大班第二學(xué)期周計劃

泰順縣機(jī)關(guān)幼兒園班級周計劃表班：二師趙春飛第1周2012年7-122月主名本主活目

紅的1、回憶和理正月里的經(jīng)歷。知道正月是一個熱鬧的月份，人們貼窗花，放鞭炮，家家戶戶紅紅火火過大年。2、喜歡過國年，喜歡中國傳統(tǒng)的民俗文化。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)藝術(shù)：看花燈科學(xué)：7組成

語言：年

藝術(shù)：中國結(jié)上活藝術(shù)金蛇狂體育游

藝術(shù)：扭秧歌

體育游游活

區(qū)域戶外

戶外活

兒歌

閱讀

歌曲

閱讀下活離活

復(fù)習(xí)兒

圍棋活看圖書

體育游桌面游

藝術(shù)：煙花印閱讀

藝術(shù)：創(chuàng)意花歌曲生活家工

鼓勵幼兒在日常活動中收集各種謎語。穩(wěn)定幼兒情緒。

營造正月里的氛圍，設(shè)置“憶新年主題墻，鼓勵幼兒一起布置、展示自己的作品。環(huán)創(chuàng)泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級計劃表班：二師趙春飛第2周2012年13日-217主名本主活目

甜的1、回憶和解正月里餐桌上寓意吉祥的美味佳肴，回味中國年特有的年夜飯，對正月里的中國飲食文化感興趣。2、感受正里家人團(tuán)圓甜蜜的氛圍，理解人們過年時幸福的心情。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)科學(xué)：7加法科學(xué)：打年糕

語言：幸福的桌子

科學(xué)：包餃子

科學(xué)：餃子宴上活藝術(shù)：煮餃子藝術(shù)：賣湯圓

體育游

藝術(shù)：殺雞宰

體育游游活

區(qū)域戶外

戶外活

兒歌

閱讀

歌曲

閱讀下活離活

藝術(shù)：春年糕復(fù)習(xí)兒

圍棋活看圖書

體育游桌面游

健康：炸春卷閱讀

語言：甜甜的包歌曲生活活動家工

天氣寒冷做好幼兒護(hù)理工作。家長在日常生活中讓幼兒反復(fù)跳舞，感受過節(jié)的快樂心情。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

把幼兒包餃子等快樂情景拍下來粘貼在主題墻上。泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級計劃表班：二師趙春飛第3周2012年20日-224主名本主活目

走小1了小學(xué)熟悉小生的日生活特點嘗試當(dāng)名小學(xué)生，努力做一名學(xué)生。2萌上學(xué)欲望，往成一名小生。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)藝術(shù)：上學(xué)歌語言：上學(xué)第天

社會：入學(xué)通證

科學(xué)：區(qū)分左

藝術(shù)：制作動玩偶上活語言：游活

區(qū)域戶外

社會：我當(dāng)一小學(xué)生戶外活

體育游兒歌

上課（）閱讀

語言：上課（）歌曲

體育游閱讀下活離活

社會：哥哥姐本領(lǐng)大復(fù)習(xí)兒

圍棋活看圖書

體育游桌面游

社會：小學(xué)課表閱讀

藝術(shù)：我的小歌曲帶幼兒參觀小學(xué)，解一些學(xué)的生活，習(xí)等生活在家給兒制定小學(xué)的作息間，并嚴(yán)格行。家工

將幼兒作的相關(guān)作布置于題墻上。環(huán)創(chuàng)泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級計劃表班：二師趙春飛第4周2012年27日-32日主名本主活目

我文盒1認(rèn)各種具，懂要愛文具，惜、管理好己的文，萌發(fā)責(zé)任。2掌握正確的寫姿勢學(xué)習(xí)簡單的寫。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)科學(xué)：用尺量量語言：鉛筆盒醫(yī)院

科學(xué)：彈簧筆

藝術(shù)：鉛筆小

藝術(shù)：卷紙畫上活科學(xué)：游活

區(qū)域戶外

科學(xué)：鉛筆的事戶外活

體育游兒歌

7減法閱讀

社會：書寫名和學(xué)號歌曲

體育游閱讀科學(xué)：下活

科學(xué)：鉛筆和皮

圍棋活

體育游

藝術(shù)：花兒朵開

我的文盒我作主—10元超市離活

復(fù)習(xí)兒

看圖書

桌面游

閱讀

歌曲生活家工

讓幼兒著自己整理西，如包，學(xué)習(xí)用等。請家長助幼兒收集健康日關(guān)的資料，在家中促孩子堅持好的生衛(wèi)生習(xí)慣。

布置與題相符的主墻環(huán)創(chuàng)泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級計劃表班：二師趙春飛第5周2012年5-123月日主名本主活目

