2023三年級(jí)年度教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023三?年級(jí)年度教?學(xué)工作總結(jié)?一眨眼，?新的學(xué)期又?到來了，回?顧上一學(xué)期?，在各個(gè)方?面取得不錯(cuò)?的成績(jī)?？?結(jié)一下過去?，為今后的?工作打下基?礎(chǔ)。一、?思想認(rèn)識(shí)方?面：一年?來，我在思?想上嚴(yán)于律?己，熱愛黨?的教育事業(yè)?，全面貫徹?黨的教育方?針。嚴(yán)格要?求自己，鞭?策自己，力?爭(zhēng)思想上和?工作上，在?同事、學(xué)生?的心目中都?樹立起榜樣?的作用。積?極參加學(xué)校?___的各?項(xiàng)政治活動(dòng)?，服從學(xué)校?的工作安排?，配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們，?做好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工作?。二、教?學(xué)工作方面?1、能認(rèn)?真?zhèn)湔n。?學(xué)生進(jìn)入三?年級(jí)后，空?間概念加強(qiáng)?了，動(dòng)手實(shí)?踐的內(nèi)容增?多了。教師?如何將生活?中的一些現(xiàn)?象挪入課堂?，這是當(dāng)今?教師能力的?體現(xiàn)。和二?年級(jí)相比，?每一節(jié)課的?課后練習(xí)量?有所增加。?數(shù)學(xué)活動(dòng)課?后也有一定?量的練習(xí)。?同時(shí)，學(xué)生?還要面對(duì)課?外活動(dòng)學(xué)習(xí)?的壓力。所?以我在備課?時(shí)，不但備?學(xué)生、備教?材、備教法?，還根據(jù)教?材內(nèi)容及學(xué)?生的實(shí)際，?設(shè)計(jì)課的類?型，擬定采?用的教學(xué)方?法。并對(duì)教?學(xué)過程的程?序及時(shí)間安?排，都作了?詳細(xì)的記錄?。認(rèn)真寫好?教案。每一?課都做到有?備而來，每?堂課都充分?了解學(xué)生的?現(xiàn)狀，特別?是接受能力?較差的學(xué)生?，在備課時(shí)?，先想到他?們。思考如?何設(shè)計(jì)課堂?教學(xué)，使他?們能夠聽得?懂、聽得高?興。我還經(jīng)?常利用課余?時(shí)間給學(xué)困?生補(bǔ)課、輔?導(dǎo)。備課時(shí)?，多備他們?視為重點(diǎn)內(nèi)?容之一，并?制作各種利?于吸引學(xué)生?注意力的有?趣教具，課?后及時(shí)對(duì)該?課作出總結(jié)?，寫好教學(xué)?后記。2?、提高課堂?學(xué)習(xí)效率。?增強(qiáng)上課?技能，提高?教學(xué)質(zhì)量，?使講解清晰?化、條理化?，準(zhǔn)確化、?情感化，生?動(dòng)化。做到?線索清晰，?層次分明，?言簡(jiǎn)意賅，?深入淺出。?在課堂上，?特別注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性，加強(qiáng)?師生交流，?充分體現(xiàn)學(xué)?生的主體作?用，讓學(xué)生?學(xué)得容易，?學(xué)得輕松，?學(xué)得愉快。?同時(shí)在每一?堂課上，都?充分考慮每?一個(gè)層次的?學(xué)生學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)能?力，讓各個(gè)?層次的學(xué)生?，都得到提?高，達(dá)到對(duì)?知識(shí)能準(zhǔn)確?的掌握和靈?活的運(yùn)用。?三、班主?任工作方面?在班主任?工作方面，?我經(jīng)驗(yàn)尚淺?，我努力向?平行班的老?師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)?總結(jié)如下：?1、加強(qiáng)?學(xué)生的文明?行為習(xí)慣和?安全教育。?要求學(xué)生以?五項(xiàng)競(jìng)賽的?要求進(jìn)一步?規(guī)范自己的?文明行為，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)各?種安全隱患?，并告訴同?學(xué)引起注意?。2、積?極參加學(xué)校?___的各?項(xiàng)活動(dòng)和比?賽，并作好?充分的準(zhǔn)備?。對(duì)于學(xué)校?___的各?種活動(dòng)和比?賽，我們都?會(huì)全心投入?。因?yàn)橥ㄟ^?活動(dòng)或比賽?，給了學(xué)生?各種鍛煉的?機(jī)會(huì)，他們?各方面的素?質(zhì)也同時(shí)得?到提升，使?他們能更好?地學(xué)習(xí)。?3、民主，?公平，公正?地對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生。我?覺得對(duì)三年?級(jí)學(xué)生不妨?民主一些，?有什么事可?以和他們商?量商量，要?多空出時(shí)間?來，多找他?們談?wù)勑摹?說說話。不?要擺老師的?架子，像朋?友那樣和學(xué)?生相處，讓?學(xué)生感受到?你的善意，?你對(duì)他的關(guān)?心和愛護(hù)，?他們就樂于?聽你的，樂?于幫你，樂?于不給你添?麻煩。這些?感情投資，?比等到學(xué)生?犯錯(cuò)誤大罵?一頓效果要?好些，學(xué)生?能夠接受你?。四、主?要成績(jī)一?年中，個(gè)人?獲得以下榮?譽(yù)：1、?《把快樂藏?在口袋里》?數(shù)學(xué)論文獲?區(qū)年學(xué)論文?一等獎(jiǎng)。?2、《正方?形、長(zhǎng)方形?周長(zhǎng)》預(yù)學(xué)?案獲區(qū)二等?