山東省淄博市第十四中學(xué)2023年高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

山東省淄博市第十四中學(xué)2023年高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列對有關(guān)實驗的變量的敘述，正確的是

A．在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度和pH是自變量

B．各種實驗中都必須設(shè)置空白對照組，確保單一變量

C．探究光照強(qiáng)度對光合速率影響的實驗中，CO2濃度、溫度等是無關(guān)變量

D．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中，酒精是否產(chǎn)生一定是因變量參考答案：C2.某昆蟲種群中，DD基因型個體占40%，dd基因型個體占20%．已知dd在性成熟前死亡．若該昆蟲種群之間能自由交配，則下一代中基因型Dd個體出現(xiàn)的頻率以及D、d基因頻率分別為（）A．37.5%75%5% B．12.5%

5%

25%C．25%

75%5% D．48%

60%

40%參考答案：A【考點】基因頻率的變化．【分析】1、根據(jù)基因型頻率計算基因頻率的方法：顯性基因的基因頻率=顯性純合子基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2，隱性基因的基因頻率=隱性純合子基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2．2、由于dd在性成熟前死亡，不能進(jìn)行交配產(chǎn)生后代，產(chǎn)生后代的基因型是DD、Dd，先計算DD與Dd的比例，以種群為單位計算產(chǎn)生的配子的類型及比例，然后根據(jù)雌雄配子結(jié)合的隨機(jī)性計算自由交配后代的基因型及比例．【解答】解：由題意知，性成熟個體的基因型及比例是DD：Dd=40%：（1﹣40%﹣20%）=1：1，以種群為單位，產(chǎn)生的配子的類型及比例是D：d=3：1，該昆蟲種群之間能自由交配后代的基因型及比例是DD：Dd：dd=，9：6：1，Dd占，DD占，dd占，D的基因頻率是，d的基因頻率是．故選：A．

3.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不具有雙層膜的是()A．細(xì)胞核膜和線粒體膜

B．葉綠體膜和細(xì)胞核膜C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

D．線粒體膜和葉綠體膜參考答案：C4.基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個AXBXB型配子。等位基因A、a位于2號染色體上。下列關(guān)于染色體未分離時期的分析，正確的是（

）①2號染色體減數(shù)分裂可能正常②另外三個配子是aY③X染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離A.①③ B.①④ C.②③ D.②④參考答案：A【分析】根據(jù)題意可知，產(chǎn)生AXBXB型配子的原因是在減數(shù)第二次分裂后期，著絲粒分裂后，新形成的兩條染色體未分到兩個細(xì)胞中形成的。【詳解】等位基因A、a位于2號染色體上，形成A型配子，故2號染色體分裂可能正常，①正確；由于是減數(shù)第二次分裂時染色體分離異常形成的AXBXB型配子，則對應(yīng)的配子中基因型為A，另外兩個配子是aY、aY，②錯誤；X染色體一定是在減數(shù)第二次分裂后期為分裂，③正確；性染色體在減數(shù)第一次分裂時正常分離，在減數(shù)第二次分裂時分離異常，④錯誤。故正確的選項選擇A。5.下列所述生理活動在藍(lán)藻、植物和動物的細(xì)胞內(nèi)一般都能進(jìn)行的是（）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化成高爾基體膜B．葡萄糖轉(zhuǎn)化成纖維素或淀粉C．DNA轉(zhuǎn)錄時發(fā)生堿基互補(bǔ)配對D．吸收、轉(zhuǎn)化和利用光能參考答案：C【考點】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．【解答】解：A、藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A錯誤；B、只有植物細(xì)胞中會發(fā)生葡萄糖轉(zhuǎn)化成纖維素或淀粉，B錯誤；C、原核細(xì)胞、動物、植物細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄時均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，C正確；D、藍(lán)藻和植物細(xì)胞中色素會吸收、轉(zhuǎn)化和利用光能，動物細(xì)胞不會，D錯誤．故選：C．6.某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患病。根據(jù)以下系譜圖，正確的推斷是A.Ⅰ-3的基因型一定為AABbB.Ⅱ-2的基因型一定為aaBBC.Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABbD.Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為3/16參考答案：B本題綜合考查運(yùn)用遺傳規(guī)律分析信息、遺傳系譜圖，解決問題的能力。由題干信息知正常個體基因型為A__B__，由Ⅰ—1基因型AaBB知Ⅱ—2必為____B__，且表現(xiàn)為患病，則不能出現(xiàn)基因A，進(jìn)而推出Ⅱ—2必為aaB__，有題意患者Ⅱ—2與Ⅱ—3婚配子代不會患?。ˋ__B__）知，親代中至少有一方等位基因為顯性純合子。則Ⅱ—2的基因型一定為aaBB，患者Ⅱ—3的基因型一定為AAbb；Ⅲ基因型必為AaBb；由Ⅱ—3的基因型AAbb推測正常個體（A__B__）Ⅰ—3基因型至少為A__Bb，因此Ⅰ—3基因型為AABb或AaBb。Ⅲ-2AaBb與基因型為AaBb的女性婚配，子代患?。ɑ蛐头茿__B__）的概率為7/16.7.為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)？赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗（T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)）。下圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗及病毒、細(xì)菌的有關(guān)敘述正確的是(

