幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)施方案(6篇)

Word-16-幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)施方案(6篇)

對于想要達(dá)成某一目標(biāo)的人來說，我們最好是預(yù)先預(yù)備好行動的實(shí)施方案，實(shí)施方案中必需妥當(dāng)支配好我們每個人的行動，好的實(shí)施方案都有哪些內(nèi)容？

幼兒園網(wǎng)絡(luò)平安實(shí)施方案【篇1】

依據(jù)《教育部關(guān)于實(shí)施全國中學(xué)校老師信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程的看法》（老師?20xx?13號）要求和我省中學(xué)校（含幼兒園，下同）老師全員遠(yuǎn)程研修工程規(guī)劃，20xx年，我省將利用山東省老師教育網(wǎng)對中學(xué)校老師開展全員遠(yuǎn)程研修?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制定實(shí)施方案如下：

一、研修時間

集中研修：7月30日8月4日（6天）

分散研修：9月1日10月31日（2個月）

二、集中研修期間支配

1.成立研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與工作協(xié)調(diào)；成立各職能工作小組負(fù)責(zé)研修各項(xiàng)工作的詳細(xì)實(shí)施。各小組人員組成如下：

遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長（李孝村）、副組長（陶世順）、成員（謝之慶管志明王修寶侯興江龐利華張妍），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程研修工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與工作協(xié)調(diào)。

遠(yuǎn)程研修工作考勤組：陶世順、謝之慶，負(fù)責(zé)研修期間的工作考勤與研修紀(jì)律監(jiān)督檢查。

遠(yuǎn)程研修工作技術(shù)保障組：剛申群，負(fù)責(zé)研修期間為老師供應(yīng)必要的設(shè)備和技術(shù)支持。

遠(yuǎn)程研修工作宣揚(yáng)報(bào)道組：管志明、侯興江，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀作業(yè)和宣揚(yáng)稿件的推舉上報(bào)，以及研修精彩瞬間的影像資料存留。

2.制定研修工作方案，召開研修培訓(xùn)動員會議，組織老師提前熟識平臺，研修培訓(xùn)由研修組長依據(jù)教育局會議精神分散組織。

3.制定研修工作制度，嚴(yán)格考勤（考勤記錄存檔），周密支配好分散研修各項(xiàng)詳細(xì)工作。

三、工作措施與要求

1.嚴(yán)格落實(shí)研修相關(guān)工作要求

教委要求各學(xué)校務(wù)必力求最佳研修成果，不準(zhǔn)消失不合格學(xué)員，凡本次研修成果不合格的兩年內(nèi)不準(zhǔn)評優(yōu)評先，不準(zhǔn)晉升職稱。

2.仔細(xì)研討，切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量

各參訓(xùn)老師研修期間要加強(qiáng)自我管理，嚴(yán)格根據(jù)課程進(jìn)度要求收看視頻、完成作業(yè)，樂觀參加網(wǎng)上研討，切實(shí)落實(shí)好本學(xué)科老師的面對面研討，要在完成研修任務(wù)的同時，確保提高作業(yè)質(zhì)量，杜絕作業(yè)簡潔應(yīng)付現(xiàn)象，嚴(yán)禁消失作業(yè)抄襲、復(fù)制發(fā)帖等現(xiàn)象，爭取多出優(yōu)秀作業(yè)，多出資源，切實(shí)提高研修效果。

宣揚(yáng)報(bào)道組在研修過程中和結(jié)束后要擇優(yōu)推舉選送一批優(yōu)秀作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)每科不少于15篇，英語組不少于2篇。

3.注意實(shí)效，扎實(shí)搞好分散研修

分散研修以教研組為單位每周組織實(shí)施1—2次集中研修，堅(jiān)決避開分而不“修”。

4.樂觀搜集，做好研修宣揚(yáng)工作

各參訓(xùn)老師要重視研修宣揚(yáng)報(bào)道工作，準(zhǔn)時、全面、精確?????地報(bào)道自己及其它參訓(xùn)老師的研修狀況，樂觀撰寫研修體會、閱歷、心得感悟等。反映研修狀況的稿件以新聞稿件、閱歷做法、圖片、簡訊等為主要形式；稿件字?jǐn)?shù)一般在1500字以內(nèi)，內(nèi)容要充實(shí)，能真實(shí)反映本單位的詳細(xì)做法和實(shí)效；圖片要附上簡短的文字說明；文字或圖片后要署名或單位。

