高中英語(yǔ)記課堂筆記的方法

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中英語(yǔ)記課堂筆記的方法高中英語(yǔ)記課堂筆記的方法

高中英語(yǔ)是高考時(shí)的重要科目之一，也是好多同學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。下面是有途網(wǎng)我整理的高中英語(yǔ)記課堂筆記的方法，接待閱讀。

高中英語(yǔ)記課堂筆記的方法注音標(biāo)Phonetics

每單元的英語(yǔ)課文都有不少生詞、一詞多音和輕易讀錯(cuò)的英語(yǔ)單詞，某些英語(yǔ)單詞作名詞和動(dòng)詞的發(fā)音不同，如recordn.和recordvt.。將英語(yǔ)音標(biāo)和重音記在被注的單詞上邊，并要求學(xué)生在朗讀課文時(shí)重視所注的音標(biāo)和重讀音節(jié)。這樣，一旦課文讀熟,那些單詞的正確讀音也就熟記在心了。

高中英語(yǔ)記課堂筆記的方法釋義Paraphrase。

英語(yǔ)中有不少生詞、多義詞、短語(yǔ)、習(xí)慣語(yǔ)和難句需要用簡(jiǎn)樸的英語(yǔ)或漢語(yǔ)來(lái)解釋。如：quarrel爭(zhēng)吵toargueordisagreeangrilywithsomeone;forture資產(chǎn)greatwealth。在課文學(xué)習(xí)過(guò)程中，解釋的重點(diǎn)是一些較難的名詞、短語(yǔ)和重點(diǎn)句型，而不必每個(gè)句子都解釋。解釋文字書(shū)寫(xiě)位置的原那么是"就近'，即盡可能記在被解釋的單詞旁邊，以便在閱讀課文時(shí)被凝望。若解釋的英文單詞較多，原文旁邊寫(xiě)不下或記錄去因單詞太多書(shū)寫(xiě)太密而不明顯時(shí)，可記在相對(duì)較近的空白處，解釋文字與被注文字之間可劃一向線(xiàn)連接。也可記錄在詞匯表中該單詞的后面。

高中英語(yǔ)記課堂筆記的方法劃重點(diǎn)LanguagePoints。

我指導(dǎo)學(xué)生用五角星標(biāo)出新句型、用三角形標(biāo)出舊句型、用圓圈標(biāo)出介詞或冠詞、用方框標(biāo)出新的短語(yǔ)和詞組、用直線(xiàn)或水浪曲線(xiàn)劃出英語(yǔ)課文中的關(guān)鍵句，科普文、探討文中說(shuō)明中心論點(diǎn)的句子。語(yǔ)法和練習(xí)中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)也該劃出來(lái)，以便引起重視。

高中英語(yǔ)記課堂筆記的方法提要Guideline。

即用干脆的英文概括提示課文或段落、或句子的要點(diǎn)。這一工作往往與上述幾項(xiàng)結(jié)合起來(lái)舉行，先在原文上作上線(xiàn)條、小圓圈之類(lèi)的標(biāo)記，再在旁邊空白處寫(xiě)上要提示的文字。例如，現(xiàn)在使用的高中英語(yǔ)教材每一單元閱讀課文的正文前面都有"預(yù)習(xí)提示'包括課文的重點(diǎn)生詞和要議論的問(wèn)題，課文的后面常要求學(xué)生作簡(jiǎn)要筆記NoteMaking;這是教材編輯為便當(dāng)學(xué)生預(yù)習(xí)而編寫(xiě)的內(nèi)容。我要求學(xué)生在自學(xué)課文時(shí)，先從這些"預(yù)習(xí)提示'入手，以便把握預(yù)習(xí)的重點(diǎn)。然后再根據(jù)"提示'去預(yù)習(xí)正文。如高二下第十四單元Satellite衛(wèi)星是一篇科普文章，學(xué)生可以根據(jù)"預(yù)習(xí)提示'和NoteMaking把課文分為四個(gè)段落，我指導(dǎo)學(xué)生在各段落旁分別寫(xiě)上Broadcastingsatellite播送衛(wèi)星,WeatherSatellite氣象衛(wèi)星,CommunicationSatellite通訊衛(wèi)星,SpaceS