小班數(shù)學教案《餅干寶寶總動員》

上傳人：一*** IP屬地：四川上傳時間：2023-02-01 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?7.20KB 積分：9.6 舉報 版權申訴

全文預覽已結束

 下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

小班數(shù)學教案《餅干寶寶總動員》幼兒園小班數(shù)學公開課教案《餅干寶寶總動員》

幼兒園小班數(shù)學活動教案《餅干寶寶總動員》

活動目標：

1、曉得餅干的種類，形狀很多，能夠按形狀對物體展開分類。

2、可以用視覺、觸覺等感官認知餅干的形狀。

3、樂意講訴自己的辨認出給小朋友聽到。

活動重點：

曉得餅干的種類，形狀很多，能夠按形狀對物體展開分類。

活動難點：

可以用視覺、觸覺等感官認知餅干的形狀，并樂意講訴自己的辨認出給小朋友聽到。

活動準備工作：

1、餅干(圓形、方形餅干的小包裝)，食品盤子5或6個。

2、幾何圖形片若干，小盤子若干(每個盤子里存有3或4個幾何圖形片)，瓶子娃娃(雪碧瓶子制作的瓶娃娃，嘴巴分別就是圓形、三角形和正方形的)若干。

3、活動前非政府幼兒將手曬干。

活動過程：

一、認認、試試餅干。

1、教師出具存有小包裝餅干的盤子：懇請每個小朋友拎一袋餅干，摸一摸、猜一猜里面就是什么東西?

2、教師：餅干寶寶真多呀!看一看餅干寶寶紫帶一樣嗎?(幼兒關上小包裝餅干，仔細觀察。)

3、懇請幼兒說道說道自己的辨認出：餅干存有各種各樣的，再有的，存有大的；存有圓形，存有方形；存有相同顏色；有的上面除了花掉……

4、教師：聞一聞餅干茶不茶?嘗嘗餅干就是什么味道的?餅干喝在嘴巴里存有什么變化?

二、瓶寶寶去作客，幼兒觀測瓶寶寶嘴巴的形狀。

老師出具瓶寶寶：我們班去了許多調皮的瓶寶寶，看一看這些瓶寶寶存有什么地方不一樣?(鼓勵幼兒觀測瓶寶寶，辨認出瓶寶寶嘴巴的形狀存有圓形的，除了三角形和正方形的。)

三、瓶寶寶喝"餅干"，按形狀分后圖形片。

1、觀測"餅干"。教師出具圖形片：瓶寶寶肚子餓了，我們一起喂食它們喝"餅干"吧!這就是瓶寶寶喝的"餅干"，看一看有些什么樣的"餅干"?(幼兒觀測、辨認出"餅干"存有圓形的，除了三角形和正方形的。)

2、喂食瓶寶寶喝"餅干"。教師：這么多的瓶寶寶必須喝什么形狀的"餅干"呢?

3、幼兒根據(jù)瓶寶寶的嘴巴形狀，喂食相同形狀的"餅干"。幼兒邊喂食邊說道：瓶寶寶，給你喝"**"餅干。

4、幼兒獨立自主地挑選出一個小盤子和幾塊餅干，根據(jù)瓶寶寶的嘴巴形狀，喂食其喝適當形狀的"餅干"。(幼

人人文庫> 全部分類> 圖紙下載 > 課程設計

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。