2013年高三歷史二輪通史復習 名師診斷+專案突破+對點集訓+決勝高考專題10古代西方文明的源頭 希臘、羅馬課件

專案突破名師診斷對點集訓決勝高考【考情預測】年份地區(qū)題號考點切入角度2012全國34羅馬法以案例切入安徽19羅馬法以西方古典作品的記載切入海南9羅馬法以《十二銅表法》切入江蘇12羅馬法以《十二銅表法》的條文切入天津7羅馬法以羅馬法的影響切入名師診斷專案突破對點集訓決勝高考2011江蘇12雅典民主政治的演變進程以克利斯提尼改革切入廣東19雅典政治以觀點切入山東14雅典政治的運作方式以信息切入海南9梭倫改革的特點以詩歌切入安徽36雅典民主制以史籍切入全國27蘇格拉底的人文主義思想以蘇格拉底在受審時申

辯切入北京20蘇格拉底以結論切入續(xù)表名師診斷專案突破對點集訓決勝高考2010天津3雅典民主政治形成的背景以結果切入福建19羅馬法以《十二銅表法》適用

范圍切入江蘇14羅馬法以現象描述切入浙江12亞里士多德以現象描述切入續(xù)表名師診斷專案突破對點集訓決勝高考1.對希臘民主政治的考查預計著眼于發(fā)展進程、運作程序、歷

史意義、內涵和局限性等,多以觀點、圖片、漫畫、文學作品等切

入,常以選擇題為主。2.對羅馬法的考查預計著眼于發(fā)展、意義、影響等,主要以概念、

觀點、史籍材料等切入,多以選擇題的形式出現。3.對希臘人文主義起源的考查,預計集中在智者學派、蘇格拉底及

柏拉圖的主張等,主要以現象、概念、史料等切入,多以選擇題的形

式出現。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【網絡特征】名師診斷專案突破對點集訓決勝高考

【診斷平臺】1.(2012·南京二模)海倫·瓊斯在《建筑與民主》中說:“……公民的

權利與規(guī)模意味著政治是在公開場合進行的。而雅典人通常在雅

典衛(wèi)城西面的普尼克斯山半圓形的山坡上集會?！男螤畲_

保了每一個參加者不僅能看到發(fā)言的人,也可以看到其他出席的人?！贝硕蚊枋?/p>

(

)名師診斷專案突破對點集訓決勝高考A.體現了雅典民主政治的開放性B.反映了雅典分權與制衡的民主原則C.折射出雅典民主政治的局限性D.揭示了雅典民主法治的公正與客觀【答案】

A名師診斷專案突破對點集訓決勝高考2.(2012·新課標全國文綜)古羅馬法學家蓋尤斯記述過一個案例:有人砍伐了鄰居家的葡萄樹,被告上法庭,原告雖提供了確鑿證據,卻輸掉了官司。原因是原告在法庭辯論中把“葡萄樹”說成了“葡萄”,而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍伐他人“樹木”應處以罰金。該案例說明當時在羅馬(

)A.不重視私有財產的保護B.法律具有形式主義特征C.審判程序缺乏公正性D.審判結果取決于對法律的解釋【答案】

B名師診斷專案突破對點集訓決勝高考3.(2012·金華十校調研)閱讀材料,回答問題。以雅典為代表的古希臘民主制度,從梭倫改革開始,到克里斯提尼改

革的確立,到伯里克利時期達到巔峰,最后因馬其頓亞歷山大的征服

而結束。古希臘民主雖然只存在很短的時間,同時其制度設計也是

相當的簡單和粗糙,且?guī)в衅渥陨頍o法克服的弱點和局限性;但是它

卻是人類實踐民主和追求自由的開始,是后世追求民主、自由的不

竭的智慧源泉,是人類文明史上璀璨的明珠?！谓帧蛾P于古希臘民主制度之局限研究》名師診斷專案突破對點集訓決勝高考璀璨的明珠”的?【答案】

“弱點和局限性”:就范圍而言,僅為“公民”的民主,廣

大婦女、奴隸和外邦人被排除在外;就性質而言,是原始的直接民主;

就形式而言,抽簽選舉和輪流坐莊的民主形式,可能會導致國家權力

的濫用和誤用。理解:古希臘民主開啟了西方民主政治的先河,影響了近代西方民主

制度的建立。根據材料,結合所學知識說明古希臘民主的“自身無法克服的弱點

和局限性”是什么。你是如何理解古希臘民主是“人類文明史上名師診斷專案突破對點集訓決勝高考●對雅典民主政治的特點不理解或把握不全面。●對羅馬法把握不準確,尤其是對《十二銅表法》把握不準確?！駥ρ诺涿裰髡蔚囊饬x和局限性把握不準確。技能缺陷●缺乏從材料中獲取有效信息及分析問題的能力。如第1題,從材料信息看,雅典民主政治在“公開場合進行”,每個人

