小學(xué)四年級讀書真好600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)四年級讀書真好600字“一書一世界，一文一乾坤?！彼稳顺填U曰：“外物之味，久那么可厭;讀書之味，愈久愈深?！蔽┯胁粩嚅喿x的人，才能領(lǐng)會書中的酸甜苦辣，才能感悟的良苦精心，也才能暢游在形形色色的人海中。這里給大家共享一些關(guān)于小學(xué)讀書真好600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級作文讀書真好600字1

沒有一艘船，能像一本書，帶你翱游學(xué)識的海洋;沒有一架階梯，能像一本書，領(lǐng)你走向聰慧的顛峰。讀書是對心靈的凈化，對頭腦的填充。每每獨坐黃昏下，取一冊書，貪婪的允吸著書中飄飄蕩蕩的油墨香，盡情沉浸于書的世界，心中便洋溢著一種得志與安逸。讀書是一種享受。

古人讀書有三味之說，即：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢。對此我無法感悟透徹，但也愛書切切，非比尋常。猶記牙牙學(xué)語之時，唐風(fēng)宋雨就已滋潤我稚嫩的心田。稍大些，我便更是為那綺麗的詞句而銷魂。敬仰那“大漠孤煙直”的粗魯與雄渾，那“秋水共天一色”的清麗;感受那“一蓑煙雨任平生”的不羈與曠達，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。

后來我會與古今文人同行去感受他們的人生，“先之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的人生;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞傅娜松?。與文人同行，去感受他們的精神，“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的自強不息;“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的壯志凌云;“死去元知萬事空，但悲不見九州同”是陸游的憂國憂民。我徜徉于的長河，會意著文人騷客的情懷。

再大些，我便接觸到更多的書籍。在書里，我望見了美觀良善的白雪公主，陰險狡詐的王后;我熟悉了大膽樂觀的魯濱遜，可憐可悲的茶花女;我曾為王子得到真公主而喜悅，為受人欺凌的羊脂球而憤憤不平……我沉浸于書，體驗著不同的人生。

之后，我會溜達于悄悄的《康橋》，在徐志摩的柔情中流連;我會穿梭于幽遠的《雨巷》，沉浸于戴望舒的惆悵;我會為自己建一座樓宇，與李白一同瞭望，一同高呼：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;我會為自己修一座亭臺，與東坡一起把酒問青天，一起低吟：“但愿人長久，千里共嬋娟”。我在清幽的墨香中凝聽著前人的聰慧之音。

閑暇之余，執(zhí)一卷詩書，沉浸于書，怡然自滿。

小學(xué)四年級作文讀書真好600字2

燈，燈光仍舊亮著，不能熄滅。幾只小蟲圍圍著燈光。對于那些小蟲來說，一切發(fā)出奪目光彩的東西都是它們的夢想樂園，也是它們的神明。簡樸的崇拜，以致奮不顧身。假設(shè)可以我倒很想做一只小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在那里玩樂，在哪里祈禱，在那里奔向另一個世界。

從遙遠的夢幻回到現(xiàn)實，擺在我面前的還是聚積如山的資料與星羅滿布的習(xí)題。熬過今夜，就能從書中逃回到這個世界。在書海里漫游，達成幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的休息片刻。

我，我不明白。在現(xiàn)在這個年頭，怎么還能說只要讀好書，就會發(fā)財。這種想法讓我感覺好呆。莫非只要讀好了書，就確定能發(fā)財嗎?那全世界的人都會去讀書的，我相信。

愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對我好。我說了那么多，你們都明白了嗎?我不是要抵擋什么，只是要你們看，我不滿的地方。別只是以自我為中心開展思想，你們認為的一切都是對的嗎?你們所想到的都是的嗎?別再彼此爭吵，貌似和那會一樣，誰沒有心機，就會被鏟。莫非不覺得累嗎?我覺得好累、好累……

我讀，我會讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓我感覺想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背書，怕別人說我好白癡。你，你們，只會說“你要第一，沒第一也要上班里前十名。制定好籌劃，編排好劇本，我成為里面的主角兒。我想報告你，我就快要發(fā)羊顛瘋。

不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不確定就會輸，我并不是想要說我會讀書不在乎。我只夢想你們能夠領(lǐng)會，我不是你們的玩偶，請別為我自己的人生。

小學(xué)四年級作文讀書真好600字3

書，從古至今。多少文人墨客，才華橫溢的人的橋梁。也是古往今來，不斷被談?wù)摰脑掝}。同樣。書，豐富著人類的生活。書就是無限的寶藏。談到書，確定就會想到“好讀書，讀好書。讀書好”九字!

這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理。這樣，無論在為人，處事，學(xué)習(xí)，生活，工作上都會對我們有確定的扶助和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一起永遠不會嘆息?不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會中斷?不然怎有的陳壽的一日多數(shù)，百事荒廢?要知道，我們不僅是為了勞績而讀書，而是為了讀書而讀書，想當(dāng)年，宏偉的主席讀書是真的是孜孜不倦，無論做任何事手都離不開屬何必，邊讀邊記錄，記在書上的感悟甚至多于書上原有的字，正是這種好讀書的精神，才成就了一代偉人啊!