研修宣揚(yáng)報(bào)道材料由宣揚(yáng)報(bào)道組負(fù)責(zé)支配、收集與評比上報(bào)，并同時發(fā)送教委教研室郵箱，報(bào)送時間為集中研修每天下午3點(diǎn)前，分散研修期間每周四下午3點(diǎn)前。

5.強(qiáng)化考核，全力保障研修成果

凡在研修過程中，作業(yè)、感悟等研修成果性材料被專家點(diǎn)評、推舉或收錄的，依據(jù)層次和影響大小在期末量化中酌情加1—10分（每次）。此項(xiàng)工作由宣揚(yáng)報(bào)道組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)整理。

四、校本研修組織方案

20xx年山東省老師教育網(wǎng)將啟用新的研修平臺，供應(yīng)超量的系列研修課程，滿意學(xué)校和老師自主選擇課程的共性化學(xué)習(xí)需要。研修模式強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合；學(xué)習(xí)方式突出線上線下的混合式學(xué)習(xí)，讓老師經(jīng)受理解學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)的完整學(xué)習(xí)過程；教學(xué)評價方面注意基于數(shù)據(jù)可視化分析的過程性和質(zhì)性評價。

學(xué)校以學(xué)科教研組為單位組成研修組，每個研修組人數(shù)以15人左右為宜，人數(shù)較多的學(xué)科教研組，可以學(xué)科班級備課組為主體分成若干研修組。不足5人的學(xué)科組，學(xué)?？稍趯W(xué)校范圍內(nèi)與相近學(xué)科合

并編組，學(xué)校原則上不跨校（園）編組，每個研修組設(shè)組長一名，研修組長原則上由學(xué)科教研組組長或?qū)W科備課組組長擔(dān)當(dāng)。

結(jié)合我校實(shí)際分為3各組，數(shù)學(xué)組（15人，組長：謝之慶，指導(dǎo)老師：李以賢）語文組（14人，組長：龐利華，指導(dǎo)老師：王曉艷）英語組（8人，含2名數(shù)學(xué)老師并入，組長：張妍,指導(dǎo)老師:李磊）

遠(yuǎn)程研修結(jié)束后，全部參訓(xùn)人員仍可憑個人賬號和密碼登錄山東省老師教育網(wǎng)，參加教學(xué)研討，開展校本研修，享受平臺供應(yīng)的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進(jìn)服務(wù)。

五、應(yīng)急預(yù)案

為確保20xx我校老師暑期遠(yuǎn)程研修的順當(dāng)進(jìn)行，確保本次培訓(xùn)的圓滿勝利，制定本預(yù)案。

詳細(xì)措施：

1、技術(shù)員要堅(jiān)持每天將全部機(jī)臺檢修一遍，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決，保證每位參訓(xùn)老師正常觀看視頻、正常網(wǎng)上溝通、正常提交作業(yè)等。務(wù)必有充分的備用微機(jī)，以防應(yīng)急使用。

2、總務(wù)主任詳細(xì)負(fù)責(zé)提前與電力部門取得聯(lián)系，確保培訓(xùn)期間不消失停電等現(xiàn)象。如遇到強(qiáng)降水、雷電而引發(fā)的停電故障，要準(zhǔn)時聯(lián)系解決，所用時間要掌握到最低限度。

3、培訓(xùn)期間，學(xué)校電工必需堅(jiān)守崗位，親密關(guān)注用電狀況，保證用電暢通。

4、各研修班組長要各司其責(zé)，除搞好一切常規(guī)管理外，務(wù)必負(fù)

責(zé)好突發(fā)大事的處理，發(fā)覺問題，要準(zhǔn)時處理，準(zhǔn)時匯報(bào)。

5、培訓(xùn)期間，學(xué)校醫(yī)生要準(zhǔn)時到崗到位，準(zhǔn)時醫(yī)治可能消失的參訓(xùn)老師中暑病癥，特殊嚴(yán)峻的要負(fù)責(zé)準(zhǔn)時送往大醫(yī)院救治。

