精選中學(xué)副校長(zhǎng)崗位競(jìng)選演講稿

精選中學(xué)副校長(zhǎng)崗位競(jìng)選演講稿?各位評(píng)委、?各位老師，?大家好。?我叫___?，___隨?州人，今年?___歲，?___年_?__月入黨?，同年__?_月從襄陽(yáng)?師專(zhuān)畢業(yè)分?配到本廠，?在___年?工作期間，?我曾在廠團(tuán)?委駐勤、柴?油機(jī)車(chē)間實(shí)?習(xí)，后任黨?___宣傳?部干事、主?任干事，工?程處主任業(yè)?務(wù)員，現(xiàn)任?廠辦副主任?，___年?取得中央黨?校函授學(xué)院?經(jīng)濟(jì)管理本?科文憑。?可能有人會(huì)?問(wèn)，你現(xiàn)在?的工作崗位?很不錯(cuò)，_?__還要競(jìng)?聘子校校長(zhǎng)?呢。坦率地?告訴大家，?我很滿意廠?辦副主任的?崗位，上下?左右都對(duì)我?很關(guān)心、信?任和支持。?之所以競(jìng)聘?校長(zhǎng)，因?yàn)?第一，我熱?愛(ài)教育教學(xué)?及教育管理?工作;第二?，子弟學(xué)校?有一支高素?質(zhì)的教職工?隊(duì)伍，有一?個(gè)良好的工?作環(huán)境;第?三，我參加?競(jìng)聘具有自?身優(yōu)勢(shì)。我?希望能在全?體教職員工?的幫助下，?更好地鍛煉?自己的能力?，發(fā)揮自己?的優(yōu)勢(shì)，為?學(xué)校的發(fā)展?作出更大的?貢獻(xiàn)。這也?是我自我審?視后的慎重?選擇。根?據(jù)___學(xué)?校校長(zhǎng)應(yīng)具?備的基本素?質(zhì)，我認(rèn)為?自己有以下?四個(gè)優(yōu)勢(shì)：?第一，具?有中小學(xué)校?長(zhǎng)所必備的?強(qiáng)烈的改革?、發(fā)展、創(chuàng)?新意識(shí)。我?無(wú)論在什么?崗位，都能?充分發(fā)揮主?觀能動(dòng)性，?不斷接受新?信息，學(xué)習(xí)?新知識(shí)，掌?握新方法，?適應(yīng)新情況?，創(chuàng)造性地?開(kāi)展工作。?工作實(shí)踐中?，我時(shí)刻注?意將創(chuàng)新思?想和戰(zhàn)略觀?念貫穿始終?，時(shí)刻牢記?把這種創(chuàng)新?思想全面運(yùn)?用到工作中?去，使自己?具有了創(chuàng)新?的思想方法?和與時(shí)俱進(jìn)?的精神風(fēng)貌?。第二，?具有中小學(xué)?校長(zhǎng)所必備?的合理的科?學(xué)文化知識(shí)?結(jié)構(gòu)。我的?師范學(xué)生生?涯，使我接?受了較為系?統(tǒng)的科學(xué)文?化知識(shí)和教?育教學(xué)理論?。這段經(jīng)歷?，既使我感?受到當(dāng)一名?人民教師的?光榮和喜悅?，更體味到?其中的酸甜?苦辣。參加?工作后，我?把學(xué)習(xí)當(dāng)作?從業(yè)謀生的?重要手段，?繼續(xù)自覺(jué)地?、不間斷地?學(xué)習(xí)，加上?實(shí)踐鍛煉，?彌補(bǔ)了我專(zhuān)?業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)?的不足。?第三，具有?中小學(xué)校長(zhǎng)?所必備的綜?合管理和協(xié)?調(diào)能力。我?從來(lái)不搞小?團(tuán)伙，不搞?拉幫結(jié)派，?靈活運(yùn)用工?作關(guān)系、同?學(xué)關(guān)系、師?生關(guān)系、朋?友關(guān)系，建?立了廣泛的?社會(huì)聯(lián)系，?特別是與教?育教學(xué)相關(guān)?聯(lián)的地方教?育行政主管?部門(mén)、名牌?重點(diǎn)高中、?初中等，都?有較為深厚?的交往和感?情。這些可?貴的資源，?為學(xué)校與地?方資源共享?、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?創(chuàng)造了條件?。同時(shí)，我?在工廠__?_工作了將?近___年?，與各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和各個(gè)部?門(mén)建立了良?好的融洽關(guān)?系，這為學(xué)?校申請(qǐng)資源?、尋求幫助?提供了便利?條件，畢竟?學(xué)校的發(fā)展?離不開(kāi)工廠?的支持。這?個(gè)優(yōu)勢(shì)是其?他幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)?