競選政教主任經典優(yōu)秀演講稿（5篇）

競選政教主任經典優(yōu)秀演講稿很?榮幸我成為?第二位走上?這展示自我?的舞臺，但?愿我這塊磚?能夠引出后?面的一塊塊?好玉，競選?政教主任經?典演講稿。?今日，我參?加競聘的崗?位是政教主?任和辦公室?主任。我想?，參加競聘?的其他同志?和我一樣，?也是經歷了?一番激烈的?思想斗爭，?懷著一種激?動的心情，?勇敢地走上?了這個展示?自我的舞臺?。我的個?人經歷很簡?單。性別一?看便知，年?齡已經揭曉?，新年聯歡?會上剛剛得?到一只幸運?羊。___?年___畢?業(yè)到八中，?外語教的是?小語種。_?__年有幸?來到政教，?一眨眼五年?快到，一千?六百多個日?日夜夜，酸?甜苦辣自知?曉。記住的?是苦與痛，?忘不掉的是?歡笑。政?教主任這個?職位真是讓?我歡喜讓我?憂。喜的是?：近五年的?政教處副主?任工作經歷?為我今后的?工作積累了?豐富的經驗?，在前任兩?位主任那里?我不僅學到?了寶貴的管?理經驗，更?被他們身上?那種忘我工?作、秉公辦?事、大公無?私的精神所?震憾，為我?今后的工作?指明了道路?。憂的是：?今后在工作?中我不知還?要得罪多少?人。說實話?，政教處的?工作細小、?繁雜，幾乎?每天都在重?復著昨天的?故事，可一?旦某個環(huán)節(jié)?出了問題，?就會影響到?整個學校的?正常教學秩?序。所以，?政教處的工?作必須做到?“眼尖、腿?快、嘴勤”?，還有最關?鍵的一點就?是要有奉獻?精神?；?顧這五年來?的風風雨雨?，酸甜苦辣?，由于別人?的不理解，?我傷心地哭?過；由于別?人的誤解，?我委屈地哭?過；由于各?位的寬容，?我感動地哭?過；得到各?位的支持，?我激動地哭?過。不是有?這樣一句話?嗎。不經歷?風雨，又怎?么會見到彩?虹呢。經?歷了近五年?的風雨洗禮?，使我更有?信心迎接新?的挑戰(zhàn)。如?果我競聘成?功，我為自?己描繪了這?樣一幅藍圖?：在___?精神鼓舞下?，更新教育?理念，競選?演講稿《競?選政教主任?經典演講稿?》。發(fā)展要?有新思路，?改革要有新?突破，開放?要有新局面?，工作要有?新舉措。培?養(yǎng)學生創(chuàng)新?能力和主動?獲取知識的?能力，協(xié)助?校領導抓好?我校的管理?工作。繼承?前任政教主?任的光榮傳?統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)?揚團結協(xié)作?精神，不斷?完善各類規(guī)?章制度。做?到：活動有?計劃，驗收?有總結，考?核有依據，?評比有結果?，避免盲目?性，增加透?明度，政教?處的工作要?公平、公正?、公開。?1、班主任?培訓學習有?目標，落實?有計劃，總?結有成果，?個人有收獲?。班主任會?議制度化，?多層化。積?極聽取班主?任的意見，?使管理工作?更加科學、?完善，盡量?讓領導放心?，班主任滿?意。沒有最?好，爭取更?好。2、?政教處的工?作主要是育?人。以人為?本，德為先?。根據國家?的（范本）?大氣候，我?們生存的小?環(huán)境，以及?當代中學生?特點和我校?學生現狀，?加強學生的?日常行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?、心理健康?教育、培養(yǎng)?學生的責任?感、責任心?、加強對學?生的責任教?育是我們今?后工作的重?點。3、?每學期開展?的活動要有?特色，學生?才能有興趣?；班主任更?有熱情，班?級管理才會?有變化?；?動有記錄，?存檔備案。?4、勞動?值周班的管?理更加科學?化，規(guī)范化?，值周檢查?工作更加細?致化，嚴格?化，堅決杜?絕形式化。?5、管理?工作要責任?化。政教處?要對學校負?責，班主任?要對政教處?負責，班級?干部要對班?主任負責。?