讀后感500字2022 讀《田忌賽馬》有感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀后感500字2022讀《田忌賽馬》有感讀后感500字2022讀《田忌賽馬》有感讀書能讓我們增長學識，陶冶情操，是一件分外有意義的事情，在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心斷定有屬于自己的感悟?？梢詫⑽覀兏形蚝腕w會用讀后感的方式記錄下來。在上學的時候，老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。在寫讀后感時怎樣把自己的真實感悟?qū)懗鰜砟?？我特地為您收集整理“讀后感500字2022讀《田忌賽馬》有感”，但愿對您的學習工作帶來扶助。

今天，在胡老師的引領下，學習了《田忌賽馬》這篇文章，我感想萬千。

這個故事是講田忌和齊威王賽馬的故事。他們把馬分成上、中、下三等，由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，所以在第一次比賽中田忌每場都輸了。這一情形被田忌的好摯友孫臏查看到了，齊威王的馬雖然比田忌的馬快，但是快不了多少。于是在田忌垂頭喪氣打定離開場地的時候，孫臏給田忌出了一個戰(zhàn)略，調(diào)換一下每匹馬出場的依次，結果在其次次比賽中，田忌以勝兩場輸一場贏了齊威王。

讀完后，我感受到了古代人民的聰慧。還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場依次，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。這句話雖然簡練，但蘊含著深刻的道理。調(diào)換一下出場依次這不僅是孫臏查看出來的，還是孫臏專心分析專心斟酌的結果。一個小小變化，就變更了結果，說明變化不在于多少，而在于有沒有用，變化再多，假設沒有意義，也是沒用的。

就說我寫的《春》這篇作文吧。我先寫的在校園里，又寫了在寢室里看窗外的風景，然后寫在桃花林里，結果寫了清早和在上學路上。我剛開頭的時候是一句一句地修改，修改了好多遍。老師把我的原文打出來了，讓我看。我覺得段落有些不明顯，把次序調(diào)整了一下，我把清早和放學路上放到了最前面，這才好多了。假設不改，這篇作文確定不是一篇好作文，而改了卻成了一篇很好的文章。.DHB100.cOm

通過這篇課文的學習，我感受到了古代人民的聰慧，我確定攝取他們的機靈，長大也做個對社會有用的人。

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讀《田忌賽馬》有感150字

《田忌賽馬》選自《孫子吳起列傳》。主要陳述的是：齊國的大將田忌和齊威王商定一場賽馬。他們將馬分為三類，分別按照上對上，中對中，下對下舉行比賽，三場下來田忌皆輸。后來田忌聽從孫臏的觀法，以下對上，以上對中，以中對下，打破常規(guī)布序，結果戰(zhàn)勝齊威王的故事。

我從這個小故事中明白了做事情要勇于打破慣性思維，只有這樣，才會有好的結果。

我在這方面也有好像的體會。在幼兒園的一次科學比賽中，即將拼裝完成的木料小車，還剩下三根木頭小棒，無論怎么插也插不進去。正值我使出蠻力一遍又一遍試的時候，眼前猛然一亮，由于我察覺其中一根小棒兩端略細，于是我將三根小棒的組合依次以換，啊，告成了！因此我還獲得小小科學家稱號呢！

其實在平日的學習中也會遇到類似的處境。當你面對一道題卻無論如何也找不到解決的方法，這時就理應考慮換一種思路，另辟蹊徑?？赡茉?jīng)的山窮水盡刺眼間就會柳暗花明的。生活和學習都離不開創(chuàng)新求變打破常規(guī)。