都可以看到發(fā)言的人和出席的人,這說明雅典民主政治具有開放性

?！驹\斷參考】知識缺陷名師診斷專案突破對點集訓決勝高考了“葡萄”,“《十二銅表法》的規(guī)定”等。由此可以看出當時羅

馬法的機械和形式主義。●缺乏閱讀材料并結合所學知識分析、理解問題的能力。如第3題,“弱點和局限性”要根據所學知識從范圍、性質及形式等

方面回答;“理解”要根據材料“是人類實踐民主和追求自由的開

始……璀璨的明珠”回答。

如第2題,材料中的關鍵信息是:原告輸掉了官司,把“葡萄樹”說成名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【主干知識】古代希臘、羅馬是西方文明的源頭,為人類的政治文明、精神文明

留下了寶貴遺產。1.經濟上古代希臘、羅馬奴隸制經濟迅速發(fā)展,尤其是工商業(yè)高度發(fā)達。雅

典等希臘城邦良港眾多,海外貿易條件得天獨厚,工商業(yè)奴隸制經濟

發(fā)達,形成了工商業(yè)奴隸主階層,成為推動雅典社會發(fā)展的中堅力量。公元前6世紀以來,隨著羅馬的擴張和國際交往的擴大,羅馬的奴

隸制商品經濟和海外貿易也得到了充分的發(fā)展。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考2.政治上希臘民主制度:公元前8~公元前5世紀,在雅典城邦政治及工商業(yè)奴

隸主階級追求民主權利的影響之下,在平民和工商業(yè)者與貴族專權

的斗爭過程中,執(zhí)政官梭倫、克利斯提尼及伯利克里通過打擊貴族特權、完善民主機構及鼓勵公民參政等措施推動雅典民主政治逐

步確立起來,到伯利克里時期臻于極盛,進入雅典民主的黃金時代。

它一方面推動雅典在精神文化領域取得了輝煌的成就,為近現代西

方資本主義代議制度奠定了基礎;另一方面雅典民主基礎狹窄,直接

民主過于泛濫,又造成了雅典的政治腐敗和社會動蕩。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考羅馬法律制度:公元前6世紀以來,在羅馬平民反對貴族專權的斗爭

中,在羅馬擴張導致的不同民族的矛盾尖銳及經濟社會糾紛日益增

多的過程中,羅馬法經歷了由習慣法到成文法、由公民法到萬民法、由零散到形成體系的不斷完善過程。它不僅有效地緩和了社會

矛盾,穩(wěn)固了帝國統治,而且對近代西方的資產階級革命及歐美國家

的立法和司法產生了重要影響。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考3.思想上公元前5世紀,在雅典奴隸制民主政治繁榮的背景之下,雅典的人文

主義思想得以起源。智者學派強調“人是萬物的尺度”,充分肯定

人的尊嚴和權威。蘇格拉底更關注人的倫理道德,提出“美德即知

識”。柏拉圖和亞里士多德也進一步發(fā)展了人文主義思想。雅典

人文主義思想的濫觴成為西方文明之根,為近代西方人文主義思想

的復興及成熟奠定了重要基礎。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【隱性知識】尊重人類文明發(fā)展的多樣性大自然是千姿百態(tài)、豐富多彩的。正因為其形態(tài)、質地、色彩、運動的多樣性,才使得自然的世界充滿了生機和活力。同樣,人類文

明也是千姿百態(tài)、豐富多彩的。唯有這種多樣性,才促進了人類文

明的融匯、發(fā)展和進步。世界文明的多樣性,不僅是一種客觀存在,

而且有益于世界文明的進步。所以,世界上的人們,都要尊重世界文

明的多樣性。每一種文明,都要學會與其他文明和平共處,求同存異,

互相學習,取長補短,共同發(fā)展。學會從別的文明吸收養(yǎng)分,而不能自

以為優(yōu)越、高貴,而對別的文明橫加指責,隨意干涉?！俣任膸烀麕熢\斷專案突破對點集訓決勝高考解讀:在歷史發(fā)展過程中,每個民族,每個國家,都在創(chuàng)造著自己的文

明。由于地域、歷史、傳統的不同,以及種種現實因素的影響,不同區(qū)域、不同時期、不同傳統的人類社會共同體,總是在社會的生產

方式、生活方式和思想方式,以及相應的語言、哲學、科學、文學

藝術、倫理、宗教、公共機構、國家、政治、法律、技術等文化

體系方面,表現出不同程度的獨特性。因此,整個人類文明表現出了

鮮明的多樣性。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【重點探究】一、雅典民主政治的特征、實質、局限1.特征(1)主權在民:公民大會是最高的國家權力機構;全體公民皆可參與的

陪審法庭與公民大會具有同等的政治地位;雅典政治向全體公民開放,官職不再受財富和門第限制。(2)權力制約:這種權力制約主要是城邦的公民集體對官吏的監(jiān)督和

制約。議事會這一具有立法、行政和司法職能的權力機構,受到公

民大會,也受到由人民直接廣泛參與的陪審法庭的制約。陪審法庭

還對官員和法律進行控制。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考(3)法律至上:雅典嚴格實行法治,法律神圣不可侵犯,在法律面前,人

人平等。(4)公民意識:由于任用官職不再受財產和門第的限制,人人皆可以為

政,統一的公民集體形成。城邦至上、政治為本,成為雅典人的共識。(5)直接民主:古雅典實行的是直接民主,為近代西方的政治思想和政

治制度提供了思想淵源,是西方民主的濫觴。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考2.實質古代希臘民主政治的實質是建立在奴隸制基礎之上,是奴隸主的民

