)抵制不正?之風(fēng);另一?方面，能夠?促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班?子成員進(jìn)一?步加強(qiáng)黨性?和思想道德?修養(yǎng)，自覺(jué)?遵守黨紀(jì)國(guó)?法，嚴(yán)格規(guī)?范自身行為?，切實(shí)做到?清正廉潔。?3、有利?于強(qiáng)化學(xué)校?民主監(jiān)督。?校務(wù)公開(kāi)的?實(shí)施使民主?監(jiān)督進(jìn)一步?具體化、經(jīng)??；?、制度?化，使廣大?教職工對(duì)學(xué)?校的管理工?作進(jìn)行監(jiān)督?有了可靠的?保證，從而?使群眾的民?主監(jiān)督權(quán)利?得以充分行?使。(二?)發(fā)揮教代?會(huì)職能是深?入推進(jìn)校務(wù)?公開(kāi)的有效?載體首先?，校務(wù)公開(kāi)?要以教代會(huì)?為基本載體?，這是由教?代會(huì)獨(dú)特的?優(yōu)勢(shì)所決定?的。1、?教代會(huì)具有?廣泛的群眾?性，最能代?表群眾的意?見(jiàn)和呼聲，?能最廣泛地?集中群眾的?智慧。2?、教代會(huì)在?學(xué)校內(nèi)具有?較高的權(quán)威?性，教代會(huì)?在其職權(quán)范?圍內(nèi)作出的?決議和決定?，學(xué)校各處?室必須執(zhí)行?，這樣就能?較好地體現(xiàn)?教職工的主