有的字1了解文字的源和演，對文字產(chǎn)興趣，知漢字的結(jié)特點，漢字生敏感性。2體會漢子在常生活重要性，萌認(rèn)讀漢的興趣。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)語言詞語接語言倉頡造

語言漢字迷

藝術(shù)名字大身

科學(xué)規(guī)律排上活語言游活

區(qū)域戶外

藝術(shù)有趣的形文字戶外活

體育游兒歌

我認(rèn)識字閱讀

語言詞語開歌曲

體育游閱讀下活離活

科學(xué)漢字結(jié)復(fù)習(xí)兒

圍棋活看圖書

體育游桌面游

藝術(shù)拓印漢閱讀

科學(xué)太陽雨歌曲生活家工

1.預(yù)防春季種傳染，認(rèn)真做好級衛(wèi)生作。2.活動中引幼兒及穿、脫衣物預(yù)防感。教師可勵幼兒認(rèn)識里人的字，也嘗試家里人名字變身。

將個組“語花圖貼墻上引幼去一、念念環(huán)創(chuàng)泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級計劃表班：二師趙春飛第6周2012年12日-316主名本主活目

長長1運多種法，知各種物在春天的長變化，受春天萬物復(fù)蘇與長的季節(jié)。2在踐活中學(xué)習(xí)些簡的照料植物的技能喜歡探索觀察懂得珍惜命。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)語言科學(xué)春天的密

健康小桃仁

科學(xué)蠶寶寶怎樣長大的

科學(xué)開花了

空中小上活藝術(shù)蠶豆花藝術(shù)柳樹姑

體育游

藝術(shù)葵花向開

體育游游活

區(qū)域戶外

戶外活

兒歌

閱讀

歌曲

閱讀下活離活

社會種豆子復(fù)習(xí)兒

圍棋活看圖書

體育游桌面游

科學(xué)毛筍節(jié)長閱讀

科學(xué)容積守歌曲關(guān)注挑的幼兒進(jìn)餐況，督他們把自己一份飯吃完生活建議家和幼兒一起戶外觀，把看到的化畫下或拍照下來不斷豐主題墻。家工

把幼兒到的、感受的春天各種方式展出來，置“春天來”的主墻。環(huán)創(chuàng)泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級周計劃表班：二師趙春飛第7周2012年19日-323主名本主活目

踏去1走春天進(jìn)一步解春的特征感受春天的樂和美2了清明的來歷知道明節(jié)的俗，樂于參清明節(jié)關(guān)活動。3學(xué)用多形式表自己于春天喜愛與贊美提高講繪畫表演等力。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)藝術(shù)社會話說清節(jié)

語言再見了，花奶

社會春游去

藝術(shù)鞋子也嗒嗒響

歌唱春上活藝術(shù)花草飾健康做青團(tuán)

體育游

藝術(shù)花兒朵

體育游游活

區(qū)域戶外

戶外活

兒歌

閱讀

歌曲

閱讀下活離活

語言清明復(fù)習(xí)兒

圍棋活看圖書

體育游桌面游

藝術(shù)采茶閱讀

綜合春天里開心事歌曲生活家工

1加強(qiáng)幼兒的睡紀(jì)律引導(dǎo)幼兒安入睡。2關(guān)注幼兒身狀況，醒幼兒穿脫物防止冒。3加強(qiáng)課堂的律管理引導(dǎo)幼兒遵規(guī)則。建議家利用休息的間，帶兒去放風(fēng)箏并用相定格。

將教學(xué)圖《蠶的一》張貼墻面上供幼進(jìn)一步識蠶的成長程。環(huán)創(chuàng)泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級計劃表班：二師趙春飛第8周2012年26日-330主名本主活目