)A．圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的關(guān)鍵成分中要加入32P標(biāo)記的無機(jī)鹽B．若要達(dá)到實驗?zāi)康?，還要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組

C．噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律D．若本組實驗B（上清液）中出現(xiàn)放射性，一定是感染時間太長，子代噬菌體釋放造成的

參考答案：B8.在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，將從S型活細(xì)菌中提取的DNA用DNA酶處理，并將處理后的物質(zhì)與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型細(xì)菌生長。設(shè)置本實驗步驟的目的是()A．證明R型細(xì)菌的生長不需要DNAB．與“以S型活細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照C．補(bǔ)充R型細(xì)菌生長過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)D．可以直接證明S型細(xì)菌DNA不是促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的因素參考答案：B9.下列疾病的病原體中，具有真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(

)A．肺結(jié)核

B．瘧疾

C．沙眼

D．流行性感冒參考答案：B10.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是

A．神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

B．興奮在神經(jīng)元之間傳遞和在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)都是單向的

C．興奮在一個神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹突

D．感受器不僅分布在體表部位，在體內(nèi)各器官中也分布著大量感受器參考答案：D11.圖1是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個細(xì)胞的示意圖，下列描述正確的是

A．圖示細(xì)胞的分裂過程中會出現(xiàn)基因重組

B．該細(xì)胞在圖示分裂過程中染色體數(shù)目最多為8條

C．圖中結(jié)構(gòu)①和②分離時不可能伴隨著等位基因的分離

D．顯微鏡下可觀察到該細(xì)胞中的染色體、紡綞體及赤道板參考答案：答案：A12.新采摘的鮮玉米味道比較甜，原因是籽粒中含有較多的蔗糖．研究發(fā)現(xiàn)，采摘后一天內(nèi)玉米籽粒中50%的蔗糖會轉(zhuǎn)化成淀粉，因此采摘后幾天的玉米不斷失去甜味．判斷下列表述正確的是（）A．可利用本尼迪特試劑檢測玉米中蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉的變化B．蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉需要在有光的條件下才能進(jìn)行C．采摘玉米在沸水中浸泡幾分鐘后低溫保存，可保持鮮玉米的甜味D．玉米籽粒自然成熟過程中淀粉含量逐漸減少參考答案：C【考點】糖類的種類及其分布和功能．【分析】閱讀題干可知本題的糖的種類和轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化以及作用的綜合性題目，根據(jù)選項涉及的具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行判斷．斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．【解答】解：A、蔗糖不是還原糖，不能用本尼迪特試劑來檢測，A錯誤．B、由題意可知，采摘后的籽粒沒有光合作用也能把蔗糖逐漸轉(zhuǎn)化成淀粉使甜味減弱，因此蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉不需要光照條件也能進(jìn)行，B錯誤．C、采摘玉米在沸水中浸泡幾分鐘后低溫保存，酶變性失去活性，使蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉的過程受阻，故可保持鮮玉米的甜味，C正確．D、玉米籽粒自然成熟過程中淀粉含量逐漸增加；D錯誤．故選：C．【點評】本題的知識點是蔗糖與淀粉間的轉(zhuǎn)化，還原糖的檢測，高溫和低溫對酶活性影響的不同，主要考查學(xué)生利用所學(xué)的知識解釋生活中的生物現(xiàn)象的能力和運(yùn)用所學(xué)知識綜合解決問題的能力．13.如圖表示果蠅精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時，處于四個不同階段的細(xì)胞中，染色體、染色單體和核DNA分子的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述正確的是A.②代表染色體