其二，讀好書那么說領(lǐng)略書有多數(shù)種，我們應(yīng)取其精華，堅決不讀違法，對我們無益的書，歌德曾說過;讀一本好書就是和大量高尚的人談話，可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自己的修養(yǎng)，也足矣是我們的學(xué)習(xí)，生活得以充實。

這“讀書好”證領(lǐng)略讀書使人受益匪淺，高爾基不也曾說過：“書是人類進步的階梯?！眴?所謂問渠那得清如許，為有源頭活水來。約莫也源于這“讀書好”三字吧!不然又怎有得人們的“讀書破萬卷，下筆如有神”的豁達呢?

胡適說過：“無目的讀書是漫步而不是學(xué)習(xí)?！睙o論是漫步還是學(xué)習(xí)，總有所收獲，左宗棠說過：“讀未見書，如得良友，讀已見書，如逢故人?！睙o論是良友還是故人，都會有所信息”。冰心也曾說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感情，這是寫好作文的開頭?！睙o論是抒發(fā)情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章，都離不開書。

每每你埋身于眾書籍時，不要忘卻了，好讀書，讀好書和讀書好。

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小時候，我更加熱愛看書，我家里的書柜上，排滿了花花綠綠的書，每本書上都有大量圖畫，那時候，我一邊看圖畫，一邊聽媽媽講著旁邊的字，我覺得讀書真好玩。

上了一年級后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅持讀書，還要記《》。我一下子就不愛看書了，由于這樣的讀書太麻煩了：我寫字那么慢，還得記錄自己看的什么書，所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間?？吹轿矣辛诵木w，媽媽沒有批評我，拿出了儲存我小時候錄像的硬盤。

在電視上放映出來，然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的樣子，感到更加沖動，小時候的我真心愛啊，扎著幾個超小的辮子：兩個月時的;一歲時歪歪扭扭的走路;兩歲時和小摯友一起郊游;三歲時到三亞看海;四歲時看桂林山水……

媽媽問我：“看小時候的事是不是更加有意思?”我欣喜的說：“對呀!”媽媽說：“其實寫讀書筆記也是一樣的，我們現(xiàn)在把看過的書記錄下來，等到將來再看一看，就像我們現(xiàn)在看小時候的錄像一樣，斷定覺得分外開心。”我一下子就明白了媽媽的精心，我以后確定要專心的做讀書筆記!

現(xiàn)在，我可熱愛看書了，上學(xué)這半年多來，我看過大量美麗的繪本書，看過大量的書，看過科學(xué)童話書，也看過厚厚的長篇小說，而且和爸爸媽媽一起讀過超級神秘、好玩的《神秘樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及，進入金字塔看木乃伊……

讀書是件分外喜悅的事，讓我增長了大量的學(xué)識，讓我變得更自信、更喜悅。我想，今后我要持續(xù)的多看書，讓讀書伴著我一起成長!

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書上殘留的墨香，對我而言是的誘惑，新穎淡雅，少了一份俗世負載的喧嘩，它往往寧靜得宛如幽寂的湖畔。每翻開一頁的不經(jīng)意，總會帶著點漣漪漾漾的欣喜。

熱愛讀書，已不是一天兩天的事了。

記得小的時候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒有玩伴?？粗巴?，那些滿街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕。無奈，無奈于我的寡言，只能去面對那一本本的書了。說實話，一開頭我對書的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而童稚的思想認為，它們只能如此死死地“躺”著，無法那樣恣肆的動，恣肆的笑，最主要的是無法和我玩……

不知是何時，開頭真正愛上了讀書。突然的轉(zhuǎn)變，可能是源于我的成長，后知后覺地成長。

書中的世界是多么的廣闊，它不僅容納了我的感情，更豐富了我的思想。與往不同的是，我理解并體會到了，書存在于世上的實體確實是不會動、不會笑的，但它不是死物，更甚者，它是一個至圣的天堂，且不同的書，擁有著不同的天堂，或喜、或悲、或猖狂、或現(xiàn)實，諸如此上，無論是哪一個天堂，都令我倍感希奇。不成思意的是，最終恣肆地笑的人是我，而制造者卻是書。逐漸地，我可以坦然去對付那些仍舊在窗外的他們了，也逐漸的懂得了如何去交流。摯友多了，孤僻少了，顯著地變化，令自己也驚異于自己的活潑。但領(lǐng)會的還是自己，是書變更了我，甚至變更了我的性格。

那時起，我就感到了，我與書是不成能分開的。若是分開了，異樣的痛楚便會油然而生。

就此回想起，軍訓(xùn)的那段日子，我便會聯(lián)想到煉獄，這不是由于太陽公公熱心的關(guān)系，也不是由于離家的思念。那僅僅是由于沒有書可讀!自己帶去的書，早早的就在前兩天殲滅得一干二凈了。而后的日子，面對的就是漫長的等待?！暗却袝r也是痛楚的!”不知何