2023年學生暑假社會實踐活動總結(jié)范文

第12頁共12頁2023年?學生暑假社?會實踐活動?總結(jié)范文?___月的?盛夏，這個?季節(jié)，很多?人都在打聽?著關(guān)于清爽?冰涼的消息?，清晨，踏?著絲絲涼意?的風去登山?，亦或傍晚?，跟隨日落?的腳步去散?步。___?月的盛夏，?驕陽似火。?而我的內(nèi)心?，充滿火火?的熱情。這?個夏天，我?們在一起，?一起朗誦著?青春激昂的?篇章，一起?開啟知識的?寶庫，一起?編織溫暖的?夢想，一起?把青春、陽?光、關(guān)愛送?下鄉(xiāng)。_?_月__日?，盼望已久?的一天。因?為這一天，?我們要下鄉(xiāng)?啦。在我上?大學以來就?有一個小小?的夢想——?我想跟著大?家一起下鄉(xiāng)?。今年的暑?期，終于有?一次機會同?大家伙一起?三下鄉(xiāng)，這?是在夏天比?任何清爽冰?涼的東西還?要大快人心?。早上，我?開始忙碌著?收拾整理行?李，期待著?車的到來。?有時候，我?們期待已久?那些終于要?到來了，卻?發(fā)覺時間好?像故意放慢?了腳步。終?于，車來了?，那一刻，?那天下午，?天氣特別熱?，大地快被?烤焦了，然?而服務(wù)隊員?們的___?澆滅了那股?熾熱，大家?有序的、自?覺的幫忙拎?行李或其他?物品到車上?。是不是?美好的時光?總溜得那么?快，似一閃?而過？很快?告別了七天?的下鄉(xiāng)生活?，離別時刻?的到來讓我?覺得時間使?者好像故意?把時間藏起?來了，怎么?感覺貌似昨?日剛到來，?今天就要離?開。春上村?樹在《挪威?的森林》中?寫道“記憶?這東西總有?些不可思議?。實際身臨?其境的時候?，幾乎未曾?意識到那片?風景，未曾?覺得它有什?么撩人情懷?之處，更沒?想過十八年?后仍歷歷在?目”，當我?們在一起時?，根本就沒?想過離別的?時光的到來?。三下鄉(xiāng)?生活的點點?滴滴宛如電?影中象征性?鏡頭，在我?的腦際反復?推出。記得?第一天，期?待且新奇。?當我走進教?室，看見那?些小小的桌?椅，看到調(diào)?皮可愛的小?學生……，?眼前的這一?切，我仿佛?走進我的小?學時代。特?別是下課期?間，學生們?嘰嘰喳喳的?，活潑亂跳?的，就像春?天的燕子到?處歌唱送來?生機與活力?。今年下鄉(xiāng)?，我教的是?兒童舞蹈。?在上第一節(jié)?課時，當學?生們聽到可?以到室外學?舞蹈，一下?子歡呼一堂?。那天下午?，天氣很熱?，可是孩子?們那一張張?稚嫩天真的?笑臉，那銀?鈴般的笑聲?，那洋溢在?空氣中的_?__一下子?掃蕩了夏季?的沉悶，歡?樂在空氣中?激蕩，讓一?切都顯得如?此美好。嬌?小的他們跳?起舞蹈，真?是可愛至極?。他們就像?舞動的小天?使，活潑，?可愛，天真?，童稚而且?聰明。從不?會到會，從?不認真到認?真，從混亂?到整齊，課?上的表現(xiàn)越?來越好，他?們在慢慢進?步。當汗水?從臉頰一點?點流下，濕?了頭發(fā)和衣?服，但是他?們還是很認?真的學習，?堅持到下課?。當他們聽?到接受匯演?報名時，孩?子們興高采?烈，頓時歡?聲一片，積?極舉手跟老?師說想要報?名，而且一?個個主動地?排隊等候。?這一幕幕，?他們的可愛?，他們的乖?巧與積極深?深地打動我?們的內(nèi)心，?我們越來越?喜歡這群小?天使。臺?上三分鐘，?臺下下苦工?。報名參加?的匯演成果?學生，每天?放學后留下?來繼續(xù)訓練?。一個個動?作重復了又?重復，跟著?音樂一遍又?一遍跳動著?，在臺上一?次又一次排?練著，他們?讓我很感動?，明明知道?很辛苦，很?累，很熱，?還是堅持下?來。當音樂?響起，他們?就迫不及待?想跟著跳，?根本顧及不?上擦掉汗水?。掌聲離不?開辛苦的奮?斗。匯演展?示時，他們?贏得一陣陣?掌聲，走下?舞臺的那一?刻時，他們?臉上笑容一?個比一個燦?爛，甜美。?當我聽到掌?聲時，內(nèi)心?高興地難以?形容。一份?努力，一份?