7、常常對參訓(xùn)老師進(jìn)行平安等方面的教育，以防意外大事的發(fā)生。若一旦消失問題，相關(guān)負(fù)責(zé)人員必需準(zhǔn)時到位，妥當(dāng)處理。

8、在組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，詳細(xì)支配組織應(yīng)急救援預(yù)案的組織和實(shí)施；組織有關(guān)人員快速處理突發(fā)大事，力爭培訓(xùn)工作不受干擾，順當(dāng)進(jìn)行。

9、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)成員要親密關(guān)注培訓(xùn)狀況，逐研修班進(jìn)行查看和指導(dǎo)、座談溝通，參加面對面研討，了解培訓(xùn)工作進(jìn)展?fàn)顩r，針對研修工作中消失的問題準(zhǔn)時進(jìn)行協(xié)調(diào)和解決，督促研修工作的順當(dāng)進(jìn)行。

六、主要工作配檔表

4月18日-28日學(xué)校管理員提交培訓(xùn)報(bào)名

5月5日—17日成立研修組、配置研修組長

7月28日—29日組織參訓(xùn)老師熟識研修平臺7月30日8月4日全員遠(yuǎn)程集中研修

9月1日10月31日“信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化”校本教研

12月底20xx遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)

幼兒園網(wǎng)絡(luò)平安實(shí)施方案【篇2】

一、指導(dǎo)思想

以《xx縣網(wǎng)絡(luò)教研評價方案（試行）》為指導(dǎo)，扎實(shí)推動“現(xiàn)代教育資源管理應(yīng)用年”活動深化開展，將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化、教研管理網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、網(wǎng)絡(luò)管理制度化，促進(jìn)老師專業(yè)化成長，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、通過教研員與老師、老師與老師之間搭建網(wǎng)絡(luò)互動平臺，促進(jìn)共同進(jìn)展；

2、通過網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)老師學(xué)科討論意識的增加和力量的提高；

3、通過網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)各學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。

三、主要措施

1、組織建設(shè)

成立特地的網(wǎng)絡(luò)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，責(zé)任到人。要制訂切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案，有健全的信息發(fā)布和審核等平臺管理制度，建立鼓舞廣闊老師參加網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)教研的激勵機(jī)制。

2、硬件建設(shè)與管理

辦好欄目，構(gòu)建平臺

現(xiàn)在開通的教研平臺有：臨沭縣曹莊鎮(zhèn)學(xué)校寬正教研平臺、臨沭縣曹莊鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)、網(wǎng)易老師博客圈、各學(xué)科群。教研室及各學(xué)校要充分利用好這些平臺開展教研活動，進(jìn)一步探究網(wǎng)絡(luò)教研的新途徑，使這些平臺成為老師專業(yè)進(jìn)展的展現(xiàn)舞臺。

3、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教研觀念

教干、老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教研理念，樹立新的資源觀、教研觀和共建合作觀，具備肯定的信息技術(shù)素養(yǎng)，做到會使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，能在網(wǎng)上收集、整合、發(fā)布各種教育信息和教學(xué)資源，不斷提高網(wǎng)絡(luò)教研的力量和實(shí)效。

（2）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高技術(shù)水平

要加強(qiáng)對老師的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括基本網(wǎng)絡(luò)學(xué)問、電腦處理文字、學(xué)會在網(wǎng)上收集各種教育信息和教育資。

4、開展互動式網(wǎng)絡(luò)教研

（1）開展聯(lián)動式網(wǎng)絡(luò)教研

教學(xué)能手、骨干老師要充分發(fā)揮其帶頭作用，定期總結(jié)其先進(jìn)的教學(xué)閱歷，不斷充實(shí)“閱歷溝通”欄目；定期發(fā)布爭論的專題，創(chuàng)建豐富多彩的“教學(xué)論壇”。教研員、學(xué)科帶頭人、骨干老師在網(wǎng)上總結(jié)教學(xué)閱歷和參加“教學(xué)論壇”每期不得少于2次，其參加面要達(dá)到100%。各學(xué)校要樂觀引導(dǎo)本校老師尤其是骨干老師樂觀參加“閱歷溝通”和“教學(xué)論壇”的活動，力爭有精品作品在網(wǎng)上發(fā)布，逐步形成老師與專家在網(wǎng)上對話的教研方式。