主,廣大的奴隸、外邦移民和婦女根本沒有公民權利和政治權利。

因此雅典民主不是現代意義上的民主,而是男性公民的民主。3.局限它在盡情發(fā)揮積極作用,促成雅典政治、經濟和文化臻于極盛的同

時,又殘忍地窒息、限制了社會另一部分成員的自身發(fā)展能力。并

且,雅典依仗強大國力對盟邦成員進行壓迫與屠殺。它既是偉大文

明的催化劑,又是社會不公的一種暴力機器。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考

(2012·安徽名校調研)蘇格拉底說:“沒有人愿意用抽簽的方法去雇用一位舵手和建筑師、吹笛手或其他行業(yè)的人,而這類

事若出錯的話,危害還比在管理國家事務上出錯輕得多?！彼u

的是雅典

(

)A.人民主權的虛假B.直接民主的泛濫C.輪番而治的弊端D.行政官員的腐敗【答案】

C名師診斷專案突破對點集訓決勝高考二、羅馬法的特征、影響1.特征(1)從地位上看:羅馬法是古羅馬政治制度的核心,是歐洲最早的一部

比較系統完備的法律體系;是西方政治文明的起源之一。(2)從形式上看:體現出與時俱進、適應時代和形勢需要而演變的特

點。(3)從內容上看:維護了羅馬公民和自由民的社會地位,調整了財產關

系,規(guī)定奴隸制度和私有財產神圣不可侵犯,具有時代性的特征;內容

豐富、體系完善,涉及政治、經濟、思想等多領域。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考(4)從作用上看:是維系帝國和鞏固統治的強有力的工具,對后世影響

深遠。(5)從局限上看:體現出帝國統治者的意志和要求,對于被統治者而

言,不可能真正實現法律面前,人人平等。因此,其實質是維護少數奴

隸主利益的工具,屬于奴隸制法律體系。2.影響(1)它是歐洲歷史上第一部比較系統完備的法律體系。它不僅嚴格

界定法律主體的權利和義務,而且闡明了相關法理,為人們提供了行

使權利和承擔義務的法律依據。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考(2)羅馬法是現代歐洲大陸法系的基礎。西方法律大多繼承了羅馬

法的陪審制度、律師制度及某些訴訟原則,甚至政治制度的某些方

面也都源于羅馬法。(3)近代初期階段西方資產階級都根據羅馬法中的思想,制定保障自

己利益的法律。如美國的1787年憲法、《獨立宣言》,法國的《人

權宣言》《民法典》等,并且從中發(fā)展性地提出了“天賦人權”“權利平等”等口號。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考

(2012·紹興調研)斯塔夫里阿諾斯指出:“羅馬人在思想意識方面最重要的貢獻在于,他們的法律是基于理性而不是基于習

俗?！边@里的“理性”反映了羅馬法

(

)A.完全摒棄了習慣法B.形成了完備的法律體系C.以尊重自然權利為基礎D.因時勢變化而發(fā)展【答案】

D名師診斷專案突破對點集訓決勝高考三、希臘先哲的思想1.自然哲學家的研究:他們運用自己的智慧去探究自然的奧秘,打破

傳統的束縛,標志著古代西方人的精神覺醒。2.智者學派:把討論的重點從認識自然轉移到認識社會,提倡懷疑精

神,強調人的價值,構成了古希臘人文精神的基本內涵。3.蘇格拉底:使哲學真正成為一門研究“人”的學問,他對探索知識和自由的理性精神的崇尚與追求,對后世西方哲學產生了深遠影響。4.亞里士多德:使哲學真正成為一門獨立的學科,他把希臘哲學愛智

慧與好學深思的理性精神發(fā)展到頂峰,給后人留下一筆豐厚的文化

遺產。他們的哲學思想對西方人文精神的發(fā)展起到了不可估量的

作用,“言必稱希臘”也說明了古希臘先哲的思想的重要地位。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考

(2012·廣州模擬)“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗……‘為善至樂’的樂,乃是從道德中產生出來的。為理想而

奮斗的人,必能獲得這種快樂,因為理想的本質就含有道德的價值?！辈牧现兴N含的哲學思想出自

(

)A.普羅泰格拉B.蘇格拉底C.柏拉圖D.亞里士多德【答案】

B名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【視角拓展】安提豐的平等觀念人們尊重那些出身高貴的家族并賦予他們榮譽,但對那些出身低賤

的人卻既不尊重也不予以榮譽。我們這里是這樣,我們的鄰人野蠻

人也是這樣。實際上按照法律,不論是哪里的人,是希臘人還是野蠻

人,生下來都是一樣的。自然給予一切人以應有的補償,這是人人都

看得到的,所有的人也有能力獲得這種補償。在這些方面不可能像

區(qū)分希臘人還是野蠻人一樣作出區(qū)分,我們大家都用嘴和鼻子呼吸,用手拿吃的東西……——汪子嵩等《希臘哲學史》名師診斷專案突破對點集訓決勝高考點評:安提豐以“人的本性是同一的”為依據,認為希臘人和野蠻人

