生活中的細(xì)節(jié)九年級中考

本文格式為Word版，下載可任意編輯——生活中的細(xì)節(jié)九年級中考細(xì)節(jié)，往往展現(xiàn)在我們的生活中，這些細(xì)節(jié)，往往都包含著一種美觀的，令人神往的東西，有時候卻沒有被人們所察覺，由于人們都在關(guān)注那多數(shù)細(xì)節(jié)后的璀璨，以下是我為大家?guī)淼纳钪械募?xì)節(jié)，夢想能給大家供給扶助，接待欣賞閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

生活中的細(xì)節(jié)九年級中考作文1

母愛是宏偉的，這個我們都知道。每當(dāng)看到母親粗糙的手時我就會感到痛心。心疼母親體驗過的困難。然而母親經(jīng)常跟我說“生命中會打來好多的球，可是我們要做的如何去躲避它而是如何想擊敗它?！边@句話從小到大一向讓我記在腦海里。

母親以前是個者，翻開母親以前的照片，一個彌漫活力的少女映入眼簾。母親臉上就會露出笑容，那種笑容賦予別人與眾不同的感覺?？赡苣赣H真的很憧憬以前吧1后來我也愛上了打籃球，母親此后成為了我的母親，每天早早的來到籃球場，魔鬼式的訓(xùn)練也此后開頭了。慈和嚴(yán)這兩種品質(zhì)同時展現(xiàn)在母親的身上。

母親一向陪在我的身旁，汗流浹背，身材略現(xiàn)黑瘦的母親站在我的身旁讓我變得加倍努力了。我拿著球，管他三七二十一的就用力往上拋，悵然連籃筐都沒有碰見，我不服氣，連拋幾十次，可是結(jié)果還是一樣。我的力氣都快用完了，我坐在石頭上休息，低著頭一聲不吭的。母親走過來溫柔的跟我說“你這叫拋球，這樣子的命中率很低，理應(yīng)學(xué)習(xí)投球。”怎么投”我問到。母親一手拿球，一邊投一邊做示范一邊叫我模仿。我模仿了幾次。

不禁地把球搶了過來投了幾投，可是結(jié)果并不夢想。不是沒碰見邊，就是剛剛碰見框邊。母親叫我逐漸去琢磨。我根據(jù)母親教我的方法逐漸去練。今天我學(xué)會了投籃，明天我要學(xué)會三步上籃。

一每日的訓(xùn)練讓我掌管了好多技巧。一個暑假過去了，我感覺我和母親的感情深了好多，其中，我加入了籃球賽，彌漫信仰的我但又有點畏縮。母親了解我，后來她在現(xiàn)場看著我，我的心也稍微寧靜了下來。在比賽當(dāng)中由于有的目光投降我，給了我更大的信仰。比賽終止后，全場的歡呼聲響起。我向前擁抱著母親，眼眶里都是淚水，我想對母親說好多好多的話，但喉嚨像被卡著了一樣怎么喊也喊不出聲來。我只想說“感謝母親”。

困難造就人才，我們要抓住生活中帶來的苦難球，只有投出去了才會有告成的機遇。告成是我們表達(dá)生命價值的表現(xiàn)，是對父母的回報。

令人難忘的細(xì)節(jié)，只要我們多留神生活中的細(xì)節(jié)就會收獲到好多!

生活中的細(xì)節(jié)九年級中考作文2

“爸爸，拜拜了!”路邊緩緩啟動啟程的內(nèi)，我無意間聽到了一個稚嫩的聲音。循聲而去，我望見了七八歲模樣的小女孩?！皠e憂傷，我明年再過年的時候就又來看你了爸爸，工作別太累了!”

這句話，這場景，無不勾起了我的回憶。

在我七八歲時，爸爸去了深圳工作，而我和媽媽就待在鄭州，每年也也就只能暑假寒假見兩次面。所以興的莫過于相見，最憂傷的也莫過于在火車站臺上即將發(fā)車的那一刻。

爸爸總是先上車，幫我和媽媽把行李放好，再嘮叨嘮叨要留神安好，記得到家要報個平安，之后就下車站在站臺邊上，一向看著我們。而我呢，也就坐在窗戶邊上，呆呆的朝著爸爸傻笑，那個時候我就覺得這確定是最幸福的時刻。

車終歸會是開的，而我終究是要和爸爸說拜拜的。

其實至今為止，我最反感的聲音，仍是汽笛的聲音。“爸爸，留神身體，別太累了!”每次聽到分別的聲音，我總會對著窗戶大喊，然后笑著冒死揮手?；疖囋脚茉娇欤业男θ菥碗S著火車迎著風(fēng)跑沒影兒了。扭曲了的表情上逐漸會有些晶瑩的淚滴，然后我就鉆進(jìn)媽媽的懷里，痛哭流涕……

