綻放的花朵說(shuō)明文高中800字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——綻放的花朵說(shuō)明文高中800字有人認(rèn)為，曇花雖然美觀，可生命短暫，沒(méi)有可取之處。我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得曇花的生命雖然短暫，但它卻給人們帶來(lái)了美好的享受。正如人的生命，有的人活的時(shí)間雖然很長(zhǎng)，但對(duì)社會(huì)毫無(wú)付出;下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于花朵的說(shuō)明文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。

綻放的花朵說(shuō)明文高中1

在綠樹白花的籬前，我們?cè)菢虞p易地?fù)]手道別，微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，便化作滿園的郁香。

——題記

桂子月中落，天香云外飄。

小時(shí)候，曾住在母親單位的宿舍。窗外，是一株略矮的桂樹。八月夏末之季，那矮矮的桂樹也開出滿樹繁花。我往往要求父親將我抱起，摘一朵桂花下來(lái)，然后，將小小的花兒貼在臉上，深深的吸一口氣，將她馥郁的香，全數(shù)吸入我的鼻腔?；蚴情_啟窗子，起風(fēng)了，她的香也會(huì)幽幽地飄入室內(nèi)，不多時(shí)，便充盈了整間屋子。我由于愛(ài)好她，邊天真地想用一根掉落下的桂枝來(lái)種成新的桂樹。我殷勤地每天給樹枝澆水，空閑時(shí)邊趴在窗口看著它……時(shí)光荏苒，我該離開那兒了，臨別時(shí)，恍惚中突然望見(jiàn)，那樹枝上仿佛冒出點(diǎn)點(diǎn)綠意。離別是那童年馥郁的桂花。

日射血珠將滴地，風(fēng)翻火焰欲燒人。

在我的小學(xué)校園里，綠蔭道兩旁，栽滿了石榴樹。四月，石榴花開了，火紅火紅的。鄰近畢業(yè)的我們，雖仍未脫稚氣，但早已有了幾分成熟，我們也學(xué)會(huì)了像詩(shī)人一般感傷。在大人們的眼中，我們貌似是童稚可笑的的，而我們的心中確實(shí)涌起了狂風(fēng)巨浪。下課時(shí)，我們攢足了勁向綠蔭道跑去，坐在道旁長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上，看斑斑駁駁的陽(yáng)光從那手指手掌中漏出，灑在彼此的身上。我們久久地坐在那里，不愿離去。刺耳的上課鈴聲終究響起，我們無(wú)奈地走向教室，回首望望，石榴花在風(fēng)中搖擺，似揮手道別。離別是那火紅的石榴花。

翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。

又是一年畢業(yè)季。我們不得不說(shuō)再見(jiàn)，不知能否再見(jiàn)到這些熟諳的面孔。窗外的玉蘭那么純凈，如片片雪花般簡(jiǎn)樸、美觀、純凈。她寧?kù)o地立在那里，散發(fā)著淡淡的清香，迎接我們的到來(lái)，凝望著我們的成長(zhǎng)。曾經(jīng)在花下追趕嬉鬧，曾經(jīng)在這里背書學(xué)習(xí)，曾經(jīng)在玉蘭花馥郁的幽香里做著青春的夢(mèng)……如今，它又要目送我們的遠(yuǎn)去。她悄無(wú)聲息的愛(ài)，已鐫刻在我們的心里。離別，是那純凈如雪的玉蘭。

兒時(shí)，我在桂花樹下嬉戲;童年時(shí)，我在滿樹的石榴花下感傷分別;少年時(shí)，我在玉蘭花下奮勇拼搏。離別，像那盛開在時(shí)光中的花朵，總有凋謝時(shí)的凄愴，更多的卻是美觀迷人之時(shí)!

綻放的花朵說(shuō)明文高中2

憶，真的只剩下回憶了。

淡淡梔子香，從記憶的深處逐漸飄出心頭。不覺(jué)走到那熟諳又目生的那片屬于我們的天地，貪婪地呼吸迷漫在空氣中的暗香。點(diǎn)點(diǎn)純白綴在墨綠中更顯滄桑，她的身影就這般一點(diǎn)一滴地穿過(guò)我記憶中最豐厚而美好的年歲。不曾想，那馥郁馥郁的梔子花香竟然在我的記憶深處縈縈擾擾，撥動(dòng)著思念的情弦。

盡管是綠樹濃蔭的初夏去掩蓋不了淡淡的哀愁與落寞。那些支離破碎的片段還在我的腦海中回放。一樣的節(jié)令，一樣的花香，一樣的地點(diǎn)你松開我的手轉(zhuǎn)身離去。一滴晶瑩的淚滴滑過(guò)你安寧的臉頰，就像安寧的北極那巧妙的.極光，雖然美觀卻讓人心碎!在你轉(zhuǎn)身的剎那間花魂隕落，墜滿天地。