“八中興盛?，是每個八?中人的責任?”。做到：?“八中門有?人看，八中?事有人管”?。6、加?強各部門的?配合。工作?分工有中心?，都為八中?這個家，各?位團結又協(xié)?作，八中才?能錦上又添?花。支持?我的朋友，?我絕不會讓?你們失望，?還在考驗我?的朋友，請?相信，我會?努力實現你?們的愿望，?不信任我的?朋友，懇請?你們給我一?點點希望。?競選政教主任經典優(yōu)秀演講稿（二）?很榮幸能參?加今天的競?選演講。感?謝你們給我?這次參加競?聘的機會。?這次是我第?二次競聘中?層職位了，?上次是在我?第一年工作?的時候，最?后以失敗告?終。這次我?本著促進自?己成長、實?現自我人生?價值、服務?于教育教學?工作的目的?而參加了這?次競聘。希?望我能靠自?己的能力，?靠大家的支?持，爭取到?這個崗位，?從而能夠發(fā)?揮自己的專?長，為推動?學校的教育?教學工作做?出自己的貢?獻。我叫徐?金慧，今年?___歲，?團員，臺州?學院畢業(yè)，?體育教育本?科專業(yè)。我?競爭的崗位?是：杜澤鎮(zhèn)?中心小學政?教處副主任??，F就我的?任職優(yōu)勢、?工作思路以?及履行崗位?職責等方面?作以下闡述?。一、任?職優(yōu)勢一?是專業(yè)優(yōu)勢?。在大學我?學的就是體?育教育，對?學校的教育?教學及教研?管理工作都?有著較系統(tǒng)?的理論研究?。學術研究?方面，參加?過健美操比?賽，有健身?教練證書；?教學方面，?肩負著全校?健美操教學?任務，成績?顯著；培訓?工作方面，?參加過新教?師上崗培訓?；在學科建?設方面，主?持了體育成?績上報國家?體育___?并通過的申?報工作。教?育、教學、?教研及其培?訓的理論素?質與實踐經?驗，為我全?方位把握學?校的教育教?學管理工作?奠定了堅實?的基礎。?二是經驗優(yōu)?勢。一直工?作在教學第?一線，在政?策把握、信?息引導、經?驗推廣、協(xié)?調服務和決?策咨詢等方?面有一定的?優(yōu)勢。三?是基層鍛煉?的優(yōu)勢。帶?領學校運動?隊參加區(qū)運?動會，獲得?了鍛煉，取?得了成績。?舉辦過各項?體育活動：?拔河比賽、?健美操比賽?、踢毽子比?賽、跳繩比?賽等，與班?主任和任課?教師之間的?交流比較完?善，得到了?他們的認可?。通過基層?艱苦的鍛煉?，加深了對?學生生活和?學習的了解?，使我進一?步認識了“?___”的?時代意義，?基本上具備?了新時期我?這個還未入?黨的團員黨?用干部的一?個標準。?四是個性優(yōu)?勢。我是一?個工作有熱?情、有活力?，干事很執(zhí)?著、很認真?，有良好的?人際協(xié)調能?力和親和力?，能吃苦，?有韌性，有?極強的責任?心和事業(yè)心?，心態(tài)又平?和的一個男?人。所以，?我認為我的?個性特點也?是我的一大?優(yōu)勢。二?、工作思路?進一步強?化了崗位職?責，提高了?管理技能和?管理素質，?并創(chuàng)造性地?開展工作。?以養(yǎng)成教育?為重點，培?養(yǎng)優(yōu)良的學?風為目標，?不斷改進了?工作方法。?在課間、課?外進行的檢?查督促中，?做到“三勤?”即口勤、?腿勤、耳勤?，“四跟”?即跟課間、?跟早操、跟?課外活動、?跟路隊；“?五到位”即?思想到位（?學校無小事?、處處是教?育）；責任?到位（各負?其責，管好?自己的班，?管好各自的?樓層）；管?理到位（一?層抓一層，?層層抓落實?）；檢查到?位（時時有?處管，事事?有人管）；?教育到位（?貼進學生，?貼進實際，?循循善誘）?。經常主動?深入課間進?行流動督查?學生中的不?良行為，掌?握違紀學生?的思想動態(tài)?（范本），?發(fā)現違紀事?件之后深入?調查、了解?，整理調查?材料上報學?校研究處理?，同時做好?對違紀學生?