“到家了回個電話!”我身旁的父親大聲喊著。我悄悄的看著眼前的汽車走遠(yuǎn)，在一個紅綠燈口轉(zhuǎn)彎，消散在了車水馬龍的街上，那父親悄悄轉(zhuǎn)身，我領(lǐng)會的看到他硬朗的臉抽搐了一下，嘴角向下撇著，抬起頭看著灰蒙蒙的天，我清晰看到有什么東西落下，我想，那理應(yīng)是眼淚吧。望著他落寞的背影，一步兩步毫無目的踱著，沒走幾步，便突然停下來了，猛一回頭，原本堅毅的目光中被我抓獲到男子極為少見的溫情的一剎，那溫情中毫無遺漏表現(xiàn)出他對家的渴望。

這個過程中，我都悄悄站在那里，面無表情看著眼前發(fā)生的一切。然而內(nèi)心的那片洋大海，早已是波濤洶涌，海浪滔天。

或許每次火車開走之后，我的爸爸也會這樣吧，我不知道。但至少我會記得那位父親的一舉一動，一言一行，那沉重父愛之中最微小，最令人難忘的細(xì)節(jié)。

生活中的細(xì)節(jié)九年級中考作文3

讀了《細(xì)節(jié)抉擇成敗》后，大量真實的案例，深入的闡述了細(xì)節(jié)在個人素質(zhì)，團(tuán)隊協(xié)作，企業(yè)治理，公共治理等各方面表達(dá)出的巨大價值。從忽略細(xì)節(jié)的損失代價，到重視細(xì)節(jié)的收獲效益正反兩方面明顯的反映細(xì)節(jié)的重要性。翔實的例子深刻的道理讓人感慨頗深，受益匪淺。書中細(xì)節(jié)抉擇成敗的理念，讓我我深刻地感受到了細(xì)節(jié)帶來感動。由此也有一些自己的感慨。

首先，要反省自己的言語行為。作為教師兼班主任，由于工作上的需要，在思想上會比普遍人對于細(xì)節(jié)的關(guān)注更多一些。由于我們知道，老師的一些輕微舉動或者無意之語給學(xué)生造成的影響可大可小，也可能是銘刻一輩子。所以我會有意無意的多關(guān)注一些自己說話做事的細(xì)節(jié)。對學(xué)生們的也是從細(xì)節(jié)做起，教導(dǎo)他們凡事都要從小做起;一屋不掃何以掃;……大大小小的道理對于學(xué)生而言是從小講到大，可是效果如何呢?能有多少人真正做到了呢?

要讓學(xué)生們學(xué)會從細(xì)節(jié)做起，我這個當(dāng)老師的首先也要從自身做起，給學(xué)生們樹立良好的楷模。

投入到細(xì)節(jié)教導(dǎo)工作中，每個學(xué)生都有他們的特點，關(guān)注每一個學(xué)生，溫和每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，把握他們的心緒進(jìn)展，傾聽他們的聲音，開展人性化的教導(dǎo)。把每一件簡樸的事做好才能更好地開展學(xué)生的各方面教學(xué)工作。

其次，要更加提防教學(xué)工作。教學(xué)的工作問題千頭萬緒，教學(xué)大綱，教材實例都至關(guān)重要，在教導(dǎo)教學(xué)過程的每一個細(xì)節(jié)中，輕微的.態(tài)度和方法，都是在學(xué)生所能實在感受到的。譬如備課中的問題設(shè)計，問什么問題?怎樣問?何時問?甚至舉哪個例子都要舉行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，每一個例子都有針對性。

使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。細(xì)節(jié)在生活中無處不在。我們要用關(guān)注的眼光去挖掘細(xì)節(jié)，用進(jìn)展的思維去處理細(xì)節(jié)，那樣我們會有無盡的收獲!

生活中的細(xì)節(jié)九年級中考作文4

一個細(xì)節(jié)，可能微缺乏道，但卻可以抉擇一件事的成敗。題記

“細(xì)節(jié)抉擇成敗?！崩蠋煂⑦@幾個字寫在黑板上，用手用力敲著，大聲吼著“為什么班上只有幾個人做對?細(xì)節(jié)問題!細(xì)節(jié)!”她生氣地看著我們，又猶如盯著我看了好一會兒，大聲的說著她說過多少遍，這一題她多么細(xì)致的講解過。

我可沒聽這些，我將腦袋歪向一旁，散漫地看了一眼試卷，試卷上那個紅色的勾讓我有了興趣，我不解地歪了歪腦袋，又瞄了一眼黑板，以驗證我的想法是真的：這題看錯了!我的答案與黑板上的完全不同!但我很快便恢復(fù)了正常，輕松地嘆了口氣后打定將答案改成正確的，正在這時，老師的聲音響了起來。