不過，有些事情是不能違背常規(guī)，不然會引起大量麻煩和不必要的危害。但在一般處境下，不應墨守成規(guī)，只有勇于打破才會迎來意想不到的成果。

《田忌賽馬》讀后感500字

《田忌賽馬》是一首富有啟發(fā)性的文章，田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，由于田忌的馬比齊威王的弱：但其次輪的比賽由于孫臏的神機妙算，田忌還是用原先的馬，卻贏了齊威王。這其中的道理，就是文章對我的啟示。孫臏是怎樣以弱勝強的？我覺得主要在于兩點：首先是留心查看，孫臏之所以能保證能讓田忌取勝，在于他留心查看了前一輪的比賽，察覺了齊威王的馬比田忌的馬快不了多少，看出了田忌的上等馬比齊威王中等的馬快，中大馬比齊威王的下等馬快，這是取勝的根基。在我們周邊，有大量值得留心查看的事。在《再寄小讀者》里，冰心奶奶詢問小摯友們在寫作時是不是覺得無話可說。冰心奶奶報告我們留心查看周邊的事，再分析斟酌就能解決這個問題。留心查看還是警方破案的重要步驟呢。由此看來留心查看重要著呢。

其次是動腦筋，孫臏能想出這個看似很輕易、其實不易的手段來可見動腦筋很重要。好多偉人都靠動腦筋獲得成就的。牛頓察覺萬有引力，能說他只靠機遇和靈感嗎？達爾文的成就只是從查看的來的嗎？答案當然是否決的。我們也要像他們學習勤動腦筋。多斟酌，生動運用腦子，讓它在我們學習和將來的事業(yè)上發(fā)揮作用。要知道動腦筋才是靈感的火石，它可以產(chǎn)生宏偉的創(chuàng)造研發(fā)，可以使人取得告成。

讀后感500字:讀《田忌賽馬》有感

今天，在胡老師的引領下，學習了《田忌賽馬》這篇文章，我感想萬千。

這個故事是講田忌和齊威王賽馬的故事。他們把馬分成上、中、下三等，由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，所以在第一次比賽中田忌每場都輸了。這一情形被田忌的好摯友孫臏查看到了，齊威王的馬雖然比田忌的馬快，但是快不了多少。于是在田忌垂頭喪氣打定離開場地的時候，孫臏給田忌出了一個戰(zhàn)略，調(diào)換一下每匹馬出場的依次，結果在其次次比賽中，田忌以勝兩場輸一場贏了齊威王。

讀完后，我感受到了古代人民的聰慧。還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場依次，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。這句話雖然簡練，但蘊含著深刻的道理。調(diào)換一下出場依次這不僅是孫臏查看出來的，還是孫臏專心分析專心斟酌的結果。一個小小變化，就變更了結果，說明變化不在于多少，而在于有沒有用，變化再多，假設沒有意義，也是沒用的。

就說我寫的《春》這篇作文吧。我先寫的在校園里，又寫了在寢室里看窗外的風景，然后寫在桃花林里，結果寫了清早和在上學路上。我剛開頭的時候是一句一句地修改，修改了好多遍。老師把我的原文打出來了，讓我看。我覺得段落有些不明顯，把次序調(diào)整了一下，我把清早和放學路上放到了最前面，這才好多了。假設不改，這篇作文確定不是一篇好作文，而改了卻成了一篇很好的文章。

通過這篇課文的學習，我感受到了古代人民的聰慧，我確定攝取他們的機靈，長大也做個對社會有用的人。

讀《田忌賽馬》有感(100字)

《田忌賽馬》選自《孫子吳起列傳》。主要陳述的是：齊國的大將田忌和齊威王商定一場賽馬。他們將馬分為三類，分別按照上對上，中對中，下對下舉行比賽，三場下來田忌皆輸。后來田忌聽從孫臏的觀法，以下對上，以上對中，以中對下，打破常規(guī)布序，結果戰(zhàn)勝齊威王的故事。

我從這個小故事中明白了做事情要勇于打破慣性思維，只有這樣，才會有好的結果。

我在這方面也有好像的體會。在幼兒園的一次科學比賽中，即將拼裝完成的木料小車，還剩下三根木頭小棒，無論怎么插也插不進去。正值我使出蠻力一遍又一遍試的時候，眼前猛然一亮，由于我察覺其中一根小棒兩端略細，于是我將三根小棒的組合依次以換，啊，告成了！因此我還獲得“小小科學家”稱號呢！

