版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
因式分解概念因式分解:把一個多項式化成幾個整式的乘積的形式,叫做把這個多項式因式分解,也可稱為將這個多項式分解因式.因式分解與整式乘法互為逆變形:m(a+b+c)整整乘積ma+mb+mc因式分解式中m可以代表單項式,也可以代表多項式,它是多項式中各項都含有的因式,稱為公因式因式分解的常用方法:提取公因式法、運用公式法、十字相乘法、分組分解法.分解因式的一般步驟:如果多項式的各項有公因式,應先提公因式;如果各項沒有公因式,再看能否直接運用公式、十字相乘法分解,如還不能,就試用分組分解法或其它方法.考前須知:①假設不特別說明,分解因式的結果必須是每個因式在有理數(shù)圍不能再分解為止;②結果一定是乘積的形式;③每一個因式都是整式;④一樣的因式的積要寫成冪的形式.在分解因式時,結果的形式要求:①沒有大括號和中括號;②每個因式中不能含有同類項,如果有需要合并的同類項,合并后要注意能否再分解;③單項式因式寫在多項式因式的前面;④每個因式第一項系數(shù)一般不為負數(shù);⑤形式一樣的因式寫成冪的形式.例題:判斷以下各式從左到右的變形是否是分解因式,并說明理由.(1)(x+y)(x-y)=x2—y2; (2)x3+x2-x=x(x2+x)(3)x2+3x一2=x(x+3)-2;(4)xy+x+y+1=(x+1)(y+1)(1)提取公因式:提取公因式:如果多項式的各項有公因式,一般要將公因式提到括號外面.確定公因式的方法:系數(shù)一取多項式各項系數(shù)的最大公約數(shù);字母(或多項式因式)一一取各項都含有的字母(或多項式因式)的最低次冪.1>ad-bd+d;2、-6abc—141>ad-bd+d;3、—6a3+3、—6a3+15a2-12a44、—26xy3z2+13%y2z2+52x5y2z45、4x(a2+x2)—a2—x26、 6(m—n)3+12(n—m)47、8、7、8、(2a+3b)(a—2b)—(3a+2b)(2b—a)(x-y)2n+1-(x—z)(x—y)2n+2(y—x)2n(y—z)n為正整數(shù).
(2)公式法:平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)①公式左邊形式上是一個二項式,且兩項的符號相反;②每一項都可以化成某個數(shù)或式的平方形式;③右邊是這兩個數(shù)或式的和與它們差的積,相當于兩個一次二項式的積.完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2①左邊相當于一個二次三項式;②左邊首末兩項符號一樣且均能寫成某個數(shù)或式的完全平方式;③左邊中間一項為哪一項這兩個數(shù)或式的積的2倍,符號可正可負;④右邊是這兩個數(shù)或式的和(或差)的完全平方,其和或差由左邊中間一項的符號決定.需要了解的公式:a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3(a-b)3=a3-3a2b+3ab2-b3(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc1、a4一b4 2、(a+b+c+d)2一(a-b+c-d)23、y4一815、(a+x)4一(a一x)46、64x8—-47、9%2—24xy+16y2=8、(X2+y2)2-4X2y29、(m+5n)2-2(5n+m)(n-3m)+(n-3m)2;10、在實數(shù)圍分解因式:a4-5a2-1411、在實數(shù)圍分解因式:73a2-6a+3v312、a6—b613、(2+1)(22+1)Q+1)…Q2+1)13、14、(1—f(1一()(1一()…J102(3)十字穿插法:一個二次三項式ax2+bx+c,假設可以分解,那么一定可以寫成(ax+c)(ax+c)的形式,它的系數(shù)可以寫成4X1,十字相乘法就是用試驗的方112 2 ac法找出十字線兩端的數(shù),其實就是分解系數(shù)£b2,c,使得:aia廣a,[c廣c,ac+ac=b,x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)假設b22-4ac不是一個平方數(shù),那么二次三項式ax2+bx+c就不能在有理數(shù)圍分解1、x2+5x+6 2、x2-5x+63、x2-x-6 4、6x2-7x+25、12x2-11x-15 6、x2+12x+207、-x2+x+568、6x2-13x+69、-20xy+64y2+x210、27x2-33x-2011、x2+144y2-25xy12、12x2-19xy+7y213、x6-19x3y3-216y614、x4+7x2—3015、abcx2+(a2b2+c2)x+abc16、x2+(a+b+c)x+(a+b)c〔4〕分組分解法將原式子進展分組,在利用提取公因式、公式和十字穿插法進展因式的分解。1、a2+4ab+4b2一2a一4b+1 2、(2%—3y)3+(3%—2y)2一125(%—y)34a2—b2+c2—9d2+4ac+6bd〔5〕換元分解將某些局部看成一個整體,利用三個根本方法進展分解。1、(1、(%+y)2一4(%+y)-12;2、(%2+%)2一14(%2+%)+243、2(%2+6%+1)2+5(%2+6%+1)(%2+1)+2(%2+1)2 4、(%2+y2)2一4%2y25、(5、(%2+%+4)2+8%(%2+%+4)+15%26、12(%+y)2+11(%+y)(%一y)+2(%一y)27、(7、(m+n)2一4(m2一n2)+4(m一n)2;8、(m+5n)2-2(5n+m)(n-3m)+(n-3m)2;9、(%2+9、(%2+%)2-4(%2+%)+4;10、+8%Q2+4)+16%211、(a2+9b2-1)2-36a2b212、9(a+b)11、(a2+9b2-1)2-36a2b2其他題型:1、如果(a+b)2-(a-b)2=4,那么一定成立的是( )A.a是b的相反數(shù)B.a是-b的相反數(shù)C.a是b的倒數(shù)D.a是-b的倒數(shù)2、296-1有可能被60到70之間的兩個整數(shù)整除,試求出這兩個數(shù).3、如果a,b,c是△ABC三邊的長,且a2+b2-ab=c(a+b-c),那么△ABC是()A.等邊三角形.B.直角三角形.C.鈍角三角形.D.形狀不確定.4、如果4%2+a%y+9y2是完全平方式,試求a的值.5、(%+y)2-2%-2y+1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年反擔保協(xié)議協(xié)議樣本
- 2024年有限責任公司成立協(xié)議模板
- 2024年鉆孔樁作業(yè)人工分包協(xié)議范本
- 2024企業(yè)員工福利補充協(xié)議
- 常州辦公室職員勞動協(xié)議書
- 2024年原材料供應直接承包協(xié)議
- 2024年綜合能源管理專項服務協(xié)議
- 2024年協(xié)議法規(guī)定的技術咨詢協(xié)議
- 海洋地理課件教學課件
- 閱讀專項課件教學課件
- 北京實體書店扶持資金管理辦法試行
- 醫(yī)療質量管理與持續(xù)改進記錄表
- 護士工作站系統(tǒng)發(fā)生故障時的應急預案與流程
- 【教師必備】部編版四上語文上冊第第五單元【集體備課】
- 附件3-“三高共管六病同防”醫(yī)防融合慢性病管理工作臺賬(參考模板)
- Unit 1 Food comments 課件-高中英語外研版(2019)必修第二冊
- 《安徒生童話》讀書分享名著導讀ppt
- 蘇教版(SJ)2022~2023學年四年級數(shù)學(上冊)期中質量檢測試卷
- 提高六年級數(shù)學教學成績的建議
- 安全隱患排查記錄表
- 運動員個人信息表格
評論
0/150
提交評論