B.Ⅲ階段細(xì)胞是初級精母細(xì)胞C.Ⅱ階段細(xì)胞中發(fā)生基因的自由組合

D.Ⅰ、Ⅳ階段細(xì)胞中都存在同源染色體參考答案：C據(jù)圖分析并結(jié)合減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體與DNA的數(shù)量變化關(guān)系可知，圖中①為染色體，②為染色單體，③為DNA。Ⅰ中無染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等，應(yīng)為精原細(xì)胞；Ⅱ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)與體細(xì)胞相同，處于減數(shù)第一次分裂；Ⅲ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半，處于減數(shù)第二次分裂前期和中期；Ⅳ中無染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半，應(yīng)為減數(shù)分裂形成的配子。據(jù)以上分析可知，①為染色體，III為次級精母細(xì)胞，A、B錯誤；II表示減數(shù)第一次分裂時期，其中會發(fā)生基因的自由組合，C正確；據(jù)以上分析可知，IV表示減數(shù)分裂形成的配子，不含同源染色體，D錯誤。【點睛】本題結(jié)合柱形圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求學(xué)生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各組細(xì)胞所處的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。14.某生物小組為了解某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成，對其中動物的胃進(jìn)行解剖，其結(jié)果如下表所示。已知甲為該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

據(jù)表分析，下列說法不正確的是①如果甲是紅樹林，則此生態(tài)系統(tǒng)屬于森林生態(tài)系統(tǒng)②此食物網(wǎng)中有5條食物鏈，戊占有3個不同的營養(yǎng)級③該生態(tài)系統(tǒng)中，個體數(shù)量最多的一定是甲④乙與丙既有捕食關(guān)系，又有競爭關(guān)系⑤向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性⑥若庚增重1kg，則從理論上至少需要消耗甲25kgA．②③④⑤

B．①②④⑥

C．①③⑤⑥

D．①②③⑤參考答案：答案：D15.下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實驗裝置示意圖，圖乙為每小時所測得的結(jié)果。據(jù)圖分析錯誤的是（

）

A．本實驗可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量的控制

B．本實驗利用甲裝置即可測得圖乙結(jié)果，無需另設(shè)對照組

C．甲裝置不能測得圖乙中的A點數(shù)據(jù)

D．該實驗不能用白熾燈作為光源參考答案：C16.為探究生長調(diào)節(jié)物質(zhì)CFM對IAA的極性運(yùn)輸是否有抑制作用，取豌豆幼苗莖切段進(jìn)行對照實驗，實驗組設(shè)計如圖所示，下列敘述錯誤的是（

）A.該實驗不宜選取成熟莖切段進(jìn)行相關(guān)操作B.對照組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝下C.可用放射性同位素標(biāo)記IAA作為測試指標(biāo)D.比較兩組實驗受體中IAA的含量可得出實驗結(jié)論參考答案：B【分析】根據(jù)題意，探究生長調(diào)節(jié)物質(zhì)CFM對IAA的極性運(yùn)輸是否有抑制作用，則該實驗的自變量是有無生長調(diào)節(jié)物質(zhì)CFM，因變量是受體瓊脂塊是否含有生長素，若受體中IAA含量與對照組相比明顯低，則說明CFM對極性運(yùn)輸有抑制作用，否則就沒有抑制作用，豌豆幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上下端屬于無關(guān)變量，各組應(yīng)該相同且適宜，即都是形態(tài)學(xué)上端朝上?！驹斀狻吭搶嶒炑芯康氖钦{(diào)節(jié)物質(zhì)CFM對IAA的極性運(yùn)輸是否有抑制作用，在植物成熟莖切段中IAA進(jìn)行的是非極性運(yùn)輸，A正確；豌豆幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上下端屬于無關(guān)變量，各組應(yīng)該相同且適宜，即都是形態(tài)學(xué)上端朝上，B錯誤；用放射性同位素標(biāo)記IAA作為測試指標(biāo)羊毛脂，C正確；若受體中IAA含量與對照組相比明顯低，則說明CFM對極性運(yùn)輸有抑制作用，因此比較兩組實驗受體中IAA的含量可得出實驗結(jié)論，D正確。17.某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下．下列敘述錯誤的是（）A．圖甲中，細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了交叉互換B．圖乙中，移向細(xì)胞兩極的染色體組成有區(qū)別C．圖丙中，染色體的復(fù)制正在進(jìn)行，著絲點尚未分裂D．圖丁中，與前一時期相比細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍參考答案：C【考點】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片，甲圖處于減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體配對但未形成四分體；乙圖染色體移向細(xì)胞兩極，且有同源染色體，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期；丙圖表示減數(shù)一次分裂末期；丁圖中不含同源染色體分離，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期．【解答】解：A、圖甲中，同源染色體聯(lián)會，所以細(xì)胞的同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換，導(dǎo)致基因重組，A正確；B、圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，此時同源染染色體分離，非同源染色體自由組合，因此移向細(xì)胞兩極的染色體組成有區(qū)別，B正確；C、圖丙中，染色體變?yōu)槿旧|(zhì)，形成新的核膜，產(chǎn)生兩個子細(xì)胞，而染色體的復(fù)制只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期，C錯誤；D、圖丁中，著絲點分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時加倍，D正確．故選：C．【點評】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．18.下列有關(guān)免疫的敘述正確的是A.T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞進(jìn)而直接清除靶細(xì)胞中的抗原B.再次接觸相同抗原時，記憶細(xì)胞能迅速產(chǎn)生大量抗體C.吞噬細(xì)胞能特異性識別抗原，把抗原信息呈遞給T細(xì)胞D.T細(xì)胞被HIV侵染后，其膜蛋白的組成會發(fā)生部分改變參考答案：DT細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，裂解靶細(xì)胞的為效應(yīng)T細(xì)胞，A錯誤。再次接觸相同抗原時，記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞能迅速產(chǎn)生大量抗體，B錯誤。吞噬細(xì)胞不具有特異性識別作用，C錯誤。被HIV侵染的T細(xì)胞是靶細(xì)胞，其能被效應(yīng)T細(xì)胞特異性識別，因此T細(xì)胞的膜蛋白的組成會發(fā)生部分改變，D正確?！军c睛】學(xué)生對體液免疫和細(xì)胞免疫過程理解不清體液免疫細(xì)胞免疫19.下列有關(guān)敘述中，錯誤的