其實在平日的學習中也會遇到類似的處境。當你面對一道題卻無論如何也找不到解決的方法，這時就理應考慮換一種思路，另辟蹊徑?？赡茉?jīng)的“山窮水盡”刺眼間就會“柳暗花明”的。生活和學習都離不開創(chuàng)新求變打破常規(guī)。

不過，有些事情是不能違背常規(guī)，不然會引起大量麻煩和不必要的危害。但在一般處境下，不應墨守成規(guī)，只有勇于打破才會迎來意想不到的成果。

編輯推舉：

《田忌賽馬》(讀后感參考)

《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。

這個故事講的是齊國著名大將叫田忌，他分外熱愛賽馬。他第一次約齊威王賽馬時，全輸了，后來的幾次也都輸了。細心的摯友孫臏分析了其中的理由，將一條妙計報告了田忌。新的比賽開頭了，第一輪比賽田忌輸了，但在后來的兩輪比賽中他全贏了，而且還是用原來的馬贏的呢！讀到這兒，我驚呆了，心里因?qū)O臏的神機妙算而佩服的五體投地?；蛟S這其中的道理，就是文章給我的啟示。

孫臏是怎樣以弱勝強的？我覺得主要在于以下兩點：

首先是留心查看。孫臏之所以敢保證能讓田忌取勝是由于他留心查看了前幾次比賽，察覺了齊威王的馬比田忌的馬快不了多少，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，這是取勝的理由。在我們的周邊，還有大量值得留心查看的事。

記得剛上小學那時候，媽媽出了一道數(shù)學題考我：一個正方形四個角，剪去一個角還剩幾個角？我不加思量地大聲說：“太簡樸了，還剩三個角?！苯又鴭寢尵湍贸鲆粡堈叫蔚募堊屛矣H自動手剪。我拿起剪刀一剪，咦？怎么變五個角了呢？但我覺得很古怪，為什么不是三個角，而是五個角呢？媽媽笑了笑說：“這也不完全對，還有其它答案呢?！庇谑?，我不停地試著在紙上剪，還真的有第三種可能。這事報告我做什么事都要留心查看，再分析斟酌，就能解決這個難題。留心查看還是警方破案的重要步驟呢。由此看來，留心查看很重要。.

其次是動腦筋。孫臏能想出這個看似簡樸卻能稀奇制勝的手段來，可見動腦筋很重要。眾多名人都是靠動腦筋取得巨大成就的。譬如牛頓察覺了萬有引力，能說他只靠機遇和靈感嗎？達爾文的成就只是從查看中得來的嗎？答案當然是否決的。我們應向他們學習，勤動腦筋，多斟酌，生動運用腦子，讓它在我們的學習里和將來的事業(yè)上發(fā)揮作用。要知道動腦筋才是靈感的火石，它可以產(chǎn)生宏偉的創(chuàng)造研發(fā)，可以使人取得告成。

讀完了這篇文章，理解透了它的意思，我覺得遇到困難時，只要留心查看，勤動腦，找出相應的方法，就能解決問題，獲得告成。

讀后感大全——讀《田忌賽馬》有感

今天，在胡老師的引領下，學習了《田忌賽馬》這篇文章，我感想萬千。

這個故事是講田忌和齊威王賽馬的故事。他們把馬分成上、中、下三等，由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，所以在第一次比賽中田忌每場都輸了。這一情形被田忌的好摯友孫臏查看到了，齊威王的馬雖然比田忌的馬快，但是快不了多少。于是在田忌垂頭喪氣打定離開場地的時候，孫臏給田忌出了一個戰(zhàn)略，調(diào)換一下每匹馬出場的依次，結果在其次次比賽中，田忌以勝兩場輸一場贏了齊威王。

