部編人教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文考點(diǎn)總復(fù)習(xí)計(jì)劃總結(jié)計(jì)劃期末模擬試卷

部編人教版本小學(xué)三年級(jí)的放學(xué)期語(yǔ)文考點(diǎn)總復(fù)習(xí)總結(jié)計(jì)劃總結(jié)計(jì)劃期末模擬試卷習(xí)題練習(xí)習(xí)題部編人教版本小學(xué)三年級(jí)的放學(xué)期語(yǔ)文考點(diǎn)總復(fù)習(xí)總結(jié)計(jì)劃總結(jié)計(jì)劃期末模擬試卷習(xí)題練習(xí)習(xí)題4/4部編人教版本小學(xué)三年級(jí)的放學(xué)期語(yǔ)文考點(diǎn)總復(fù)習(xí)總結(jié)計(jì)劃總結(jié)計(jì)劃期末模擬試卷習(xí)題練習(xí)習(xí)題部編人教版三年級(jí)放學(xué)期語(yǔ)文考點(diǎn)總復(fù)習(xí)期末模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)請(qǐng)把下面的句子工整、規(guī)范地抄寫到田字格中，并且牢牢記住它。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。給劃線的字選擇正確的讀音。剖______開（pōupō）血泊______（bópō）廢弛______（sǎnsàn）藏族______（zhúzú）3.比一比，組詞語(yǔ)場(chǎng)______普______憂______陡______揚(yáng)______譜______猶______徒______4.下面劃線的多音字讀音錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.便（pián）宜B.投誠(chéng)（xiáng）C.教（jiāo）書D.

羊圈（quān）按要求寫句子①風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。（擴(kuò)句）②我們必定講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（改病句）③大片大片的雪花飄落下來(lái)。（改為比喻句）④萬(wàn)丈陽(yáng)光把他的臉照得紅紅的。（改為“被”字句）依舊子寫詞語(yǔ)。（每個(gè)種類的詞語(yǔ)寫兩個(gè)）動(dòng)靜（由一對(duì)反義詞組成的詞）：____________群芳吐艷（描述花草的成語(yǔ)）：____________聞雞起舞（帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)）：____________栩栩如生（AABC式的成語(yǔ)）：____________按要求改句子。①蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句）②這么遠(yuǎn)，箭哪能射獲取呢？（改為陳述句）③吼叫的洪水卷走了小農(nóng)村。（改成“被”字句）（改成“把”字句）把古詩(shī)補(bǔ)充圓滿。①______,春風(fēng)吹又生。《草》②少兒急走追黃蝶，______?！端扌率行旃辍发踎_____，疑是銀河落九天?！锻麖]山瀑布》④______，一行白鷺上青天?！督^句》______燭影深，______漸落曉星沉。（《嫦娥》）______知松柏，患難見______。1/4默寫知章的《詠柳》（要注明人的朝代）。二、閱讀理解(30分)短文，完成老的企圖春秋代有個(gè)琴叫伯牙，拜成先生。他苦學(xué)了三年，做了一部曲，名叫《頂峰流水》。他特別高地把部曲演奏老聽。老聽完今后，笑笑：“有個(gè)老比我高明得多。明天，我你去他，你必定會(huì)有收”。第二天清早，成先生著伯牙劃船抵達(dá)一個(gè)上，并告他：“老就在上，你自己去找吧。十天今后，我再來(lái)接你?！背上壬吆螅涝趺匆舱也坏侥俏桓呙鞯那?。他累得氣喘吁吁，心情躁地坐在海上。前面是一望無(wú)的大海，身后是高入云的山岳。那驚濤浪拍巖石出的“”聲，那感人心魄的松濤聲，使伯牙激地呼起來(lái)。他忽然理解了老的企圖，立刻邊大海起琴來(lái)。十天后，成先生真的來(lái)了。當(dāng)伯牙把更正的曲再他聽，老夸：“好，好，好極了！”（1）寫出以下的近。躁——______一望無(wú)——______（2）依照意思在文中找出合適的，填在橫上①形容呼吸急促，大聲喘氣不停。______②殘忍而令人害怕的波濤。______③形容文、表演等有感染力。______