的本性都是一樣的。按照這個思路發(fā)展下去,勢必要否認主人和奴

隸的天然差別。安提豐打破希臘人和野蠻人、出身高貴者和身份

低賤者的界限,為后來的平等觀念創(chuàng)造了前提。安提豐平等觀念的

提出是很了不起的進步思想。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【觀點介紹】德國學者耶林指出:羅馬法是羅馬征服政策的產物,是因為它稱霸歐

亞非廣大地區(qū)時先后實現了三次“統一”,即所謂始則兵力統一,繼則宗教統一,終則法律統一,所以它的精神必然是“卓越東西”,“冠

絕今古”。馬克思和恩格斯指出,“在羅馬人那里,私有制和私法的發(fā)展沒有在

工業(yè)和貿易方面引起進一步的后果,因為他們的生產方式沒有改變”,“羅馬法是簡單商品生產即資本主義前的商品生產的完善的法,

但是它也包含著資本主義時期的大多數法權關系。因此,這正是我

們的市民在他們興起時期所需要而在當地的習慣法中找不到的”。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【提示】材料中關于羅馬法產生的主要觀點是:德國學者耶林認為羅馬法是羅馬征服政策的產物;馬克思和恩格斯認為羅馬法是資本主義前的

商品生產的完善的法。耶林的“征服論”學說是錯誤的,雖然他承認羅馬法為歐洲大陸國

家所接受,在理論上奉為權威的法律原則,但他卻沒有勇氣對它作出

本質的分析?！罢鞣摗毖谏w了羅馬法的階級本質,為現代資產階

級的立法和法學提供了超階級的口實。馬克思和恩格斯的觀點是正確的,他們認為羅馬法能在相當長的一

段歷史時期內起到推動社會發(fā)展的某種進步作用,原因不是別的,恰

恰在于它是“以私有制為基礎的法律的最完備形式”,是資本主義

前商品生產者社會的第一個世界性法律。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考

一、選擇題1.亞里士多德明確指出:“看來,梭倫的政體在三個方面最具民主色

彩,最主要的是不允許以人身自由作擔保的借貸,再就是任何人都有

權保護被欺凌的人?！眮喞锸慷嗟略u論的是

(

)A.實行直接民主制B.頒布解負令C.實行陶片放逐法D.實行抽簽選舉法名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【解析】

題干強調的是“不允許以人身自由作擔保的借貸”,根

據所學知識可知,這是解負令的基本內容。故本題正確選項為B項。【答案】

B名師診斷專案突破對點集訓決勝高考2.據統計,雅典每年用于五百人會議和陪審法庭成員的工薪總數就

達到100~110塔蘭特。顯然,工薪制的實行為貧苦貧民的廣泛參政提

供了經濟上的保證。據此判斷,上述現象應當發(fā)生在

(

)A.梭倫時期B.庇西特拉圖時期C.克里斯提尼時期D.伯利克里時期【解析】

根據所學知識可知,伯利克里為了鼓勵公民積極參政,向

擔任公職和參加政治活動的公民發(fā)放津貼,因此題干現象應當出現

在伯利克里時期,故選D項?！敬鸢浮?/p>

D名師診斷專案突破對點集訓決勝高考3.柏拉圖說:“我現在要以‘法律的仆人’這一術語來稱呼那些通

常被稱為統治者的人。這不是我標新立異,而是我認為這是維系城

邦的大事?！痹诎乩瓐D看來,城邦統治者

(

)A.要成為法律工作者B.要通過法律發(fā)財致富C.要依法行政D.都為法律服務名師診斷專案突破對點集訓決勝高考故C項正確?！敬鸢浮?/p>

C【解析】

由統治者被稱為“法律的仆人”“這是維系城邦的大

事”可知,雅典城邦的管理是通過法律來保障的,統治者要依法行政。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考4.有學者指出,希臘的城邦政治演變至成熟階段時,政權相當開放,容

納更多中產階級的公民參政,家族的功能也相對削弱了。這說明希

臘城邦的民主政治使

(

)A.各個階級獲得參與政權的機會B.家族功能徹底喪失C.中產階級公民成為政權的主體D.國家政權完全由中產階級控制名師診斷專案突破對點集訓決勝高考項。希臘城邦的民主政治是奴隸主階級的民主,不可能使各個階級

參與政權;家族功能遭到削弱,但并未喪失;城邦民主政治下的政權以

中產階級為主體,但并不是全部?！敬鸢浮?/p>

C【解析】

希臘城邦的民主政治具有開放性的特點,主要是使中產

階級獲得更多的參政機會,成為政權的主體。故本題正確選項為C名師診斷專案突破對點集訓決勝高考5.有文章指出,古希臘城邦的民主政治在當時完全不具普世價值,無

法推廣到幅員遼闊的國家。古希臘城邦民主政治“完全不具普世

價值”的原因是

(

)A.直接民主形式B.財產等級制C.輪番而治的管理方法D.人民主權原則【解析】

直接民主是所有公民都參與國家決策的一種民主形式,

只適用于范圍較小的地區(qū),這決定了古希臘城邦民主不可能在幅員

遼闊的國家推行開來?！敬鸢浮?/p>

A名師診斷專案突破對點集訓決勝高考6.《摩西》(見右圖)是米開朗琪羅著名的雕塑作品,此雕像把一個古代猶太英雄塑造成豪放、剛健、雄偉的半神半人的形象,表現了摩西疾惡如仇和剛強堅定的神態(tài)。此雕像體現了