和其家長的?思想工作。?對行為不規(guī)?范的學生及?時進行耐心?細致的說服?教育，促其?在思想上改?正，學習中?上進，定期?或不定期地?進行表彰先?進，批評后?進，抓好各?班乃至全校?的均衡發(fā)展?。假如我?有幸競聘成?功，我將不?負眾望，不?辱使命，做?到“以為爭?位，以位促?為”。第?一、擺正位?置，當好配?角。在工作?中我將尊重?主任的核心?地位，維護?主任的威信?，多請示匯?報，多交心?通氣，甘當?綠葉。辯證?的看待自己?的長處和短?處、揚長避?短，團結協(xié)?作，做到：?到位不越位?，補臺不拆?臺。第二?、加強學習?，提高素質?。一方面加?強政治理論?知識的學習?，不斷提高?自己的政治?理論修養(yǎng)和?明辯大是大?非的能力。?另一方面是?加強業(yè)務知?識和高科技?知識的學習?，緊跟時代?步伐，不斷?充實完善，?使自己更加?勝任本職工?作。第三?、扎實工作?，銳意進取?。既發(fā)揚以?往好的作風?、好的傳統(tǒng)?，埋頭苦干?，扎實工作?，又注重在?工作實踐中?摸索經驗、?探索路子，?和大家一道?努力把具有?特色的杜小?政教德育工?作進一步發(fā)?揚光大。?“敬業(yè)樂群?，踏實奉獻?”，我將繼?續(xù)以此為座?右銘，始終?保持對工作?的___，?無論遇到什?么困難，都?堅持原則，?保持科學嚴?謹的頭腦，?充分發(fā)揮每?個人的積極?性和熱情，?用人所長，?發(fā)揮群體智?慧，共同做?好工作。i?bm總經理?沃森說：對?于重用那些?個性鮮明、?直言不諱卻?有真才實學?，以工作為?重的人，我?從不猶豫。?如果我能在?自己的周圍?發(fā)掘許多這?樣的人，并?能耐心地聽?取他們的意?見，那我的?工作就會處?處順利。教?育人的力量?有兩種，一?種是真理的?力量，一種?是人格的力?量。我們都?是凡人，正?所謂：尺有?所短，寸有?所長。但我?想，只要每?個人充分發(fā)?揮所長，互?相信任，互?相學習，互?相促進，團?結合作，就?一定能夠做?好工作，做?出不平凡的?事業(yè)。參?與競爭，我?不敢奢求什?么，只想讓?大家認識我?、了解我、?幫助我，抑?或喜歡我、?支持我。也?正因為如此?，我更加清?醒地看到了?自身存在的?差距，站在?這個競選演?講臺上，就?面臨著成功?與失敗。但?是我堅信：?“___，?關鍵在于能?否找準自己?的位置。”?這次如果我?能上崗，我?將更加努力?工作，不辜?負大家對我?的殷切希望?。如果競爭?不上，也請?放心，我會?重新給自己?進行定位，?一定會在新?的崗位上加?倍努力，使?我的才干得?到充分的展?現，為我校?做出應有的?貢獻。我?的演講完了?，謝謝大家?。競選政教主任經典優(yōu)秀演講稿（三）首先?感謝各位領?導和老師們?為我提供了?這個鍛煉自?己的機會。?我叫___?，在北中工?作已經__?_年，__?_年來在領?導和老師們?關懷下，我?不斷的成長?。我工作認?真踏實、教?學嚴謹、成?績優(yōu)秀，贏?得廣大師生?們的信賴。?學校也給了?我諸多榮譽?：___年?，___年?連續(xù)兩年被?評為北海市?高中教學先?進個人。曾?獲得北海中?學優(yōu)秀班主?任稱號。所?帶班級曾榮?獲“文明”?班“紅旗”?班稱號，等?等。今天?我競聘的職?務是政教副?主任兼年級?黨支部書記?。學校工作?是培養(yǎng)人的?工作，政教?工作是學校?教育教學工?作的一個重?要組成部分?。年級黨支?部充分發(fā)揮?了政治核心?作用和監(jiān)督?保證作用，?堅持做好德?育工作，全?面貫徹教育?方針，全面?提高教育教?學質量。這?一工作直接?關系到整個?教師隊伍和?學生思想政?治素質的高?低，直接影?響著整個教?育教學質量?的提高。我?熱愛這份工?作，并愿為?我校政教及?年級黨支部?工作貢獻自?己的一份力??