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第4頁共4頁中學(xué)202?2年工會工?作總結(jié)_?__提出要?“擴(kuò)大基層?民主,保證?人民群眾直?接行使民主?權(quán)利,依法?管理自己的?事情,創(chuàng)造?自己的幸福?生活”以及?“實(shí)行公開?辦事制度”?。為此,我?校遵照這一?指示精神,?從保障教職?工參與學(xué)校?民主管理、?民主監(jiān)督的?權(quán)利出發(fā),?進(jìn)一步健全?和完善教職?工代表大會?制度,全面?推進(jìn)校務(wù)公?開,全心全?意依靠教職?工辦好學(xué)校?,使我校的?民主管理和?民主監(jiān)督取?得了可喜的?成績。一?、我校開展?校務(wù)公開的?主要做法?(一)加強(qiáng)?___領(lǐng)導(dǎo)?,增強(qiáng)開展?校務(wù)公開的?自覺性為?保證校務(wù)公?開健康有序?地開展,學(xué)?校堅(jiān)持黨支?部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?、行政負(fù)責(zé)?、工會__?_、群眾參?與的領(lǐng)導(dǎo)格?局,并在此?基礎(chǔ)上成立?了校務(wù)公開?領(lǐng)導(dǎo)小組,?校長對校務(wù)?公開工作負(fù)?總責(zé),并且?把校務(wù)公開?列入領(lǐng)導(dǎo)班?子的重要工?作日程,強(qiáng)?有力的__?_領(lǐng)導(dǎo)為校?務(wù)公開的正?常運(yùn)行提供?了切實(shí)的保?障。學(xué)校經(jīng)?常___黨?員干部、教?職工認(rèn)真學(xué)?_____?關(guān)于民主監(jiān)?督的論述,?并定期開展?校務(wù)公開的?研討活動,?進(jìn)一步統(tǒng)一?了全體教職?工的思想,?增強(qiáng)了開展?校務(wù)公開的?自覺性。?(二)發(fā)揮?工會作用,?確保開展校?務(wù)公開的規(guī)?范性學(xué)校?工會是具體?負(fù)責(zé)實(shí)施校?務(wù)公開的主?要職能部門?。我校工會?在黨支部的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?,不斷加強(qiáng)?教代會建設(shè)?,使民主管?理制度化、?規(guī)范化。學(xué)?校每年召開?兩次教代會?,在教代會?召開之前,?校工會廣泛?聽取群眾意?見,征集提?案,精心_?__,使大?會有議題、?有議案、有?決議。教代?會閉會期間?,校工會積?極___教?職工參與日?常的民主管?理活動,督?促檢查教代?會決議、決?定和___?的落實(shí)。在?堅(jiān)持教職工?代表大會制?度的基礎(chǔ)上?,建立了由?教代會代表?、工會委員?、黨支部成?員、教研組?長組成的教?代會聯(lián)席會?議制度,并?籌建了以教?工代表為主?體的專門工?作小組,協(xié)?調(diào)處理教代?會閉會期間?屬于教代會?職權(quán)范圍的?學(xué)校重大問?題,初步形?成了一套健?全完善的教?代會___?體系和民主?管理工作網(wǎng)?絡(luò)。以__?年第二次教?代會為例,?___名代?表無一人缺?席,代表們?審議并通過?了《學(xué)校工?作報(bào)告》、?《云林中學(xué)?章程》、《?__—__?學(xué)校發(fā)展規(guī)?劃》、《_?__校務(wù)公?開的實(shí)施方?案》(修訂?稿)、《學(xué)?校繼續(xù)教育?“___”?規(guī)劃》的報(bào)?告,并對_?__名行政?領(lǐng)導(dǎo)作了民?主測驗(yàn),測?評結(jié)果顯示?,學(xué)校行政?在“德、能?、勤、績”?等方面的表?現(xiàn)得到了廣?大代表的充?分肯定。?(三)拓寬?公開渠道,?體現(xiàn)開展校?務(wù)公開的實(shí)?效性。通?過教代會這?一重要載體?,向全校教?職工進(jìn)行校?務(wù)公開是我?校工作中的?主要舉措。?同時,我們?還注重拓寬?渠道,利用?多種形式有?針對性地加?以彌補(bǔ)和完?