我們的情感世界同步測試及答案

第五課品出情感的韻味我們的情感世界同步測試1一、單項選擇題：（50分）1.習近平總書記在不同場合多次強調(diào)：“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本?！币韵旅栽娋潴w現(xiàn)了這一主題的是()①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之②歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢③梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香④金甌已缺總須補，為國犧牲敢惜身A.①②B.①③C.①④D.②③2.情感產(chǎn)生的過程也包含情緒反應的過程，所以情感中伴有情緒體驗，但情感又不同于情緒。下列體現(xiàn)情感與情緒區(qū)別的是()①情緒往往是短暫且不穩(wěn)定的②情緒會隨著情境的改變而變化③情緒逐漸積累可能發(fā)展成情感④情感是不斷強化和逐漸積累的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.良好的情感教育有助于孩子走出悲觀情緒的泥沼，樹立自信。對這一觀點理解正確的是①情感與情緒緊密相關(guān)②情感和情緒有所區(qū)別()③情感常常會影響情緒④情感比情緒相對穩(wěn)定A.①③B.②③C.②④D.③④4.史書萬卷，字里行間都是“家國”二字。以下名言、詩句中能體現(xiàn)這種家國情懷的是①大漠孤煙直，長河落日圓②窮則獨善其身，達則兼濟天下()③寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅④人生自古誰無死，留取丹心照汗青A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.《尚書大傳·大戰(zhàn)篇》：“愛人者，兼其屋上之烏?！北扔鲪垡粋€人而連帶地關(guān)心到跟他有關(guān)系的人或物?！皭畚菁盀酢钡默F(xiàn)象體現(xiàn)了()A.情感總具有盲目性和相通性B.情感與想象力、創(chuàng)造力相關(guān)C.情感影響我們的判斷和選擇D.情感有助于我們探索未知6.紀錄片《舌尖上的中國》以美食為窗口，介紹全國各地千百年來形成的獨特美食，從精致的選材、加工和制作等角度展現(xiàn)食物給中國人生活帶來的影響，讓觀眾充分感受了中華文明的魅力。這部紀錄片()A.說明西餐的文化內(nèi)涵太膚淺B.是對中國傳統(tǒng)文化的全盤繼承C.能夠增強民族文化認同感D.是實現(xiàn)民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)7.從情感的作用的角度分析，出現(xiàn)“親其師，信其道”的現(xiàn)象的原因是()A.親近感是人最基本的精神需求B.情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富C.情感影響我們的判斷和選擇D.作為學生應主動地親近老師8.情緒帶有極大的情境性、激動性和暫時性，常常由某一時刻、某些特定情境引起，時過境遷，就會意轉(zhuǎn)情移；情感則是伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展，不隨情境的改變而轉(zhuǎn)移，帶有很大的深刻性和持久性。這表明 ()①情緒與情感既有區(qū)別又有聯(lián)系②人與人之間的情緒會相互感染③人類具有豐富的情緒，不具有豐富的情感④情緒具有不穩(wěn)定性，情感相對穩(wěn)定A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.林則徐曾說：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！逼渲畜w現(xiàn)的情感有()①愛國主義情感②基礎(chǔ)性情感③高級情感④正面的情感體驗A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.班里的男生女生總喜歡分成兩大陣營，互不相讓。但是學?；@球隊比賽時，女生總是會去給自己班級男生打氣。這是因為班級同學具有()A.安全感B.道德感C.集體榮譽感 D.敬畏感11.人非草木，孰能無情。這里的“情”通常指的是情感。