部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元檢測(cè)試題(六)含答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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． ． ．一、漢字積累屋1．下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”柵（zà zhà）欄 試卷（juǎn juàn） 陳醋（cù

） yóu）面 yānɡ）癢 chánɡ）2.看拼音,寫(xiě)漢字má （1）這些小事你就別來(lái)（ ）我了,我很忙的。 mì（2）我（ ）來(lái)（ ）喜歡和哥哥分享?。?）。 li

（3）弟弟給?。?）喂（ ）力和火腿（ ）。3.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋套:①加罩；②量詞，同類事物合成的一組；③用套拴系；④罩在外面的東西。 （ ） （ ） （ ）．．．．．．二、詞語(yǔ)游藝廳．．．．．．1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)蕩來(lái)蕩去（×來(lái)×去式） 津津有味（AABC

式

）2.根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)出句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞（1）下雨了，球賽并沒(méi)有（ （2）不要難過(guò)，聽(tīng)到這樣的消息，我們應(yīng)該（ ）才對(duì)。（3）這個(gè)辦法太麻煩了，一點(diǎn)兒也不（ ）。3.下面詞語(yǔ)配完全正確的一組是（ ）A.一截袖子 一件帽子 深情地呼喚C.改進(jìn)水平 創(chuàng)造奇跡 玲瓏的枝條4.選出括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√” （2）這么多作業(yè)還沒(méi)有做完，真令他感到（麻煩 煩惱）。（3）他們只是奇怪地互相望了一眼，又（陸續(xù) 繼續(xù)）吃了起來(lái)。（4）小明（羨幕 三、句子訓(xùn)練營(yíng)1.下列句子所用的修辭手法和其他三項(xiàng)不同的是( A.有一條尾巴，它很自豪地說(shuō):

B.只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。C.一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷花翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。D.蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。2.下面的句子插入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬? )一天上午，小花苗爬過(guò)了高高的墻頂。①一粒花種子丟落在墻角，不久，種子変成了一株小花苗。②它興奮

”③在陽(yáng)光的照耀下，小花苗長(zhǎng)得可快了。④沒(méi)過(guò)幾天，它滿身披上綠葉，開(kāi)出金黃色的花朵。A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.①之后處語(yǔ)病，請(qǐng)你用修改符號(hào)幫他改一改孫大圣:讀了你斬妖除魔的故事，非常深受感動(dòng)。我一定要像你學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，不怕困難，勇往直前。取經(jīng)路上險(xiǎn)惡重重，你要一定盡心盡力，這樣才能修得正果，保護(hù)好唐僧。小磊2020

年

3

月

20

日四、語(yǔ)文實(shí)踐園1.發(fā)揮想象，仿照句子寫(xiě)一寫(xiě)。例：要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚(yú)呢。 。 。2.下圖是一個(gè)小朋友和他的想象世界,請(qǐng)你描述一下他的想象世界吧!五、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀。 我變成了一棵樹(shù)（節(jié)選）1.“我”變成了一棵 的樹(shù)。2.樹(shù)上的鳥(niǎo)窩可以用（ ）一詞來(lái)概括。A.各種各樣 B.千變?nèi)f化 3.“風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。”它們指 ，這句話用了 的修辭手法，進(jìn)一步表現(xiàn)出“我”豐富的 。 ，會(huì)在鳥(niǎo)窩里 ，還會(huì)在鳥(niǎo)窩里 。2.課外閱讀。蛙聲十里出山泉 (1)選出括號(hào)里正確的詞語(yǔ),畫(huà)“√”。(2)文中畫(huà)線的句子起到了 的作用。(3)用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)齊白石“蛙聲十里出山泉”圖的句子。(4)齊白石先生的畫(huà)成功的重要原因是什么?六、習(xí)作表達(dá)。想象帶給我們一個(gè)豐富多彩的世界。如果你長(zhǎng)上一雙翅膀，你想飛到哪里？會(huì)看到什么？會(huì)發(fā)生怎樣的故事？請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫(xiě)一篇習(xí)作吧!題目自擬。試題答案一 juàn róu yǎnɡ chánɡ2.麻煩 2.越

越 秘密 3.狐貍 巧克 腸3.（1）③ （2）① （3）③二、 2.（1）停止 （2）高興 （3）簡(jiǎn)便3.B

入迷 （2）煩惱 （3）繼續(xù) （4）羨慕三、

1.B2.A五、課內(nèi)閱讀：1.長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)屋。2.A3.鳥(niǎo)窩 擬人 想象4.示例：睡覺(jué) 吃飯 聊天談心課外閱讀：(1)希望 欣賞 巧妙(2)承上啟下(3)在一幅立幅畫(huà)面上,畫(huà)有長(zhǎng)滿青苔的亂石山。一道道清泉自亂石山飛流而下,幾只天真活潑的小蝌蚪順著清澈的泉水,搖擺著小尾巴被沖了下來(lái)。(4)齊白石先生的畫(huà)成功的原因是構(gòu)思奇巧含蓄。十 提示:本題考查的是想象類作文。先想象一下,當(dāng)自己長(zhǎng)上翅膀的時(shí)候,會(huì)往哪里飛,會(huì)看到什么景物,什么人,再想象一下會(huì)發(fā)生怎樣的故事。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、1.每空

1

分，共

6

分。2.每空

1

分，共

5

分。3.每空

1

分，共

3

分。二、1.每空

1

分，共

2

分。2.每空

1

分，共

3

分。3.2

分。4.每句

1

分，共

4

分。三、1.