對(duì)手所不具?備的。第?四，具有中?小學(xué)校長(zhǎng)所?必備的健康?的身心素質(zhì)?。我在學(xué)生?期間就加入?了中國(guó)__?_，在黨_?__的培養(yǎng)?、教育下，?黨性修養(yǎng)和?政治素質(zhì)不?斷得到提高?，特別是走?上中層管理?崗位后，廉?潔自律，從?不利用權(quán)利?或工作之便?，謀求任何?個(gè)人經(jīng)濟(jì)上?的私利。多?年來(lái)，我一?直保持雷厲?風(fēng)行的工作?作風(fēng)，辦事?講效率、不?拖拉。我身?體健康，熱?愛(ài)體育，熱?心健康向上?的文體活動(dòng)?，沒(méi)有不良?奢好，能全?身心地投入?到工作中去?。當(dāng)然，?成績(jī)只能代?表過(guò)去，人?生的路很長(zhǎng)?很長(zhǎng)。過(guò)去?，我也經(jīng)歷?過(guò)挫折，走?過(guò)彎路。但?我沒(méi)有消沉?，很快從迷?茫和迷惑中?警醒過(guò)來(lái)，?重新定位自?己，走上健?康的、積極?向上的道路?。人生告訴?我，一個(gè)人?犯了錯(cuò)誤、?受了挫折并?不可怕，可?怕的是消沉?和執(zhí)迷不悟?。無(wú)論在什?么崗位，身?處何處，我?每時(shí)每刻都?愿意接受_?__和廣大?員工的監(jiān)督?、考驗(yàn)，因?為我深知，?監(jiān)督就是對(duì)?我的愛(ài)護(hù)，?就是對(duì)我的?關(guān)心。第?二部份，給?大家匯報(bào)一?下任職構(gòu)思?。多年來(lái)?，子弟學(xué)校?全體教職員?工在實(shí)施素?質(zhì)教育、推?行各項(xiàng)改革?方面開(kāi)展了?富有成效的?工作，取得?了顯著的成?績(jī)。從__?_年建校至?今___年?來(lái)共培養(yǎng)初?中畢業(yè)生_?__名（包?括今年畢業(yè)?___人）?，培養(yǎng)高中?、職高畢業(yè)?生___名?。我們可以?回憶一下，?子校___?年建校時(shí)，?只有___?名學(xué)生__?_個(gè)年級(jí)班?3棟活動(dòng)房?___名教?職工，發(fā)展?到現(xiàn)在確實(shí)?不容易，凝?聚著大家的?心血與汗水?。特別是近?幾年來(lái)，中?考成績(jī)一直?名列全縣（?區(qū)）前列。?這些成績(jī)說(shuō)?明，我們學(xué)?校的優(yōu)勢(shì)很?明顯，這也?正是子弟學(xué)?校能夠發(fā)展?壯大的最大?希望之所在?。當(dāng)然，?隨著國(guó)企改?革的逐步深?入，企業(yè)子?弟學(xué)校面臨?的困難也逐?漸凸顯出來(lái)?。在企業(yè)，?學(xué)校作為副?業(yè)，客觀上?難以得到足?夠重視，它?所服務(wù)的范?圍也受到局?限。企業(yè)近?年來(lái)新增人?數(shù)減少，員?工子弟基數(shù)?下降，中小?學(xué)教育資源?仍呈短缺之?勢(shì)。辦教育?沒(méi)有規(guī)模，?同樣難有質(zhì)?量。同時(shí)，?學(xué)校與政府?教育主管部?門(mén)中間隔著?企業(yè)，不能?實(shí)現(xiàn)直接管?理，與外界?交流不夠，?視野相對(duì)狹?窄。這種狀?態(tài)使學(xué)校在?企業(yè)的圍墻?內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)?跨越式發(fā)展?。面臨這種?形勢(shì)，我們?必須圖新求?變，敞開(kāi)學(xué)?校面向社會(huì)?的大門(mén)，謀?求可持續(xù)發(fā)?展的創(chuàng)新之?路。一個(gè)?好校長(zhǎng)就是?一所好學(xué)校?，一所好學(xué)?校必須有優(yōu)?秀的教育教?學(xué)管理體制?和一流的教?育教學(xué)質(zhì)量?。實(shí)現(xiàn)這個(gè)?目標(biāo)，需要?管理者付出?更多的時(shí)間?、精力和辛?勞，承受更?多的壓力、?挫折和責(zé)任?。承蒙在座?的各位信任?，如果我有?幸擔(dān)任子弟?學(xué)校校長(zhǎng)職?務(wù)，我將與?全體教職員?工緊密團(tuán)結(jié)?，發(fā)揚(yáng)子弟?學(xué)校的各種?優(yōu)勢(shì)，鞏固?前期成果，?并從自身素?質(zhì)鍛煉和學(xué)?校改革發(fā)展?的重點(diǎn)入手?，著重抓好?如下工作：?第一，加?速提升自身?素質(zhì)，做一?名稱(chēng)職的校?長(zhǎng)。作為校?長(zhǎng)，我將牢?牢掌握黨和?國(guó)家的（范?本）教育方?針、政策的?基本精神與?教育法規(guī)的?