(

)A.反專制思想B.萬物有靈思想C.反宗教思想D.人文主義思想名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【解析】

根據材料中“豪放、剛健、雄偉”“疾惡如仇和剛強

堅定的神態(tài)”等信息以及米開朗琪羅所處的時代及個人經歷可判斷此雕像體現了人文主義思想,故選D項?！敬鸢浮?/p>

D名師診斷專案突破對點集訓決勝高考7.“是羅馬城市行政官在執(zhí)法過程中所做的決定……行政官……可

以根據每一個別案例的情況作出裁量,而不必僵硬地按照有關法律

條文的字面含義進行判決。他的這種決定成為事實上的判例法?！辈牧险f明羅馬法

(

)A.具有高度的靈活性和實用性B.內容龐雜且受行政因素影響C.結構松散但有普遍的適用性D.具有較為明顯的習慣法傳統名師診斷專案突破對點集訓決勝高考不必僵硬地按照有關法律條文的字面含義進行判決”說明羅馬法

具有高度的靈活性和實用性,故A項正確。【答案】

A【解析】

關鍵信息“可以根據每一個別案例的情況作出裁量,而名師診斷專案突破對點集訓決勝高考8.下圖是某部法典資料中的部分目錄。據所學知識可以判斷這部法

典應是

(

)第二章法的淵源(14)第一節(jié)制定法(14)法律(lex)和平民會決議(plebiscitum)(14)元老院決議(16)皇帝諭令(16)A.《十二銅表法》B.《秦律》C.《德意志帝國憲法》D.《民法大全》名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【解析】

由題干目錄中的“法的淵源”“平民會決議”和“元

老院決議”可以判斷,這是羅馬法。而且從這部分目錄可以反映出

這是羅馬法的完善階段,由此可推理這是《民法大全》,應選D項?！敬鸢浮?/p>

D名師診斷專案突破對點集訓決勝高考9.黑格爾曾經說:“智者們說,人是萬物的尺度,但這還是不能確定的,

其中還包含著人的特殊規(guī)定……在蘇格拉底那里,我們也發(fā)現人是

尺度,不過是作為有思維的人?！痹诖?黑格爾強調了

(

)A.人是萬物的尺度B.要認識你自己C.要肯定人的價值D.人由感性到理性的變化名師診斷專案突破對點集訓決勝高考是感性的人,而在蘇格拉底那里,人則成為具有普遍性的理性思維的

人。故只有D項符合題意。【答案】

D【解析】

黑格爾把普羅泰格拉的“人是萬物的尺度”與蘇格拉

底的“認識你自己”做了一個比較,認為在普羅泰格拉那里人還只名師診斷專案突破對點集訓決勝高考10.某學者在評價一位思想家的主張時指出:“知識成為生活中的工

具。詭辯代替了真理。原本哲學化的生活變成了工具化的生活。

科學走上了人類學的道路。”據此可知,該思想家可能是

(

)A.普羅泰格拉B.蘇格拉底C.柏拉圖D.彼特拉克【解析】

由題干關鍵信息“知識成為生活中的工具”和“詭辯

代替了真理”可知,該思想家強調知識和詭辯。智者學派肯定人性,

強調知識和辯論技巧等。故題干材料是對智者學派的評價,普羅泰

格拉是智者學派的典型代表,A項正確。【答案】

A名師診斷專案突破對點集訓決勝高考11.柏拉圖在《申辯篇》中記載,蘇格拉底最后說道:“死別的時候已

到,我去死,而你們去活;哪一個更好,唯有神知道?！睋丝梢缘贸?/p>

的正確結論是

(

)A.蘇格拉底是雅典民主政治的犧牲品B.蘇格拉底之死捍衛(wèi)了城邦制度C.柏拉圖認為蘇格拉底之死是個悲劇D.雅典城邦制度已經走向衰落名師診斷專案突破對點集訓決勝高考案為C項?！敬鸢浮?/p>