讀完后，我感受到了古代人民的聰慧。還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場依次，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。這句話雖然簡練，但蘊含著深刻的道理。調(diào)換一下出場依次這不僅是孫臏查看出來的，還是孫臏專心分析專心斟酌的結果。一個小小變化，就變更了結果，說明變化不在于多少，而在于有沒有用，變化再多，假設沒有意義，也是沒用的。

就說我寫的《春》這篇作文吧。我先寫的在校園里，又寫了在寢室里看窗外的風景，然后寫在桃花林里，結果寫了清早和在上學路上。我剛開頭的時候是一句一句地修改，修改了好多遍。老師把我的原文打出來了，讓我看。我覺得段落有些不明顯，把次序調(diào)整了一下，我把清早和放學路上放到了最前面，這才好多了。假設不改，這篇作文確定不是一篇好作文，而改了卻成了一篇很好的文章。

通過這篇課文的學習，我感受到了古代人民的聰慧，我確定攝取他們的機靈，長大也做個對社會有用的人。

《田忌賽馬》讀后感

《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。

田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，由于田忌的馬比齊威王的弱；但其次輪的比賽，由于孫臏的神機妙算，還是原先的馬，卻贏了齊威王。這其中道理，就是文章對我的啟示。

其次是動腦筋。孫臏能想出這個看似輕易，其實不易的手段來，可見動腦筋的好處不少。眾多的名人，都是靠動腦筋取得巨大成就的。牛頓察覺萬有引力，能說他只靠機遇和靈感嗎？達爾文的成就只從查看中得來嗎？答案當然是否決的。我們也要勤動腦筋，多斟酌，生動動用腦子，讓它在我們的學習和將來的事業(yè)上盡量發(fā)揮作用。要知道，動腦才是靈感的火石，它可以產(chǎn)生偉

大的創(chuàng)造研發(fā)，可以使人取得告成。

讀完了這篇文章，理解透了它的意思，就會覺得遇到困難時，只要留心查看，勤動腦筋，找出相應的方法，就能解決困難，獲得告成。

田忌賽馬讀后感

田忌賽馬讀后感（一）

今天，我讀了一篇故事，叫田忌賽馬。主要內(nèi)容是這樣的：齊國大將軍田忌很熱愛賽馬。有一回，他和齊威王商定，要舉行一場比賽。他們磋商好，把各自的馬分成上，中下三等。比賽的時候，就用上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強一些，所以幾輪比賽下來，天際慘敗。這是，田忌的手下孫臏胸有成竹的說：您按照我的安置辦吧，保證讓您贏得比賽！

結果比賽的結果果真是田忌贏了齊威王。原來，用田忌的下等馬對齊威王的下等馬，用田忌的上等馬對齊威王的中等馬，用田忌的中等馬對齊威王的下等馬。同樣的馬，調(diào)換了一下比賽的出場依次，就轉(zhuǎn)敗為勝了。這都是由于孫臏領會齊威王馬匹的處境才取得了告成??！

從中我懂得了要學會了解別人，這樣才能知道別人的優(yōu)點，自己的短處，然后揚長避短。還有在遇上了強大的對手，不能硬拼，只能智取。

田忌賽馬讀后感（二）今天我在《中華上下五千年》這本書中讀到了田忌賽馬這個故事。

這那么故事主要講了：孫臏在田忌與齊威王賽馬時，巧用聰慧，對田忌說：比賽時，第一場你用你的下等馬跟大王的上等馬比，第一場斷定會輸。其次場用你的上等馬跟大王的中等馬比，斷定會贏。第三場用你的中等馬跟大王的下等馬比，第三場也會贏。這樣你就會贏得比賽。田忌依計而行，公然贏得了齊威王的千金賭注。

孫臏用自己的足智與多謀贏得了大家的信任與崇敬。從他身上讓我學到了：遇到事情要擅長動腦，手段還是會有的！只有這樣我們才能成為一個像孫臏一樣一個有聰慧的人！

田忌賽馬讀后感（三）《田忌賽馬》說的是齊國的一名大將叫田忌，他很熱愛賽馬。有一天田忌從外面回來誰也不搭理，坐在屋中生悶氣，原來他跟齊威王賽馬輸了。他家的一個門客叫孫臏，知道后就對田忌說：不要生氣，再比一次，你確定會贏。田忌看到孫臏如此的胸有成竹，就說：那好，就再賽一次。