（3）句子回答。①我有個(gè)老比我高明得多?！拔摇敝竉_____，“老”指______。②他忽然理解了老的企圖?！八敝竉_____，“老”指______。（4）文中老的企圖是（）A.自己去再找個(gè)人做老。B.要以大海，學(xué)知也從出。下文，回答奇異的世界從前，人著光明的月兒，會(huì)生很多想象：上面有殿、嫦娥、玉兔、桂??外國(guó)人也以月亮里面有一位女神。今天，我已知道月球原來(lái)是個(gè)孤單而奇異的世界。月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有水，沒(méi)有生物，沒(méi)有聲音；有的是頂峰、深谷、坑穴、沙石和土。山很陡，洞窟都是形的，周流行，地面上著厚厚的泥，我在上面走，就會(huì)留下很深的蹤影。月球背著太陽(yáng)的一是漆黑的，向著太陽(yáng)的一，卻令人感覺(jué)驚詫：天空像一個(gè)深色的蓋子，地上的所有，竟然所有是黃金色，蔚奇！月球的引力很小，我在上面走，會(huì)感覺(jué)的，絕不費(fèi)力，一跳就跳得很高很，可是要身或停下來(lái)，可不簡(jiǎn)單了。（1）在，我已知道月球是個(gè)孤單而奇異的世界，月球上有：（）A.殿、嫦娥、玉兔、桂B(yǎng).一位女神C.空氣、水、生物、聲音D.頂峰、深谷、坑穴、沙石和土（2）月球向著太陽(yáng)的一，令人感覺(jué)驚詫，主若是因：（）2/4A.地面是漆黑的。B.天空像一個(gè)淺色的蓋子。C.地上的所有，所有是黃金色，蔚奇。D.在地上走，會(huì)留下很深的蹤影。（3）在月球上要身或停下來(lái)不簡(jiǎn)單，是因：（）A.在上面走，會(huì)感覺(jué)的。B.一跳就跳很高很。C.月球的引力很小。D.人身體很。（4）以下是同學(xué)了本文后的，不正確的選項(xiàng)是：（）A.月球上有生命。B.月球的引力比地球的引力小。C.月球是個(gè)孤單而奇異的世界。D.月球上山很陡。14.下文，回答一粒種子的力量春兒真大，把一?；ǚN子落在一堵大的陰影里。不久，種子成了一株小花苗。大陰影的外，很多小、小草都得活力勃勃，只有小花苗又瘦又小，它得哭起來(lái)。蜜蜂來(lái)___小花苗___你哭什么呀___小花苗___我不到太陽(yáng)___得太小了___“，我?guī)湍惆汛笸频拱?！”小蜜蜂用力地推起?lái)。可是哪里推得呀！小蜜蜂口氣，走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是上的小牛在。是呀，自己的藤兒，就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著壁開始往上爬了??于，在一天上午，它爬了高高的，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗得可美了，翠的葉子托著金色的小花。

1.（1）文中畫的句子合適的點(diǎn)符號(hào)（）A.：“，？”：“，?！盉.：“，？”，“，?！盋.，“，？”，“，。”D.，“，？”：“，?！保?）小花苗于爬了高高的到了陽(yáng)光，主要靠的是（）A.小蜜蜂幫忙推倒了大B.的小小草的幫忙C.上的小牛把它了上去D.小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A.泥土里的種子B.由五只手指及手掌成的人或其他靈物臂前端的一部分C.自己的藤兒D.翠的葉子和金色的笑（4）篇短文先寫小花苗在大的陰影里得______，再寫小花苗在牛的激勵(lì)下______，最后寫小花苗______（）A.活力勃勃努力向上爬爬，開出美的花B.又瘦又小得哭起來(lái)爬，開出美的花C.活力勃勃得哭起來(lái)爬，開出美的