（

）

實驗材料實驗過程實驗結(jié)果與結(jié)論AR型和S型肺炎雙球菌將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)只生長R型菌，說明DNA被水解后，就失去遺傳效應(yīng)。B噬菌體和大腸桿菌用含35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫離心獲得的上清液中的放射性很高，說明DNA是遺傳物質(zhì)。C煙草花葉病毒和煙草用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草煙草感染出現(xiàn)病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)。D大腸桿菌將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通（14N）培養(yǎng)基中經(jīng)三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4，說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

參考答案：B20.將含31P的玉米體細(xì)胞（含20條染色體）轉(zhuǎn)入含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的前期、后期，一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是A.前期20和20、后期40和20

B.前期20和10、后期40和20C.前期20和20、后期40和40

D.前期20和10、后期40和10參考答案：答案：C21.有關(guān)下圖所示四種不同生物的敘述正確的是A．甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全分解B．乙為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNAC．丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒D．丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會影響脂溶性小分子物質(zhì)的運(yùn)輸參考答案：C22.建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括

A．努力實現(xiàn)物質(zhì)和能量的分層多級利用

B．減輕對環(huán)境的污染、提高抵抗力穩(wěn)定性

C．加強(qiáng)生物防治，控制有害生物的危害

D．食物鏈延長，消耗能量環(huán)節(jié)增多，系統(tǒng)總能量利用率降低參考答案：D23.下圖1表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖2的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖，則當(dāng)溫度增加一倍時生成物量與時間的關(guān)系是A．曲線1

B．曲線2

C．曲線3

D．曲線4參考答案：B【知識點】酶、ATP及代謝類型解析：酶和無機(jī)催化劑相同，提高反應(yīng)速度，不改變平衡的位點，改變到達(dá)平衡所需要的時間。當(dāng)溫度升高一倍時，酶的活性增強(qiáng)，達(dá)到平衡所需要的時間變短，故B正確。24.圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯誤的是（

）A．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量B．乙圖中d點與c點相比，相同時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中三碳化合物的生成量多C．圖中M、N點的限制因素是光強(qiáng)度，P點的限制因素是溫度D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變參考答案：D25.在下列系譜中，遺傳病最可能的遺傳方式是A．X染色體顯性遺傳

B．X染色體隱性遺傳

C．常染色體顯性遺傳

D．Y染色體遺傳參考答案：D26.下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物體貯存著的能量（NP=GP-R），R表示生物呼吸消耗的能量，有關(guān)敘述不正確的是單位：102千焦/m2.年

GPNPR①15.912.8113.10②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59

A．生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③→⑤

B．能量在初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者之間的傳遞效率約為5.5%

C．若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平，則有機(jī)物的總量會增多

D．④營養(yǎng)級GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中參考答案：答案：ABD27.使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁參考答案：C【考點】細(xì)胞觀察實驗．【分析】據(jù)圖分析，微生物向左下方向游走，說明實際上微生物正在向右上方移走，所以為了將其移到視野的中央，應(yīng)該將載玻片向左下方移動．【解答】解：據(jù)圖分析，微生物向左下方向游走，由于顯微鏡下成立的是倒像，即上下左右與實際物體正好相反，因此將載玻片向左下方（丙）移動可使微生物處于視野中央．故選：C．