其次天，來到賽場。第一局比賽，孫臏用自己的下等馬對齊威王的上等馬，結果輸了；其次局，(.org)孫臏用自己的上等馬對齊威王的中等馬，獲勝了一局；第三局，孫臏用自己的中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一局：比賽結果是三局兩勝。田忌贏了齊威王。

讀了這個故事，我明白了，當競爭對手使出看家才干時，不要去硬碰硬，而應避其鋒芒，保存實力，用自己的優(yōu)勢攻擊對手的劣勢，這樣才能削減對手，穩(wěn)操勝卷。

田忌賽馬讀后感（四）今天下午觀看了《田忌賽馬》這一課的其次課時。這節(jié)課時，我覺得學生學到了上課留神聽老師的問題，動腦筋斟酌問題，用自己的語言說出來，并且要簡短、切實、完整的回復。課文中展現(xiàn)了垂頭喪氣一詞學生能夠用自己的意思解釋。老師提防學生對課文內(nèi)容的理解，讓學生自己根據(jù)對課文的理解，自己讀，同學讀，彼此評議。讓學生對賽馬比賽的過程、結果、理由都分外領會，了解了整個過程中展現(xiàn)結果結果是由一位重要的任務孫臏的戰(zhàn)略，整篇課文老師設計問題層層相聯(lián)，環(huán)環(huán)相扣。

聽完課，我感到這位老師對這節(jié)課下了很大一番功夫。首先佩服這位老師的字2022，分外美麗、模范，整個板書，讓我很羨慕。其次這位老師對課文分析的設計，讓學生讀，分角色讀，再讀學生評議，點點滴滴的學生說，老師提問這幾個環(huán)節(jié)中，把課文分析的很透徹。結果，老師對學生回復問題后的評議語言，用詞精煉、到位。

存在的問題，我覺得在讓學生拿出馬到黑板上表示，有點多余。由于《田忌賽馬》這篇課文，是人教版四年級數(shù)學上冊結果一單元，數(shù)學中一個對策問題并不難理解。

田忌賽馬讀后感讀后有感

每次遇到難題或困難，我就會想到《田忌賽馬》這個故事，并迎難而上努力殲滅它！

《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。主要講了春秋戰(zhàn)國時期，田忌與齊王賽馬，第一輪田忌輸了，由于田忌的馬比齊王的馬弱，采用的方式是上等馬對上等、中等馬對中等馬、下等馬對下等馬。其次輪的比賽由于孫臏查看留心，巧用聰慧，田忌用原先的馬，只是調(diào)整一下馬的出場依次，卻贏了齊王。

孫臏之所以能讓田忌取勝就在于他留心查看，在第一輪比賽時察覺了田忌的馬比齊王的馬慢不了多少，看出了田忌的上等馬比齊王的中等馬快，中等馬比齊王的下等馬快，以此類推，這是取勝的根基。冰心奶奶也曾經(jīng)說過：“留心查看周邊的事物，再分析斟酌，就能解決難題。留心查看還是警方破案的重要要點呢！”由此看來，留心查看是很重要的，是生活中遇到難題時的重要武器！

孫臏不僅留心查看，還善用腦筋，大量偉人，都是靠動腦和堅持不懈取得巨大成就的，如：牛頓察覺了萬有引力；愛迪生研發(fā)的新型電泡；李四光察覺的中國石油……這些，莫非不是經(jīng)過開動腦和付之實踐才得到的嗎？從前，我遇到難題時總是懶于開動腦筋，憑借別人，尋求他人的答案。但是在我懂得了這個道理之后，我會沉下心來去專心地斟酌、查看、并且善用大腦，找出相應的手段一一解決。這給了我莫大的扶助和啟發(fā)！