C【解析】

由題干中的“哪一個更好,唯有神知道”可知,蘇格拉底

對自己被判處死刑感到悲憤,這說明蘇格拉底之死是個歷史悲劇,答名師診斷專案突破對點集訓決勝高考12.古希臘一位哲人說:“在這個世界上,除了陽光、空氣、水和笑

容,我們還需要什么呢!”“智慧意味著自知無知”“知道得越多,才

知知道得越少?！边@位哲人是

(

)A.普羅泰格拉B.蘇格拉底C.柏拉圖D.亞里士多德【解析】

從題干所給材料看出,這位哲人特別強調知識的作用,強

調要“認識你自己”,“智慧意味著自知無知”,因此可判斷這位哲

人是蘇格拉底?！敬鸢浮?/p>

B名師診斷專案突破對點集訓決勝高考二、非選擇題13.閱讀下列材料,回答問題。材料一古希臘雅典國家的監(jiān)察制度賦予了公民很大的監(jiān)督權力,

在其政治經濟生活中發(fā)揮了很大的作用,但需要指出的是,雅典國家

并沒有獨立的專門監(jiān)察機關出現,在監(jiān)察體制上呈現著一種多元化

的局面?！鯐蕴臁吨形鞴糯O(jiān)察制度之比較》名師診斷專案突破對點集訓決勝高考材料二朱元璋說:“國家立三大府,中書總政事,都督掌軍旅,御史

掌糾察,朝廷紀綱盡系于此,臺察之任尤為清要?！薄抖疾煸赫D變通章程》材料三《中華民國臨時約法》規(guī)定參議院除立法權外,還享有非

常廣泛的監(jiān)督權,特別是參議院在必要時還可以按法律程序彈劾總

統、國務員,咨請政府查辦官吏納賄違法案件?！毖笳V州國民政府、南京國民政府,都建立了與此類似

的監(jiān)察機關和監(jiān)察制度。出現這種新型的行政監(jiān)察制度,如果純從

政治制度演進的角度而言,是辛亥革命后中國監(jiān)察制度的一大進步

?！墩撉迥┟癯醣O(jiān)察制度的嬗變》名師診斷專案突破對點集訓決勝高考(1)根據材料一,指出古希臘國家監(jiān)察制度的主要特點。結合所學知

識,指出古希臘監(jiān)察體制上呈現“多元化的局面”的表現。(2)根據材料二并結合所學知識,指出明朝中央主要政治機構的特點。(3)根據材料三,指出中華民國監(jiān)察制度有哪些新發(fā)展,并結合所學知

識說明民國時期監(jiān)察制度的積極意義。【答案】

(1)特點:公民被賦予很大的監(jiān)督權力;沒有獨立的專門監(jiān)

察機關,監(jiān)察體制多元化。表現:公民大會,是權力機關,公民通過這一機構對官員進行監(jiān)督;五

百人會議,監(jiān)督公民大會通過的法律的執(zhí)行;陪審法庭(或民眾法庭),

具有監(jiān)察職能。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考(2)特點:中書省執(zhí)掌行政,都督執(zhí)掌軍事,御史臺執(zhí)掌監(jiān)察,分工明確,互相牽制;有專門的監(jiān)察部門,地位重要和責任重大;監(jiān)察權由國家掌

握,沒有規(guī)定民眾的監(jiān)察權。(3)新發(fā)展:確立了議會監(jiān)察的近代監(jiān)察制度,參議院有廣泛的監(jiān)督

權;對包括總統在內的政府官員均有彈劾的權力。積極意義:體現了

三權分立、天賦人權和主權在民思想;推動了中國政治近代化進程。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考14.法制建設是人類文明發(fā)展的重要指標。自古至今,法律都起著保

障社會穩(wěn)定和推動社會發(fā)展的作用。閱讀下列材料,回答問題。材料一中世紀后期,西歐各國資本主義經濟在簡單商品生產的基

礎上發(fā)展起來了。變化發(fā)展了的社會經濟條件,要求產生為經濟基

礎服務的法律上層建筑,急需有新的“私法”(即民法)來調整層出

不窮的民事法律關系。而以《查士丁尼民法大全》為代表的羅馬

法恰好是一種完整地體現簡單商品生產的法,它對商品生產的各種

法律關系,例如所有權、債權和契約等等,都做了極為詳盡的規(guī)定。

因此,這種法律正好符合促進新興資本主義形成和鞏固的歷史要求

。15~16世紀,西歐各國普遍出現了“采用羅馬法”的熱潮。到19世

紀初,則更出現了以羅馬法為基礎的代表資產階級利益的《拿破侖名師診斷專案突破對點集訓決勝高考法典》?！钛艜?、楊共樂《古代羅馬史》材料二國與國之并立而有交際;人與人之相處而有要約,法政所由

立也。中國惟不講此學,故外之不能與國爭存,內之不能使吾民得所。夫政法者,定國之本也。……故今日之計,莫急于改憲法。必盡取

其國律、民律、商律、刑律等書而廣譯之?！簡⒊蹲兎ㄍㄗh》材料三

(中共八大提出)著手系統地制定比較完備的法律,健全國

家的法制。劉少奇在政治報告中指出:“目前在國家工作中的迫切

任務之一,是著手系統地制定比較完備的法律?！倍匚湓诖髸l(fā)名師診斷專案突破對點集訓決勝高考言中強調,當前進一步加強人民民主法制的中心環(huán)節(jié)就是要“依法

辦事”。為此,必須做到“有法可依”,“有法必依”。他在列舉我

國法制不完備的現象之后,提出要逐步完備我國的法制……要加速

執(zhí)行律師制度和公證制度?！泄仓醒朦h史研究室《中國共產黨歷史》(第二卷上冊)(1)依據材料一,分析羅馬法對西方近代資本主義發(fā)展的影響。(2)簡述材料二所反映的梁啟超的法治思想。分析梁啟超法治思想