（2）開展網(wǎng)上論文評比活動

每年進(jìn)行一次優(yōu)秀教育教學(xué)上評比活動。參與論文評比的老師，除交紙質(zhì)文稿以外，還必需將論文的電子文稿在網(wǎng)上“教學(xué)論壇”欄目發(fā)貼，評比時按論文的點(diǎn)擊率占20%，評審專家看法占80%評出等次，未在網(wǎng)上上傳的論文不予參評。

四、實(shí)施步驟

1、初始啟動階段

通過多種形式樂觀宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)教研的重要性，提高思想熟悉，明確網(wǎng)絡(luò)教研的內(nèi)容、方法、任務(wù)和目標(biāo)。配備網(wǎng)絡(luò)教研所需的基本設(shè)施設(shè)備，科學(xué)設(shè)置相關(guān)欄目，搭建網(wǎng)絡(luò)教研服務(wù)平臺。定期開展網(wǎng)絡(luò)教研骨干培訓(xùn)，逐步把握網(wǎng)絡(luò)教研的技術(shù)要求。初步做好各欄目教育教學(xué)資源的收集、篩癬優(yōu)化、分類、發(fā)布與共享工作。

2、積累閱歷階段

加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)和督查評估，逐步形成以點(diǎn)帶面、輻射提升的網(wǎng)絡(luò)教研工作格局。教研室要抓好網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)學(xué)科和先進(jìn)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮其在網(wǎng)絡(luò)教研工作中的帶動作用。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研專業(yè)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的先導(dǎo)作用，準(zhǔn)時在網(wǎng)上點(diǎn)評老師文章，解答老師提出的問題，主持專題研討。

3、全面推動階段

通過不斷地學(xué)習(xí)和樂觀地參加，促進(jìn)老師進(jìn)一步提高對網(wǎng)絡(luò)教研的熟悉和理解，從一個學(xué)習(xí)者變?yōu)閰⒓诱?，逐步做好老師參加網(wǎng)絡(luò)教研的普及工作。建立豐富多彩、富有價值、定時更新的教學(xué)教研資源庫，廣泛開展互動式網(wǎng)絡(luò)教研，樂觀組織老師在線溝通，形成網(wǎng)絡(luò)教研特色，推動各學(xué)校常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化。不斷提煉網(wǎng)絡(luò)教研閱歷，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)教研的管理與考核，營造老師自覺參加網(wǎng)絡(luò)教研的氛圍，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、制度化。

幼兒園網(wǎng)絡(luò)平安實(shí)施方案【篇3】

一、基本現(xiàn)狀

我區(qū)學(xué)前教育，根據(jù)大力實(shí)施“學(xué)前教育提升工程”的目標(biāo)，貫徹“規(guī)范、進(jìn)展、提高”的總體工作思路，以公辦中心幼兒園建設(shè)為重點(diǎn)，以教育教學(xué)討論和師資培訓(xùn)為中心，以規(guī)范化管理為突破口，全區(qū)學(xué)前教育事業(yè)有了長足的進(jìn)展。目前，我園幼兒108人，教職員工8人，專任幼兒老師5人。我縣現(xiàn)有幼兒園4所，省優(yōu)質(zhì)幼兒園23所。由于學(xué)前教育起步晚總體水平不高，幼兒園老師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，幼兒園老師整體素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

今年的幼兒老師全員培訓(xùn)將立足我區(qū)幼兒教育、老師現(xiàn)狀和崗位實(shí)際，以“整體提升、分層推動、突出重點(diǎn)”為工作策略，以“應(yīng)知、應(yīng)會”為工作重點(diǎn)，通過開展多種形式的培訓(xùn)，進(jìn)一步養(yǎng)成老師良好的師德行為;提高老師的專業(yè)技能、創(chuàng)新教學(xué)活動設(shè)計(jì)、更新教學(xué)理念和方法，提升幼兒園老師的教育教學(xué)科研、教學(xué)基本技能和駕馭課堂的力量;全面提高我區(qū)幼兒老師整體素養(yǎng)。爭取幼兒老師全員培訓(xùn)率達(dá)到100%。詳細(xì)目標(biāo)：

