演講稿《細節(jié)決定成敗信心成就夢想》

演講稿《細節(jié)決定成敗信心成就夢想》為夢?想以苦為樂?，搏高考鑄?青春輝煌?-----?___屆尤?五中高三年?級最后__?_天迎考策?略一、省?質檢考試狀?況數(shù)據(jù)顯?示：⑴、?總平均分提?高幅度較大?，本次考試?年段文科平?均分達到_?__分，理?科平均分?達到___?分，而__?_市質檢中?文科平均分?為___分?，理科平均?分為___?分。⑵、?優(yōu)秀學生相?對增多。_?__分以上?文科學生達?到___人?，___市?質檢考試只?有___?人。最高分?也提高了，?文科由__?_分提高到?___分，?理科由__?_分提高到?___分。?⑶、__?_分以下人?數(shù)大幅度減?少，由__?_市質檢的?___人減?少到目前的?___人。?二、狀況?分析取得?成績的原因?：1、班?級管理工作?到位。具體?體現(xiàn)在八位?班主任思想?教育到位，?常規(guī)管理到?位，考試動?員發(fā)動到位?。2、教?學工作扎實?有效。每個?教師基本都?能堅持教學?認真，精心?備課，精講?精練，考試?基本做到了?有考必改，?有改必評。?尤其是高三?全體老師高?度負責的精?神是有目共?睹的。3?、學生思想?工作到位。?利用課余，?在考前考后?進行的學生?思想工作應?該說效果顯?著，學生反?映也很好。?4、科任?老師團結協(xié)?作。年段全?體老師樹立?一盤棋思想?，加強學生?總分意識的?培養(yǎng)，精誠?合作，一切?對學生負責?。仍然存?在的問題：?1、部分?學生學習態(tài)?度不端正，?部分學生學?習習慣較差?。2、重?知識輕方法?，重結果輕?過程。3?、應試能能?力較差，基?礎知識不扎?實。4、?心理問題現(xiàn)?象的學生較?多。5、?綜合科與語?文科成績較?弱，學生學?習興趣不強?，差距較大?。6、答?題規(guī)范和答?題方法指導?有待加強。?三、今后?備考工作重?點1、班?主任工作抓?好三個點：?⑴學風建?設為重點。?在迎考的最?后階段，班?級里的一切?活動都要緊?緊圍繞學習?這個中心來?開展，一切?與學習無關?或干擾學習?的活動都要?暫時停止，?各類考試前?后要把握好?學生學習的?緊張度與松?弛度，確保?學生有合理?的張弛度。?另外班主任?要抓平時的?一些常規(guī)管?理，但也要?適可而止，?不要讓學生?花費太多的?精力。⑵?考試策劃為?支點。要把?每次的平時?測試當作重?要的事件來?抓，精心策?劃，在考前?動員、考中?管理、考后?思想上做足?文章，要通?過每次的考?試把班級的?學風推向?一個又一個?___。要?求?？记皠?員能充分調(diào)?動所有學生?的積極性，?使所有學生?把一切精力?度花在復習?迎考上；考?中管理要使?學生合理安?排時間，掌?握復習策略?；考后思想?要通過系統(tǒng)?的活動繼續(xù)?使所有學生?保持高昂的?學習熱情，?始終有強勁?的學習動力?。⑶思想?教育為突破?點。每次的?考試始終有?學生學習熱?情高漲，始?終有學生喪?失信心，始?終有學生迷?茫困惑，始?終有學生焦?慮不安，如?何使各類學?生始終保持?持久的學習?熱情，我覺?得考后的教?育工作必須?重點做好，?這不僅僅是?班主任的事?情，任課老?師同樣必須?引起高度重?視。我覺得?要做好下列?工作：⑴、?在班級高調(diào)?進行考試的?全面總結活?動，班主任?要讓學生總?結，任課老?師也要讓學?生總結。⑵?、進行個別?談話，了解?學生的思想?狀況、學習?狀況，把學?生中的問題?解決在萌芽?狀態(tài)中。⑶?、召開好線?邊生學生會?議，提要求?，明目標。?2、備課?組工作突出?三個研究：?⑴、研究?學科知識。?就是研究考?試說明與考?綱、研究近?幾年高考考?試試卷、研?究教材、研?究習題，通?過研究準確?把握復習的?方向、復習?的深度、復?習的廣度。?⑵、研究?教學工藝。?就是研究教?后的知識管?理，學生的?教育方法，?學習方法的?指導，教學?策略等，通?過研究提高?教學的效率?，⑶、研?究學生群體?。就是研究?學生的知識?掌握情況，?學生的學習?狀況，學生?的思想動態(tài)?（范本），?學生的需求?等，從而及?時調(diào)控復習?的策略、復?習的進度、?復習的速度?，提高復習?的針對性，?使師生同頻?共振，共同?發(fā)展。3?、科任教學?工作強調(diào)六?練“六練?”是練規(guī)范?、練速度、?練重點、練?技巧、練能?力、練準確?。（1）?練規(guī)范是指?在解答計算?題、實驗題?、問答題、?論述題時，?要堅決做到?審題規(guī)范、?解答規(guī)范，?做到思路明?確、書寫認?真、步驟清?晰；（2?）練速度就?是要在規(guī)定?的時間內(nèi)，?完成一定量?的題目，而?且一定要保?證會做的題?目要拿滿分?；（3）?練重點就是?要加大重點?題型、重點?專題、重點?知識點的練?習力度，熟?練掌握這些?內(nèi)容的基本?的解題思路?和解題規(guī)律?；（4）?練技巧是指?在練習的過?程中要分析?各類題型的?隱含條件，?巧妙選擇解?題方法，掌?握常見題型?的解題技巧?，提高考試?技術；（?5）練能力?就是要通過?練習逐步培?養(yǎng)自己的應?變能力，能?夠沉著冷靜?地解答好每?一個題目；?（6）練?準確是指沒?有歧義的文?字表達能力?。要注意?分清相近、?相似、的區(qū)?別，搞清它?們之間的聯(lián)?系，系統(tǒng)地?強化綜合性?的內(nèi)容；做?到做一個題?目，學一種?方法，會一?類，通一片?，對那些錯?的題目要貼?上紙重新做?一遍，空著?的題目要補?做?？茖W?的方法是決?勝高考的法?寶，苦學是?基礎，實學?則靈魂，巧?學是關鍵。?4、加強?非智力因素?的促進作用?（1）科?學合理，注?意加強體育?鍛煉，保持?快樂心情。?（2）科?學利用時間?。既要充分?利用，又要?注重休息。?（3）主?動和同學討?論，主動向?老師請教。?（4）培?養(yǎng)“高考感?”、“答題?感”、“時?間感”，調(diào)?節(jié)生物鐘。?（5）家?長相助。家?長要防“四?過”，一是?防止過分嚴?格，不但嚴?辭勒令孩子?一定要考上?好大學，還?嚴格限制他?們的活動，?容易激發(fā)逆?反心理，導?致不良后果?；二是防止?過度放任，?易使考生降?低警惕，