形成的時代背景。(3)根據材料三并結合中共八大以來不同時期的史實,判斷并說明中

共八大的法制思想是否得到貫徹落實。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【答案】

(1)為資本主義的經濟基礎提供了上層建筑(或“法律依

據”);促進資本主義經濟(或“近代經濟”)發(fā)展;為資本主義的立法

提供了范本。(2)法治思想:法律用于調節(jié)國際關系和社會關系,是國家存在的基

礎;全面借鑒外國的法律制度,建立完整的法律體系。時代背景:近代

西方政治法律制度的傳入及影響;民族資本主義的發(fā)展;清朝統治的

危機。(3)改革開放前,八大的法制思想沒有得到全面貫徹?！拔母铩逼?/p>

間,社會主義法制建設遭到嚴重破壞。改革開放后,八大的法制思想得到貫徹。十一屆三中全會確立了“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究”的法制建設方針。形成

了以憲法為核心的社會主義法律體系。名師診斷專案突破對點集訓決勝高考一、選擇題(每小題4分,共48分)1.《詩經》是我國第一部詩歌總集,共收錄自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌三百多篇。下列各項能夠直接反映宗法制的是

(

)A.桓桓武王,保有厥士,于以四方,克定厥家B.大邦維屏,大宗維翰,懷德維寧,宗子維城名師診斷專案突破對點集訓決勝高考C.俾侯于魯,大啟爾宇,為周室輔D.維天之命,于穆不已。于乎不顯,文王之德之純【解析】

A項的意思是維護國家的安定,排除;根據B項中“大宗”“宗子”可知其反映的是宗法制;從C中“俾侯于魯……為周室輔”可知其反映了分封制;D項是說周王成為統治者是上天安排的,

排除。故選B項?！敬鸢浮?/p>

B名師診斷專案突破對點集訓決勝高考2.《明神宗實錄》記載:禮科教給事中張問達上書劾某某,“以呂不

韋、李園為智謀,以李斯為才力,以馮道為吏隱,以卓文君為善擇佳

偶,以司馬光論桑弘羊欺武帝為可笑,以秦始皇為千古一帝,以孔子之

是非為不足據?？裾Q悖戾,未易枚舉,大都剌謬不經,不可不毀”。被

彈劾的人是

(

)A.張居正B.李贄C.黃宗羲D.顧炎武【解析】

被封建衛(wèi)道士們視為“狂人”的“異端”思想家的李

贄,就是抨擊時局、揭露假道學和封建禮教的勇敢斗士?！敬鸢浮?/p>

B名師診斷專案突破對點集訓決勝高考3.武德九年(626年)八月,李世民一登上皇位就發(fā)布詔書,稱“通貨鬻

財,生民恒業(yè)”,就是說經營商業(yè),是人民可以作為長久之計的職業(yè),

并采取一系列便利商人經營的措施。這說明唐太宗

(

)A.主張優(yōu)先發(fā)展商業(yè)B.采取扶商政策鞏固統治C.放棄了重農抑商政策D.認為“工商皆本”名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【解析】

材料只說明唐太宗對商業(yè)發(fā)展持支持態(tài)度,但不能看出

“優(yōu)先”,A項錯誤;C項從材料中不能得出;D項與史實不符。材料表明唐太宗對商業(yè)采取扶持政策,這是出于統治需要,所以選B項。【答案】

B名師診斷專案突破對點集訓決勝高考4.14世紀歐洲出版的《國家圖志》中有這樣一幅插圖:畫面上一群

印度人在用柳條筐采摘胡椒,旁邊一個歐洲商人在品嘗貨色。附近

一群長著狗頭的印度人在為香料討價還價,臉長在胸前的男人在叢

林里嬉戲,另一些長有粗大的獨角的人蹦來蹦去。下列關于這幅插

圖解讀正確的是

(

)A.新航路開辟后歐洲商人到印度采購香料B.這是歐洲人對印度人的一種鄙視和丑化C.當時歐洲人對香料產地的想象與揣測D.印度是當時香料的唯一產地,商人云集名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【解析】

14世紀新航路尚未開辟,歐洲商人不可能云集印度,印度

也不是香料的唯一產地,A、D兩項錯誤;歐洲人當時并沒有自認為

比其他民族優(yōu)越,B項錯。印度盛產香料,歐洲人當時尚未到達印度,

對印度人并不了解,他們認為神奇的香料應該產在神奇的國度,所以

C項正確?！敬鸢浮?/p>

C名師診斷專案突破對點集訓決勝高考5.歷史學家老阿諾德·湯因比在1884年出版的《產業(yè)革命》一書中

指出:“產業(yè)革命的實質,既不是發(fā)生在煤炭、鋼鐵、紡織工業(yè)中引

人注目的變革,也不是蒸汽機的發(fā)展,而是用競爭取代了先前主宰著

財富的生產和分配的中世紀規(guī)則?！毕铝斜硎雠c作者關于產業(yè)革

命實質的認識,相符的是

(

)A.科學技術是第一生產力B.政府制定新規(guī)則,限制競爭C.機器大生產取代工場手工業(yè)D.確立自由市場經濟制度名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【解析】

