2023屆江蘇省無錫市南長實驗教育集團化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．強化安全意識，提升安全素質(zhì)，下列做法不正確的是A．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)B．發(fā)生火災(zāi)立即撥打119火警電話C．加油站、加氣站等地嚴(yán)禁煙火D．滅火要同時破壞燃燒的三個條件2．下圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A．反應(yīng)前后分子的種類沒有改變B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1:1C．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素D．反應(yīng)物和生成物分別都是化合物3．下列關(guān)于原子的說法正確的是A．同種原子不能構(gòu)成不同種分子B．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上C．溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大D．原子不顯電性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等4．豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的鐵和鋅應(yīng)理解為（）A．元素 B．原子 C．金屬鐵和金屬鋅 D．分子5．某學(xué)生為了驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序設(shè)計了如下四種方案①Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中;②將Fe、Cu分別加人到ZnSO4溶液中;③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中;④將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。你認(rèn)為可行的方案是（）A．①或④B．①或②C．②或③D．③或④6．葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（化學(xué)式為C14H12O3），它能抑制癌細(xì)胞的繁殖，具有抗癌作用。下列關(guān)于白藜蘆醇的說法正確的是（）A．白藜蘆醇中含有臭氧分子B．白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%C．白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為14：1：4D．白藜蘆醇是由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原了構(gòu)成的7．氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，其俗稱是（）A．小蘇打B．熟石灰C．生石灰D．純堿8．日常生活中，下列做法正確的是（）A．燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)橙色時，增大燃?xì)膺M入量B．用燒堿水溶液洗去餐具上的油污C．用加熱的方法給聚乙烯食品袋封口D．廢舊電池不分類回收，隨意丟棄或掩埋9．下列實驗過程中與圖象描述不相符的是（）A．向一定質(zhì)量FeCl2和CuC12的混和溶液中逐漸加入金屬鋅B．向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸C．鎂條在氧氣中燃燒D．向二氧化錳中加入過氧化氫溶液10．中國科學(xué)家成功將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4），其反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是A．反應(yīng)中原子種類沒有改變B．反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變C．丙和丁中的氫元素全部來自于乙中D．參加反應(yīng)的甲與生成的丙質(zhì)量比為11:711．下列變化屬于化學(xué)變化()A．水滴石穿 B．花香四溢 C．百煉成鋼 D．刻木成舟12．甲、乙、丙、丁表示四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（）A．甲、乙屬于同種元素B．甲、乙、丙具有相似的化學(xué)性質(zhì)C．丁中x＝8D．乙表示陰離子13．下列對化學(xué)實驗的描述，正確的是A．硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體B．電解水時負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．點燃或加熱可燃性氣體前需檢驗氣體的純度D．在測定空氣中氧氣含量的實驗時，可以用木炭代替紅磷14．下列化學(xué)用語書寫正確的是A．2個氯原子：Cl2B．3個一氧化氮分子：3NOC．5個鐵離子：5Fe2+D．氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2價：15．關(guān)于物質(zhì)鑒別的說法錯誤的是A．在廚房里鑒別食鹽和蔗糖的方法是嘗味道B．鑒別氮氣和二氧化碳，可以用燃著的木條，木條熄滅的是二氧化碳C．可用磁鐵區(qū)別鐵粉和鎂粉D．可用二氧化錳區(qū)別水和過氧化氫二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是電解水的實驗裝置圖。(1)氣體a為__________________________；(2)該實驗可分析出水是由_______________組成的(3)根據(jù)精確的實驗測定，每個水分子是由_________________構(gòu)成的。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）汽車尾氣排放出的氣體主要有NO和NO2，它們污染環(huán)境，可用氨氣（NH3）除去。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+NO+NO22N2+3H2O。若反應(yīng)后得到28gN2，理論上消耗氨氣多少克？18．（8分）欲測定某鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行如下實驗：取合金樣品10克放入燒杯中，將60克稀硫酸分三次加入，充分反應(yīng)后，測得生成氣體的質(zhì)量如下：實驗次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量202020生成氣體質(zhì)量m請回答下列問題并計算：第二次實驗時生成氣體質(zhì)量______克；計算該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）利用化學(xué)知識解決實際問題實驗一:模擬工業(yè)煉鐵的生產(chǎn)過程（1）按照裝置圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，主要實驗步驟有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③點燃A、C處酒精噴燈:④熄滅A、C處酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________；（2）該實驗中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________；（3）按要求完成上述過程中重要的化學(xué)方程式。