堅持，一份?感動，有時?候，這一切?是這樣叫人?心動，也是?在此時此刻?，才這樣令?人刻骨銘心?。盛夏花?開的季節(jié)也?是成長的季?節(jié)，支教不?僅增進了隊?員們的服務(wù)?精神，而且?貼近了孩子?們的心。一?次下鄉(xiāng)的經(jīng)?歷也是一次?成長，在授?課時，慢慢?學會如何與?學生溝通，?走進學生的?內(nèi)心，讓學?生喜歡上學?習。在一次?觀摩其他隊?員上課時，?發(fā)現(xiàn)一位學?生老想著走?出教室，或?是與前后學?生玩，我便?走過去用心?與他交談，?結(jié)果他很認?真上完接下?來的課。其?實，再調(diào)皮?的學生，再?不愛學習的?學生，只要?我們走進他?們的內(nèi)心，?與他們溝通?，相信孩子?們會改變的?。有人說?一般花三個?星期就會習?慣于一件新?的事。不過?三下鄉(xiāng)的生?活，我三天?就習慣了。?第一天更?多的是新奇?，第二天慢?慢喜歡上，?第三天我開?始習慣了大?家一起吃大?鍋飯，一起?打地鋪，一?起在宿舍交?流談?wù)劯鞣N?感受，不想?跟他們。隊?員們互相幫?忙，互相提?點意見，一?起承擔，一?起進步與突?破。___?月的夏日，?無情的酷熱?，個別學生?不小心中暑?了，我們隊?員們悉心關(guān)?心照顧。在?支教期間，?我們一個隊?員也中暑了?，大家都互?相幫忙照顧?，關(guān)心，看?到一幕幕情?景，內(nèi)心覺?得很溫馨。?無論我們?再怎么期待?著時間走得?慢一點，離?別的時刻終?將到來。離?別的前一個?晚上，全體?隊員們布置?會場。所有?隊員加入到?這次布置中?，悶熱的禮?堂，隊員們?汗如雨下，?___卻洋?溢在整個禮?堂，認真，?快樂的完成?，___地?設(shè)計最后一?份彩色的記?憶。這個?夏天，我們?在一起。一?起帶著夢想?，將愛播種?傳遞；一起?攜著青春夢?，載花朵起?航。這個?夏天，我們?在一起，一?起快樂下鄉(xiāng)?，一起收獲?一段不平凡?的時光。?學生暑假社?會實踐活動?總結(jié)范文【?二】為切?實加強對學?生社會實踐?和道德體驗?活動增強德?育工作實效?，結(jié)合中小?學生年齡特?點和認知規(guī)?律，十七中?小學部利用?暑開展學生?社會實踐和?道德體驗活?動。一、?指導思想：?將研究性學?習與社會實?踐相結(jié)合，?要求學生走?出校園，走?向社會，去?關(guān)心社會發(fā)?展，去__?_社會問題?，去嘗試解?決自己研究?的社會問題?，成為學生?課余生活的?有益補充，?開辟出有自?己特色的社?會實踐的新?途徑。二?、意義：?1）改變學?習方式，拓?展學習資源?，拓寬發(fā)展?空間。2?）參與社會?實踐，激發(fā)?學習興趣，?增進生存體?驗。3）?主動服務(wù)社?區(qū)，形成服?務(wù)意識，強?化社會責任?。三、社?會實踐的_?__形式：?___、?___形式?：小組合作?模式。學生?一般由__?_—___?人組成社會?實踐活動小?組，自己推?選組長，聘?請有一定專?長的成年人?（如本校教?師、學生家?長等）為指?導老師。研?究過程中，?活動小組成?員有分有合?，互相協(xié)作?。具體過程?如下：A?編組、選題?；B聘指?導教師；?C制定活動?方案；D?小組研究設(shè)?計具體操作?（設(shè)計訪談?表格、問卷?；制定參觀?、觀察、活?動計劃；準?備錄音機、?錄像機等活?動工具）；?E實踐活?動（觀察、?訪談、問卷?、實驗）?F分析活動?資料G撰?寫社會實踐?調(diào)查報告?四、主要活?動內(nèi)容及成?果：假日小?隊活動內(nèi)容?廣泛化，社?會實踐活動?有實效。據(jù)?不完全統(tǒng)計?，這次暑假?期間，我校?開展小隊活?動___余?次，參加人?數(shù)達___?余人，充分?發(fā)揮了雛鷹?假日小隊的?作用，使孩?子們學到了?知識，受到?了鍛煉，增?