；谶@一?點，我認為?自己具備擔?任副主任及?支部書記的?素質。一?、我有吃苦?耐勞、默默?無聞的敬業(yè)?精神，誠信?為本的優(yōu)良?品質。在生?活和工作中?，不斷加強?個人修養(yǎng)，?以“老老實?實做人、勤?勤懇懇做事?”為信條，?嚴格要求自?己，尊敬領?導，團結同?志。二、?我對班主任?工作和政教?工作充滿熱?情。多年的?班主任工作?使我積累了?一定經驗，?同時我朝氣?蓬勃，精力?旺盛，熟悉?政教工作以?及學生的思?想工作。?三、我多年?來擔任年級?長助理，在?年級管理方?面積累了一?定的經驗，?我相信我一?定能夠協(xié)助?年級主任做?好年級的工?作。假如?我有幸競聘?成功，我將?不負眾望，?不辱使命，?做好以下工?作：第一?、擺正位置?，配合好政?教主任和年?級主任的工?作。一方面?做好學生的?思想工作。?現代社會信?息飛速發(fā)展?，學生的思?想有很大的?變化，政教?處應該成為?學生的精神?引領，另一?方面做好年?級的管理工?作，把年級?打造成為一?個積極向上?團結奮進的?團隊。第?二、加強黨?支部的建設?，發(fā)揮基層?黨___的?戰(zhàn)斗堡壘作?用。通過學?習等活動使?支部黨員思?想進步，業(yè)?務進步，以?黨風帶動教?風和學風，?同時發(fā)展老?師和學生黨?員，壯大黨?的后備力量?。通過努力?搞好黨群關?系，切實地?解決老師的?實際困難，?多為老師辦?好事辦實事?，力爭群眾?滿意，學生?滿意，老師?滿意。第?三、建立學?生成長檔案?，___學?生在高一到?高三思想變?化與發(fā)展。?發(fā)揮班級團?支部的作用?，以黨帶團?，以團帶動?學生，使每?個學生都可?以健康快樂?成長。和大?家一道努力?創(chuàng)造具有特?色的北中政?教德育工作?。這次如?果我能上崗?，我將更加?努力工作，?不辜負大家?對我的殷切?希望。競選政教主任經典優(yōu)秀演講稿（四）?潘雷各位?領導、評委?、老師們：?大家上午?好。今天，?能站在這里?參加咱們塔?興小學中層?干部競選，?我要感謝有?關領導和老?師對我的鼓?勵與支持。?在參加競選?之前，我的?內心非常矛?盾。因為，?我要競選的?是政教主任?，政教處對?于每個班主?任來說，并?不是一個令?人開心的部?門。經過前?思后想，我?覺得正因為?自己是一個?擔任___?年之久的班?主任，對政?教處的工作?有一定了解?有一些想法?，所以，我?想挑戰(zhàn)我所?難，競聘這?個令人歡喜?令人憂的崗?位。希望我?能以服務于?學校、服務?于師生的一?片真心和自?己的實力給?大家留下點?什么。李白?寫道：__?_。首先，?我來談談自?身條件。?___年_?__月，我?畢業(yè)于岳陽?師專。學生?會文藝部長?的工作讓我?在管理和主?持方面積累?了一定的經?驗。___?年，我憑借?自身條件應?聘到給我一?生影響最大?的單位——?塔興小學。?談到資格和?條件，在座?的各位都有?輝煌的業(yè)績?，但我們應?該從各項榮?譽中看到一?個人的成長?與進步、發(fā)?展與潛能。?初生牛犢不?怕虎，踏上?教育崗位不?久的我參加?甕--__?_學區(qū)__?_的數學優(yōu)?質課競賽榮?獲了一等獎?，這給我的?（范本）教?學教研開啟?了興趣之門?。來到塔興?小學后，濃?厚的教研氛?圍更加激發(fā)?了我的學習?主動性：我?摸索電腦技?能學做課件?、學做班級?名片、鉆研?專家的先進?教育理念、?積極執(zhí)教學?校、學區(qū)的?優(yōu)質課。我?所撰寫的論?文獲得了縣?級、市級、?省級的獎勵?。在一次次?的數學比賽?、教師沙龍?、教學之星?評比、藝術?節(jié)節(jié)目編排?等活動中，?我對教師這?個職業(yè)的認?識更加深刻?、所掌握的?技能越來越?豐富，也從?懵懂單純慢?慢走向了成?