我牙1了牙齒外形特，并名稱功建立聯(lián)系，升觀察類與概括能。2學(xué)用正的態(tài)度對換事件學(xué)習(xí)保護(hù)齒的正方法提保護(hù)牙齒的識。3依實驗果推理牙形的原因萌發(fā)“眼見實”的學(xué)態(tài)度。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)藝術(shù)語言一顆超頑固的牙

語言蛀牙王（一）

科學(xué)蛀牙是么形成的

科學(xué)保護(hù)牙

刷牙歌上活

藝術(shù)牙的秘密科學(xué)我的牙

體育游

藝術(shù)刷牙

體育游游活

區(qū)域戶外

戶外活

兒歌

閱讀

歌曲

閱讀下活離活

科學(xué)乳牙和牙復(fù)習(xí)兒

圍棋活看圖書

體育游桌面游

藝術(shù)蛀牙王（二）閱讀

藝術(shù)愛牙周歌曲生活家工

鞏固幼正確洗手的法。關(guān)注幼的課間活動及時表幼兒的好行。利用時觀察植物角情況并導(dǎo)幼兒將觀結(jié)果記下來。請家長家做一些9的分合的數(shù)學(xué)戲，以固孩子對9的分合學(xué)習(xí)。

布置好學(xué)區(qū)所需要材料讓兒進(jìn)行操作環(huán)創(chuàng)泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級計劃表班：二師趙春飛第9周2012年2-124月日主名本主活目

紙故1在察操中了解的各特征和同用途，發(fā)觀察能、邏輯思維力。2初了解紙的基特點功用，過報紙的二利用變廢為。發(fā)初步環(huán)保意識星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈科學(xué)

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)科學(xué)

戶外：腳車清

戶外：繩藝術(shù)

室內(nèi)：字區(qū)藝術(shù)紙板創(chuàng)大PK各種各的紙

紙的吸性

有用的紙上活

明語言造紙

體育游

藝術(shù)問候舞

體育游游活

區(qū)域戶外

戶外活

兒歌

放

歌曲

閱讀下活離活

藝術(shù)美麗的塑復(fù)習(xí)兒

圍棋活看圖書

假桌面游

藝術(shù)奇妙的紙畫閱讀

科學(xué)趣味分歌曲生活家工

1各項活動結(jié)后能注身上衣服的減、注休息。2能主動倒開、喝水午睡起床學(xué)自己塞子1.周主要認(rèn)紙的特，請每位小友帶2-3報紙來園2.在可給孩認(rèn)識各類不材質(zhì)的（皺，普通，紙巾，報，紙板），并用實驗解吸水性分是怎么的。

環(huán)創(chuàng)

提供多水粉顏料、粉筆、布等，學(xué)習(xí)水粉畫日葵等各種朵。提供內(nèi)的數(shù)組成練習(xí)卡學(xué)習(xí)7以內(nèi)的減運算泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級計劃表班：二師趙春飛第10周年49-12年413主名本主活目

光影1通觀察實驗充感受子的各現(xiàn)象，對光和影子關(guān)系產(chǎn)生探興趣。2在作中得關(guān)于子產(chǎn)的條件光源與影子間的關(guān)等感性經(jīng)驗3體大膽測、親驗證探究過，初步形成重事實科學(xué)態(tài)度。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)語言光的故科學(xué)找影子

科學(xué)烏龜跳

科學(xué)有趣的影戲

藝術(shù)快樂的影戲上活藝術(shù)手影游科學(xué)讓影子失

體育游

科學(xué)影子變變

體育游游活

區(qū)域戶外

戶外活

兒歌

閱讀

歌曲

閱讀下活離活

科學(xué)小小影歷險記復(fù)習(xí)兒

圍棋活看圖書

體育游桌面游

科學(xué)生活中影子閱讀

科學(xué)有趣的子歌曲生活家工

1各項活動結(jié)后能注身上衣服的減、注休息。2能主動倒開、喝水午睡起床學(xué)自己塞子。本周主是讓孩子透觀察、驗充分感受和影子各種現(xiàn)象，而對光影子的關(guān)系產(chǎn)探究興趣，望家長在家里也幫孩子多解一些這方的知識

提供白、手電筒、烏龜、水，設(shè)法讓烏龜跳舞來環(huán)創(chuàng)泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級計劃表班：二師趙春飛第11周年416-12年420主名本主活目