悄悄地看著你最愛(ài)的梔子花。在濃郁的石榴花面前，它們顯得冷靜而淡雅。簡(jiǎn)樸的花瓣純白的就像在向世人昭示著我們純凈的友情。這就是你說(shuō)它是我們的友情之花的理由嗎?不覺(jué)中我逐漸熱愛(ài)它們了，終究它們見(jiàn)證過(guò)我們的情誼。曾今，我們?cè)谶@里席地而坐，背靠背空想著我們美好的未來(lái)，彼此描繪我們懵懂的愛(ài)情觀。我們還說(shuō)將來(lái)我們要住在一起，在家周邊種滿梔子花，荷塘里鋪滿荷花……你忘卻了嗎?我恨你違背諾言，背叛我們的友情，搬到了上海。所以我從不接你的電話，從不回信給你。其實(shí)，你知道嗎?你的每封信我都躲在被窩里偷偷看，看到信上的每個(gè)字都沾滿了我的淚漬為止。這1年為什么都不再寫信了呢?你忘卻了我了嗎?我好想打電話給你，但我怕一聽到你的聲音我會(huì)止不住地想你。我也好想寫信給你，但我怕字會(huì)因淚水而模糊。原諒我開初說(shuō)的“我恨你一輩子”的話，好嗎?

淡淡梔子花香伴著我思念的律動(dòng)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。撕下一片帶有你的那滴淚的花瓣。透過(guò)陽(yáng)光，我仿佛看到了你那含情脈脈的目光，看到了你受傷的淚水。吮吸這淡淡醉人的清香，我沉浸在了喜悅的凄愴中，哭著說(shuō)永遠(yuǎn)。

淡淡梔子花香喚醒了我封閉的心，也喚醒了我沉睡的記憶。我不會(huì)再恨你，我們還是好摯友，好嗎?

你是我生命長(zhǎng)河中的梔子花，永遠(yuǎn)恬靜純凈，永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊。

風(fēng)一吹，我迷醉在這淡淡的花香中，空氣也染上了一層淡淡的詩(shī)意。

淡淡的，是夢(mèng)?還是回憶?

綻放的花朵說(shuō)明文高中3

桂花從不一枝獨(dú)秀，往往都是滿樹齊開，它們散發(fā)的不只是平淡的花香，更是團(tuán)結(jié)的氣力。

——題記

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，走進(jìn)時(shí)光弄堂里，或是繁花似錦，或是芳草遍地，而我卻唯獨(dú)留神到角落里的那一棵桂花樹，看似無(wú)奇，但是于我而言卻又是那般的貴重。

步入初三，學(xué)業(yè)都變得慌張起來(lái)，平?？梢枣移ご螋[的體育課，也開頭變?yōu)榱酥髡n?！白杂苫顒?dòng)”這四個(gè)字也消散于記憶中的體育課堂中。

但就在上周的一節(jié)體育課中，老師安置了我們與1、6班的一次測(cè)試，形式同中考一樣，男生1000米女生800米的班級(jí)競(jìng)賽。打定活動(dòng)彌漫著慌張的氣氛。比賽即將開頭，我們班全體女生將手疊放在一起，相互鼓舞，反復(fù)說(shuō)著：“操縱好自己的速度，不要跟其他班的比，盡自己最大的努力，就算輸了，我們也是雖敗猶榮。千萬(wàn)不能忘了王老師平常怎么訓(xùn)練我們的?！苯Y(jié)果朝天大喊一聲“加油”，便上了跑道。

隨著哨聲響起，全體人開頭的起跑。我們班的速度保持地很好，一圈、兩圈……平勻地?cái)[臂、抬腿，腦海里回蕩著老師說(shuō)過(guò)的“兩步一呼，兩步一吸”。結(jié)果一個(gè)直道，一個(gè)嘹亮的聲音蓋過(guò)了我們沉重的呼吸聲——那是評(píng)委在喊：“結(jié)果的沖刺，大家加快擺臂。”

終究過(guò)終點(diǎn)了，大家相互扶持著。我班跑在第一的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“很欣喜……在我后面的人是你?！本驮谀且凰查g我淚水盈眶。我往往在想：為什么運(yùn)鼓動(dòng)完成比賽后會(huì)流淚?現(xiàn)在我明白了，那是一種精神。

我們班的勞績(jī)是第一名，大家相視而笑。

江南的雨說(shuō)下就下，雨滴落在一旁的桂花樹上，神游回來(lái)，看花瓣飄落，即刻花香四溢，而樹上的花照舊一朵朵、一簇簇緊挨在一起。

由瓣得花，由花得樹，樹干是它們的支柱。這不是正如我們班一樣嗎?由個(gè)人到整體，我們的支柱便是那團(tuán)結(jié)的氣力。

那株盛開在時(shí)光里的桂花樹，永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝。其實(shí)那樹上本沒(méi)有花，只是由于那股精神，也便結(jié)成了花。

