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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——選擇了善良九年級滿分良善是一塊路碑,在你迷失方向時,給你指明前進的方向;良善是一眼清泉,在你干渴之時,給你生命的滋潤;良善是一雙有力的手,在你無助的時候,給你巨大的扶助。以下是我為大家整理的選擇了良善,夢想能給各位供給扶助!
選擇了良善九年級總分值作文1
假設你是一滴水,你是否容許去滋潤一寸土地?假設你是一縷陽光,你是否容許去照亮一處黑暗?假設你是一個健全的人,你是否容許在他人有難的時候,報以良善,予以扶助?
那是一個雨天,雨淅淅瀝瀝地下著,天灰蒙蒙的,掩蓋著一層烏云,天壓抑得讓人痛苦。街邊的車一輛輛奔馳而過,路上的行人也邁著匆忙的腳步來來往往。
一個臟亂不堪的老人進入了我的視線。他怎么怪怪的?褲腳看起來有點空,是他太瘦了嗎?不,他是缺腿的殘疾人。這時我才開頭大量他,皺紋爬滿了臉頰,灰白色的頭發(fā)雜亂地卷在一起,旁邊放著一個破碗。
他是個乞丐,不,殘疾乞丐。
雨打在他身上,他正爬在一個帶輪子的板上努力向天橋下千金,但早已將他的衣襟浸濕,從他臉頰上流下的不知是雨還是汗。
雖然下著雨,但他還是散發(fā)著難聞的氣味,來往的行人都盡量繞過他,理應是不想被他弄臟或者不夢想聞著這股怪味,一個穿白色鞋的姑娘經過這兒,她在乞丐身邊停了下來,望見她鞋子上的泥水,我本以為她要指責乞丐弄臟了她的鞋,乞丐理應和我想的一樣,他微微抬起了頭,額頭的抬頭紋更明顯了。
他小聲地說了句:“對對不起我不是有意的?!倍钗掖蟪砸惑@的是,這個姑娘只是笑了笑:“沒事兒。”便將她的傘撐在乞丐的頭上。
他逐漸地滑遠了,那個姑娘撐著那把橘色的大傘,跟著他,逐漸的,一步一步,來到了天橋下才離開。
她就像一個天使,驅散了烏云,帶來縷縷陽光。她的溫柔,她的良善,是這雨天中最美的東西。
生活中的我們,能否像這個姑娘一樣,賦予他人和暖,用良善來對待生活?材料中的狗對著鏡子齜牙咧嘴,最終害了自己,假設它能彌漫善意地搖搖尾巴,情形是否就會不一樣?
讓我們心懷善意地面對生活,面對每一個人,每一件事,做一個良善的人!
選擇了良善九年級總分值作文2
領會的記得那一年的冬天,在嘈雜的車廂中,我感受到一種和暖,來自心房最深處的地方,來自那個女孩。臨到,越來越多的人拾掇著大包小包的行李打定回家。可也正是由于人太多,我們只買到站票,于是,狹小的火車廂里,我算是真正感受了一把“被擠成肉餅”的滋味。
好不輕易站穩(wěn),手中緊緊扶著座椅背正嘆氣的我,眼角余光突然瞥到一名女孩她穿著淡藍色衣服,左手中拿著紅色的車票,右手提著大包的行李,背上還背著一個撐得鼓鼓的包,俏麗的短發(fā)因著汗水沾粘在臉頰上。她低頭看了看手中的票,又微抬頭看了看坐著的正將頭靠在窗上小憩的老人,似是愣了愣,然后收起了票,向后退了退。退的過程中,不慎撞到了一位坐著的婦女,惹來對方的怒視。我有些不解地看著她,不知她這一番舉動是為何。
在火車啟程后約過了三分鐘,工作人員來檢票了。我趕快拿出放在包中的票,看著檢票的阿姨一步步走近。
在接過那個女孩的票時,我聽見阿姨“咦”了一聲,隨即略帶不解的聲音響起:“你不是坐票嗎?怎么站在這兒?”聞言,那個女孩壓低了聲音道:“那邊有位大爺,坐在我的位子上睡了。姐姐你不要報告他,老人家身體不好,我怕他一向站著受不了?!蔽彝姲⒁厅c著頭笑了。
到那位大爺時,他將票遞給檢票員,聲音低沉,說:“我這是站票,等那人來了之后,我讓他?!卑⒁痰男θ莞盍耍骸昂茫鷮⑵笔蘸?。”
這時,那位曾怒視過女孩的婦女輕拍了拍女孩的手,帶著歉意道:“若你站累了,咱倆換?!薄案兄x您。”
少女的聲音如輕羽,溫柔劃過心田。莫名地,感受到一種和暖,來自心房深處的某個地方,來自那個女孩。
窗外青山仍舊,時有飛鳥經過,這風景貌似變了,又貌似未變。
那一刻,仿若看到鮮花一朵,綻放在喧囂的世界里,明明明媚奪目,卻又悄無聲息。我知道,這朵花的名字,叫善。
選擇了良善九年級總分值作文3
生活就類似一副卷軸,而和暖和氣意便是軸上美觀多彩的風景。正由于有了點點善意,才使空白的生活添了絲絲愉悅美好。
在班里,我是一個“無名小卒”,老師一般不會留神到我,直到那天——我們開頭學習新舞蹈,或許是由于我前面那位同學請假,老師一眼就望見了做錯動作的我。“停!”老師喊著。全班同學都將揚起的手放了下來,不解地左顧右盼。