下列屬于“情”的是()①喜、怒、哀、懼②正義感③責任感④安全感A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④12.史書萬卷，字里行間都是“家國”二字?！拔覑畚业膰?，我愛我的家?！币韵旅栽娋渲心荏w現(xiàn)這種家國情懷的是()①大漠孤煙直，長河落日圓。②窮則獨善其身，達則兼濟天下③寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅④人生自古誰無死，留取丹心照汗青A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.因為“爸爸眼睛不好，走夜路時路上車大燈照著眼看不清路，不安全。”張曉蘭在高二時發(fā)明了“汽車遠近光燈自動轉(zhuǎn)換器”，并獲得了國家專利?？梢?)①生活經(jīng)驗的擴展可以豐富情感②安全感是人最基本的精神需求③深刻的情感有助于探索未知④情感會驅(qū)使我們做出行動A.①②B.①③C.②④D.③④14.“讓悲傷變成快樂，讓自卑換上新裝，即使是在最絕望的時候，您依然能看到希望的曙光”這表明()A.人不能產(chǎn)生消極的情感。B.人的情感是復雜多樣的C.要做自己情感的主人，學會調(diào)節(jié)和把控情感D.人無法把控自己的情感，只能聽天由命15.正義是人類良知的“聲音”，正義感是做人的優(yōu)良品質(zhì)。面對生活中的不平事，有良知和正義情感的人選擇了“挺身而出、智斗和巧為”，這說明()①情感反映了我們對人對事的態(tài)度、觀念②情感影響我們的判斷和選擇③正義感是每個人都有的④情感會驅(qū)使我們做出某些行動A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.人非草木，孰能無情？每個人在交往中都會產(chǎn)生情感，不同的情感會對交往產(chǎn)生不同的影響。這啟示我們()①傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量②用自己的熱情和行動來影響環(huán)境③善于調(diào)整負面情感，和諧人際關(guān)系④在生活中增強情感體驗A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.在生活中某些負面情感體驗是一把雙刃劍。下面對于負面情感體驗影響，認識正確的是①負面情感體驗會讓我們不舒服②負面情感體驗會使人一蹶不振()③負面情感體驗豐富我們的人生④負面情感體驗未必是一件壞事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.情感是人最基本的精神需求。下列對情感的認識正確的是()①我們通過情感來體驗生命、體驗生活②想對于情緒來說，人的情感是單一的③負面的情感體驗對我們的成長也有意義④情感是在社會交往、互動中自然引發(fā)的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯?！边@句話表明()A.豐富的文化生活可以陶冶情感B.要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣C.樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶積極生活情感的重要條件D.在追求生活情感的過程中，我們的情感世界，總能在無形中受到陶冶，提升為情操20.在新學期開學之初，學校安排學生參加了先進人物的事跡報告會，這些先進人物的事跡觸動了學生的心靈，同學們紛紛表示要向這些先進人物學習。開展這一活動()①可以讓我們汲取榜樣的力量②可以讓我們都成為榜樣式的人物③可以向我們傳遞美好情感、生命的正能量④可以引起我們情感的回應與共鳴A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.我們需要基本的安全感、信任感；我們都渴望得到愛與關(guān)懷；我們參與社會事務(wù)離不開責任感、勝任感；等等。這說明()A.情感是人最基本的精神需求B.情感與想象力、創(chuàng)造力有關(guān)C.情感會不斷積累、發(fā)展D.情感是短暫的、不穩(wěn)定的22.一位同學拿著數(shù)學試卷，心里暗暗地埋怨：“我不喜歡數(shù)學老師，數(shù)學老師講課特沒勁兒，我一點兒興趣都沒有，能考好才怪呢?！边@告訴我們()A.情感與我們的想象力相關(guān)B.情感決定我們的成績

