小班社會教案《我的家人》_第1頁
小班社會教案《我的家人》_第2頁
小班社會教案《我的家人》_第3頁
小班社會教案《我的家人》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班社會教案《我的家人》小班杰出社會教案《我的家人》

【設(shè)計意圖】

家庭成員就是幼兒最親近的人，使幼兒初步地介紹家庭成員特別就是爸爸媽媽的工作，體會爸爸媽媽工作的艱辛，就是喚起幼兒關(guān)心父母家人情感的基礎(chǔ)。本次活動通過一系列生動、有意思的活動去同時實現(xiàn)，輕在喚起情感，通過活動，鼓勵孩子關(guān)心家人、快樂父母。由于幼兒認(rèn)識水平的管制，所以，在介紹爸爸媽媽的工作時，僅限于曉得爸爸媽媽在哪里工作、干活些什么(工作的主要內(nèi)容)。因幼兒間個體差異的存有，教師在準(zhǔn)備工作制作材料時，還要因人施教。

【活動目標(biāo)】

1、初步介紹自己及別的幼兒的父母的工作。

2、體會父母對自己的關(guān)懷。

3、愿抒發(fā)自己對父母的愛好。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、幼兒與全家人的合影或生活視頻。

2、父母與幼兒曾攀談過其工作情況。

3、錄音機(jī)、攝像機(jī)。

4、彩色皺紋紙若干、橡皮泥及輔助材料。每人一本小冊子。

【過程建議】

1、談話：我的家人。

(1)幼兒掏出與爸爸媽媽及家人的合影照片或集體觀賞生活視頻。

幼兒相互了解自己的爸爸媽媽和其他成員，特別注意用完備的語言展開定義。例如“這就是我爸爸”等。

(2)幼兒大膽定義，教師記錄在小冊子上。談?wù)勛约旱陌职?、媽媽就是干什么工作?在什么地方工作?例如：我爸爸就是工程師，在工廠里設(shè)計機(jī)器。

2、幼兒思索、探討：

(1)家中成員為你們都搞了些什么?

(2)爸爸媽媽天天必須下班，可以艱辛了。如果大朋友們天天跟著爸爸媽媽，那他們可以怎么樣呢?小朋友無法跟著爸爸媽媽，那至哪里回去呢?你討厭至幼兒園去嗎?為什么?

3、為家庭成員送來一件禮物。

(1)說道說道自己在幼兒園里教給的本領(lǐng)(說道、演唱)，教師錄音記錄。

(2)掏出攝像機(jī)：你們在幼兒園教給那么多本領(lǐng)，想要說爸爸媽媽嗎?將幼兒的講訴記錄下來。

(3)引起幼兒為爸爸、媽媽制作禮物的心愿。教師鼓勵：爸爸媽媽上班回家一定又辛苦又饞，我們能夠為他們搞些什么呢?(制作面條、小食等)

使幼兒獨立自主挑選順利完成。教師可以在幼兒遇到困難時，展開協(xié)助指導(dǎo)。

【延展提示信息】

把幼兒與父母的合影，布置于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論