我筆直的站著,額上冒出顆顆汗珠,順頰流下。老師望向我,開口打定說些什么。我原以為她會對我破口大罵,結果“這個動作你總是踩不準節(jié)奏?!币魂嚋厝岬穆曇艨M繞耳畔,我終究將那顆懸著的心放下了。說罷,老師走到我面前為我示范,手把手地教我,一股暖流淌過我的心田。
中途下課,我對著鏡子,不斷練習。同學們都坐在毯子的另一邊,各干著自己的事。突然我察覺我又順不過來這個動作了,我面露難色,緊鎖眉梢,手來回地比劃著,卻總是做錯,我低下頭,撓著腦袋。
一個身影攔住了窗外射入我眼簾的陽光,我抬起頭,原來是她,班上舞感最好的女生。她微笑著對我說:“我來教你!”我的心里既有欣喜又驚疑,沖動的回復:“好……好呀。”
她站在我身邊,擺好打定動作,我也學著她將手揚起,而后,她走過來,幫我調整手上物的幅度,她的指尖是那么細膩,觸動了我的心弦。她又站回原位,輕盈一躍,手上做著優(yōu)雅的小五花,我也笨拙一跳,小五花在我的手上綻放得基是“僵硬”。“哈哈,”她笑了笑,“你要把背挺起來,手指舒張,這樣才會美一些!”我點點頭,笑著重新做了做,那一刻,我感覺我是沉浸在和暖和氣意中的蝴蝶,蹁躚起舞。
雖然,她已轉班,已不在此學舞,但她的話語、微笑、動作,至今還會往往浮現(xiàn)在我的眼前。
感謝你,扶助我的老師,您讓我擁有自信,收獲美好;感謝你,教我起舞的那個她,是你在我最無助時賦予我關切,為我送來善意,是你讓我在無趣的課間彌漫歡樂與和暖,變得美好和愉悅!
選擇了良善九年級總分值作文4
在這個七彩的世界中,良善是什么?良善可能是純白,純凈而淡雅;良善可能是晨曦的天藍,開朗而活潑;良善可能是淺綠,和暖而鮮亮。但我認為,良善是無色的,沒有人看得見它,但它卻總能被大家銘刻。
“送人玫瑰,手留余香”“人之初,性本善”我從小就是在聽大人們對良善的教化中長大的。長輩說,良善是相互的;老師說,良善是高尚的??赡菚r的我只傻傻的知道,良善是一種好的品質。
長大后,我終究霧里看花般逐漸明白,良善是一種選擇。這種選擇看似簡樸,但若是你真的面臨它時,可就并非如此領略??催^一起令人觸動心弦的報道:一個花季女孩在路口被一輛奔馳而過的撞倒,事后六、七人經過卻無一人伸出援手。就這樣,一向倒在路口的女孩又被另一輛車碾壓而過……你看,這里的路人也不就是面臨著救還是不救的選擇?看了報道,我在想,假若那時我同在現(xiàn)場,可能我一樣會悄悄走過吧。假設是這樣,我一個自稱良善的人也會“面目全非”。
良善可以變更一個人對另一個人的看法。范冰冰大家確定熟知。她的樣貌出眾,演技也是百里挑一,但我對她卻從來沒有什么更加的愛好。自從聽聞了那一件事,我開頭對她萬分敬仰。
那條短訊約莫數(shù)這樣的:范冰冰在路上遇見了一個普遍的孩子受傷,于是她放下身體,抱起了孩子并將其送進了醫(yī)院。
有人認為,她是在作秀,我卻不這樣想,一個人的良善不是在一瞬之間,良善確定氤氳了她的整個人生。
可能,不能變更一個人,美觀與資產也并非是使一個人高大的靈丹妙藥,但我想良善可以。
世界是七彩的,良善是無色的。它雖不被留神,卻也能在弱小的色調中添滿世界的縫隙。做一個良善的人,雖不能令人一見便耳目一新,但卻能永遠被人銘刻。
選擇了良善九年級總分值作文5
老人有一頭亮白的頭發(fā),雖然滿臉的皺紋,但是嘴角邊時刻浮起的微笑讓人親切無比,老人就住在我家的.隔壁,是一位良善的老奶奶。
“去上學了?”早上,老奶奶一見到我就會問我這么一句話,老奶奶的聲音很溫柔,讓人聽著很安逸?!笆堑?,奶奶。”我回了話后,就與老奶奶道別,一天的校園生活即將開頭。老奶奶最熱愛在路旁的一顆大樹下站著,大樹旁邊就是老奶奶的家,經常當我下午放學的時候,我就能看到她站在樹下的身影。
我記得有一次放學回家,那一天我走在回家的半路上突然下起了雨,這場雨下的猝不及防,瞬間就將我淋了個濕透,那天當我路過大樹的時候,老奶奶瞧著我這落湯雞的樣子說了好些句關切我的話,還有好幾句我沒有聽領會的話,我的家在老奶奶家的后面,我也沒琢磨那幾句我沒聽清的話了,直接跟老奶奶說了一句再見,然后就立馬朝著家里飛奔了過去??墒堑鹊轿遗艿郊议T口的時候,沒想到門是鎖的,我朝著家里喊了幾聲,家里面儼然沒有人。
“你爸媽他們今天出去了,還沒有回來?!甭曇魪奈液竺?zhèn)髁诉^來,我一轉頭就看到了老奶奶舉著傘站在不遠處?!澳阆热ノ壹易蛔?,
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