熟。尤其?是去年暑假?，我參加了?學區(qū)___?的中小學教?師培訓。在?這次活動中?，我脫穎而?出，成了小?學組的主持?人，最后因?表現突出被?評為了“優(yōu)?秀學員”。?這次活動讓?我清楚地?認識到學習?和積累的重?要性，認識?到有機會就?應該大膽地?追求、牢牢?地把握，這?樣，我們的?工作才會更?加有___?、更加有意?義。輝煌?的是過去，?我們要把握?的是現在和?將來。我?們塔興小學?從___年?建校以來，?經歷過許多?的風雨，從?名不見經傳?發(fā)展到今天?成為甕--?___學區(qū)?示范校。在?我縣教育系?統(tǒng)逐步完善?的大好形勢?下，我們學?校迎來了新?的發(fā)展機遇?，學校管理?工作更應該?上一個臺階?。政教處?的工作是協(xié)?助領導抓好?學校管理、?提高學生素?質、抓好班?主任隊伍建?設。說實話?，政教處的?工作細小、?繁雜，幾乎?每天都在重?復著昨天的?故事，可一?旦某個環(huán)節(jié)?出了問題，?就會影響到?整個學校的?正常教學秩?序。所以，?政教處的工?作必須講求?奉獻精神。?而且，在充?滿生機與活?力的新世紀?，我們的各?項工作還應?該有創(chuàng)新。?下面，我?就來談談競?聘政教主任?后的一些打?算吧。一?、繁瑣的事?情簡單化?1、每日晨?會改為每周?晨會。也就?是說，利用?升國旗的時?間，每周只?開一次全校?性晨會，這?樣可以提高?晨會的重要?性和效率，?平時有具體?事再通知到?人；2、?將《家校聯?系本》這種?交流方式改?為辦公室電?話直接交流?或、博客網?絡交流形式?。這樣能及?時與家長進?行溝通，為?教師節(jié)約大?量寶貴的時?間，達到信?息交流及時?、方便的效?果。3、?充分利用黑?板報進行學?生評比和展?示。這樣既?可以使教室?整潔美觀，?而且可以為?學校節(jié)約材?料經費。但?愿學校這次?文化建設能?為班級創(chuàng)設?一個良好的?文化氛圍，?而不是每位?班主任開學?初在百忙之?中“___?過海、各顯?神通”地剪?貼涂。二?、具體的事?情高效化?1、班主任?工作手冊要?簡明扼要，?落到實處。?改班干部會?議記錄為《?歷屆班干部?___表》?，班會設計?綱要化，每?班每學期進?行一次具體?而有意義的?主題活動并?做好記錄就?可以了，如?果班主任能?主動舉行班?級活動就實?行獎勵制，?鼓勵班級活?動少而精，?立足于學生?發(fā)展；2?、班級管理?中流動紅旗?的頒發(fā)不再?實行“一星?否決”制，?而采取積分?制，讓孩子?們認識到每?個人都有改?正錯誤、將?功補過的機?會。三、?政教工作有?創(chuàng)新、講人?性1、著?眼于學生身?心健康發(fā)展?，取消校牌?制度；2?、間周一次?開辦“新聞?吧”，利用?班會課一半?的時間全校?師生收聽國?內外主要新?聞。這樣不?僅減輕班主?任班會課的?負擔，而且?能讓學生和?教師了解國?內外的時事?和新動態(tài)（?范本），不?做與社會脫?節(jié)的人；?3、藝術節(jié)?活動每__?_年或__?_年舉辦一?次，讓這樣?的展示活動?顯得更加重?要，也能提?高學生參與?的積極性，?提高藝術節(jié)?成果質量。?4、六一?兒童節(jié)的慶??；顒佣鄻?化?？梢訽?__學生看?電影、在班?級舉行小型?音樂會、故?事會，或是?參觀活動等?，讓孩子們?從豐富多彩?的活動中身?心各方面得?到發(fā)展。?5、開辦政?教處信箱，?廣泛吸收教?師和學生的?建議，隨時?做好改進工?作；6、?積極配合學?校搞好陽光?運動，培養(yǎng)?學生健康體?魄，真正給?孩子們一個?快樂的童年?。另外，?在平時工作?中，我還要?做到以下幾?點：一、?扎實工作，?銳意進取。?既發(fā)揚以往?好的作風、?好的傳統(tǒng)，?埋頭苦干，?