親泥1幼兒在自由泥土的程中，感受響泥土硬、粗細(xì)等性的因。2欣賞泥塑藝品，感作品在造型色彩、飾圖案等方的特點3提高主動探、合作習(xí)的意識與力。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)社會：語言：野外挖

藝術(shù)：我身邊泥制品

藝術(shù)：泥娃娃

藝術(shù)：自由泥

“泥巴動員”之劃上活藝術(shù)：花瓶藝術(shù)：做“泥”

體育游

藝術(shù)：塑自己

體育游游活

區(qū)域戶外

戶外活

兒歌

閱讀

歌曲

閱讀下活離活

科學(xué)：和泥復(fù)習(xí)兒

圍棋活看圖書

體育游桌面游

藝術(shù)：繪自己閱讀

社會：“泥巴動員”之覽歌曲生活家工

1．幼兒行安全育要求幼按時入園繼續(xù)加幼兒園集體動中常的培養(yǎng)。2繼續(xù)加強(qiáng)室外空氣流通及消毒預(yù)防春傳染性疾病發(fā)生。3.氣較熱，勵幼兒主動地喝水及時穿衣服。1和孩子一起集陶藝品，帶到幼園和大一起分享。2和孩子一起泥巴，試親子泥巴制作。

環(huán)創(chuàng)

1布置“小小藝世界展區(qū)，放置兒制作泥工作品和長一起集的種具有地方特的陶藝作品泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級周計劃表班：二師趙春飛第12周年423-12年427主名本主活目

有的蟲1.知昆蟲的要特征了解常見昆的生活性，萌發(fā)探昆蟲的望與興趣。2.道昆蟲是自然的要成員，懂保護(hù)昆、與昆蟲和相處。3.嘗通過欣、繪畫、制等手段體驗術(shù)與制的快樂，大用肢體言表現(xiàn)表達(dá)。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)語言：種各樣的昆數(shù)學(xué)：自編用科學(xué)尋找小螞美術(shù)：麗的蝴數(shù)學(xué)昆蟲數(shù)題（蟻蝶旅館上活語言：小青的夢音樂：小小火蟲

體育游

音樂：毛毛和蝴蝶

體育游游活

區(qū)域戶外

戶外活

兒歌

閱讀

歌曲

閱讀下活離活

體育游：蟲本領(lǐng)大復(fù)習(xí)兒

圍棋活看圖書

體育游桌面游

科學(xué)：稱閱讀

社會：捉迷藏的昆歌曲生活家工

1天氣漸熱，醒幼兒時更換被子以免由被子過厚造幼兒出。2戶外活動時能及時掉外套，結(jié)后能及補(bǔ)充身體水。請利用出散步、遠(yuǎn)等機(jī)會導(dǎo)孩子觀察種昆蟲也可從書上網(wǎng)上查些相關(guān)資料，助他們積累些知識驗。

環(huán)創(chuàng)

收集與火蟲相關(guān)的片、書，激發(fā)幼兒螢火蟲興趣。將采集的各種昆蟲作成標(biāo)，或飼養(yǎng)在然角中便于幼兒觀。泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級計劃表班：二師趙春飛第13周年430-12年54主名本主活目星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)上活體育游

體育游游活

區(qū)域戶外

戶外活

兒歌

閱讀

歌曲

閱讀下活

圍棋活

體育游離活

復(fù)習(xí)兒

看圖書

桌面游

閱讀

歌曲生活家工

環(huán)創(chuàng)泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級計劃表班：二師趙春飛第13周年430-12年54主名本主活目

鳥友在養(yǎng)的程，察鳥外特、活性感鳥生的姿彩產(chǎn)生鳥的愛之。欣賞鳥關(guān)藝作品樂表自對的識感。懂得類地生中重的成分了鳥的實存況樹保鳥類意。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)社會：快的數(shù)學(xué)：自編用題（二

藝術(shù)：燕子

數(shù)學(xué)：我們的新客人鴿語言：心鳥窩子

鳥叫聲上活

美術(shù)：美麗孔雀音樂：我是只小小鳥

體育游

音樂：小烏愛媽媽

體育游游活

區(qū)域戶外

戶外活

兒歌

閱讀

歌曲

閱讀下活離活

科學(xué)：我認(rèn)的鳥復(fù)習(xí)兒

圍棋活看圖書

體育游桌面游

藝術(shù)：成群火烈鳥閱讀

藝術(shù)：手做做鳥歌曲生活家工

1天氣漸熱，醒幼兒時更換被子以免由被子過厚造幼兒出。2戶外活動時能及時掉外套，結(jié)后能及補(bǔ)充身體水家長可助幼兒豐富些有關(guān)類的知識，供有關(guān)類的書籍。

