2020時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡心得

第2020時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡心得

“時(shí)代楷?！卑l(fā)布儀式現(xiàn)場(chǎng)宣讀了中央宣傳部關(guān)于授予張桂梅同志“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)的決定,播放了反映張桂梅同志先進(jìn)事跡的短片.那么關(guān)于張桂梅的事跡心得有哪些呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的2020時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡心得五篇,歡迎大家查閱!時(shí)代楷模張桂梅事跡1

張桂梅,45歲,滿族,黨員,云南省麗江地區(qū)華坪縣民族中學(xué)教師兼華坪兒童之家院長(zhǎng).2000

年以來(lái),先后被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”稱號(hào),被全國(guó)教育總工會(huì)國(guó)家教育部評(píng)為“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”,被全國(guó)總工會(huì)授予“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)氯珖?guó)“十佳”

知識(shí)女性,獲得省委省政府授予的首屆“興滇人才獎(jiǎng)”,被省婦聯(lián)省電視臺(tái)評(píng)為“感動(dòng)云南”十大母親,被評(píng)為麗江市“關(guān)心下一代”先進(jìn)工作者,

被縣委縣政府授予“優(yōu)秀員”“先進(jìn)工作者”稱號(hào).今年6月,在云南省委八屆三次全會(huì)上,她當(dāng)選為云南省出席黨的十七大代表.

張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū),

全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中.她愛(ài)教育,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她愛(ài)學(xué)校,

不顧身患多種疾病,以驚人的毅力克服病痛折磨,經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛(ài)學(xué)生,拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,

積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生.張桂梅同志用自己的行動(dòng),

實(shí)踐了一名的崇高理想和追求,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī).

張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表,是教師的榜樣.張桂梅同志愛(ài)教育,

愛(ài)學(xué)校,愛(ài)學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會(huì)滿意,

讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生成才,認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),真正做人民滿意的教師.

張桂梅同志立足崗位開(kāi)拓進(jìn)取勤奮工作為中國(guó)教育事業(yè)做出了巨大貢,人們常不解的問(wèn)她：

這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求,那就是我的事業(yè)：如集我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,

那就是黨和人民”.她,沒(méi)有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛(ài).那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài),

分享著人間最美好的親情.她,一位普普通通的人民教師,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,

譜寫了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌.她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅.向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起,

成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力.

通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后,我們要更加熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),

全面貫徹黨的教育方針,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),甘為園丁,做到教育安心和專心,全心全意為教育事業(yè)服務(wù).熱愛(ài)本職,踏實(shí)工作,

不追逐名利.為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,及時(shí)更新知識(shí),不斷提高教學(xué)和科研水平與能力.

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,認(rèn)真聽(tīng)取他們的教誨.講好普通話,使用規(guī)范字,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課.絕不得過(guò)且過(guò)和放任遷就學(xué)生,

而要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),積極做好學(xué)生的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書又育人,對(duì)學(xué)生一視同仁.

做到深入學(xué)生,為學(xué)生排憂解難,為學(xué)生多辦實(shí)事.

敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度.人生的價(jià)值在于奮斗進(jìn)步與奉獻(xiàn).兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條.

有人說(shuō),偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的崗位,容易調(diào)動(dòng)敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作,想敬業(yè)也敬不起來(lái).

道理并非如此.教師們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),可感召成千上萬(wàn)人投身到教育事業(yè)建設(shè)中,推動(dòng)社會(huì)現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展.

在平凡的教師崗位上長(zhǎng)期能愛(ài)崗敬業(yè),創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績(jī),需要我們有堅(jiān)韌不拔的毅力.

時(shí)代楷模張桂梅事跡2

每到假期,張桂梅帶著面包、礦泉水,坐車去山里家訪.12年來(lái),張桂梅的家訪路長(zhǎng)達(dá)12萬(wàn)公里,最遠(yuǎn)時(shí)要坐10個(gè)小時(shí)車.

第一屆學(xué)生家訪時(shí),張桂梅走一家哭一家.有的人家里連衣服都買不起,寒冬里穿著一件單薄的外衣,除了物質(zhì)貧窮,人的精神狀態(tài)也糟糕,男人提著一個(gè)大煙袋懶洋洋閑坐,女人穿得臟兮兮,目光呆滯地看著人.

有的村子一個(gè)大學(xué)生也沒(méi)出過(guò),有女孩考到女高后,村里開(kāi)始陸續(xù)有高中生.

每次去家訪,張桂梅盡力幫助解決問(wèn)題.誰(shuí)家種的水果賣不出去,她發(fā)動(dòng)老師一起購(gòu)買;看到很窮的人家,她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;有個(gè)人家只有兩個(gè)姑娘,被人欺負(fù),土地被侵占,張桂梅幫她們打官司,“吃虧我才不干呢.”

有個(gè)女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學(xué)只考6分,張桂梅去女孩家家訪,希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學(xué)或讀職高.到那一看,整個(gè)山頭僅剩女孩一家板房,女孩的爸爸殘疾,獨(dú)自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上.