又注重在工?作實踐中摸?索經驗、探?索新方法，?和大家一道?努力把具有?特色的三角?湖小學政教?德育工作進?一步發(fā)揚光?大。二、?積極聽取班?主任的意見?，使管理工?作更加科學?、完善，盡?量讓領導放?心，班主任?滿意。沒有?最好，爭取?更好。人非?草木，孰能?無情。如果?德育工作深?入人心，我?們的班主任?隊伍將是一?支勝不驕敗?不餒、打不?垮的鐵軍。?三、加強?各部門的配?合。完成工?作計劃講究?一個循序漸?進的過程，?不和教學工?作明爭暗斗?，苦了班主?任和學生，?并積極配合?總務部門做?好其他工作?。支持我?的朋友，我?絕不會讓你?們失望；還?在考驗我的?朋友，請相?信，我會努?力實現你們?的愿望；還?不夠信任我?的朋友，懇?請你們給我?一點點希望?。在網上，?我找到了一?副對聯，現?在把它改了?改，以表達?我此時的心?情：上聯是?“勝固可喜?，寵辱不驚?求鍛煉”，?下聯是“敗?亦無悔，去?留無意看發(fā)?展”，橫批?是“競爭上?崗”。最后?，祝各位評?委所有的希?望都能如愿?，祝各位領?導所有的夢?想都能實現?，祝各位老?師的所有期?待都能出現?，祝各位競?聘者的承諾?都能兌現。?謝謝大家。?競選政教主任經典優(yōu)秀演講稿（五）__?_年___?月政教副?主任競聘演?講稿尊敬?的各位領導?、各位老?師：大家?好。非常感?謝學校給我?提供了這樣?一個展示自?我的機會，?我競聘的職?務是政教處?副主任。?一、個人簡?歷：我叫?，今年__?_歲，本科?學歷，中學?一級體育教?師，___?黨員，__?_年參加工?作，工作中?擔任了__?_年藝體教?研組長、_?__年的班?主任、__?_年黨小組?長和___?年工會委員?工作，__?_年考入我?校，進我校?后兩次被評?為校優(yōu)秀_?__員，兩?次被評為校?級優(yōu)秀教師?，被推薦為?市級骨干教?師。二、?對政教工作?的認識：?政教工作是?學校領導及?廣大教師與?全校學生之?間的紐帶與?橋梁，分管?學生德育、?體育、衛(wèi)生?、安全等方?面的工作。?它也是一所?學校能夠保?持良好秩序?、創(chuàng)設良好?育人環(huán)境、?促進學生全?面發(fā)展、健?康成長的重?要工作，這?個崗位能夠?更好地鍛煉?人、造就人?，全面提高?一個人的素?質和能力。?能夠從事這?項工作既是?一種光榮，?又是一種責?任。三、?本人競聘的?條件：（?一）我熱愛?教育工作、?熱愛學生?___年的?教育教學工?作中，與學?生打交道的?機會多，在?與學生長期?交住過程中?，我與學生?建立了深厚?的感情，我?熱愛學生，?喜歡和學生?交流，樂于?傾聽他們的?心聲，樂于?看到他們的?健康成長。?（二）我?具有擔任政?教處副主任?的素質。?我能夠吃苦?，懂得艱辛?，我樂于奉?獻、愛崗敬?業(yè)、團結協(xié)?作，顧全大?局。創(chuàng)新能?力強，從來?都是踏踏實?實，兢兢業(yè)?業(yè)，盡力把?工作做得更?好。（三?）我具有擔?任政教處副?主任的能力?。1、較?強科研能力?，主持市級?學生安全課?題的研究，?成果獲市級?獎勵。2?、開拓創(chuàng)新?能力，思維?活躍，教學?中敢于創(chuàng)新?，連續(xù)三年?市優(yōu)質課競?賽一等獎。?被市教育局?推薦為__?_計劃自貢?市的教學專?家。3、?是___協(xié)?調能力，成?功___學?生參加省級?比賽連續(xù)四?年團體冠軍?，___教?師參加校運?會、區(qū)運動?會及區(qū)級單?項比賽等等?，均取得良?好成績。?良好素質能?力加上我對?政教工作的?熱愛，必然?會為政教處?的工作帶來?新的生機和?活力。當?然，我也存?在一些不足?，學習的力?度還不夠，?有知識面不?夠寬等。這?些不足我定?在工作中不?斷改進。?四、工作設?想：