提供鳥的書籍，如幼兒趣動物學(xué)》《的遷徙》豐富幼對鳥的認(rèn)識了解。環(huán)創(chuàng)泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級計劃表班：二師趙春飛第14周年57-12年511主名本主活目

神的底1.索魚類、類、藻等生物，了海洋生的不同特征生活習(xí)。2.用多種形大膽表海底景物，驗制作樂趣。3.發(fā)喜愛海生物的感，產(chǎn)生探海底世的欲望。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)科學(xué)：識時間科學(xué)：海底奇科學(xué)它們都是科學(xué)：趣的吸健康海底運妙魚嗎盤會上活語言：笨拙螃蟹音樂：族館

體育游

藝術(shù)：深海的怪魚

體育游游活

區(qū)域戶外

戶外活

兒歌

閱讀

歌曲

閱讀下活離活

數(shù)學(xué)：貝殼類復(fù)習(xí)兒

圍棋活看圖書

體育游桌面游

科學(xué)：丑魚閱讀

藝術(shù)：彩的貝殼歌曲生活家工

1在一日活動，鼓勵兒時刻注意己的著安全、使用工具的全、的安全等，避互相碰撞。2能關(guān)注周圍境的環(huán)，在老師的助下積采取行動進(jìn)維護(hù)。請家長助幼兒一起集各種殼，以進(jìn)行殼的手制作。

環(huán)創(chuàng)

提供有海洋生物的列書籍讓幼兒在閱中了解洋生物的外特征、生活習(xí)性等。泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級計劃表班：二師趙春飛第15周年514-12年518主名本主活目

動的密1.解動物的本類別嘗試從動物關(guān)鍵特來進(jìn)行判斷區(qū)別。步形成“胎、卵生、類、獸類”概念。2.在動物的性、本領(lǐng)、點進(jìn)一了解基礎(chǔ)上感受動物與類相互存的關(guān)系，萌保護(hù)動物、愛動物意識。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)音樂：物狂歡節(jié)科學(xué)：鳥獸戰(zhàn)

美術(shù)物媽媽和寶寶

語言：猴山的科學(xué)：皮皮，你故事在哪里上活音樂：猴子樣語言：鴨媽找蛋

體育游

語言：動物語言

體育游游活

區(qū)域戶外

戶外活

兒歌

閱讀

歌曲

閱讀下活離活

科學(xué)：有趣蛋殼實驗復(fù)習(xí)兒

圍棋活看圖書

體育游桌面游

社會：不能去你—熊閱讀

科學(xué)：物之最歌曲生活家工

加強(qiáng)幼的午睡管理提醒孩睡前將自己衣物整好放于制定地方，好后做到不與人說話。請家長據(jù)主題幫孩收集一動物的圖片帶到幼園張貼。利雙休日孩子一起去圖館尋找關(guān)胎生物和生動物相關(guān)資料和孩子起看《動物世界、《人與然》等專題視節(jié)目

環(huán)創(chuàng)

收集有動物秘密的圖書，“動物大百”、“物世界”等并投放于該區(qū)中，供幼兒余時間閱。泰順縣機(jī)關(guān)幼園班級計劃表班：二師趙春飛第16周年521-12年525主名本主活目

我棒1知道每個人有自己特點和長處對自我恰當(dāng)、正確認(rèn)知，夠悅自己，尊重和定別人，學(xué)同伴的處。2通過實踐、驗等活，獲得對自的正確知，學(xué)習(xí)合安排，劃自的生活和學(xué)習(xí)獲得自我管的能力3樂意在與老和同伴交往中，大表達(dá)自的想法，愿表現(xiàn)自。4有勇氣挑戰(zhàn)我，感通過努力獲成功的悅感。星

一

二

三

四

五晨間活

室內(nèi)戶外

戶外：啦圈

室內(nèi)：構(gòu)區(qū)

戶外：腳車

戶外：繩

室內(nèi)：字區(qū)社會：是能語言：黑鴨

科學(xué)：計

社會