基本內(nèi)容，?帶頭抓教學(xué)?、搞教研。?我將牢牢把?握"全面加?特色，合格?加特長(zhǎng)"的?辦學(xué)方向，?全面貫徹教?育方針，全?面提高教育?質(zhì)量，全面?推進(jìn)教育的?改革與發(fā)展?。我將全面?實(shí)行民主管?理，讓廣大?教職員工廣?泛參與民主?決策，充分?尊重教職員?工的勞動(dòng)實(shí)?踐，維護(hù)教?職員工合法?權(quán)益，千方?百計(jì)地提高?教職工收入?，并通過(guò)激?勵(lì)機(jī)制，保?證大家的勞?動(dòng)價(jià)值和聰?明才智在經(jīng)?濟(jì)上和精神?上得到及時(shí)?的、充分的?肯定、承認(rèn)?和回報(bào)。我?將以學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子建設(shè)?為突破口，?從我做起，?維護(hù)班子團(tuán)?結(jié)，打擊歪?風(fēng)邪氣，重?塑班子形象?，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)?班子的各個(gè)?成員和全體?教職員工，?坦誠(chéng)相待，?樂(lè)于奉獻(xiàn)，?謙虛謹(jǐn)慎，?不驕不躁，?真正做到廉?潔奉公，一?心為校。?第二，制訂?學(xué)校中長(zhǎng)期?發(fā)展規(guī)劃，?全力推進(jìn)各?項(xiàng)改革。學(xué)?校要依據(jù)國(guó)?家有關(guān)規(guī)定?和企業(yè)"十?五"發(fā)展戰(zhàn)?略，制訂出?《子弟學(xué)校?"十五"后?三年發(fā)展戰(zhàn)?略規(guī)劃》，?這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)?劃總的精神?是既切合實(shí)?際又立志高?遠(yuǎn)、既振奮?人心有鼓舞?斗志，做到?五個(gè)確保，?即確保學(xué)校?辦學(xué)規(guī)模逐?步擴(kuò)大、確?保教學(xué)質(zhì)量?逐步提高、?確保教職工?收入逐年提?高、確保學(xué)?校管理更加?規(guī)范、確保?改革穩(wěn)步推?進(jìn)，三年內(nèi)?把學(xué)校辦成?一所質(zhì)量高?，有特色，?有一定產(chǎn)業(yè)?規(guī)模的地區(qū)?現(xiàn)代化示范?學(xué)校。關(guān)?于子弟學(xué)校?"十五"后?三年發(fā)展的?具體目標(biāo)，?我的初步考?慮是在新的?學(xué)期初，提?出發(fā)展戰(zhàn)略?初稿，經(jīng)提?交學(xué)校班子?成員和教職?工討論后，?報(bào)工廠批準(zhǔn)?，從今年秋?季開(kāi)始實(shí)施?。為了實(shí)現(xiàn)?上述"五個(gè)?確保"，我?將堅(jiān)持以"?是否有利于?學(xué)校的發(fā)展?，是否有利?于調(diào)動(dòng)全體?教職員工的?積極性，是?否有利于學(xué)?生的終身發(fā)?展"的三個(gè)?有利于標(biāo)準(zhǔn)?，評(píng)判一切?工作，作為?一切工作的?出發(fā)點(diǎn)和歸?宿，重點(diǎn)做?好以下四個(gè)?方面的工作?。加強(qiáng)教?職工隊(duì)伍建?設(shè)，穩(wěn)步提?高教學(xué)質(zhì)量?。教學(xué)是學(xué)?校的靈魂，?質(zhì)量是學(xué)校?的生命，科?學(xué)管理是前?提。我將把?師資隊(duì)伍建?設(shè)作為一項(xiàng)?戰(zhàn)略目標(biāo)，?全力實(shí)施"?名師工程"?，培養(yǎng)造就?一支高素質(zhì)?的師資隊(duì)伍?。一是營(yíng)造?教師成才上?進(jìn)的良好氣?氛，建立健?全教師業(yè)績(jī)?評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)?制，從制度?上鼓勵(lì)和支?持冒尖、鼓?勵(lì)和支持當(dāng)?領(lǐng)頭雁、鼓?勵(lì)和支持一?馬當(dāng)先。二?是充分發(fā)揮?中老年教師?和教學(xué)骨干?、教學(xué)能手?、學(xué)科帶頭?人的輻射帶?動(dòng)作用，形?成"名師效?應(yīng)"。三是?高度重視中?青年教師隊(duì)?伍建設(shè)，學(xué)?校將制訂并?實(shí)行多種優(yōu)?惠措施，積?極支持、鼓?勵(lì)教師走出?去、請(qǐng)近來(lái)?參加學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，培養(yǎng)一?批具有