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文檔簡介
那隆鎮(zhèn)中心小學防震減災(zāi)科普教育興趣小組活動打算一、指導思想:認真貫徹實施《科普法》、《防震減災(zāi)法》等有關(guān)法律法規(guī),大力開展防震減災(zāi)科普教育活動,探究學校防震減災(zāi)教育工作的思路,增加寬闊師生防震減災(zāi)意識和自學性,提高地震災(zāi)難防范和自救互救力量,使防震減災(zāi)教育深入人心,得到高效、廣泛、長久地開展,進一步形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風氣。二、活動思路:以點帶面,在教師中建立防震減災(zāi)教研小組,由教師帶學生,在學生中建立防震減災(zāi)活動興趣小組,各項活動都要制定具體活動打算,保證落實打算,效果突出。留意學科滲透,發(fā)揮好課堂的主渠道作用,將防震減災(zāi)學問納入教學打算,除加強中高年級的有關(guān)地震的學時數(shù)以處,其余課時在地方課程和校本課程中調(diào)劑,保證學年不少于2確定防震減災(zāi)科普場所和宣傳櫥窗,利用好校播送站,宣傳欄,班級黑板報,班會課等宣傳防震減災(zāi)學問,并利用最地震及災(zāi)情等予以準時介紹,組織同學參觀地震學問的宣傳圖片。利用好各種紀念日開展全校性的宣傳活動,開展防震減災(zāi)學問競賽,組織學生參觀地震科普展覽等,使學生參與率力90%附:防震減災(zāi)興趣小組名單
馬萬棋譚竹倩譚明杰譚竹倩譚明杰黃天亮韋枚西張勁觀陸君紅李澤典趙子月梁永倫趙海劍黃建盈彭麗瑤周聰韋欣悅黃建超黃寧龔文雪李興凱
黃云芳黃淑婉 凌文群 陶德梅 何日瓊李國茵 黎倩 黃鑫 2023那隆鎮(zhèn)中心小學防震減災(zāi)科普教育興趣小組活動內(nèi)容活動一教學目標:使學生了解不同地方的不同避震方法。教學過程:一.學校避震正在上課時,要在教師指揮下快速抱頭、閉眼、躲在各自留意避開高大建筑物或危急物。不要回到教室去。震后應(yīng)當有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外! 不要到陽臺上去!二.家庭避震地震預(yù)警時間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:炕沿下、結(jié)實家具四周;內(nèi)墻墻根、墻角; 廚房、廁所、貯存室等開間小的地方。三.公共場所避震聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避開擁擠,要避開人流,避開被擠到墻壁或柵欄處。在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下; 避開吊燈、電扇等懸掛物; 用書包等保護頭部;等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。在商場、書店、展覽、地鐵等處:選擇結(jié)實的柜臺、商品〔如低矮家具等〕或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。在行駛的電〔汽〕車內(nèi):抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位四周。地震過去后再下車。四.戶外避震就地選擇開闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒; 不要亂跑,避開人多的地方; 不要任憑返回室內(nèi),避開高大建筑物或構(gòu)筑物:樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。避開危急物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。避開其他危急場所:狹窄的街道;危舊房屋,危墻;高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。五.學生溝通了解到的防震學問。六.小結(jié)地震并不行怕,只要我們保持冷靜的頭腦,實行相應(yīng)的措施,就肯定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。2023那隆鎮(zhèn)中心小學防震減災(zāi)科普教育興趣小組活動內(nèi)容活動二教學目標:了解什么是海嘯形成緣由及海嘯的形成緣由。教學過程:海嘯是一種災(zāi)難性的海浪,通常由震源在海底下 50千米以內(nèi)、里氏震級6.5火山爆發(fā)也可能引起海嘯。在一次震驚之后,震蕩波在海面上以不斷擴大的圓圈,傳播到很遠的距離,正象卵石掉進淺池里產(chǎn)生的波一樣。海嘯波長比海洋的最大深度還要大,軌道運動在海底四周也沒受多大阻滯,不管海洋深度如何,波都可以傳播過去。水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等激起的巨浪,在涌向海灣內(nèi)和海港時所形成的破壞性的大浪稱為海嘯。破壞性的地震海嘯,只在消滅垂直斷層、里氏震級大于6.5下才能發(fā)生。當海底地震導致海底變形時,變形地區(qū)四周的水體產(chǎn)生巨大波動,海嘯就產(chǎn)生了。海嘯的傳播速度與它移行的水深成正比。在太平洋,海嘯的傳播速度一般為每小時兩三百公里到 1000多公里。海嘯不會在深海大洋上造成災(zāi)難,正在航行的船只甚至很難覺察這種波動。海嘯發(fā)生時,越在外海越安全。一旦海嘯進入大陸架,由于深度急劇變淺,波高驟增,可2030海嘯來襲之前,海潮為什么先是突然退到離沙灘很遠的地方,一段時間之后海水才重上漲?大多數(shù)狀況下,消滅海面下落的現(xiàn)象都是由于海嘯沖擊波的波谷先抵達海岸。波谷就是波浪中最低的局部,它假設(shè)先登陸,海面勢必下降。同時,海嘯沖擊波不同于一般的海浪,其波長很大,因此波谷登陸后,要隔開相當一段時間,波峰才能抵達。另外,這種狀況假設(shè)發(fā)生在震中四周,那可能是另一個原這時,地震區(qū)四周海疆的海水也隨之抬升和下降,然后就形成了海嘯。2023那隆鎮(zhèn)中心小學防震減災(zāi)科普教育興趣小組活動內(nèi)容活動三教學目標:了解什么是海嘯造成的危害。教學過程:猛烈震驚之后不久,巨浪咆哮,以摧枯拉朽之勢,越過海岸線,越過田野,迅猛地攻擊著岸邊的城市和村莊,瞬時人們都消逝在巨浪中。港口全部設(shè)施,被震塌的建筑物,在狂濤的洗劫下,被席卷一空。事后,海灘上一片狼藉,處處是殘木破板和人畜尸體。地震海嘯給人類帶來的災(zāi)難是格外巨大的。目前,人類對地震、火山、海嘯等突如其來的災(zāi)變,只能通過推測、觀看來預(yù)防或削減它們所造成的損失,但還不能掌握它們的發(fā)生。國家海洋局海洋環(huán)境預(yù)報中心海洋環(huán)境預(yù)報室副主任于福江介紹,我國位于太平洋西岸,大陸海岸線長達1.8萬公里。但由于我國大陸沿海受琉球群島和東南亞諸國阻擋, 加之大陸架寬廣,越洋海嘯進入這一海疆后,能量衰減較快,對大陸沿海影響較小。由于地震波沿地殼傳播的速度遠比地震海嘯波運行速度快,所以海嘯是可以提前預(yù)報的。不過,海嘯預(yù)報比地震探測還要難。由于海底的地形太簡單,海底的變形很難測得準。1964年國際上成立了全球海嘯警報系統(tǒng)協(xié)調(diào)小組,太平洋由于海嘯多發(fā),所以海嘯預(yù)警系統(tǒng)很興旺。此次大地震發(fā)生15
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