昆蟲記五年級(jí)學(xué)生讀后感范文

昆蟲記五年級(jí)學(xué)生讀后感范文看完一本名著后，信任大家的收獲確定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面給大家整理了昆蟲記五班級(jí)同學(xué)讀后感范文，盼望大家喜愛！

昆蟲記五班級(jí)同學(xué)讀后感范文1

《昆蟲記》是法國作家法布爾用一生喜愛鑄就的輝煌。因此，這不僅是一部討論昆蟲的巨著，同時(shí)也是一部謳歌自然與生命的雄偉詩篇。他的喜愛不是討論死亡，而是探究生命……

法布爾的一生雖布滿坎坷，卻始終沒有放下心中的喜愛。在他的心目中，那些昆蟲不僅僅是一個(gè)個(gè)討論對(duì)象，更猶如一個(gè)個(gè)活生生的人，它們有自己的情感，也有自己的本事和特長(zhǎng)，它們有宏大的母愛，也有自己的本能。

在他的筆下，我們看到了與平常不同的一面：蟋蟀是昆蟲世界里擁有平穩(wěn)居所的優(yōu)越居民，它們的叫聲不是令人煩躁的噪聲，而是用“小提琴”奏出的樂章，它們的樂觀，使它們懂得世間萬事的虛無縹緲。而螞蟻并不像寓言中那般辛勤，蟬也并不是只知道早晚唱歌的乞丐。相反，蟬并不依靠別人生活，而螞蟻卻占有蟬的勞動(dòng)成果。法布爾用他的探究，告知了我們一個(gè)個(gè)鮮活的事實(shí)。

法布爾的眼中，每一個(gè)小蟲，都有猶如人類一樣的寶貴品質(zhì)：蜣螂不是臟兮兮的屎殼郎，而是百折不撓的勇士，不論它們的圓球滾落多少次，它們從不氣餒。蟬在黑暗的地下生活四年，為的只是一個(gè)月短暫的日光中的唱歌。舍腰蜂在厚厚的煙霧中，一邊工作一邊唱歌，歡樂地從事筑巢工作，不辭辛苦。老斑紋蜂用年邁的身體，愛護(hù)著一個(gè)新生的家，愛護(hù)著自己的孩子，成為一個(gè)盡職盡責(zé)的警衛(wèi)。大孔雀蝶在被蝎子刺的第四天才死亡，竟只是為了在臨死前產(chǎn)下卵，卻使得死亡卻步……

喜愛與觀賞，法布爾將黑胡蜂的圓屋頂觀賞為藝術(shù)品，他贊嘆松毛蟲猶如“氣象預(yù)報(bào)員”般的力量，他稱嘆昆蟲們的幾何學(xué)……

在《昆蟲記》中，一切生物富有靈性，法布爾用最生動(dòng)的筆觸，讓我們看到了最真實(shí)、最好玩的另一個(gè)世界!

昆蟲記五班級(jí)同學(xué)讀后感范文2

小伴侶，你們讀過《昆蟲記》嗎?你們知道白蝎會(huì)不會(huì)自殺嗎?我來給大家講一講吧。

有人說，蝎子被圍在一團(tuán)火當(dāng)中，用毒的蟄針戳刺自己，直到自己死去。這事是真的嗎?法布爾親自做了一個(gè)試驗(yàn)來驗(yàn)證這件事。

法布爾用燒紅的木炭塊圍成一圈火墻，把幾只大白蝎放在火墻當(dāng)中。炙熱的火苗開頭烤到蝎子的身體，它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn)。一不留神，遇到了火墻上，燒得身體直冒煙。它開頭左躲右閃，但還是會(huì)遇到火墻上，蝎子變得瘋狂了，不停地沖撞火墻，不斷地被燙傷。無望中的它狂怒了，揮舞著長(zhǎng)槍，再反卷成鉤子，而后伸直開來，平放在地，接著又舉了起來，動(dòng)作來得特別猛烈。突然，大白蝎一陣顫抖，接著就一動(dòng)不動(dòng)了，身體伸得直直的，平臥在地上，再往后，照舊不動(dòng)，徹底僵直了，這蝎子，它真的死了嗎?假如它的確用短劍刺殺了自己，靠自殺得到解脫，那么，毫無疑問它是死了。我們看到了，只那么短的時(shí)間，它就被自己毒液奪去了性命。

但法布爾還是有些懷疑，于是鑷子夾起看上去已經(jīng)喪生的蝎子，把它放在一灘涼沙土上。一個(gè)小時(shí)后，所謂的死者突然復(fù)活了，和接受火烤試驗(yàn)前一樣生氣勃勃。法布爾連續(xù)試驗(yàn)了好幾只蝎子，結(jié)果完全一樣。原來，認(rèn)為蝎子自殺的那些人，是被它突然失去活力的現(xiàn)象迷惑住了，這說明蝎子并不知道自殺是怎么回事。

我們要學(xué)習(xí)法布爾聽到別人說的話不輕易信任，還要?jiǎng)邮烛?yàn)證一下。在生活中，我也遇到這樣的事情：一天，我和爸爸讀了一本課外書，書上寫著駱駝的鼻子內(nèi)有一層會(huì)自動(dòng)開關(guān)的膜，當(dāng)沙塵暴來臨的時(shí)候，膜會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。我半信半疑，和爸爸一起到動(dòng)物園去看駱駝，果真看到駱駝的鼻子內(nèi)有一層肉色的膜，象兩扇能自動(dòng)關(guān)閉的小窗戶。

昆蟲記五班級(jí)同學(xué)讀后感范文3

在這個(gè)暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書。

這是一部描寫昆蟲們的科普書。他們有的兇殘，有的溫順;有的頑強(qiáng)，有的脆弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些詳細(xì)而具體的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。