1.骨干培訓(xùn)：逐步形成一支素養(yǎng)好、教學(xué)力量強(qiáng)的幼兒園教學(xué)帶頭人隊(duì)伍;形成一支有影響、有專長、能引領(lǐng)的名師隊(duì)伍;形成一支力量強(qiáng)、善討論、受歡迎的骨干園本培訓(xùn)者隊(duì)伍。

2.園長培訓(xùn)：努力造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，把握現(xiàn)代教育手段和管理學(xué)問，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的高素養(yǎng)、專業(yè)化的幼兒園園長隊(duì)伍。幼兒園園長參培率達(dá)100%。

3.新老師培訓(xùn)。擔(dān)當(dāng)幼兒園保教工作不滿3年的人員均需參與新老師培訓(xùn)。使培訓(xùn)學(xué)員具有較強(qiáng)的幼兒保教職業(yè)相關(guān)的專業(yè)意識、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)力量，具備勝任幼兒保教相關(guān)工作的力量。

三、培訓(xùn)對象：

我縣現(xiàn)有專職幼兒老師共計(jì)5人。依據(jù)老師個人培訓(xùn)意向和幼兒園實(shí)際工作需要，培訓(xùn)將設(shè)置新大班、中班、小班。為加強(qiáng)對培訓(xùn)活動的實(shí)施與考核，提高培訓(xùn)針對性、有效性，每個培訓(xùn)類別視參培人數(shù)分成10人左右的小班實(shí)施培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理。

四、培訓(xùn)時間與學(xué)時

20__年9月1日—5日培訓(xùn)

五、培訓(xùn)內(nèi)容及形式

1.培訓(xùn)內(nèi)容

對全區(qū)幼兒園老師開展的培訓(xùn)以師德教育和“新理念、新《標(biāo)準(zhǔn)》、新技能、新技術(shù)”為重點(diǎn)內(nèi)容。

(1)師德教育。教育法律法規(guī)，幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范與修養(yǎng)，幼兒老師心理素養(yǎng)培育與心理健康維護(hù)，幼教名師優(yōu)秀事跡等。

(2)《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》培訓(xùn)。以《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀為重點(diǎn)。另外包括基礎(chǔ)教育課程改革在幼兒園的實(shí)施要求與策略，幼兒園主題活動課程的設(shè)計(jì)，幼兒園主題活動課程的組織實(shí)施，新課程理念下的幼兒教育方式、開展幼兒園新課程改革的優(yōu)秀案例分析，以及在幼兒園教育中的親子活動、科學(xué)育兒的指導(dǎo)與實(shí)踐等。

(3)新技術(shù)培訓(xùn)。幼兒老師學(xué)習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義，幼兒教育活動與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理念、方法和技能，運(yùn)用教育技術(shù)開展學(xué)習(xí)和討論活動的方法技能。

(4)新技能培訓(xùn)。老師進(jìn)行幼兒園教育活動所特有的音樂、美術(shù)、舞蹈、語言、科學(xué)等職業(yè)技能培訓(xùn)。

2.班級培訓(xùn)課程設(shè)置、形式準(zhǔn)時間支配附后。

幼兒園網(wǎng)絡(luò)平安實(shí)施方案【篇4】

為增加我區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平安意識，提高網(wǎng)絡(luò)平安防護(hù)技能，依據(jù)中央網(wǎng)信辦、市區(qū)網(wǎng)信辦相關(guān)要求，我校打算開展網(wǎng)絡(luò)平安宣揚(yáng)周活動，現(xiàn)制定方案如下。

一、活動主題

網(wǎng)絡(luò)平安為人民，網(wǎng)絡(luò)平安靠人民

二、活動時間

20xx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。

三、參與對象

全校教職工、同學(xué)和家長。

四、活動形式

（一）氛圍營造

學(xué)校在宣揚(yáng)活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網(wǎng)站、Q群等多種形式宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)平安，營造良好的宣揚(yáng)氛圍。