28.下圖表示某湖泊的食物網(wǎng)，其中有甲、乙兩種小型土著魚種群。據(jù)圖分析，下列說法正確的是A.甲、乙兩種魚的食性雖有不同，但二者間仍然存在競爭關(guān)系B.該湖泊生物群落中的生物只包括浮游植物、浮游動物、甲種魚和乙種魚C.若因地質(zhì)變化使該湖泊全部干涸,則該區(qū)域可能會發(fā)生群落的初生演替D.光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化，導(dǎo)致該湖泊，只有垂直分層現(xiàn)象參考答案：AA．甲、乙兩種魚都捕食小型浮游動物，說明它們有競爭關(guān)系，A正確；B．生物群落應(yīng)包括該湖泊中的所有生物，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，B錯誤；C．若因地質(zhì)變化使該湖泊全部干涸，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，該區(qū)域可能會發(fā)生群落的次生演替，C錯誤；D．光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化，使生物群落有垂直分層現(xiàn)象，但該湖泊中的群落也有水平結(jié)構(gòu)，D錯誤；答案選A。[點睛]：本題結(jié)合食物網(wǎng)模式圖，考查群落特征、演替和種間關(guān)系，解題關(guān)鍵是分析題圖，根據(jù)食物鏈判斷生物之間的種間關(guān)系，分析各種生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中哪種成分；并能準(zhǔn)確判斷群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。29.右圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過程，有關(guān)該過程的說法正確的是（

）A．該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動B．多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同C．該肽鏈在合成時脫去100個分子的水，則該肽鏈中至少含有102個氧原子D．核糖體上合成的肽鏈均需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工參考答案：C30.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是

A．脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分B．維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)C．脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少D．脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成參考答案：A31.血液中激素濃度極低，但生理作用卻非常明顯，這是因為()A．細(xì)胞內(nèi)存在高效能的生物放大系統(tǒng)

B．激素的半衰期非常長C．激素分泌的持續(xù)時間非常長

D．激素的特異性很高E．激素在體內(nèi)隨血液分布全身參考答案：A

解析：

激素的作用是激活一系列連鎖反應(yīng)，逐漸放大效果。形成一個效能極高的生物放大系統(tǒng)。激素的調(diào)節(jié)機(jī)制有兩種:一是激素傳送到靶細(xì)胞，與細(xì)胞膜上特異性受體結(jié)合后，通過膜上鳥昔酸調(diào)節(jié)蛋白傳遞信息，使位于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的腺昔酸環(huán)化酶被激活，在Mg2+參與下，促使ATP轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)磷酸腺昔(cAMP)，激活細(xì)胞內(nèi)蛋白酶系統(tǒng)，進(jìn)而使蛋白質(zhì)磷酸化，從而引起細(xì)胞特有的生理效應(yīng)。還有一種機(jī)制是類固醇激素通過mRNA機(jī)制，類固醇激素分子量小，脂溶性高，可透過細(xì)胞膜進(jìn)人細(xì)胞質(zhì)，與細(xì)胞內(nèi)特異性受體結(jié)合，形成復(fù)合體，進(jìn)人核內(nèi)與核內(nèi)受體結(jié)合，轉(zhuǎn)變?yōu)榧に匾缓耸荏w復(fù)合物，再結(jié)合在染色質(zhì)的非組蛋白的特異位點上，從而啟動或抑制基因轉(zhuǎn)錄，進(jìn)而促進(jìn)或抑制mRNA的形成，以誘導(dǎo)或減少某種酶蛋白合成，從而產(chǎn)生生理效應(yīng)。

