2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí)主題五科學(xué)探究第19講實驗方案的設(shè)計與評價習(xí)題

第19講實驗方案的設(shè)計與評價「班救啦牌收方案的誣價一實驗裝置的浮仰一實驗探件的評價一現(xiàn)象描述及結(jié)定分析的評曲-是否科學(xué)、合理、產(chǎn)謹一膿科是柝常她，廉檢一操作是否簡便、岫行一操作是再央宅可爆一反應(yīng)過程是否帶能環(huán)保一是否盯他意命題點 實驗方案的設(shè)計與評價（8年7考）(A)（2014?河北）下圖所示實驗設(shè)計不能達到目的的是(A)氣色A.鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液B.除去氫氣中的氯化氫氣體城塔代C.測定空氣中的氧氣含量D.驗證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒重難點實驗方案的設(shè)計與評價(C)(C)（2018?廣州）下列實驗方案，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖茿.比較空氣與人體呼出的氣體中 CO含量B.探究MnO能否加快HbQ分解C.驗證燃燒需要溫度達到.著火點D.探究CO對銅生銹是否有影響一、選擇題（2017?石家莊裕華區(qū)一模）根據(jù)你的經(jīng)驗，下列家庭小實驗不能成功的是 （A）A.將黃色的玉米面和白面摻在一起攪拌后觀察擴散現(xiàn)象B.用紫甘藍制作指示劑，檢驗純堿溶液的酸堿性C.某「河水經(jīng)活性炭凈化后變成無色無味D.食鹽中掉進了沙子用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法提純（2018?煙臺）根據(jù)下圖所示的四個實驗，得出的結(jié)論正確的是 （B）A.乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率，說明金屬活動性：鎂》「鐵B.蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下 CO不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣C.甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會生銹D.向盛有NaOHK體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明 HkSO與NaO限:生中和反應(yīng)放出熱量3.（2018?沈陽）下列實驗方案設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖?（B）A.測定空氣中氧氣的含量B.探究影響物質(zhì)溶解性的因素C.檢3金NaOH#液是合艾質(zhì)D.驗證質(zhì)量守恒定律?誠液Aid碳劇迪4d■異品溶液￡ X4.（2018?保定定興模擬）設(shè)計對比實驗，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵–）選項實驗設(shè)計實驗?zāi)康陌恕狝—水「3探究同種物質(zhì)在小同溶劑中的溶解性探究物質(zhì)燃燒的條件探究鐵生銹的條件探究CO與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)20mL20mL水

NaOHO5.（2018?張家口一模）下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖?（D）序號實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ除去MnO固體中白^少量KMnO加熱B硬水軟化將水樣通過活性炭C比較人體吸入氣體和呼出氣體中 CO的含量將帶火星的木條分別插入兩種氣體中D探究稀鹽酸和NaOH§液反應(yīng)后，NaOH^否后剩余向反應(yīng)后「溶液中加入酚酗:溶液6.（2018?吉林）下列實驗方案正確的是（B）A.制備：用加熱KCl和MnO1合物的方法制QB.鑒別：用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末C除雜：用溶解、蒸發(fā)的方法除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)D.檢驗：用內(nèi)壁涂有澄「清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方，檢驗有水生成.（變式題）（2018?長春）下列實驗中，能夠達到實驗?zāi)康牡氖?（B）A.制備Cu（OH）2固體：用CuO與適量NaOH§液混合.鑒另1J稀HkSO和貓鹽酸：取樣，分別滴加Ba（NO）2溶液C.除去CO中的少量CO氣體：將氣體通過灼熱的CuO粉末D.分離MnO和KCl固體混合物：加入足量的水溶解，過濾8.（2018?陜西）下列實驗中，能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?（A）選項實「驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，收集B分離碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物將混合物放入燒杯，加入足量水?dāng)嚢?，充分溶解，過濾C制備氫氧化亞鐵向盛有TS硫酸鐵溶液的燒杯中， 逐滴加入氫氧化鉀溶液至過量，過濾D探究鐵銹蝕的條件將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中，觀察9.（2018?濰坊）下列根據(jù)實驗操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是 （B）選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論A用小木條蘸少量濃硫酸小木條變成黑色濃硫酸具有吸水性

B向紫色石蕊溶液中通入CO氣體溶液變成紅色不能說明CO與水反應(yīng)C向盛有紅棕色NO氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失碳與NO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D向H2Q溶液中加入少量MnO粉末產(chǎn)生大量氣體MnO是該反應(yīng)的催「化劑10.（2018?保定二模）下列有關(guān)化學(xué)實驗的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述都正確的是 （B）選項目的操作現(xiàn)象結(jié)論A比較鋁和銅的金屬活動性將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲表面后銅析出鋁比銅活潑B檢驗露置在空氣中的氫氧化鉀溶液是合艾質(zhì)取少量氫氧化鉀溶液，滴入澄清石灰水有白色沉淀產(chǎn)生氫氧化鉀溶液已經(jīng).變質(zhì)C探究物質(zhì)溶解于水的熱量變化向定量的水中加入硝酸俊晶體，.充分攪拌溶液溫度卜降鹽類物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度卜降D檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳將燃燒的木條伸入集氣瓶r中木條火焰熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳二、填空及簡答題實驗班化現(xiàn)溶液對比山布卜11.（2018?宜昌）控制變量，設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。實驗實驗班化現(xiàn)溶液對比山布卜氣體將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，對比觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是__空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多