文明校園創(chuàng)建復(fù)查自評(píng)報(bào)告

臨朐縣九山鎮(zhèn)九山小學(xué)文明校園創(chuàng)建復(fù)查自評(píng)報(bào)告為進(jìn)一步推動(dòng)我校文明校園創(chuàng)建工作深入開(kāi)展，確保完成學(xué)校文明校園復(fù)查工作的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校堅(jiān)持“面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)原則，圍繞“質(zhì)量建校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針，著力打造以“智源于學(xué)，德潤(rùn)于行”為核心的“源潤(rùn)”教育品牌，成效顯著?，F(xiàn)將復(fù)查自評(píng)情況匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)精神，圍繞“做文明市民，建美麗家園，創(chuàng)文明校園”這一主題，深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作。九山小學(xué)教育黨支部在于德義同志的帶領(lǐng)下積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，黨務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)到位；落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期組織黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。學(xué)校逐步加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。二、工作目標(biāo)明確好學(xué)校以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，堅(jiān)持以師生為中心的工作導(dǎo)向和“利民、惠民、為民、靠民”的創(chuàng)建工作原則，對(duì)照省市區(qū)《文明校園創(chuàng)建指標(biāo)體系》《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》的相關(guān)指標(biāo)和上級(jí)要求，以“雙達(dá)標(biāo)”“雙提升”為工作重點(diǎn)，通過(guò)廣泛深入的宣傳教育和主題活動(dòng)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，拓展創(chuàng)建領(lǐng)域，加大創(chuàng)建力度，提升創(chuàng)建效果，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。三、德育工作教育好1、加大教育投入，改善教育環(huán)境。夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，增強(qiáng)發(fā)展活力，提升發(fā)展水平，辦好人民滿意的教育。2、創(chuàng)新活動(dòng)載體，開(kāi)展創(chuàng)建行動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)新載體，落實(shí)任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為廣大青少年創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，提升文明程度。3、開(kāi)展綜合治理，凈化育人環(huán)境。四、德育活動(dòng)陣地好學(xué)校設(shè)有宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、九山小學(xué)微信公眾號(hào)等文化宣傳陣地，面向廣大師生、家長(zhǎng)宣傳“文明校園”為主題的教育內(nèi)容，能夠正確引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，每學(xué)期至少組織學(xué)生開(kāi)展一次健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合九山當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，建立了淌水崖水庫(kù)精神紀(jì)念館、九山敬老院、神牛谷、青楊峪板栗基地等校外學(xué)生實(shí)踐基地。五、校園環(huán)境文化好學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行懸掛國(guó)旗、升降國(guó)旗制度并規(guī)范化，國(guó)旗、旗桿符合要求，按照《國(guó)旗法》要求升降國(guó)旗。學(xué)校的“源潤(rùn)”教育理念與彌河之源相切合，具有濃厚的文化內(nèi)涵和學(xué)校特色，師生認(rèn)同度高，有與學(xué)校特色相統(tǒng)一的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?；?、校歌等校園文化標(biāo)識(shí)。學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié)、校園足球班級(jí)聯(lián)賽、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動(dòng)，師生參與廣泛。學(xué)校學(xué)風(fēng)、班風(fēng)積極上進(jìn)，每班都有自己的班級(jí)公約；辦公室衛(wèi)生每天定時(shí)打掃、育人氛圍濃厚，教師語(yǔ)言文明、衣著得體；學(xué)校加強(qiáng)圖書室建設(shè)，安排專門的圖書管理員，健全圖書借閱制度，很好地開(kāi)展語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)。學(xué)校教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求，校園整體規(guī)劃布局合理，做到了教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)分離，設(shè)施齊全完好，管理制度規(guī)范并且利用率高。學(xué)?？倓?wù)處、食安辦積極培養(yǎng)學(xué)生的健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識(shí)，制定了健全的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等管理規(guī)定，并對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化考核，取得了實(shí)效；學(xué)校通過(guò)專題班會(huì)、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電教育，取得了較好成效；學(xué)校積極開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng)，杜絕學(xué)生浪費(fèi)，文明用餐；利用健康教育課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識(shí)教育，讓學(xué)