善,真正將?校務(wù)公開工?作落到實(shí)處?。我們采用?校務(wù)公開欄?、家長會制?度、設(shè)立意?見箱等多種?形式,使學(xué)?校更多的工?作置于廣大?教職工及人?民群眾的監(jiān)?督之下,有?力地加強(qiáng)我?校的民主建?設(shè)。校務(wù)?公開的推行?進(jìn)一步增強(qiáng)?了廣大教職?工的責(zé)任感?,促使他們?自覺參與民?主管理與民?主監(jiān)督,積?極投身教育?教學(xué)改革,?人人爭當(dāng)師?德標(biāo)兵、教?學(xué)能手,從?而進(jìn)一步推?動學(xué)校的各?項(xiàng)工作再上?新臺階。學(xué)?校在創(chuàng)建省?示范初中的?過程當(dāng)中,?廣泛聽取并?采納教職工?的合理化建?議,僅基建?一項(xiàng)就節(jié)省?經(jīng)費(fèi)數(shù)十萬?元;一批優(yōu)?秀青年教師?在教學(xué)基本?功競賽中脫?穎而出。近?幾年來,我?校先后被授?予“丹陽市?模范學(xué)?!?、“丹陽市?精品管理學(xué)?校”、“鎮(zhèn)?江市模范學(xué)??!薄ⅰ癬?__省示范?初中”等光?榮稱號。?二、深入推?進(jìn)校務(wù)公開?的若干思考?(一)切?實(shí)轉(zhuǎn)變觀念?是深入推進(jìn)?校務(wù)公開的?前提和基礎(chǔ)?我們認(rèn)為?,在推進(jìn)校?務(wù)公開工作?中,觀念極?為重要,沒?有正確的觀?念,校務(wù)公?開就會流于?形式,起不?到應(yīng)有的效?果。從現(xiàn)代?學(xué)校的運(yùn)行?來看,校務(wù)?公開主要具?有以下三個?方面的意義?:1、有?利于加強(qiáng)學(xué)?校的管理工?作,提升管?理水平。校?務(wù)公開能夠?使廣大教職?工在全面了?解學(xué)校重大?事務(wù)的基礎(chǔ)?上,提出自?己的看法和?建議,有利?于學(xué)校吸收?群眾智慧,?完善規(guī)章制?度,調(diào)整優(yōu)?化改革方案?,改進(jìn)工作?作風(fēng);有利?于協(xié)調(diào)學(xué)校?內(nèi)部各種利?益關(guān)系,調(diào)?動各方面的?積極性,使?學(xué)校管理再?上新臺階。?2、有利?于促進(jìn)依法?治校和黨風(fēng)?廉政建設(shè)。?定期或不定?期地公開學(xué)?校發(fā)展進(jìn)程?中的大事,?一方面告誡?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子成員,一?定要科學(xué)決?策,謹(jǐn)慎行?事,依法行?使職權(quán),廉?潔自律,自?覺抵制不正?之風(fēng);另一?方面,能夠?促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班?子成員進(jìn)一?步加強(qiáng)黨性?和思想道德?修養(yǎng),自覺?遵守黨紀(jì)國?法,嚴(yán)格規(guī)?范自身行為?,切實(shí)做到?清正廉潔。?3、有利?于強(qiáng)化學(xué)校?民主監(jiān)督。?校務(wù)公開的?實(shí)施使民主?監(jiān)督進(jìn)一步?具體化、經(jīng)??;⒅贫?化,使廣大?教職工對學(xué)?校的管理工?作進(jìn)行監(jiān)督?有了可靠的?保證,從而?使群眾的民?主監(jiān)督權(quán)利?得以充分行?使。(二?)發(fā)揮教代?會職能是深?入推進(jìn)校務(wù)?公開的有效?載體首先?,校務(wù)公開?要以教代會?為基本載體?,這是由教?代會獨(dú)特的?優(yōu)勢所決定?的。1、?教代會具有?廣泛的群眾?性,最能代?表群眾的意?見和呼聲,?能最廣泛地?集中群眾的?智慧。2?、教代會在?學(xué)校內(nèi)具有?較高的權(quán)威?性,教代會?在其職權(quán)范?圍內(nèi)作出的?決議和決定?,學(xué)校各處?室必須執(zhí)行?,這樣就能?較好地體現(xiàn)?教職工的主
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