第二代處理薪酬分配與股權(quán)分配的管理工具

海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!1工資分配與股權(quán)分配方案的比較鄭玉剛2021年3月30日海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!2

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海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!3以理論創(chuàng)新來(lái)引導(dǎo)實(shí)踐，而不是被動(dòng)地等實(shí)踐中產(chǎn)生了創(chuàng)新再來(lái)改進(jìn)理論，是管理理論研究者的至高境界，也是理論研究的最大魅力。海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!4問(wèn)：什么樣的分配方案是更好的？1、指導(dǎo)思想統(tǒng)一〔1分〕2、鼓勵(lì)約束相結(jié)合〔1分〕3、短長(zhǎng)期效果并具〔1分〕4、多方利益兼顧〔1分〕5、多處系統(tǒng)效應(yīng)〔1分〕分配的指導(dǎo)思想海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!5下面，請(qǐng)各位嚴(yán)格按照前述“五分評(píng)價(jià)法〞，積極進(jìn)行自己的頭腦風(fēng)暴吧，這最重要的幾步千萬(wàn)不要按照自己的知識(shí)庫(kù)存想當(dāng)然跨越哦！海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!61、按職位或技能的等級(jí)來(lái)分；2、按當(dāng)年的指定業(yè)績(jī)來(lái)分；3、按工作以來(lái)指定的總業(yè)績(jī)分；4、按工作以來(lái)指定的加權(quán)平均業(yè)績(jī)分；5、按近N年指定的總業(yè)績(jī)來(lái)分；6、按近N年指定的加權(quán)平均業(yè)績(jī)分；分配工資、股權(quán)蛋糕的不同方法海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!77、結(jié)構(gòu)工資制：切塊分假設(shè)干塊蛋糕分配〔本處工資指廣義〕〔有崗位工資蛋糕、工齡工資蛋糕、業(yè)績(jī)工資蛋糕、鼓勵(lì)工資蛋糕等，各分塊再選按各不同的單一分配標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分配，方法如前1-6各方案〕8、傳統(tǒng)分配方案的方案適用于職位工資、技能工資與股權(quán)。一代創(chuàng)新海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!8技能等級(jí)不同績(jī)效水平的小時(shí)工資率（元/小時(shí))差一般好1級(jí)電工2級(jí)電工3級(jí)電工4級(jí)電工5級(jí)電工5.255.505.705.956.205.756.006.306.606.856.256.727.257.758.25技術(shù)水平績(jī)效矩陣海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!99、切塊分左右兩塊蛋糕分配比方，左邊用N-1年指定加權(quán)平均業(yè)績(jī)分，右邊用當(dāng)年指定加權(quán)業(yè)績(jī)分。1〕不結(jié)合崗位的傳統(tǒng)創(chuàng)新的方法有短期鼓勵(lì)和約束效果，也有長(zhǎng)期效應(yīng)。因?yàn)楫?dāng)年業(yè)績(jī)自次年始也要參與左邊分配，有效期是N-1年〔或期〕。只考慮業(yè)績(jī)海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!10一代創(chuàng)新升級(jí)版2〕的版結(jié)合崗位海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!11在傳統(tǒng)職位或技能等級(jí)工資體系的框架下，通過(guò)引進(jìn)業(yè)績(jī)因素實(shí)施改進(jìn)，并做切塊分配以到達(dá)更綜合的實(shí)施效果：在崗津貼：按近N年累計(jì)或平均業(yè)績(jī)的考核情況確定等級(jí)，每年動(dòng)態(tài)調(diào)整。業(yè)績(jī)津貼：與當(dāng)期業(yè)績(jī)考核掛鉤，工作量全部完成足額計(jì)發(fā)，否那么按完成比例和不同工程種類(lèi)的權(quán)重進(jìn)行加權(quán)折算計(jì)發(fā)。海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!123〕用的

Rn′動(dòng)態(tài)分配比例

=Rn+(Pn/ΣPn-Rn)×r

=Rn×(1-r)+(Pn/ΣPn)×r系統(tǒng)優(yōu)化模型二代創(chuàng)新海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!13該方法在決定分配上有兩個(gè)分配要素要同時(shí)具備：1、個(gè)人業(yè)績(jī)因素〔本期發(fā)生額〕2、人力資本價(jià)值A(chǔ).由崗位和任職所決定的初始價(jià)值；B.崗位和任職變化所新增的動(dòng)態(tài)價(jià)值；C.以往各期業(yè)績(jī)不斷新增或抵減所積累的個(gè)人總凈奉獻(xiàn)即期初余額〕(如何具體計(jì)量?)海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!14人力資本價(jià)值可用人力資本股的比例來(lái)計(jì)量。人力資本價(jià)值賬戶(hù)〔初始值，期初余額，本期發(fā)生額，期末余額〕。本期發(fā)生額如何計(jì)量？只計(jì)量本企業(yè)相對(duì)數(shù)。海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!15新增的優(yōu)點(diǎn)：1、管理思想更先進(jìn)2、利益更兼顧

海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!16從過(guò)去各不同的主流分配方案所采取的單純重業(yè)績(jī)或重崗位或重技能的管理思想切實(shí)轉(zhuǎn)變到“所有人均有人力資本價(jià)值〞及“以人力資本的價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的業(yè)績(jī)奉獻(xiàn)為分配之本〞上來(lái)。另外，就是在分配方案中的一些關(guān)鍵性的設(shè)計(jì)對(duì)于能否有效貫徹這種更先進(jìn)的分配思想也至關(guān)重要。海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!17從三個(gè)角度看利益兼顧：A.從全局看，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的長(zhǎng)期奉獻(xiàn)與短期奉獻(xiàn)的平衡；B.從局部看，考慮崗位是對(duì)長(zhǎng)期奉獻(xiàn)和歷史地位的肯定，使改革獲得更多的支持，符合人性需要和管理規(guī)律的要求。C.促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員彼此的利益和諧。海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!18案例計(jì)算表海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!19海量課件學(xué)習(xí)資料，建筑，機(jī)械，培訓(xùn)資料，豆丁友情鏈接：://user.qzone.qq/1509057653/infocenter#!20

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