根據材料信息“用競爭取代了先前主宰著財富的生產

和分配的中世紀規(guī)則”可知,工業(yè)革命開始后,英國資產階級力量進

一步壯大,他們要求進一步掃除束縛,倡導自由競爭、自由貿易、自

由經營,使英國從此確立起自由經濟制度。這才是作者對工業(yè)革命

的實質的認識。故選D項?！敬鸢浮?/p>

D名師診斷專案突破對點集訓決勝高考6.一位非洲學者對近代以來歐、亞、非三洲的人口變化作出了如下

估計(《歐洲如何使非洲變成不發(fā)達地區(qū)》表,單位:百萬人)。他制

作這張表格主要是為了說明

(

)A.非洲人口數量長期停滯在一億人左右B.歐洲殖民者推行種族滅絕政策

1650年1750年1850年1900年非洲100100100120歐洲103144274423亞洲253437636857名師診斷專案突破對點集訓決勝高考C.奴隸貿易給非洲人口帶來慘重損失D.非洲人口占世界總人口比重下降【解析】

從表中數據來看,非洲人口數量在兩百多年里一直處于

徘徊狀態(tài)。沒有什么增長,而亞洲和歐洲人口均有大幅增長。作者

通過對比三大洲人口變化,意在說明導致非洲人口停滯的根源在于

罪惡的黑奴貿易。故選C項?！敬鸢浮?/p>

C名師診斷專案突破對點集訓決勝高考7.《天朝田畝制度》規(guī)定:“凡當收成時,兩司馬督伍長,除足其二十

五家每人所食可接新谷外,余則歸國庫,凡麥、豆、苧麻、布帛、雞、犬各物及銀錢亦然?！边@一規(guī)定的目的是

(

)A.廢除封建土地所有制,建立太平盛世B.建立人人平等的社會,實現人人平等的社會價值C.建立無處不均勻,無人不飽暖的社會D.推翻清王朝的腐朽統治,建立資本主義法治國家名師診斷專案突破對點集訓決勝高考重于政治,與太平天國的目標不相符?！敬鸢浮?/p>

C【解析】

材料主要描寫了太平天國的圣庫制度,施行圣庫制度是

為了實現《天朝田畝制度》的目標。A項與材料無關;B、D兩項側名師診斷專案突破對點集訓決勝高考8.梁啟超曾說,20世紀是中西文化“結婚”的時代,“彼西方美人,必

能為吾家育寧馨兒,以亢我宗也”。這表明梁啟超認識到

(

)A.西學東漸開始形成B.中國人已經普遍接受了西方文化C.中國文化開始落伍D.中西文化結合能實現民族復興名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【解析】

西學東漸與中國文化開始落伍發(fā)生在20世紀之前,此時

中國人并沒有普遍接受西方文化。從“以亢我宗也”來看,梁啟超

主張借助西方文化以實現民族振興。故選D項?！敬鸢浮?/p>

D名師診斷專案突破對點集訓決勝高考9.1931年10月9日至12日,張學良將軍在給何柱國將軍的親筆信中寫

道:“現在最重要者,要確實團結,上下一心,外可以御強敵,內可以除

賣國賊。”這充分說明張學良將軍

(

)A.高度認識到舉國團結的重要性B.把團結抗日的指望寄托在蔣介石的身上C.希望國民黨各派都能服從蔣介石的領導D.積極促成抗日民族統一戰(zhàn)線名師診斷專案突破對點集訓決勝高考和迫切性。D項從時間上來看不對應,一方面1931年的張學良對抗

日的理解還沒有達到那種理論高度;另一方面,抗日民族統一戰(zhàn)線的

方針是由中國共產黨在1935年提出的。因此A項最符合題意?！敬鸢浮?/p>

A【解析】

從材料中可以看出張學良強調舉國團結抗日的重要性名師診斷專案突破對點集訓決勝高考10.“如果沒有政府的介入,經濟蕭條可能永遠無法結束,一般均衡永

遠無法重新達到。增雇一定量的勞動力服務于公共工程項目,它對

總就業(yè)量的影響,在失業(yè)問題比較嚴重時,比幾乎達到充分就業(yè)時要

大得多?！痹摾碚摰暮诵氖?/p>

(

)A.自由放任B.國家干預經濟C.國家干預與市場調節(jié)相結合D.重商主義調的是政府對經濟的干預,故B項正確?！敬鸢浮?/p>

B【解析】

材料“增雇一定量的勞動力服務于公共工程項目”強名師診斷專案突破對點集訓決勝高考11.拉德哈克瑞什南在《全球化、欲望和代表的政治》一文中說:

“全球性,不折不扣地是一個名稱,指示著這么一種意識形態(tài)機制:它

試圖一勞永逸地將整個世界當做一件價值連城的獎品,一些民族國

家(發(fā)達民族國家)以全體名義得天獨厚地占有這件獎品?！边@表明

(

)①全球化以發(fā)達國家為主導②全球化是發(fā)達國家掠奪世界的新

手段③全球化進一步削弱了發(fā)展中國家的作用④經濟全球化

有利于政治多極化的實現A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④名師診斷專案突破對點集訓決勝高考【解析】

由材料信息“它試圖一勞永逸地將整個世界當做一件

價值連城的獎品,一些民族國家(發(fā)達民族國家)以全體名義得天獨

厚地占有這件獎品”可以看出經濟全球化是發(fā)達國家對落后國家