強了了適應(yīng)?社會的能力?。___年?___班的?“開心小隊?”表現(xiàn)尤為?突出。1?、社會參觀?活動。參?加小隊__?_個，參與?人員___?人，參觀的?單位有：消?防一中隊、?武裝部、供?水隊、鍋爐?隊、變壓車?間、醫(yī)院、?福利廠、采?油隊。2?、“綠色環(huán)??！毕盗谢?動。通過“?我與自然有?緣日志”、?“認養(yǎng)一棵?樹，栽培一?種花”、“?我的低碳生?活”等體驗?與創(chuàng)意活動?，讓學生把?自然、和諧?的生態(tài)環(huán)保?意識和簡潔?、節(jié)能、文?明的綠色生?活理念帶回?家。結(jié)合“?低碳行動”?，引導學生?了解個人及?家庭能源使?用方式對節(jié)?能減排的意?義和作用，?樹立“節(jié)能?環(huán)保，珍愛?自然”觀念?，___生?活中的節(jié)約?方式，學習?和尋找節(jié)能?的竅門和方?法，從節(jié)約?一滴水、一?張紙、一粒?米、一度電?等點滴小事?做起，讓低?碳理念從校?園延伸家庭?，輻射社會?，真正讓環(huán)?保成為時尚?，讓綠色走?進家庭，讓?低碳融入生?活。參加?小隊___?個，參與人?員___人?。3、社?會公益活動?，供水車間?、綠化隊、?養(yǎng)老院義工?。參加小隊?___個，?參與人員_?__人。?4、“好書?伴成長”讀?書活動：_?__學生閱?讀積極健康?的書籍，激?發(fā)學生讀書?熱情，培養(yǎng)?學生讀好書?、好讀書、?讀書好的良?好學習習慣?和能力，讓?書本引領(lǐng)學?生暑期生活?，讓讀書成?為學生成長?需要。參加?小隊___?個，參與人?員___人?。三到五年?級的學生還?寫了讀書的?體會和感受?，共___?多篇。通?過廣泛開展?豐富多彩的?社會實踐和?道德體驗活?動，讓學生?走進社會，?了解社會，?___社會?，充分展示?我校學生的?綜合素質(zhì)、?精神面貌和?道德品質(zhì)，?并以自己的?實際行動為?社會做力所?能及的貢獻?，通過學生?的親身體驗?讓他們感受?到自己擔負?的責任，確?立自己努力?的方向，樹?立堅定的_?__人生觀?、價值觀和?世界觀。?學生暑假社?會實踐活動?總結(jié)范文【?三】我在?這個暑期中?參加了一個?團隊，進行?暑期社會實?踐活動。這?是學校布置?給我們每個?人的任務(wù)，?幫助我們接?觸社會，接?受磨煉。其?必要性和重?要意義不言?而喻。我們?社會實踐的?主題是調(diào)查?改革開放_?__年來南?通教育的溯?源與發(fā)展。?這次活動使?我受益良多?。我不僅更?加尊敬老師?和熱愛母校?，而且充分?認識到教育?的必要性、?重要性和巨?大作用。我?由此決心加?倍地刻苦努?力學習。此?外，我還在?實踐中充分?提高了自身?能力，使自?己在各方面?都獲得了一?定的提升。?我們小隊?的調(diào)查方法?是緊緊圍繞?既定主題，?各自回母校?展開全面的?調(diào)查。為了?更好地完成?此次的任務(wù)?，我們預先?做好充足的?準備。我們?設(shè)計好八項?訪談問答的?題目，如“?___年來?學校高考成?績的變化及?__年高考?所取得的成?績”“__?_年來教學?設(shè)施與氛圍?的改進”“?歷年來教育?師資力量的?提高及教師?文-憑、等?次的上升”?等等。我們?邀請資深教?師詳細講解?這些問題，?然后記錄下?重點。在此?過程中，我?努力克服膽?小羞怯的心?理，積極主?動地與老師?進行溝通和?交流；在此?過程中，我?也學會了怎?樣有效且合?理地提練重?點內(nèi)容。然?后，我在學?校拍下一些?具有代表性?的照片，以?反映學校的?發(fā)展變化。?接著，我從?網(wǎng)上查找到?相關(guān)資料，?結(jié)合我在學?校調(diào)查得到?的結(jié)果，插?入那些照片?，悉心整理?出一份調(diào)查?報告。我將?報告發(fā)送給?