讓我們細查看、善動腦，一起解決我們?nèi)松缆飞嫌龅降娜魏坞y題吧！告成就是細查看善動腦給我們的回饋。（莫騏臣）

《田忌賽馬》讀后感800字

《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。

這個故事講的是齊國著名大將叫田忌，他分外熱愛賽馬。他第一次約齊威王賽馬時，全輸了，后來的幾次也都輸了。細心的摯友孫臏分析了其中的理由，將一條妙計報告了田忌。新的比賽開頭了，第一輪比賽田忌輸了，但在后來的兩輪比賽中他全贏了，而且還是用原來的馬贏的呢!讀到這兒，我驚呆了，心里因?qū)O臏的神機妙算而佩服的五體投地?；蛟S這其中的道理，就是文章給我的啟示。

孫臏是怎樣以弱勝強的?我覺得主要在于以下兩點：

首先是留心查看。孫臏之所以敢保證能讓田忌取勝是由于他留心查看了前幾次比賽，察覺了齊威王的馬比田忌的馬快不了多少，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，這是取勝的理由。在我們的周邊，還有大量值得留心查看的事。

記得剛上小學那時候，媽媽出了一道數(shù)學題考我：一個正方形四個角，剪去一個角還剩幾個角?我不加思量地大聲說：太簡樸了，還剩三個角。接著媽媽就拿出一張正方形的紙讓我親自動手剪。我拿起剪刀一剪，咦?怎么變五個角了呢?但我覺得很古怪，為什么不是三個角，而是五個角呢?媽媽笑了笑說：這也不完全對，還有其它答案呢。于是，我不停地試著在紙上剪，還真的有第三種可能。這事報告我做什么事都要留心查看，再分析斟酌，就能解決這個難題。留心查看還是警方破案的重要步驟呢。由此看來，留心查看很重要。.

其次是動腦筋。孫臏能想出這個看似簡樸卻能稀奇制勝的手段來，可見動腦筋很重要。眾多名人都是靠動腦筋取得巨大成就的。譬如牛頓察覺了萬有引力，能說他只靠機遇和靈感嗎?達爾文的成就只是從查看中得來的嗎?答案當然是否決的。我們應向他們學習，勤動腦筋，多斟酌，生動運用腦子，讓它在我們的學習里和將來的事業(yè)上發(fā)揮作用。要知道動腦筋才是靈感的火石，它可以產(chǎn)生宏偉的創(chuàng)造研發(fā)，可以使人取得告成。

讀完了這篇文章，理解透了它的意思，我覺得遇到困難時，只要留心查看，勤動腦，找出相應的方法，就能解決問題，獲得告成。

《田忌賽馬》讀后感600字

《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。

這個故事講的是齊國著名大將叫田忌，他分外熱愛賽馬。他第一次約齊威王賽馬時，全輸了，后來的幾次也都輸了。細心的摯友孫臏分析了其中的理由，將一條妙計報告了田忌。新的比賽開頭了，第一輪比賽田忌輸了，但在后來的兩輪比賽中他全贏了，而且還是用原來的馬贏的呢！讀到這兒，我驚呆了，心里因?qū)O臏的神機妙算而佩服的五體投地?；蛟S這其中的道理，就是文章給我的啟示。

孫臏是怎樣以弱勝強的？我覺得主要在于以下兩點：

首先是留心查看。孫臏之所以敢保證能讓田忌取勝是由于他留心查看了前幾次比賽，察覺了齊威王的馬比田忌的馬快不了多少，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，這是取勝的理由。在我們的周邊，還有大量值得留心查看的事。

記得剛上小學那時候，媽媽出了一道數(shù)學題考我：一個正方形四個角，剪去一個角還剩幾個角？我不加思量地大聲說：“太簡樸了，還剩三個角。”接著媽媽就拿出一張正方形的紙讓我親自動手剪。我拿起剪刀一剪，咦？怎么變五個角了呢？但我覺得很古怪，為什么不是三個角，而是五個角呢？媽媽笑了笑說：“這也不完全對，還有其它答案呢?！庇谑牵也煌５卦囍诩埳霞?，還真的有第三種可能。這事報告我做什么事都要留心查看，再分析斟酌，就能解決這個難題。留心查看還是警方破案的重要步驟呢。由此看來，留心查看很重要。.

