應(yīng)聘老師的自我介紹

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)生，是同學(xué)的好朋友，是老師的好助手，我自以為我不是一個(gè)不思進(jìn)步不務(wù)正業(yè)的壞孩子。因?yàn)樵谛r(shí)期向來(lái)?yè)?dān)當(dāng)班委，所以擁有很好的組織協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和交流力。別的，我還向?qū)W校遞交了入黨申請(qǐng)書并時(shí)刻以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地學(xué)習(xí)和提高自己?！昂⒆?，做幼師不簡(jiǎn)單，希望你能成為一個(gè)真實(shí)的幼教人!”這是一位幼兒園園長(zhǎng)講給我的心得與希望。我自以為我已經(jīng)邁出了第一步，并且正努力邁出人生轉(zhuǎn)折的第二步，經(jīng)過多次的實(shí)習(xí)我也認(rèn)識(shí)了，除非誠(chéng)心的熱愛孩子，熱愛這崗位，不然是沒法勝任的，我將銘刻園長(zhǎng)老師的話，經(jīng)過自己的努力去做一名真實(shí)的幼教人!敬愛的伯樂，請(qǐng)您相信，我不會(huì)讓您絕望，希望貴園能給我一個(gè)展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，給我一片藍(lán)天，我會(huì)為您涂上最漂亮的色彩，給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我不會(huì)讓您絕望!－7－應(yīng)聘老師的自我介紹6我平和可親，性格爽朗，樂于交友，熱愛音樂，喜好體育鍛煉，追求專心健康的文雅生活情味。并且能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自我的文化修養(yǎng)，增強(qiáng)道德涵養(yǎng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，用自我的人品魅力教育我的學(xué)生，搞好我的教課工作。我不但溫柔更是柔中有剛。我對(duì)待我的學(xué)生非常負(fù)責(zé)，要修業(yè)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤苦仔細(xì)專心學(xué)習(xí)，還要恪守紀(jì)律。不然，我會(huì)獨(dú)自交流交流，依據(jù)詳細(xì)情況進(jìn)行教育。我喜愛我的學(xué)生，并且嚴(yán)格要求，我以為嚴(yán)是愛，松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物，老是有個(gè)體差別的，對(duì)他們不可以獨(dú)愛和放下任何一個(gè)。教育固然不是全能的，但不教育是千萬(wàn)不可以的，教育每個(gè)學(xué)生是不行推辭的職責(zé)。我也有極強(qiáng)的感染力?；锇閭兿矏酆臀乙积R高聲的唱，一齊快步的走，并且聽我說(shuō)我理解而她們不理解的事情。我有正確的語(yǔ)言表達(dá)潛力，有時(shí)說(shuō)話風(fēng)趣，我的笑聲感染了我的四周的同事，我想快樂要和大家一齊分享，讓生活充滿和睦，讓人生有更多的陽(yáng)光照射，使身心健康愉快。任重道遠(yuǎn)造句我著重我的形象美。我理解教師為人師表，不但要有知識(shí)，還要有人品的魅力，擁有愛心、職責(zé)心、真摯和善、自珍自愛、寬容忍受、禮貌禮貌等道德，塑造優(yōu)異的個(gè)人氣質(zhì)和外在的美，－8－使教育在近其師，親其道的樂滋滋的氛圍中進(jìn)行，抵達(dá)使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的，使受教育者的生命質(zhì)量不斷獲取提高。我態(tài)度平和，藹然可親，從不至高無(wú)上一副驕橫的神氣。假如那樣的話，我會(huì)感覺我已經(jīng)遠(yuǎn)離了人群，就像魚走開了水，失掉生命的活力。我對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持公正公正的原則，善于實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的不良現(xiàn)象進(jìn)行耐心教育。學(xué)生不但是學(xué)知識(shí)，更重要的是做人，所以，我把做勤