2023學(xué)年完整版Module2Unit3Languageinuse設(shè)計(jì)2_第1頁
2023學(xué)年完整版Module2Unit3Languageinuse設(shè)計(jì)2_第2頁
2023學(xué)年完整版Module2Unit3Languageinuse設(shè)計(jì)2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Module2Unit3Languageinuse教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】Function:Findingoutwhatpeoplecando;askingandansweringaboutabilitiesStructure:can/can’tSkills:Listeningandfindingoutaboutpeople’sabilities;Supplyinginformationonpeople’sabilities;Readingandunderstandingsimplepassages,findingspecificinformation;ComposingasimplepassageAroundtheworld:LanguagesTask:Makingaposterforaclub.【教學(xué)重難點(diǎn)】情態(tài)動詞can/can’t的用法【教學(xué)方法】Formalandinteractivepractice【課前準(zhǔn)備】Taperecorder,OHP,video【教學(xué)過程】Step1RevisionShowsomepicturestoreviewthetextofUnit1andUnit2.Step2Languagepracticethroughtheexamplesentencesintheboxwiththewholeclass.thestudentstorepeatthesentencesinthebox.Step3WorkinpairsthestudentstolookatthetableinActivity1.StudentActivityStudent1Student2flyakiteplaythepianocookplaytabletennisrideabike…Step4Completethesentences.throughthesentencesinActivity3.(1)—________youswim?—Yes,butI_______swimwell.(2)—Areyoucomingwithus?—Sorry,I______rideabike.(3)—What_______thenewcleaningmonitordoforus?—He________makeourclassroomtidy.(4)—________youplaythepianoforus?—Sorry,I_______playthepiano,butI_______singforyou.thesentenceswithcanorcan’t.thestudentstocheckwithapartner.theanswers:Step5Grammar情態(tài)動詞can的用法:1.表示能力(如體力和腦力方面),意為“能;會”等。例如:CanyouspeakEnglish?你會講英語嗎?Canyouplaythepiano?你會彈鋼琴嗎?2.表示請求或允許,多用在口語中,意為“可以;能”等。用于疑問句中用來提出要求,用于否定句表示不允許。例如:CanIhelpyou?我能幫助你嗎?Youcan’tplaybasketball.你不能玩籃球。Canyou...?“請你……好嗎?”表示說話人的請求;CanI...?“我可以……嗎?”用來征求對方是否允許自己做某事。如在句末加上please一詞就顯得更有禮貌了。例如:Canyouhelpme,please?請你幫助我好嗎?3.表示可能。例如:Hecanbeathomenow.他現(xiàn)在可能在家。Themoo

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論