32.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及其化合物的說法正確的是

（

）A．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B．大腸桿菌與玉米在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是葉綠體的有無C．抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后，能繼續(xù)發(fā)揮作用的只有抗體D．蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行，如哺乳動物的成熟紅細(xì)胞參考答案：A細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成；大腸桿菌與玉米在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核；抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后，能繼續(xù)發(fā)揮作用的只有酶和載體蛋白；蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，哺乳動物的成熟紅細(xì)胞沒有核糖體，不能合成蛋白質(zhì)。33.對如圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（）A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1/4B．乙圖生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條C．丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病D．丁圖表示雄果蠅染色體組成圖，其基因型可表示為AaXwY參考答案：D【考點】細(xì)胞的減數(shù)分裂；有絲分裂過程及其變化規(guī)律；常見的人類遺傳?。痉治觥克姆鶊D是本題解題的切入點．圖甲中兩對等位基因位于非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律，而一對基因則遵循基因的分離定律．圖乙細(xì)胞中有同源染色體，并且著絲點分裂，處于有絲分裂后期．丙圖所示家系中，第二代中雙親都患病，所生的女兒卻正常，說明是顯性遺傳病；如果是伴x顯性遺傳病，父親患病則女兒必患病，現(xiàn)女兒正常，所以肯定不是伴x顯性遺傳病，應(yīng)屬于常染色體顯性遺傳病．丁圖表示雄果蠅的染色體組成，細(xì)胞中有三對常染色體，一對性染色體，而且性染色體組成為X和Y．【解答】解：A、甲圖中兩對基因位于非同源染色體上，因此遵循基因的自由組合定律，該細(xì)胞的基因型為AaDd，該個體自交，產(chǎn)生Aadd的個體的概率=，故A錯誤；B、乙圖細(xì)胞中有同源染色體，并且著絲點分裂，處于有絲分裂后期，染色體暫時加倍，所以生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)應(yīng)為4條，故B錯誤；C、丙圖所示家系中，第二代中雙親都患病，所生的女兒卻正常，說明是顯性遺傳病，故C錯誤；D、丁圖細(xì)胞表示雄果蠅的染色體組成，其中A和a基因位于常染色體上，W基因位于X染色體上，因此基因型可表示為AaXwY，故D正確．故選：D．34.某池塘生態(tài)系統(tǒng)中人工養(yǎng)殖了靑魚、草魚、鰱魚等，請回答下列問題：（1）不同種類的魚占據(jù)不同的水層，體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)，從現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的角度分析，這樣的分布是長期______的結(jié)果。（2）盡管流入一些生活污水，但是該池塘生態(tài)系統(tǒng)依然維持相對穩(wěn)定，是由于該池塘生態(tài)系統(tǒng)具有___________。（3）向池塘中不斷投放餌料和增加氧氣，可以緩解魚類因種群密度過大造成的多種問題，進(jìn)而能提高池塘中某些種群的_____。（4）下圖中，屬于次級消費(fèi)者的生物是_________，人與魚的種間關(guān)系是______。參考答案：

(1).垂直

(2).長期自然選擇

(3).一定的自我調(diào)節(jié)能力

(4).環(huán)境容納量（或K值）

(5).蝦和人

(6).捕食和競爭【分析】1、群落的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)：

（一）垂直結(jié)構(gòu)：

（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。

（2）原因：①植物的分層與對光的利用有關(guān)。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。

（二）水平結(jié)構(gòu)：

（1）概念：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局成片狀分布。

（2）原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。

2、種間關(guān)系：（1）寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。（2）競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等，使得一種數(shù)量增多，另一種生物大量減少或死亡。（3）互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。（4）捕食：一種生物以另一種生物為食。【詳解】（1）不同種類的魚占據(jù)不同的水層，體現(xiàn)了群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象，即體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，從現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的角度分析，這樣的分布是長期自然選擇的結(jié)果。

（2）由于該池塘生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，盡管流入一些生活污水，但是通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解等作用，該池塘生態(tài)系統(tǒng)依然能維持相對穩(wěn)定。（3）環(huán)境容納量與天敵的多少、生活空間的大小、食物資源的多少等有關(guān)。向池塘中不斷投放餌料和增加氧氣，可以緩解魚類因種群密度過大造成的多種問題，進(jìn)而能提高池塘中某些魚類種群的環(huán)境容納量（或K值）。

（4）圖中，一共有3條食物鏈：水藻→水蚤→蝦→魚→人、水藻→水蚤→蝦→人、水藻→魚→人，因此屬于次級消費(fèi)者的生物是蝦和人。人可以捕食魚，人和魚還都捕食蝦，所以人與魚的種間關(guān)系是捕食和競爭?！军c睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，要求考生能夠識記群落的結(jié)構(gòu)特征，掌握影響環(huán)境容納量的環(huán)境因素。35.如圖1表示三磷酸核苷的結(jié)構(gòu)，圖2表示ATP在能量代謝中的作用．據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．圖1中N表示含氮堿基，若N為鳥嘌呤，則可表示GTPB．ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能C．UTP、GTP分子中的高能磷酸鍵是直接由物質(zhì)氧化獲能產(chǎn)生的D．人體成熟紅細(xì)胞沒有線粒體，但能產(chǎn)生ATP參考答案：C【考點】ATP在能量代謝中的作用的綜合．【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是ATP的結(jié)構(gòu)簡式和特點，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義，先梳理相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．【解答】解：A、圖1中，如果N是鳥嘌呤，則該化合物表示GTP，A正確；B、對于植物來說，ATP可以自光合作用和呼吸作用，對于動物細(xì)胞來自呼吸作用，因此ATP中的能量來源可以是光能，也可以是化學(xué)能，由題圖2可知，ATP中的能量可以轉(zhuǎn)化成光能和化學(xué)能，B正確；C、由題圖2可知，UTP、GTP中的能量是由ATP水解釋放的，C錯誤；D、人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，可以通過無氧呼吸合成ATP，D正確．故選：C．【點評】本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力，理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并結(jié)合題干信息，對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．36.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，正確的是（）A．植物細(xì)胞必須先用胰蛋白酶處理細(xì)胞獲得原生質(zhì)體B．試管嬰兒技術(shù)包括細(xì)胞核移植和胚胎移植兩方面C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個體只具有一個親本的遺傳性狀D．用于培養(yǎng)的植物組織、器官屬于外植體參考答案：D【考點】R2：細(xì)胞工程的操作水平、對象、條件及手段．【分析】1、植物體細(xì)胞雜交的過程：2、