①生成煉鐵還原劑的反應(yīng)________________________；②D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。實驗二:測定赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（4）現(xiàn)稱取l0g赤鐵礦粉于上述裝置C的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，向A中通入CO2.當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量，質(zhì)量為7.9g（假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)），該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________________；（5）同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應(yīng)時的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線，如下圖所示:[資料]CO在不同溫度條件下與氧化鐵反應(yīng)可生成四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵。①根據(jù)圖象分析，寫出P點時固體成分的化學(xué)式___________；②固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。③設(shè)計實驗檢驗生成的黑色固體中是否有鐵，寫出簡單的實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論。____________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、天然氣泄漏后，天然氣與周圍空間的空氣混合，若遇明火、電火花等易發(fā)生爆炸，故應(yīng)立即關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)，降低天然氣濃度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，選項A正確；B、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)立即撥打119火警電話，及時救災(zāi)，減少損失，選項B正確；C、加油站、加氣站周圍空氣中存在一定量的可燃性氣體，遇明火或電火花等極容易發(fā)生爆炸，故要嚴(yán)禁煙火，選項C正確；D、燃燒需要同時滿足三個條件，只要破壞燃燒三個條件中的任何一個條件即可達到滅火的目的，滅火不需要同時破壞燃燒的三個條件，選項D不正確。故選D。2、B【詳解】A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，故錯誤；B、由微粒的變化可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1：1，故正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物中共含有兩種元素，故錯誤；D、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物是單質(zhì)，生成物是化合物，故錯誤。故選B。3、B【詳解】A、同種原子能構(gòu)成不同種分子，如氧原子能構(gòu)成氧氣分子和臭氧分子，故選項不正確；B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，電子的質(zhì)量可以忽略不計，故選項正確；C、溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子間的間隔變大，汞原子本身的體積大小不變，故選項不正確；D、原子不顯電性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等，電性相反，故選項不正確；故選B。4、A【詳解】豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”，主要是以無機鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選A。【點睛】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。5、A【詳解】①Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中，鋅可以將亞鐵離子置換出來，則說明金屬活動性：鋅＞鐵，銅不能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng)，說明金屬活動性：鐵＞銅，則鋅＞鐵＞銅；可以驗證金屬活動順；故說法正確；②將Fe、Cu分別加人到ZnSO4溶液中，鐵和銅都不能與硫酸鋅發(fā)生置換反應(yīng)，不能比較鐵和銅的金屬活動性強弱；故說法錯誤；③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中，鋅可將亞鐵離子和銅離子置換出來，不能比較鐵和銅的金屬活動性強弱；故說法錯誤；④將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中，鐵不能與鋅離子發(fā)生置換反應(yīng)，說明金屬活動性：鋅＞鐵，鐵能與銅離子發(fā)生置換反應(yīng)，說明金屬活動性：鐵＞銅，則鋅＞鐵＞銅；可以驗證金屬活動順序；故說法正確；可以驗證鋅、鐵、銅金屬活動順序的是：①④；故選：A。6、C【詳解】A.白藜蘆醇中含有氧原子、碳原子、氫原子，故A錯誤；B.白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故B錯誤；C.白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：，故C正確；D.一個白藜蘆醇分子是由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原了構(gòu)成的，故D錯誤；故選C。7、B【解析】試題分析：氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，其俗稱是熟石灰。故選B．考點：物質(zhì)的名稱8、C【解析】A、當(dāng)燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)橙色時，燃?xì)馊紵怀浞?，空氣不足，此時應(yīng)減小燃?xì)膺M入量，錯誤；B、燒堿具有極強的腐蝕性，不能用于清洗餐具，錯誤；C、聚乙烯塑料受熱軟化可以及時封口，正確；D、廢舊電池含有大量的重金屬，會污染土壤和水源，不能隨意丟棄，錯誤。故選C。