（二）電子屏滾動播出

利用學(xué)校大門處的LED電子屏，滾動播出網(wǎng)絡(luò)平安宣揚(yáng)學(xué)問，介紹防信息泄露、防網(wǎng)絡(luò)詐騙等網(wǎng)絡(luò)平安相關(guān)學(xué)問。

（三）開展活動

學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)平安宣揚(yáng)為主題，通過開展主題隊(duì)會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網(wǎng)絡(luò)平安宣揚(yáng)活動。（班主任和德育處供應(yīng)圖片）

（四）網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問。（班主任供應(yīng)發(fā)家長Q群、發(fā)翼校通的圖片）

五、活動要求

（一）各部門、每一位老師要高度重視此次宣揚(yáng)活動，按學(xué)校方案落實(shí)好每一項(xiàng)工作，學(xué)校將組織人員對活動狀況進(jìn)行檢查。

（二）各班主任務(wù)必將活動開展圖片于9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯(lián)系電話xx。

幼兒園網(wǎng)絡(luò)平安實(shí)施方案【篇5】

根據(jù)《市教育局關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)平安宣揚(yáng)周活動的通知》的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校討論打算，在全校師生中開展網(wǎng)絡(luò)平安教育宣揚(yáng)周活動，特制訂方案如下：

一、活動時間

20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。

二、活動主題

網(wǎng)絡(luò)平安為人民，網(wǎng)絡(luò)平安靠人民。

三、詳細(xì)內(nèi)容：

（一）進(jìn)行“共建網(wǎng)絡(luò)平安，共享網(wǎng)絡(luò)文明”網(wǎng)絡(luò)平安教育周啟動儀式9月17日（星期一），根據(jù)八小關(guān)于網(wǎng)絡(luò)平安教育周的活動支配，組織開展“共建網(wǎng)絡(luò)平安，共享網(wǎng)絡(luò)文明”平安教育啟動儀式，常校長做動員講話，并做詳細(xì)的活動支配和要求。

1、召開一次“共建網(wǎng)絡(luò)平安，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的班會各班要緊密結(jié)合同學(xué)不良的上網(wǎng)習(xí)慣，選擇發(fā)生在同學(xué)身邊的典型案例，組織和引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行深化爭論身邊存在的網(wǎng)絡(luò)平安隱患，結(jié)合同學(xué)進(jìn)入黑網(wǎng)吧等現(xiàn)象進(jìn)行爭論，教育同學(xué)從自身做起，遵守網(wǎng)絡(luò)平安準(zhǔn)則。時時刻刻留意網(wǎng)絡(luò)平安事項(xiàng)。班主任肯定要在同學(xué)爭論后進(jìn)行總結(jié)，教育同學(xué)提高網(wǎng)絡(luò)平安意識和自我愛護(hù)意識。各班自行組織時間開展。但必需在9月19日前完成。

2、大隊(duì)部組織落實(shí)相關(guān)活動并照相及過程資料的收集。

（二）、開展網(wǎng)絡(luò)平安教育班級手抄小報(bào)及黑板報(bào)評比。每班5份手抄小報(bào)，各班出一期以“共建網(wǎng)絡(luò)平安，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的`黑板報(bào)，學(xué)校進(jìn)行評比（9月20日前）。

要求：

1、主題鮮亮，內(nèi)容豐富具教育性，無學(xué)問性錯誤和錯別字。

2、小報(bào)要充分顯示本班開展的網(wǎng)絡(luò)平安教育狀況。

四、開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)平安教育宣揚(yáng)活動

活動周期間，學(xué)校LED屏播出網(wǎng)絡(luò)平安教育宣揚(yáng)條幅，9月xx日，上一節(jié)“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)平安公開課。同時充分利用黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、校內(nèi)網(wǎng)等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平安教育宣揚(yáng)，營造深厚的網(wǎng)絡(luò)平安教育氛圍。

幼兒園網(wǎng)絡(luò)平安實(shí)施方案【篇6】

為增加校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平安意識，提高網(wǎng)絡(luò)平安防護(hù)技能，