紀念伏爾泰逝世一百周年的演說課件 精心整理

紀念伏爾泰逝世一百周年的演說---雨果茅中韓伏爾泰（1694～1778）他學(xué)識淵博，身兼百家：詩人、劇作家、散文家、小說家、歷史家和哲學(xué)家。十八世紀法國啟蒙運動的旗手。被譽為“思想之王”、“法蘭西最優(yōu)秀的詩人”。一位卓越的學(xué)者

伏爾泰著作，總計三萬多頁。包括詩歌、書信、隨筆、長篇小說、短篇故事、戲劇、歷史、哲學(xué)……其中最有影響的是《哲學(xué)通信》，被稱為“投向舊制度的第一顆炸彈”，發(fā)表于1734年，標志著法國啟蒙運動的開始。關(guān)于“啟蒙運動”

“啟蒙”，就是開啟智慧，通過教育和宣傳，把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會中解放出來，使人們擺脫教會散布的迷信和偏見，從而為爭取自由和平等去斗爭。啟蒙運動的中心在法國。法國啟蒙運動的領(lǐng)袖則是伏爾泰。他的思想對18世紀的歐洲產(chǎn)生了巨大影響，所以人們說：“18世紀是伏爾泰的世紀?！狈捶饨ǖ南闰?qū)他曾因辛辣地諷刺封建專制主義而兩度被投入巴士底獄。他的書被列為禁書。他多次被逐出國門，流亡英國、德國、瑞士。一生激烈反對教會統(tǒng)治尖銳地抨擊教會的黑暗統(tǒng)治。說教皇是“兩足禽獸”；稱教士是“文明惡棍”；說天主教是“一些狡猾的人布置的一個最可恥的騙人羅網(wǎng)”。伏爾泰哲理名言積累

這里是我的心臟，但到處是我的精神使人疲憊的不是遠方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。我堅決反對你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說這種話的權(quán)利。激情是使航船揚帆的驟風(fēng)，有時也使它沉沒，但沒有風(fēng)船就不能前進。友誼是靈魂的結(jié)合，這個結(jié)合是可以離異的，這是兩個敏感正直的人之間心照不宣的契約。書讀得多而不思考，你就會覺得自己知道的很多；書讀得多而思考，你就會覺得自己不懂的越多。

人生來是為行動的，就像火光總向上騰，石頭總往下落。

雨果（1802——1885）維克多.雨果，法國浪漫主義文學(xué)的領(lǐng)袖和最杰出的代表，著名詩人、小說家和戲劇家。主要作品有長篇小說《巴黎圣母院》——紀念碑式浪漫主義小說、《悲慘世界》、《九三年》等。簡介《巴黎圣母院》《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主義小說。它以離奇和對比手法寫了一個發(fā)生在15世紀法國的故事：巴黎圣母院副主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸，先愛后恨，迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉爾達。面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。小說揭露了宗教的虛偽，宣告禁欲主義的破產(chǎn)，歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍己為人，反映了雨果的人道主義思想。隕落（yǔn）

詛咒（zǔ）

彌留（mí）靈柩（jiù）

睿智（ruì）

喝彩（hè）深邃（suì）

憐憫(mǐn)

恪盡職守（kè）

輕?。╞ó）鳩(jiū)媚上欺下（mèi）浩瀚（hàn）正字音：隕落：本文是指像巨星一樣的偉人伏爾泰與世長辭。靈柩：死者已經(jīng)殮入的棺材。凌駕：高出（別人）。睿智：英名有遠見。登峰造極：比喻達到頂峰。媚上欺下：有意討好上司，欺負下層人民。惱羞成怒：由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。詞語解釋本文是什么文體？