我從小就喜愛昆蟲，而最喜愛的昆蟲還是蟋蟀。

四月剛過，春回大地，萬物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里唱歌，那悅耳的歌聲使任何人都沉醉，連法布爾也想把春天唱歌家的榮譽(yù)給蟋蟀。蟋蟀為什么能彈出那么悅耳的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器”有多簡(jiǎn)單，其實(shí)蟋蟀的樂器很簡(jiǎn)潔，蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震驚，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是搖擺摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的嘹亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。可是其次天，法布爾發(fā)覺這昆蟲竟有著頑強(qiáng)的意志，實(shí)在不行低估。蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對(duì)于自己的住宅及那把簡(jiǎn)潔的四弦琴都特別滿足。

我小的時(shí)候，最喜愛捉的昆蟲就是蟋蟀了。每次去南昆山，我都會(huì)帶回幾瓶子的蟋蟀?？僧?dāng)時(shí)我只是感覺蟋蟀的聲音很好聽，跳起來好玩而已，并沒有去探尋緣由。而《昆蟲記》這本書卻告知了我，是法布爾用他的探究精神給了我答案。在這一點(diǎn)上我要向他學(xué)習(xí)。

《昆蟲記》這本一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書，是生物學(xué)之中的一顆明珠!

昆蟲記五班級(jí)同學(xué)讀后感范文4

這兩天，我利用每天晚上的睡前時(shí)間，讀了一本很有益、很好玩的書——《昆蟲記——神奇的隱士蝎子》。

這本書的是法國聞名作家法布爾，他不但是一位文學(xué)家，而且是一位宏大的生物學(xué)家，在他的筆下，昆蟲們活敏捷現(xiàn)、聰慧英勇，我們仿佛看到法布爾先生翻山越嶺，躲在巖石下，趴在草叢里，懷著劇烈的奇怪???心去探究昆蟲們的世界。讓我們一起跟隨著法布爾先生走進(jìn)奇妙的昆蟲王國。

蝎子厭煩亮光，喜愛黑暗的地方;厭煩天空，喜愛待在有屋頂?shù)牡胤?。蝎子的毒針呈彎鉤狀，只要它把自己的尾巴向前伸直，毒針的頂端就會(huì)向下垂，當(dāng)它用一對(duì)大螯用力壓住對(duì)手后，就可以把毒針刺向?qū)Ψ降念^部，這就是它的必勝絕技。可是蜈蚣也不示弱，企圖用毒牙反咬蝎子一口，但是它被毒王的大螯牢牢夾住，根本不能動(dòng)彈。僵持了一會(huì)兒，他們都筋疲力盡了，可是卻仍舊舍命堅(jiān)持著……休戰(zhàn)、戰(zhàn)斗、休戰(zhàn)、戰(zhàn)斗……蜈蚣前后至少被毒針刺了7次，最終在第4天，死在了毒王的毒針下。

原來毒王的成功也是這樣的來之不易，我佩服它的機(jī)靈、佩服它的執(zhí)著，它為了食物不甘放棄，始終在努力堅(jiān)持著，最終取得了勝利。同時(shí)，我也特別佩服蜈蚣，它雖然一開頭就中了毒王的毒針，但是它為了生存，始終在奮力抵抗著、搏斗著、堅(jiān)持著，它這種勇于抵抗、堅(jiān)持究竟的精神，真的令我震動(dòng)、令我佩服。小小的昆蟲竟然有這樣讓人敬畏的一面，真是讓我大開眼界!

我要向它們學(xué)習(xí)，假如遇到了困難，我要向它們一樣不怕困難，勇于進(jìn)取，持之以恒，我信任只要我仔細(xì)地努力了，我就是強(qiáng)者，我就肯定會(huì)勝利!

《昆蟲記》真的是一本值得一讀的好書，它是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典，大家快去書店把它買回家吧!

昆蟲記五班級(jí)同學(xué)讀后感范文5

這個(gè)世界上有一位在自然界中討論昆蟲的科學(xué)家，他為了探究昆蟲的生活，使用了一生的經(jīng)受。它的名字叫作讓—亨利·卡西米爾·法布爾。他將他一生的調(diào)查結(jié)果，寫進(jìn)了一本史無前例的書——《昆蟲記》。

當(dāng)我讀完《昆蟲記》這本書的時(shí)候，在我的腦中聯(lián)想到了各種昆蟲的畫面，有正在揮舞著自己的雙刀的螳螂，有正在捕食的蝗蟲，有正在唱歌的蟬等等。

之所以喜愛法布爾的《昆蟲記》，其中最重要的緣由就是法布爾真真實(shí)切地向我們展現(xiàn)出了昆蟲們的一生。他從產(chǎn)卵，孵化，生活，到最終的死亡。無時(shí)無刻的都在向我們呈現(xiàn)昆蟲世界的精彩和漂亮。他常常運(yùn)用比方，擬人的方法。將我們拉進(jìn)了昆蟲的世界里，讓我們和昆蟲談話，讓我們傾聽昆蟲的聲音，讓我們深化昆蟲的世界里。

在《昆蟲記》當(dāng)中，讓我印象最深刻的就是蟬這個(gè)章節(jié)。這個(gè)章節(jié)。法布爾讓我知道了蟬的生理習(xí)性，發(fā)聲的緣由，生長(zhǎng)的過程以及天敵。

這其中令我啊最美。印象深刻的就是蟬的一生特別漫長(zhǎng)，但是又特別短暫。它用四年的地下生活的黑暗，換來了一個(gè)月陽光下的絢爛時(shí)間。用這一個(gè)月的時(shí)