9、C【解析】A、向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，鋅先與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化鋅溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu，每65份質(zhì)量的鋅可置換出64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量應(yīng)增加，鋅與氯化亞鐵溶液反應(yīng)生成氯化鋅溶液和鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe，每65份質(zhì)量的鋅可置換出56份質(zhì)量的鐵，溶液的質(zhì)量應(yīng)增加幅度更大，故A正確；B、等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸，鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多；金屬與酸反應(yīng)時生成的氫氣來源于酸中的氫元素，鎂與稀硫酸反應(yīng)消耗稀硫酸的質(zhì)量多，故B正確；C、鎂在氧氣中燃燒過程中鎂和氧氣的質(zhì)量會逐漸減少，氧化鎂的質(zhì)量從零開始增加，鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為，可知鎂減少的會比氧氣快，故C不正確；D、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成了氧氣，生成的氧氣的質(zhì)量隨著過氧化氫的增多而增多，故D正確。故選C。10、D【分析】由變化的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成乙烯和水，方程式是：【詳解】A、由示意圖可知，反應(yīng)中原子種類沒有改變，故正確；B、由方程式可以看出反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變，故正確；C、甲是二氧化碳，不含氫元素，乙是氫氣，由氫元素組成，所以丙和丁中的氫元素全部來自于乙中，正確；D．由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲與丙的質(zhì)量比為88：28=22:7，故錯誤。故選：D。11、C【分析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、水滴石穿過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、花香四溢是分子的運動，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、百煉成鋼過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、刻木成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C。【點睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成。12、B【詳解】A、甲和乙的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，說法正確；B、甲、乙、丙的最外層電子數(shù)不相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不相似，說法不正確；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，所以x=8，說法正確；D、乙的結(jié)構(gòu)示意圖中表示質(zhì)子數(shù)是9，電子數(shù)是10，所以是陰離子，說法正確。故選B。13、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤；B、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒，故選項錯誤；C、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體前要檢驗氣體的純度，故選項正確；D、在測定空氣中氧氣含量的實驗時，木炭與氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化碳，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不可以用木炭代替紅磷，故選項錯誤。故選C。14、B【詳解】A、根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氯原子，故A不正確；B、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個一氧化氮分子，故B正確；C、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，則5個鐵離子，故C不正確；D、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2價：，故D不正確。故選B。15、B【詳解】A、在廚房里鑒別食鹽和蔗糖的方法是嘗味道，食鹽是咸味，蔗糖是甜味；故選項正確，但不符合題意；B、氮氣和二氧化碳都沒有助燃性，用燃著的木條分別伸入兩種氣體的集氣瓶中，木條都熄滅，不能鑒別；故選項錯誤，但符合題意；C、磁鐵可以吸引鐵粉，但不能吸引鎂粉，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；D、二氧化錳遇水無明顯現(xiàn)象，遇過氧化氫能產(chǎn)生大量氣泡，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氫氣或H2氫元素和氧元素兩個氫原子和一個氧原子【詳解】水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，所以：（1）氣體a為氫氣；（2）該實驗可分析出水是由氫元素和氧元素組成的；（3）根據(jù)精確的實驗測定，每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、17g【詳解】設(shè)理論上消耗氨氣的質(zhì)量為xx=17g答：理論上消耗氨氣的質(zhì)量為17g。18、（1）1．18g；（2）35%【解析】試題分析：實驗數(shù)據(jù)的分析和處理，應(yīng)抓住實驗數(shù)據(jù)的規(guī)律性，從第一次實驗，加入21稀硫酸，生成氣體的質(zhì)量為1．18g，故第二次又加入21稀硫酸時，生成氣體的質(zhì)量應(yīng)仍為1．18g，而第二次再加入21稀硫酸時，結(jié)果生成的氣體質(zhì)量只有1．14g，意味著反應(yīng)結(jié)束，合金中的鋅不夠，也就是說總共產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=1．18g+1．18g+1．14g=1．2g（1）根據(jù)上面的分析，第二次實驗時生成氣體質(zhì)量m=1．18g克（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)：Zn+H2SO4="=="ZnSO4+H2↑中H2與Zn的質(zhì)量關(guān)系，可求出Zn的質(zhì)量，進一步可計算出該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)Zn+H2SO4="=="ZnSO4+H2↑252x1．2g25：2=x:1．2gx=2．5g合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(11g-2．5g)/11g×111%=35%考點：實驗數(shù)據(jù)的分析處理，根據(jù)化學(xué)方程式計算四、探究題（本大題共1小題，共