演說詞（議論文）演說內(nèi)容是什么？

高度贊美伏爾泰對人類思想的巨大貢獻和與封建專制統(tǒng)治頑強斗爭的精神。要求：認清對象，確立主旨思路清晰，節(jié)奏明快感情充沛，說理充分①以口語表達的方式面對一定數(shù)量的聽眾，公開發(fā)表自己的觀點；②話題集中，中心突出，結(jié)構(gòu)完整；③語言簡潔明快，充滿感情，富有鼓動性。主要手段——有聲語言（講）、態(tài)勢語言（演）演講的主要特點：第一部分（1）世紀性貢獻

第二部分（2-8）思想啟蒙

（9）現(xiàn)實關(guān)懷。

第三部分（10-12）非凡人格

第四部分（13-14）時代意義

理清文章結(jié)構(gòu)

1.請在第一段中找出最能體現(xiàn)雨果對伏爾泰評價的一個詞和一句話。巨星

伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀。為什么雨果認為伏爾泰是永生的？

明確：因為他生活的年代反映了法國18世紀的特點，他用長壽的歲月，用等身的著作，喚起了人們反抗的意識，投入到為民主而斗爭的自由中去。

他受到詛咒、受到祝福地走了；受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽的兩種美好形式。“過去”象征著黑暗與邪惡，“未來”象征著正義與光明。伏爾泰受到“過去”的詛咒與“未來”的祝福，正反襯出他與黑暗的勢不兩立，他對世人啟蒙的碩勛，所以說是“榮譽的兩種美好形式”如何理解

2.

從雨果的演講，可以了解到伏爾泰是怎樣的形象?為人類文明做出了怎樣的貢獻?既是學(xué)者又是斗士

思考討論：1、斗爭的原因是什么?2、對象是誰?3、以何種方式?4、具體的表現(xiàn)是什么?5、結(jié)果怎樣?

分析分析“斗士”的形象。

1、時代的原因：人民無知，宗教愚昧，君主專制，司法黑暗。

2、對象：宮廷、貴族、金融界、教會。

3、方式：獨自一人，一枝筆(輕如和風(fēng)，猛如雷電)。

4、表現(xiàn)：為西爾旺、蒙巴伊、卡拉斯、拉巴爾辯護。

5、結(jié)果：勝利。

小結(jié)：伏爾泰是“法蘭西思想之父”，他經(jīng)歷了君主專制由鼎盛到衰敗的轉(zhuǎn)折期，為當時的人們帶來了自由和民主的聲音。因此他的形象可以概括為：倔強的斗士形象。

雨果抓住伏爾泰的什么特點去表現(xiàn)的?

分析“智者”的形象。

明確：抓住伏爾泰的“深邃的雙目”和“睿智的微笑”進行描寫。伏爾泰的微笑表現(xiàn)他的哪三方面的特點?

對權(quán)貴與壓迫者的嘲笑，表現(xiàn)了他面對敵人不屈不撓、堅定不移的優(yōu)秀品質(zhì)；

對弱者與被壓迫者的微笑，表現(xiàn)他的善良、仁慈、博愛的寬廣胸懷；

微笑體現(xiàn)了伏爾泰諷刺幽默的戰(zhàn)斗性格。細讀第二部分，思考

A、用筆作武器B、孤身奮戰(zhàn)，都遇到無數(shù)的困難、挫折。C、不僅有思想上的教化，還有行為上的具體幫助

從思想上引導(dǎo)人類走向光明和平，這正是偉人先知的最大貢獻。不同的是，他們生活的世紀不同，斗爭的性質(zhì)、對象不同，采用的方法也有些不同，獲得的效果最終也不一樣。

伏爾泰是一個勇猛的“斗士”，他讓我們想起舊中國也有這樣一位勇士——那就是“魯迅”，說說他們的共同點：偉大豐功偉績思想啟蒙——現(xiàn)實關(guān)懷非凡人格（正義、仁慈、誠實、浩瀚的心胸）永恒——播種文明、追求光明伏爾泰形象贊揚崇敬吶喊自由、平等、博愛睿智的、寬厚的、