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Word-4-“快樂童心,暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞20xx年“歡樂童心,暢想六一”暨校內(nèi)藝術(shù)節(jié)閉幕式
主持詞
(甲)彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光,(乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片快樂的海洋
(甲)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日,
(乙)爺爺說,六月里彌漫了歡聲笑語
(甲)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地
(乙)教師說,六月的陽光絢爛無比
(甲)我們說,六月是我們健壯成長的時節(jié)
(乙)今日,讓我們歡聚在漂亮的校內(nèi),一起慶祝自己的節(jié)日,
(合)共同擁抱漂亮的六月
(甲)“歡樂童心,暢想六一”暨校內(nèi)藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開頭
(乙)首先讓我們以熱情的掌聲歡迎校進步行節(jié)日致辭
(甲)從踏進校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望,
(乙)早日帶上艷麗的紅領(lǐng)巾,和少先隊員一個樣
(甲)今日,在這快樂的時刻,又將有一批學(xué)生走入少先隊的海洋
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場,并對即將入隊的學(xué)生表示慶賀。
(甲)(新隊員站好以后)下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單
(乙)對于今日即將入隊的學(xué)生來說,今日是一個特殊的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定盼望獲得大家的祝愿,
(甲)我提議,讓我們?nèi)康年爢T們一起大聲的說一句:歡迎你們,新隊員。
(乙)除了我們的祝愿,他們也一定特殊盼望獲得爸爸媽媽的祝愿。
(甲)對,下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。
(乙)請大隊長帶領(lǐng)新隊員發(fā)誓。
(甲)下面請大隊輔導(dǎo)員講話。
(乙)入隊儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊員退場。
(甲)我覺得能成為一名少先隊員真切太令人自豪和驕傲了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。
(乙)確實是這樣。其實今日真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批學(xué)生受到表彰呢
(甲)由于在這一年來,我們小學(xué)的確涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),并有不少學(xué)生在各方面長進也很大。
(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來熟悉他們。
(甲)首先請張書記宣布對三好同學(xué)的表彰打算。
(乙)請校領(lǐng)導(dǎo)為三好同學(xué)頒獎。
(甲)下面請李校長宣布對十佳少先隊員和百名好少年的表彰打算。
(乙)請獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
(甲)請陳校長宣布對長進生的表彰打算。
(乙)請獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
(甲)接下來請同學(xué)代表講話。
(甲)童年是一支歌,跳動著美好的音符
(乙)童年是一首詩,彌漫了夢想和向往
(甲)童年是一幅畫,幼稚的畫筆描繪出眼里的多彩世界
(乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
(甲)請觀賞合唱:《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉
(甲)詩歌朗誦、詩歌觀賞等活動向來受到學(xué)生們的歡迎和愛慕,并且已經(jīng)成為我們小學(xué)的特色活動。
(乙)從全國聞名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩講座至今,已經(jīng)是三年的時光,可是學(xué)生們學(xué)習(xí)詩歌的熱烈卻向來高漲
(甲)我知道無數(shù)學(xué)生都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!
(乙)所以我們今日也特殊挑選詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
(甲)首先請觀賞由一班級學(xué)生表演的詩歌聯(lián)唱:〈〈歡樂的節(jié)日〉〉
(乙)五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍天下。請觀賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者:二班級
(甲)暖和的陽光,迷人的花香,喜悅的笑臉,感動的臉龐,連小草都在快樂的唱歌。輕輕地屏住呼吸,啊,春天來啦。請觀賞詩朗誦:〈春的消息〉表演者:三班級
(乙)中國的古詩詞,向來因為它的詞句柔美,意境深遠而被人們所愛慕。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,就請觀賞五班級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉
(甲)學(xué)生們,說到岳母刺字,您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國,您又會聯(lián)想到誰呢?對,是岳飛,是我們的民族好漢。接下來請大家觀賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請觀賞四班級為我們表演〈滿江紅〉
結(jié)束語:
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的家鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽
(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體學(xué)生向辛勤工作的輔導(dǎo)員和教師們表示深深的謝
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