試管動物克隆動物生殖方式有性生殖無性生殖技術(shù)手段體外受精、胚胎移植核移植技術(shù)、胚胎移植遺傳規(guī)律遵循不遵循試管動物和克隆動物的比較：【解答】解：A、植物細(xì)胞必須先用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞獲得原生質(zhì)體，A錯誤；B、試管嬰兒的培育主要采用了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，沒有采用細(xì)胞核移植技術(shù)，B錯誤；C、經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個體的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來自供核生物，而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自供質(zhì)生物，因此該生物具有兩個親本的遺傳性狀，C錯誤；D、用于培養(yǎng)的植物組織、器官屬于外植體，D正確．故選：D．37.將雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子徹底水解，得到的產(chǎn)物是

A．兩條多聚脫氧核苷酸鏈

B．四種脫氧核苷酸C．磷酸、脫氧核糖、含氮堿基

D．C、H、O、N、P五種元素參考答案：C38.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點的敘述正確的是（）A．生物進(jìn)化的實質(zhì)是有利的變異在生物體內(nèi)的積累B．害蟲抗藥性不斷增強(qiáng)是因為農(nóng)藥對害蟲進(jìn)行了定向選擇C．地理隔離使種群間基因不能交流必然導(dǎo)致生殖隔離

D．共同進(jìn)化是指生物與環(huán)境以及生物與生物之間的相互協(xié)調(diào)，其結(jié)果是產(chǎn)生了遺傳、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的多樣性參考答案：B39.科研小組從埋藏在西伯利亞凍土的猛犸象中成功地提取了DNA片段，將它注入到小鼠的胚胎中，并在這個胚胎形成軟骨和其它骨骼的過程中發(fā)揮了重要作用。下列對該項技術(shù)及應(yīng)用前景的分析，合理的是A．要將猛犸象的基因?qū)氲侥硠游锱咛?nèi)，不能用病毒作為載體B．利用絕種動物的體細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)可望獲得人們所需的器官C．用上述提取的猛犸象基因替換小鼠細(xì)胞內(nèi)的基因，通過克隆技術(shù)可以將已滅絕的猛犸象重新復(fù)活D．猛犸象與小鼠共用一套遺傳密碼，它們合成蛋白質(zhì)的方式基本相同參考答案：D40.家庭釀酒過程中，密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列敘述正確的是A．0～8h間，容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少B．0～6h間，酵母菌的能量轉(zhuǎn)換效率與6～12h間能量轉(zhuǎn)換效率大致相同C．0～8h間，容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大，在8h時達(dá)到最大值D．6h左右開始產(chǎn)生酒精，6～12h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大參考答案：D解析：從圖中曲線信息可知，0～6h有氧呼吸較強(qiáng)，通過有氧呼吸產(chǎn)生水，而僅在6～8h有氧呼吸下降，而開始無氧呼吸，因此容器內(nèi)水含量不致下降，故A錯誤；密閉容器內(nèi)酵母菌不可能呈現(xiàn)“J”型增長，因為“J”型增長是理想狀態(tài)下存在的，故B錯誤；在有氧呼吸過程吸收的氧氣量等于二氧化碳的釋放量，而無氧呼吸不吸收氧氣反而釋放二氧化碳，因此6h以后壓強(qiáng)才開始不斷增加，故C錯誤；酒精的產(chǎn)生開始于無氧呼吸，從曲線可知開始于6h，無氧呼吸的曲線斜率反映了酒精產(chǎn)生的速率，故D正確。【知識點】傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與發(fā)酵工程的應(yīng)用【典型總結(jié)】酵母菌屬于兼性厭氧性，在有氧條件可以進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，在無氧條件下可以無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳．題干中提出，容器為密閉容器，因此容器內(nèi)酵母菌不可能呈現(xiàn)“J”型增長．在有氧呼吸過程吸收的氧氣量等于二氧化碳的釋放量，而無氧呼吸不吸收氧氣反而釋放二氧化碳，因此6h以后壓強(qiáng)才開始不斷增加．酒精的產(chǎn)生開始于無氧呼吸，從曲線可知開始于6h。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在全球氣候變暖的大背景下，2016年我國多地出現(xiàn)極端高溫天氣。高溫?zé)岷?dǎo)致作物產(chǎn)量下降，甚至死亡。（1）高溫?zé)岷?dǎo)致作物產(chǎn)量下降的原因可能是______________________________；（2）研究人員發(fā)現(xiàn)高溫還能誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生自由基從而影響到膜的穩(wěn)定性。從圖中數(shù)據(jù)可以看出，高溫均會誘導(dǎo)自由基產(chǎn)生，極端高溫自由基產(chǎn)生速率隨時間的延長而__________，中度高溫自由基的產(chǎn)生速率與對照比在7d前__________，但在7d后會緩慢上升。據(jù)此推測，自由基的產(chǎn)生和積累對膜穩(wěn)定性的影響，可能是自由基攻擊膜成分中的__________或__________，使膜的結(jié)構(gòu)和功能受到破壞。（3）欲探究高溫?zé)岷υ斐傻膿p傷是否可逆，研究人員又進(jìn)行了如下實驗：將植株幼苗在中度高溫、極端高溫條件進(jìn)行處理，并分別在處理的第1、3、5、7、9、11天轉(zhuǎn)入正常溫度條件進(jìn)行恢復(fù)生長，測定各處理恢復(fù)5d后的凈光合速率，得到如下數(shù)據(jù)：由圖中數(shù)據(jù)表明，________________________________________。（4）通過進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，高溫?zé)岷Τ跗?，可通過外施一定濃度的Ca2+來緩解高溫?zé)岷ψ魑餃p產(chǎn)的影響，請你結(jié)合實驗（2）、（3）的結(jié)論，進(jìn)行解釋____________________。參考答案：

