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幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案1夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。活動(dòng)主題:〃小小中國(guó)娃濃濃端午情?!ɑ顒?dòng)日期:6月6日(農(nóng)歷五月初五)活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)教室。活動(dòng)目的:1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。2、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。2、香囊,端午節(jié)由來的資料等?;顒?dòng)內(nèi)容和安排:1、全園集體活動(dòng):(1)、端午詩(shī)歌比賽。(2)、觀看幼兒歌舞表演。(3)、佩戴香囊。2、幼兒回教室活動(dòng)(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。3、〃畫彩蛋,迎端午〃淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日一〃端午節(jié)〃,又稱端陽(yáng)節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。〃端午節(jié)〃是我國(guó)極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗,在節(jié)日來臨之際,我們班組織幼兒開展了〃貼彩蛋,迎端午〃活動(dòng)。4、吃粽子吃粽子的由來一因屈原投江,民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,后來演變成用竹猝、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。5、活動(dòng)結(jié)束幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案2設(shè)計(jì)意圖中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉祥。對(duì)于大班的小朋友來說,他們已經(jīng)知道中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日了,但是還不了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中,我們主要以“快樂”為中心點(diǎn),開展了中秋節(jié)的活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。活動(dòng)名稱美術(shù)活動(dòng):有趣的月餅(線描)?;顒?dòng)目標(biāo)1、知道八月十五中秋節(jié)吃月餅的意義,體會(huì)提供的愉快。2、能用線條、圖案來畫月餅,感受繪畫的樂趣。3、喜歡民間節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂?;顒?dòng)過程1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)有叫團(tuán)圓節(jié)。3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?4、觀察月餅:——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、口味等來介紹?!蠋熜〗Y(jié)。5、欣賞故事《常娥奔月》。6、幼兒運(yùn)用線條、圖案畫月餅。(1)出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花紋。(2)教師講解要求。(3)幼兒運(yùn)用線條、圖案畫月餅。(3)孩子操作,老師指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子們大膽作畫。7、月餅展覽會(huì)。孩子們互相參觀自己畫的月餅,并說說誰(shuí)做畫得好?為什么?活動(dòng)反思本次活動(dòng)中,孩子們的興趣很高,預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)基本上能到達(dá),孩子們不僅在課堂上了解了中
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