家訪結(jié)束,張桂梅給這家人辦了貸款.她把女孩叫到跟前,“家庭這樣,你說(shuō)咱們?cè)趺崔k?”最后女孩考上了大學(xué).

對(duì)家庭關(guān)系不和的,張桂梅會(huì)想辦法調(diào)解.有個(gè)女孩四五年沒(méi)有跟父親說(shuō)話,一次唱歌大合唱,張桂梅把父親從山里接出來(lái),讓女孩站在父親身后唱我的老父親,父親聽(tīng)著聽(tīng)著哭了起來(lái),父女關(guān)系改善不少.對(duì)不懂事的女孩,張桂梅會(huì)直接讓女孩對(duì)著母親跪下.

張桂梅像一個(gè)大家長(zhǎng).宿舍樓2層以上的門長(zhǎng)年開(kāi)著,張桂梅隨時(shí)進(jìn)屋查找學(xué)生是否帶手機(jī),看到學(xué)生日記也翻.有一次,張桂梅翻到一個(gè)女孩給一個(gè)男生寫的情書,她把女孩叫到面前,讓她停止談戀愛(ài).女孩很生氣,說(shuō)她翻日記違法.

“狗屁,這是我的地方.”張桂梅說(shuō).

去年,張桂梅翻到一個(gè)學(xué)生寫給自己的一封信,一看內(nèi)容,女孩要自殺.信里說(shuō),父母常年酗酒,活著沒(méi)有意義.張桂梅害怕了,她去女孩家里訪問(wèn),發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事,等了3小時(shí),父母清醒了,張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽(tīng),讓他們寫下再也不喝酒的保證書.不過(guò)保證書是寫了,可這個(gè)父親不喝白酒,改喝啤酒了.

張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們.她看到有個(gè)學(xué)生3年穿一件外套,給她生活費(fèi),讓班主任格外關(guān)照.為了省錢給哥哥看病,一個(gè)學(xué)生經(jīng)常不吃晚飯,獨(dú)自留在教室唱歌.張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼,告訴她好好吃飯才能有力氣學(xué)習(xí),考出去才能改變自己的家庭.

那時(shí),周云麗喜歡和一個(gè)家境稍好的女生來(lái)往,周日休息時(shí)間也會(huì)約著出去玩.張桂梅看到后,把她叫到辦公室,說(shuō)家里沒(méi)錢沒(méi)勢(shì),應(yīng)該投入更多時(shí)間學(xué)習(xí).周云麗不服氣頂了一句,張桂梅氣得用手里的諾基亞手機(jī)砸她,罵人聲整層樓都能聽(tīng)見(jiàn).兩個(gè)班主任聞聲過(guò)來(lái)勸,周云麗的姐姐也來(lái)了.張桂梅看出來(lái)姐姐心疼妹妹,“如果我真把她打著了,姐姐肯定上來(lái)捶我.”

多年后,周云麗才懂得校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的一番苦心.讀大一時(shí),她回?？赐麖埞鹈?抱著校長(zhǎng)開(kāi)玩笑,“你再打我一頓.”從云南師范大學(xué)畢業(yè)后,周云麗回到華坪女高,成為一名數(shù)學(xué)教師.

時(shí)代楷模張桂梅事跡3

“每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親,有殺死家暴丈夫獲刑的母親,有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親,有與丈夫感情不和離家出走的母親.”在擔(dān)任“兒童之家”院長(zhǎng)過(guò)程中,張桂梅對(duì)女孩接受教育的重要性認(rèn)識(shí)得愈發(fā)深刻.

這讓她意識(shí)到,貧困的女孩成為貧困的母親,貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代,“惡性循環(huán)一直存在.”

班里女孩本就不多,張桂梅發(fā)現(xiàn),總有女孩讀著讀著就不見(jiàn)了,她去大山里找,發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了.

“只要母親的素質(zhì)高,孩子的素質(zhì)就高.要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問(wèn)題,就必須從提升婦女素質(zhì)入手.”由此,張桂梅萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法.從2002年起,她開(kāi)始為這個(gè)看來(lái)“根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)想而四處奔走.

“要辦一所免費(fèi)女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍(lán)圖”遭到不少人的質(zhì)疑,但張桂梅沒(méi)有放棄,為此飽嘗了常人難以想象的辛酸.

為籌集資金辦學(xué),張桂梅求過(guò)很多人.一次,張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助,未等她把辦女子高中的構(gòu)想說(shuō)完,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走,“見(jiàn)我不走,保安就放狗咬我.”看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想到自己的委屈,張桂梅坐在地上放聲大哭.更多的時(shí)候,疲憊、無(wú)助的她坐在街頭,靠著墻根睡了過(guò)去,醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火……

“2008年1月7日,姐姐從哈爾濱打來(lái)電話,說(shuō)哥哥病危,一直喊著我的名字,盼著見(jiàn)我最后一面.恰好當(dāng)時(shí)宣傳部通知我9日到中央電視臺(tái)錄制節(jié)目.我想北京離哈爾濱近,可以去看看哥哥了.”但到了中央電視臺(tái)后,熱情的編導(dǎo)找了位企業(yè)家和張桂梅對(duì)話,爭(zhēng)取幫她解決女子高中的困難.

