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第第頁(yè)進(jìn)行排序。(1)時(shí)間順序:按照事理發(fā)展過(guò)程的先后來(lái)介紹某一事物,凡是事物的發(fā)展變化都離不開(kāi)時(shí)間,如說(shuō)明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、技術(shù)方法、歷史發(fā)展、動(dòng)植特征等。(2)空間順序:按照事物空間存在的方式,或從外到內(nèi),或從上到下,或從整體到局部來(lái)加以介紹。⑶邏輯順序:按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系,或由個(gè)別到一般,或由具體到抽象,或由主要到次要,或由現(xiàn)象到本質(zhì),或由概括到具體,或由整體到局部來(lái)介紹。走進(jìn)畢節(jié)中考(2019年畢節(jié)8題3分)下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)是(B)對(duì)自己的權(quán)益是一個(gè)損失。請(qǐng)大家保護(hù)好自己的權(quán)益。社??ㄊ菄?guó)家賦予個(gè)人社會(huì)保障權(quán)益的一種載體。特別是社??虞d金融功能后。也給犯罪分子提供了犯罪的土壤。把卡借給別人就等于把自己的銀行卡借給別人。A.③⑥①⑤④②B.③②④⑥①⑤C.⑥①⑤④③②D.③④⑥①⑤②(2019年恩施4題2分)下列句子組成語(yǔ)段,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō):''一所學(xué)??梢允裁炊紱](méi)有,只要有了為教師和學(xué)生精神成長(zhǎng)而提供的圖書(shū),那就是學(xué)校了?!睉?yīng)該認(rèn)識(shí)到,閱讀是學(xué)校教育的重要組成部分,一個(gè)孩子如果在十多年的教育歷程中沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣、興趣和能力,一旦離開(kāi)校園,很可能把書(shū)永遠(yuǎn)丟棄在一邊,這樣的結(jié)果一定是我們所有的教育工作者不想看到的。對(duì)教育來(lái)說(shuō),閱讀是最基礎(chǔ)的教學(xué)手段,教育里最關(guān)鍵、最重要的基石就是閱讀。但是現(xiàn)在,我們的教育在一定程度上,還不夠重視閱讀,尤其是延伸閱讀和課外閱讀。A.①④②③B.③①④②C.③①②④D.④②③①(2019年江西4題2分)下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是(C)“好書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書(shū)人懸為座右銘。與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書(shū),不如以讀十部書(shū)的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書(shū)。少讀如果徹底,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,涵泳優(yōu)游,以至于變化氣質(zhì)。讀書(shū)并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底。讀書(shū)原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥。A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.④②①⑤③D.④②①③⑤(2019年梧州5題2分)下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)“四書(shū)”之一的《大學(xué)》里這樣說(shuō):一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。在中國(guó)傳統(tǒng)教育里,最重要的書(shū)是“四書(shū)”?,F(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)就是實(shí)地的探察,就是我們現(xiàn)在所謂的實(shí)驗(yàn)。就是說(shuō),從探察物體而得到知識(shí)。用這兩個(gè)詞語(yǔ)描寫(xiě)現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展是再恰當(dāng)沒(méi)有了。A.②①⑤④③B.③①②④⑤C.②①④⑤③D.①②④⑤③(2019年十堰6題3分)下面對(duì)句子的排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)哲人說(shuō),你想的對(duì)象大,心就大;你想的對(duì)象小,心就小。空間小,心就會(huì)像小水洼,即使一陣微風(fēng)也能使之心神不寧;空間大,心便會(huì)像海一樣,裝得下十二級(jí)颶風(fēng),萬(wàn)丈狂瀾。因此,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),心靈空間的大小取決于一個(gè)人的思想、襟懷。寬容是一種美好的品行,它需要心靈有足夠大的空間。也就是說(shuō),心里面想著絕望、仇恨,與懷著向往、寬容,其心靈空間截然不同。A.④③②①⑤B.①⑤②③④C.④②①⑤③D.①②⑤④③(2019年巴中8題2分)下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是(B)我們要想建立中國(guó)的音樂(lè)學(xué)派,也應(yīng)當(dāng)扎根在中國(guó)音樂(lè)、戲曲、詩(shī)詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。一次采風(fēng),剛踏上大草原,一位同行的京劇名家就開(kāi)心往地上一坐,腳一盤(pán),唱起了京劇。西方音樂(lè)學(xué)派眾多,多是建立在本土音樂(lè)文化基礎(chǔ)上的。我也喜歡京劇,但在那一刻,我第一次領(lǐng)悟到原來(lái)京劇這么美、這么雅致。要讓世界了解我
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