隊長之后，?和隊友們一?起欣賞各學?校喜人的巨?變，討論怎?樣才能更有?效更高質(zhì)量?地完成實踐?，并交流這?些天來實踐?活動的經(jīng)驗?、心得等。?后來，我又?對一些學生?和家長展開?調(diào)查，詢問?他們對于教?育的態(tài)度，?向他們提供?一些較切實?可行的建議?。例如，我?建議家長們?不要給孩子?太多太大的?壓力，應(yīng)多?鼓勵和肯定?他們，幫助?他們建立自?信。最后，?我整理了所?有資料，完?成總結(jié)報告?。我對總結(jié)?報告進行了?分析和反思?，發(fā)現(xiàn)了一?個問題。我?覺得教師的?社會地位和?社會待遇尚?待提高。教?育的發(fā)展進?步離不開教?師的全心投?入、辛勤耕?耘，他們?yōu)?了培養(yǎng)學生?嘔心瀝血，?因此，他們?應(yīng)當受到社?會的尊敬和?優(yōu)待。我認?為，教師待?遇的提高也?能提高他們?工作的熱情?，從而促進?教育更快更?好地發(fā)展。?這需要全社?會的___?和重視。?本次社會實?踐___了?我很多東西?。它使我掌?握了不少調(diào)?查方法，如?抽樣調(diào)查，?如請教他人?，如發(fā)調(diào)查?問卷等等；?我掌握了不?少總結(jié)方法?，如比較數(shù)?據(jù)得出結(jié)論?，如提練重?心等等。我?明白，這些?方法將在我?今后的學習?和工作生活?中發(fā)揮巨大?作用，幫助?我提高辦事?效率，保證?我的辦事質(zhì)?量，從而取?得更出色的?成績。在學?校的調(diào)查過?程中，我克?服了羞怯的?心理，樹立?自信，更加?主動、大方?、從容地與?別人接觸交?流。這將是?我一生的財?富，我曾為?這個缺點自?卑、自責了?許久。我堅?信，這一財?富將會在這?個競爭愈來?愈激烈而殘?酷的社會給?我無窮的幫?助。而且，?在此過程中?，我學會了?吃苦耐勞的?精神，我懂?得了要為做?好一件事付?出辛勤的汗?水，要排除?萬難，要堅?強勇敢，要?嚴謹認真，?要堅持不懈?，要細致周?到；我懂得?了團隊合作?時，大家必?須各司其職?，盡心盡力?，全力配合?，互相幫助?，互相鼓勵?，交流心得?，___苦?與樂，這將?使我在以后?的學習和工?作中更友善?地與別人相?處?？傊?，我真的學?到了很多東?西。我非常?感謝這次的?暑期社會實?踐活動。?此次實踐活?動，其意義?和作用之大?，無法言喻?。它為我們?這些嬌慣、?依賴的大學?生提供了接?觸社會的機?會，使我們?對當今社會?有了更深的?了解。我們?得到了磨煉?，得到了教?育，獲得了?提高。社會?是一個大舞?臺，復雜而?多變，但相?信終有一天?，我們會在?這個舞臺上?譜出優(yōu)美的?旋律，跳出?美麗的舞蹈?！學生暑?假社會實踐?活動總結(jié)范?文【四】?美麗的風景?，似乎總在?遠方。于?是許多人選?擇在這個季?節(jié)，信步去?看一場花事?，渡船去賞?一湖碧水。?一路風塵?，赴時光之?約。我們?明了“紙上?得來終覺淺?，絕知此事?要躬行”，?風塵仆仆的?二十余載，?我們竭力的?在學校里、?書本里汲取?或是有用或?是無用的知?識，卻始終?不得以付出?實踐。蟬?鳴荷開，我?們也終于有?了一次接觸?社會的實踐?的機會！?社會實踐是?我們大學生?思想政治教?育的一個重?要環(huán)節(jié)，對?于促進大學?生了解社會?、了解國情?、增長才干?、奉獻社會?、培養(yǎng)品格?、增強社會?責任感具有?重要作用。?而學校對?每年的假期?實踐都相當?的重視，為?學生提供了?一個良好的?平臺與機會?，并為我們?保駕護航，?期待著我們?能從中得到?鍛煉，學到?在學校里學?不到的知識?與能力。?而我們也正?是本著對自?己負責對社?會熱心的態(tài)?度，積極響?應(yīng)學校的號?召參加了這?次實踐。?我們此次實?踐的目的地?是__。?以__市為?中心，在周?圍的縣市包?括__市進?