一邊是山里的娃,一邊是彌留的兄,張桂梅艱難抉擇.當(dāng)她把節(jié)目錄完,等來(lái)這位企業(yè)家承諾給女子高中提供50～100萬(wàn)元資助的同時(shí),也等來(lái)了哥哥已經(jīng)火化的消息……

那種錐心之痛,張桂梅至今難忘.

時(shí)代楷模張桂梅事跡4

無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中,教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事.

在民族中學(xué)時(shí),曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼,張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任.她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生,她把行李搬進(jìn)男生宿舍,和32名男生住在一起.男生們漸漸接受了張桂梅,感覺(jué)“就像在家里,和媽媽住在一起”.但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭,常常讓張桂梅睡不好覺(jué).她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水,擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去.

在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生.為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生,她睡覺(jué)不脫衣服.有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生,始終不肯和她多說(shuō)話.這期間,張桂梅在食堂打飯時(shí),摔了一跤,肋骨斷了三根.她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校.每天早晨仍然5點(diǎn)起床,但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下,還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天.3個(gè)月后,這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái),說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師.

如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題,嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué),但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊.”張桂梅說(shuō).

為給學(xué)生解饞,張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”.直到有一次,張桂梅去付賬時(shí),學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢.學(xué)生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,每天的生活費(fèi)僅3元.

她至今還在用一部老式諾基亞,手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話,“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞,怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”.

她的衣服很土,有些是別人買給她的.她去參加黨的十七大前,華坪縣委給她7000元置裝費(fèi),讓她買套西服去北京開(kāi)會(huì).她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦.

她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金,捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金,一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金,捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元,她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi),把這些錢用在山區(qū)孩子們身上.

她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書,全部捐給了縣檔案館.她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.”

時(shí)代楷模張桂梅事跡5

我校教職工在上級(jí)部門的安排部署下,采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡.

學(xué)習(xí)之后,我為她愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),

全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩.

張桂梅和許多人一樣,對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望,但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她,不幸之神卻于她如影隨行：

花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟.磨難沒(méi)有使她消沉,病魔沒(méi)有使她倒下.她緊緊抓住有限的生命,

在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué),在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生.幾次暈倒在講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放不下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課.

就是這樣柔弱的身軀,她還依然出任孤兒院院長(zhǎng).是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求,那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,

那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”.拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事傳說(shuō),

我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力.張桂梅不是制造出來(lái)的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫著英雄的概念,

這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中.

從張桂梅的事跡中,我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人

為人師表,不能將心思放在講臺(tái)上,再對(duì)比張桂梅同志的高尚人格,讓人感到如此的震撼.作為一名普通的人民教師,我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)為人

為師,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師.我們學(xué)習(xí)張桂梅,

就是要學(xué)習(xí)她處處以員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)為人師表,為教書育人恪盡職守嘔心瀝血的精神;

學(xué)習(xí)她崇高師德治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命堅(jiān)忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓積極樂(lè)觀的精神.

她是當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中,我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí).

一熱愛(ài)教育事業(yè).對(duì)教育的熱愛(ài)主要來(lái)自于教師對(duì)教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識(shí),

我要以實(shí)際行為,扎根于中學(xué)教育,讓受教育的孩子成才.回想?yún)⒓庸ぷ饕詠?lái)的歷程:從1997年9

月,我就報(bào)著一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)比向往和追求的心走上三尺講臺(tái),開(kāi)始我平凡的事業(yè).在這十三個(gè)春秋所走過(guò)的歷程中,我永不退縮,

更不放棄,我為之努力著奮斗著,當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)時(shí),我才真正體會(huì)到了作為一名教師的光榮與自豪.

二關(guān)愛(ài)學(xué)生.學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),教育的主體,

只有把學(xué)生培養(yǎng)好,振興中華才不會(huì)成為一句空話.要培養(yǎng)學(xué)生,就離不開(kāi)對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài),愛(ài)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,成為德智體

美諸方面發(fā)展的社會(huì)主義新人.作為一名教師,在教學(xué)改革不斷更新的今天,過(guò)去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了.現(xiàn)在的學(xué)生,

比以前的學(xué)生多了更多的想法,受外界的影響也更大,在提高素質(zhì)教育的今天,我們應(yīng)該用什么手段來(lái)教育學(xué)生?我認(rèn)為,要教育好學(xué)生,杜絕學(xué)生的逆反心里

厭學(xué)情緒,讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科,絕不是靠武力手段,或是體罰和變相體罰學(xué)生,應(yīng)該用自己的愛(ài)心去感化他們,孩子有時(shí)是淘氣,

有時(shí)是一時(shí)管不住自己,并不是真的想要犯錯(cuò)誤.我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會(huì),多理解理解他們,多跟他們談?wù)?/p>