(1).【答題空36-1】氣孔關(guān)閉、光合色素含量降低、酶活性降低

(2).【答題空36-2】逐漸增加

(3).【答題空36-3】無明顯差異

(4).【答題空36-4】磷脂分子

(5).【答題空36-5】蛋白質(zhì)分子

(6).【答題空36-6】中度高度對作物造成的損傷在7d內(nèi)可恢復(fù)，極端高溫對作物造成的損傷在3d內(nèi)可恢復(fù)

(7).【答題空36-7】短時間高溫條件造成的損傷是可逆（可恢復(fù)）的；Ca2+可能是通過減少自由基的產(chǎn)生與積累來維持膜（結(jié)構(gòu)和功能）的穩(wěn)定性試題分析：分析圖1，該實驗的自變量為溫度、時間，因變量為自由基產(chǎn)生速率；根據(jù)柱形圖可以看出，溫度越高，隨著時間的推移，自由基產(chǎn)生速率就越高。分析曲線2可知，中度高溫對作物造成的損傷在7d內(nèi)可恢復(fù)，極端高溫對作物造成的損傷在3

d內(nèi)可恢復(fù)。（1）高溫?zé)岷?dǎo)致作物產(chǎn)量下降的原因可能是氣孔關(guān)閉、光合色素含量降低、酶活性下降。（2）從圖1中數(shù)據(jù)可以看出，高溫均會誘導(dǎo)自由基產(chǎn)生，極端高溫自由基產(chǎn)生速率隨時間的延長而逐漸增加，中度高溫自由基的產(chǎn)生速率與對照比在7d前無明顯差異，但在7d后會緩慢上升．據(jù)此推測，自由基的產(chǎn)生和積累對膜穩(wěn)定性的影響，可能是自由基攻擊膜成分中的磷脂分子或蛋白質(zhì)分子，使膜的結(jié)構(gòu)和功能受到破壞。（3）將植株幼苗在中度高溫、極端高溫條件進(jìn)行處理，并分別在處理的第1、3、5、7、9、11

天轉(zhuǎn)入正常溫度條件進(jìn)行恢復(fù)生長，測定各處理恢復(fù)5d

后的凈光合速率，由圖2中數(shù)據(jù)表明，中度高溫對作物造成的損傷在7d內(nèi)可恢復(fù)，極端高溫對作物造成的損傷在3d內(nèi)可恢復(fù)。（4）短時間高溫條件造成的損傷是可逆（可恢復(fù)）的；Ca2+可能是通過減少自由基的產(chǎn)生與積累來維持膜（結(jié)構(gòu)和功能）的穩(wěn)定性。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是找出圖1中實驗的自變量和因變量，根據(jù)柱狀圖判斷溫度、時間和自由基產(chǎn)生速率之間的