綻放的花朵說(shuō)明文高中4

是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩純凈?是白云在此逗留，如此婀娜多姿?不，她比雪花更圣潔，比白云更端莊--她是盛開的蘭花，人間的圣潔之花。蘭，以其幽香淡雅博得了人們青睞，不僅歷代丹青妙手為之潑墨揮毫，更是騷人墨客吟詠的對(duì)象。

假設(shè)說(shuō)水仙是花中的“凌波仙子”，那么蘭花確定是“花中的皇后”了。嬌柔的花瓣，美好的身型，純白的紗衣，構(gòu)成了一朵圣潔的而又美觀的蘭花。她和國(guó)色天香的牡丹一樣奔放，又如凌膠仙子一樣飄逸，比荷花更出淤污泥而不染。然而，天意弄人，好景不長(zhǎng)。蘭花只能給人們僅僅幾天的參觀就凋謝了。一霎那的美與香，常引起人們的憐香，而她的神韻照舊存在人們的腦海里，更鐫刻在人們心間。

蘭，在冷雨中屹立，在寒風(fēng)中怒放，不與百花爭(zhēng)寵，只是悄悄地為世界添加一絲絲光輝;蘭花之香，清幽淡雅，不會(huì)讓人感到高不成攀，是沁人的香，親切的香，叫人憐愛(ài)的香。你說(shuō)，這醉人的花香，怎能不叫人為之傾倒，為之著迷?怎能不叫人去憐愛(ài)它，為之贊美一番?

蘭，無(wú)論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持一塵不染的品格。即使埋入泥土，也是片芳心，純凈無(wú)瑕。她以高尚的自身形象，啟示人們制定的生活準(zhǔn)那么。這一切，使我不禁想起了我國(guó)千萬(wàn)個(gè)讓賢的老干部，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接班人，使祖國(guó)突現(xiàn)現(xiàn)代化，自己甘愿退居二線。這種難得精神正是蘭花的真實(shí)寫照--雅素，樸實(shí)無(wú)華，悄悄奉獻(xiàn)。

人的生命之花，也和大自然的花朵一樣色調(diào)繁多，容貌各一。假設(shè)長(zhǎng)久開放的生命之花會(huì)被污泥沾染，那我愿為僅開一天的純凈的花。人雖不能都成為具有宏偉功績(jī)的英雄，卻都理應(yīng)并且能夠像蘭花一樣高尚樸實(shí)，圣潔無(wú)邪。為了裝扮出人間美好的仙境，即使遭遇風(fēng)雨摧殘，“零落成泥輾作塵”，也會(huì)給人們留下“香如故”。

蘭花，是高潔的，而且具有蘭花精神的人也是高潔的，由于他們都有一顆奉獻(xiàn)的心，一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，不成任何索取的心。我愛(ài)蘭花。

綻放的花朵說(shuō)明文高中5

黃昏中，我自身走在回家的路上，亂風(fēng)刮過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，想著試卷上那些不合意的數(shù)字，再想著那可望而不成即的未來(lái)，我裝滿了眼眶的淚水流了出來(lái)，逐漸地停下了腳步。

天突然暗了下來(lái)，一大片一大片的烏云飄過(guò)來(lái)，凝結(jié)在一起，一滴雨靜靜地滴在我的頭上。接著雨越下越大，我趕快跑到一個(gè)人家的屋檐下避雨，心中罵著：“這雨下得真不是時(shí)候，為什么偏偏要在我考得差的時(shí)候惠臨呢?”

正值我怨恨的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了一個(gè)人家的架子，留心一看，架子上有著牽?；?。風(fēng)雨肆虐地吹打著它，本以為它會(huì)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是它把自己的身體全部纏繞在架子上，一點(diǎn)兒也不松馳，它把氣力全部集中在一點(diǎn)，穩(wěn)定了腳步向前邁進(jìn)。正是由于它纏得緊，扎得實(shí)，無(wú)論有多大的風(fēng)雨，它都從不灰心，從不低頭，只要有一點(diǎn)兒機(jī)遇，它就會(huì)再次向上攀爬。我不禁慨嘆道：“牽?；ㄓ兄嗝磮?jiān)韌不拔的毅力啊!”

牽?；ㄔ陲L(fēng)雨中竟然逐漸地盛開出了幾朵花，有紅的、紫的、白的、既嬌嫩又嬌艷，給此時(shí)的風(fēng)雨中添加了幾分和暖的氣息。那一朵朵牽?；ㄏ癫噬男±鹊幕ǎ腥嗽娇丛綗釔?ài)，它使我迫不及待地再向前走進(jìn)，呀!一股幽香迎面而來(lái)，我仿佛聽見(jiàn)它的喇叭里在說(shuō)：“一次考試，考得不好，并不意味著什么，只要你下次持續(xù)努力，就確定可以考到你期盼的分?jǐn)?shù)!”

有些牽?；m然枯萎了，但卻留下了飽滿的種子，其次年春天，架子上又將會(huì)展現(xiàn)宏偉，奮力向上攀登的牽?；?。

是啊