“你們說是嗎?這么簡樸的題都錯!細(xì)節(jié)問題!”然后她叫了我的名字，問我為什么留神到了這個小細(xì)節(jié)。班上同學(xué)的目光刷的一下集中在我的身上，我站了起來，臉色通紅，耳根發(fā)燙，至少我自己是這樣認(rèn)為的。“我，我”我支支吾吾了好半天，卻沒說出一個字。

我的思想在斗爭，是輕松地說一句“就是留神到了唄”，還是坦白的說我做錯了?表揚，亦或是扣掉那本不屬于我的分?jǐn)?shù)?要是平常，我確定會毫不躊躇的選擇前者，但現(xiàn)在在我看來，老師的目光是多么期望，同學(xué)的眼神是那么親切，我毅然選擇了后者!

“那個老師，”我盡量壓低了自己的聲音，“這題、這題我判錯了”然后不好意思的低下頭去。真是愚蠢!我在心里狠狠地罵自己。這時，下課鈴實時地響了，老師站起來，呼啦一聲收起了書本，說：“下課，還有你到我辦公室來一下?！蔽业男睦锟┼庖幌?，即刻慌張了，感覺全身的都逆流了。我悄悄嘆了口氣，咒罵著自己那愚蠢的抉擇，然后拖著沉重的步伐向辦公室走去。

老師見到我，微笑著指了指身旁的椅子，示意我坐下，然后報告我，班上有個同學(xué)“指控”我，說望見我偷了同學(xué)的東西，聽到這里，我即刻憤怒了，但老師用那溫和的目光看著我，猶如在叫我冷靜，我寧靜了心情，持續(xù)聽下去。“那題是我有意判錯的，為了驗證我的想法，結(jié)果你公然沒讓我消沉。”她笑了笑，輕輕對我說，“由于我相信你是個好孩子?！边@句話宛如清風(fēng)一般，吹開了我心中存積已久的陰霾，我的心，迎來了期盼已久的春天。

為什么不直接把我抓過來問呢?我在心里我問了問自己。

突然之間明白，這可能便是細(xì)節(jié)的魅力了。

生活中的細(xì)節(jié)九年級中考作文5

細(xì)節(jié)的魅力細(xì)節(jié)，如一滴水，千萬滴水集聚起來，就會成為江河酣暢流去;細(xì)節(jié)，像一顆明星，千萬顆明星集聚在一起，就會撐起一片絢爛的星空;細(xì)節(jié)又如一枚圖釘，千萬枚圖釘合在一起，就會堅不成摧，老不成破;細(xì)節(jié)，也似一個小石子，千萬顆小石子組在一起，就會成為我們告成的奠基石，引領(lǐng)你走向告成，一件事做的如何往往在于對細(xì)節(jié)的處理。正如汪中求所說：“大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)抉擇成敗?！边@才是細(xì)節(jié)的魅力。

這是一個真實的，時間回到了五百年前的英國，查理三世讓一個鐵匠去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，結(jié)果差了一個釘子，鐵匠便草草了事。不久，查理三世與敵方交火，大戰(zhàn)中突然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國也隨之易主，由此可見，細(xì)節(jié)對我們?nèi)绱说闹匾?，正如荀子所說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。

細(xì)節(jié)，不僅可以使人遺恨千年，也可以使人走向輝煌。提防細(xì)節(jié)的人，不僅能將小事做細(xì)，還能把握機遇，一鳴驚人;提防細(xì)節(jié)的人，能夠在不起眼的事物中啟發(fā)出無窮的想法和人生的感悟。

戴維·帕卡德曾說：“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完備。”而航天第一人加加林，就是這樣一個提防細(xì)節(jié)的人。在進(jìn)入太空的前20天，經(jīng)過一層有一層的篩選，季托夫、加加林等人脫穎而出，進(jìn)入結(jié)果的篩選，在舉行模擬測試時，只見加加林脫下鞋子，提防地進(jìn)入了太空艙。

這一細(xì)節(jié)被總監(jiān)看到，于是上前問他：“小伙子，為什么拖鞋進(jìn)入艙內(nèi)呀?”加加林說：“我工作有個習(xí)慣，就是對工作對象特別珍惜，尤其是這種細(xì)致的儀器，更不能帶進(jìn)塵埃?！边@番話感動了總監(jiān)，于是，后來加加林榮譽選中，論勞績和技術(shù)，加加林在季托夫之下，但他卻榮譽選中，這就是細(xì)節(jié)的魅力。