初二數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

Word-4-初二數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一.制定方案的目的

為使同學(xué)學(xué)好當(dāng)代社會(huì)中每一位公民適應(yīng)平時(shí)生活、參與社會(huì)生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須的代數(shù)、幾何的基礎(chǔ)學(xué)問與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)運(yùn)算本事、進(jìn)展思維本事和空間觀念，使同學(xué)可以運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題，逐步形成數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。

二、教材內(nèi)容分析

本學(xué)期數(shù)學(xué)內(nèi)容包括第一章《勾股定理》、其次章《實(shí)數(shù)》，第三章《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》，第四章《四邊形性質(zhì)探究》，第五章《位置確實(shí)定》，第六章《一次函數(shù)》,第七章《二元一次方程組》，第八章《數(shù)據(jù)的代表》。

第一章《勾股定理》的主要內(nèi)容是勾股定理的探究和應(yīng)用。其中勾股定理的應(yīng)用是本章教學(xué)的重點(diǎn)。

其次章《實(shí)數(shù)》主要內(nèi)容是平方根、立方根的概念和求法，實(shí)數(shù)的概念和運(yùn)算。本章的內(nèi)容雖然不多，但在初中數(shù)學(xué)中占有非常重要的地位。本章的教學(xué)重點(diǎn)是平方根和算術(shù)平方根的概念和求法，教學(xué)難點(diǎn)是算術(shù)平方根和實(shí)數(shù)兩個(gè)概念的理解。

第三章《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》主要內(nèi)容是生活中一些容易幾何圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。容易幾何圖形的平移是本章教學(xué)的重點(diǎn)，容易圖案的設(shè)計(jì)是本章的難點(diǎn)。

第四章《四邊形性質(zhì)探究》的主要內(nèi)容是四邊形的有關(guān)概念、幾種特別的四邊形（平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形）的性質(zhì)和判定以及三角形、梯形的中位線，其中幾種特別四邊形的性質(zhì)和判定是本章教學(xué)的重點(diǎn)，推理證實(shí)是本章的難點(diǎn)。

第五章《位置確實(shí)定》主要敘述平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)確實(shí)定，會(huì)找出一些點(diǎn)的坐標(biāo)。

第六章《一次函數(shù)》的主要內(nèi)容是介紹函數(shù)的概念，以及一次函數(shù)的圖像和表述式，學(xué)會(huì)用一次函數(shù)解決一些實(shí)際問題。其中一次函數(shù)的圖像的表述式是本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

第七章《二元一次方程組》要求學(xué)會(huì)解二元一次方程組，并用二元一次方程組來(lái)解一些實(shí)際的問題。

第八章《數(shù)據(jù)的代表》主要敘述平均數(shù)和中位數(shù)、眾數(shù)的概念，會(huì)求平均數(shù)和能找出中位數(shù)及眾數(shù)。

三.同學(xué)狀況分析：

初二(1)班共有同學(xué)44人，從上學(xué)期期未統(tǒng)計(jì)成果分析，及格人數(shù)分離為5人，優(yōu)秀人數(shù)分離為0人，與其他幾個(gè)平行班比較，優(yōu)秀生及格生都少，其它這兩個(gè)班的同學(xué)中成果特殊差的比較多，成果提升的難度較大。在這樣一個(gè)以少數(shù)民族為主的同學(xué)群體中，同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和空間思維本事普遍較差，大部分同學(xué)的解題本事非常弱，特殊是幾何題目，很大一部分同學(xué)做起來(lái)都很吃力。從上學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)成果來(lái)看，成果最好是78分，差的惟獨(dú)幾分，這些學(xué)生在同一個(gè)班里，好的學(xué)生要求教師講得精深一點(diǎn)，差的要求講深?yuàn)W一點(diǎn)，一個(gè)班沒有相對(duì)較集中的分?jǐn)?shù)段，從幾分到70多分每個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)都差不多，這就給教學(xué)帶來(lái)不利因素。

四、教學(xué)任務(wù)

1.正確理解二次根式的概念，掌控二次根式的基本運(yùn)算，并能嫻熟地舉行二次根式的化簡(jiǎn)。

2.掌控二次根式加、減、乘、除的運(yùn)算法則，可以舉行二次根式的運(yùn)算。掌控二次根式的化簡(jiǎn)，進(jìn)一步提升同學(xué)的運(yùn)算本事。

3.理解四邊形及有關(guān)概念，掌控幾種特別四邊形的性質(zhì)定理及判定。

4.理解相像一次函數(shù)的概念，掌控一次函數(shù)的圖像和表述式，學(xué)會(huì)用一次函數(shù)解決一些實(shí)際問題。

五、教學(xué)措施及辦法

1.成立學(xué)習(xí)小組，采取組內(nèi)幫輔和小組間競(jìng)爭(zhēng)，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的信念及自學(xué)本事。

2.注意雙基和學(xué)法指導(dǎo)。

3.樂觀應(yīng)用試試教學(xué)法及其他新的教學(xué)辦法和先進(jìn)的教學(xué)手段。

4.多聽聽課，向另外教師借簽學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的教學(xué)辦法和教學(xué)技巧。

六、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度方案

第一周：第一章《勾股定理》

其次周：其次章《實(shí)數(shù)》

第三周：其次章《實(shí)數(shù)》的復(fù)習(xí)和第三章《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》

第四、五周：第四章《四邊形性質(zhì)探究》。

第六周：第五章《位置確實(shí)定》。

第七周：第六章《一次函數(shù)》，介紹函數(shù)的概念，以及一次函數(shù)的圖像和表述式，學(xué)會(huì)用一次函數(shù)解決一些實(shí)際問題。

第八周：第七章《二元一次方程組》，要求學(xué)會(huì)解二元一次方程組，并用二元一次方程組來(lái)解一些實(shí)際的問題。

第九周：第八章《數(shù)據(jù)的代表》和總復(fù)習(xí)。

第十周：綜合復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。

七、本學(xué)年教學(xué)成果任務(wù)：