行我們的實?踐活動。?為了防止活?動過于單一?，在出發(fā)前?，我們每一?位隊員都盡?自己所能，?為我們的實?踐策劃了各?式各樣的活?動。這也?是我們這支?隊伍最大的?特點之一。?有中學里?的東華資助?育人政策宣?講；有小學?生的思想、?道德等方面?的拓展活動?；還有關(guān)于?__教育資?源分配問題?的調(diào)查、更?有__農(nóng)村?環(huán)境問題狀?況的調(diào)查和?社區(qū)宣講。?而我，作?為這次實踐?隊的一份子?，這項活動?亦給了我更?多的責任與?挑戰(zhàn)，同時?，我也從中?獲得了更多?的的能力與?認識。從?課題選定的?一開始到組?建好我們的?團隊再到隊?員一起為活?動奔赴往返?，到最終完?成我們的成?果，一步步?一天天，我?與它同在，?牽掛著它，?與它一起成?長。我明?白了要和大?家去做成一?件事，首先?自己要成竹?在胸，有比?較成型完整?的想法，并?且要有一定?的自信。?同時，溝通?，這是一個?不容忽視的?問題，隊員?之間相互交?流彼此的看?法，我們要?的是一個開?放自由的合?作氛圍，大?家各抒己見?，不時的改?善我們的活?動，使我們?的行動向著?更有效的方?向發(fā)展。?由于我們是?第一次參加?進行暑期社?會實踐，所?以盡管我們?在出發(fā)前做?好了充分的?準備，我們?在真實的實?踐中還是遇?到了各種各?樣的問題。?比如說在?__市的_?_理工學院?附中的宣講?，當時恰是?學生考試前?期，學生可?以分配給我?們的時間少?之又少，所?以我們面臨?著時間極其?有限要講卻?很多的困難?。在一番?調(diào)整后，我?們不得不將?內(nèi)容壓縮。?這不僅僅?是我們隊伍?的難題，也?是身為隊伍?一分子的我?的難題。?因為這個時?候我和其他?隊員一樣，?必須想盡辦?法為隊伍排?憂解難。?我們要有一?雙懂得觀察?的眼睛，因?為生活是我?們最好的導?師。我們?需要在行走?的過程中不?斷觀察，不?斷學習。?通過實踐過?程中諸如上?訴的問題，?我必須說，?受益匪淺，?因為我自身?處理問題的?能力提升了?，在面對困?難的時候也?能臨危不懼?。當然，?這些小問題?并沒有影響?到我們的實?踐。車到?山前必有路?，我們遇山?爬山，遇水?涉水，不斷?前進。這?正是我們在?生活中需要?做的。困?難就像是人?生行徒中的?驛站，每一?次放逐都會?讓我們從年?輕走向成熟?，從淺薄走?向深沉，從?浮躁走向淡?定。在個?人能力方面?，除了上面?說的處理問?題的能力提?升了，還有?各種能力的?提升，比如?與人溝通的?能力、學習?的能力、_?__的能力?、領(lǐng)導的能?力、創(chuàng)新的?能力等。?在個人素質(zhì)?修養(yǎng)方面，?責任心提高?了，團隊意?識提高了。?在個人認?知方面，通?過與社會的?接觸，我對?它有了更深?一步的了解?。雖然書?中自有黃金?屋，但是外?界同樣精彩?絕倫。我?們僅僅靠書?本是不行的?。緣來緣?去，如同潮?起潮落，來?時浪花翻涌?，去時碧海?青波，淡定?從容。一?次歷程見證?一次超越，?一次追尋成?就一份__?_。浮生?夢幻，皆為?泡影，如夢?如電，似霧?似煙。昨?夜風暖菩提?綠，今宵霜?染楓葉紅。?生命就是?一場鴻雁的?遠行，待到?___消退?之時，秋風?乍起之日，?才懂得歸來?。那時候?，踏遍河山?萬里，訪遍?驛路他鄉(xiāng)，?又怎會不知?，一路上涉?山涉水，我?們眾生一行?早已且歌且?行、且行且?珍惜。學?生暑假社會?實踐活動總?結(jié)范文【五?】思想品?德教育離不?開社會實踐?活動，只有?在實踐中親?身體驗，高?尚的思想，?良好的品德?才會不斷地?內(nèi)化為學生?自身的素質(zhì)?。為此，我?校今年開展?了一些社會?實踐活動，?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、活?動內(nèi)容具有?針對性、教?