其次是動腦筋。孫臏能想出這個看似簡樸卻能稀奇制勝的手段來，可見動腦筋很重要。眾多名人都是靠動腦筋取得巨大成就的。譬如牛頓察覺了萬有引力，能說他只靠機遇和靈感嗎？達爾文的成就只是從查看中得來的嗎？答案當然是否決的。我們應向他們學習，勤動腦筋，多斟酌，生動運用腦子，讓它在我們的學習里和將來的事業(yè)上發(fā)揮作用。要知道動腦筋才是靈感的火石，它可以產(chǎn)生宏偉的創(chuàng)造研發(fā)，可以使人取得告成。

讀完了這篇文章，理解透了它的意思，我覺得遇到困難時，只要留心查看，勤動腦，找出相應的方法，就能解決問題，獲得告成。

有關田忌賽馬的讀后感

田忌賽馬出自《史記》卷六十五：《孫子吳起列傳第五》，故事的主角是田忌、孫臏和齊威王，是中國歷史上著名的透露如何善用自己的優(yōu)點去對付對手的短處，從而在競技中獲勝的事例。有關田忌賽馬的讀后感怎么寫？相信好多人都想知道吧？以下是我為您整理的有關田忌賽馬的讀后感相關資料，接待閱讀！

有關田忌賽馬的讀后感1

《田忌賽馬》是一篇特別有意義的文章，文中主要陳述了田忌與齊威王賽馬，第一輪田忌輸了，是由于田忌的馬比齊王的馬弱。但其次輪比賽，由于孫膀的謀略，還是原來的馬，卻贏了齊王?？戳诉@那么故事之后，我明白了大量道理，深受啟發(fā).

孫膀之所以可以戰(zhàn)勝齊王，主要是由于他懂了腦筋。他能想出以田忌的下馬對齊王的上馬，以上馬對齊王中馬，以中馬對齊王的下馬的手段，看似特別輕易，其實是分外的不易。歷史上眾多的名人，都是靠動腦筋取得巨大成就的。牛頓察覺萬有引力，能說他只靠機遇與靈感嗎?我們也要勤動腦、多斟酌，使頭腦生動，讓它在我們的學習中盡量發(fā)揮作用。

讀了這篇文章，我懂得了做事要留心、勤動腦，找出好的手段，就可以解決困難，獲得告成。

有關田忌賽馬的讀后感2

昨天，我讀了一個故事叫《田忌賽馬》，這故事讓我深受啟發(fā)。

這故事講的是齊國有個人叫田忌，他很熱愛賽馬。一次他約齊王賽馬。每人都打定三匹馬，每次田忌都用同等的馬跟齊王的賽跑，結果每次都輸了。后來他的摯友出了個點子，他變更了出馬的依次，后來取得了告成。

這故事報告我們，只要變換一種思維方式，結果是相反的。在我們生活中，不也展現(xiàn)大量類似這樣的事嗎?

記得小時候，媽媽出了一道數(shù)學題考我：一個正方形四個角，剪去一個角還剩幾個角?我不回思量地大聲說：“太簡樸了，還剩三個角。”接著媽媽拿出一張長方形的紙親自讓我動手剪。我拿起剪刀一剪，咦?怎么變五個角了呢?我加緊變更答案是5個。但我也覺得很古怪，為什么不是3個?媽媽笑了笑說：“還不完全對，還有一個答案是4個呢?！蔽也煌５脑囍诩埳霞簦€真的有三種可能。

這事讓我感受到做什么事都要開動腦筋，換個思維方式做題，就會得到正確的答案。

有關田忌賽馬的讀后感3

《田忌賽馬》是