C.情感影響我們的學習D.情感影響我們的情緒23.從情感作用的角度看，出現(xiàn)“親其師，信其道”現(xiàn)象的原因是()

A.親近感是人最基本的精神需求B.情感讓我們的內(nèi)心世界更豐富

C.情感會影響我們的判斷和選擇D.作為學生應該主動去親近老師24.為表達全國各族人民對抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。國務(wù)院發(fā)布公告，2020年4月4日10時起，全國人民默哀3分鐘。當汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報鳴響，“那一刻”給我們的情感體驗不應該是()A.正義感B.責任感C.恐懼感D.敬畏感25.圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項中的概念關(guān)系與圖示所示關(guān)系一致的是()A.獨立思維與批判精神B.情感與敬畏感

C.“行己有恥”與“止于至善”D.自信與自強二、非選擇題：（50分）26.材料一：央視綜合頻道全新推出的大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》收獲好評無數(shù)。節(jié)目中的歌曲不僅刷屏微博、微信等社交媒體，在各個音樂平臺也全線霸榜，傳統(tǒng)經(jīng)典在現(xiàn)代旋律的演繹下，煥發(fā)活力。材料二：《經(jīng)典詠流傳》融傳統(tǒng)與時尚為一體，唱響經(jīng)典，再造經(jīng)典，給觀眾帶來無限震撼和美好感受。《天凈沙·秋思》中元代馬致遠筆下的鄉(xiāng)愁，同樣也能表現(xiàn)當代人的懷鄉(xiāng)情愫；《定風波》中笑對人生的態(tài)度，《苔》鼓勵平凡的人活出自我的價值，《明日歌》讓人珍惜時光……雖然時代在變，潮流在變，但是經(jīng)典作品表達的文化情感卻可以穿越時空，引起所有人的共鳴。⑴每個人的內(nèi)心都有一個情感世界，請你談?wù)勄楦械淖饔谩＂啤督?jīng)典詠流傳》為我們帶來心靈震撼，體驗到美好的情感。我們應如何創(chuàng)造和積累美好情感？27.屠呦呦及其團隊經(jīng)過多年攻堅，在“抗瘧機理研究”“抗藥性成因”“調(diào)整治療手段”等方面取得新突破，于近期提出應對“青蒿素抗藥性”難題的切實可行治療方案，并在“青蒿素治療紅斑狼瘡等適應癥”、“傳統(tǒng)中醫(yī)藥科研論著走出去”等方面取得新進展，獲得世界衛(wèi)生組織和國內(nèi)外權(quán)威專家的高度認可。屠呦呦說：“衷心感謝從事抗瘧研究的中醫(yī)科學院團隊全體成員，銘記他們在青蒿素研究、發(fā)現(xiàn)與應用中的積極投入與突出貢獻。沒有大家各負其責又無私合作的團隊精神，我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素的最新研究成果貢獻給世界。是團隊成就了我，這個研究成果是屬于科研團隊的，屬于國家和人民的。”⑴屠呦呦團隊的上述事跡向我們傳遞了怎樣的美好情感？⑵請你說明情感對我們的生活和成長有什么重要作用？⑶在我們的生活中，既有正面的情感體驗，也有負面的情感體驗。我們應如何正確看待生活中的負面情感？28.【觀眾全體起立】《戰(zhàn)狼2》影片結(jié)尾，準備撤離的中國同胞路過非洲交戰(zhàn)區(qū)，冷鋒拿起一面中國國旗套在手臂上揚起，交戰(zhàn)雙方看到是中國國旗，停火讓其通過。當這個畫面出現(xiàn)時，不少影院呈現(xiàn)這種狀況：觀眾們瞬間全體起立。⑴觀眾們觀影時體驗到什么樣的情感？⑵你能說出一句和這種情感相同的詩句嗎？⑶這種情感對我們的成長有什么幫助？29.【致敬人民英雄爭做時代楷?！坎牧弦唬簭埜磺迨窃鞅币皯?zhàn)軍359旅718團2營6連戰(zhàn)士，在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號。1955年，張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻一生。在部隊，他保家衛(wèi)國；到地方，他為民造福。2020年6月17日，中宣部授予張富清“時代楷?！狈Q號。材料二：因為一句祖國需要，張富清同志毅然決然來到條件艱苦的山區(qū)來鳳縣奉獻了一生，調(diào)換了不同的崗位，不變的是每個崗位都很艱苦，他只說了一句“我不來誰來？黨員就應該做好帶頭作用”。⑴張富清的先進事跡凸顯了怎樣的情感？⑵材料二體現(xiàn)了情感什么樣的作用？除此之外，請你再說出兩個情感的作用。⑶心之所向，九死一生。愛國是張富清老英雄一生的追求。請你列舉兩例青少年愛國的具體行為。⑷一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。致敬人民英雄，我們青少年應該怎么做？第五課我們的情感世界參考答案一、單項選擇題：（50分）1—10CBADCCCBCC11—20CDDCBACCAC21—25DCACB二、非選擇題：（50分）26.⑴①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度.觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們的想