角的推廣同步練習_第1頁
角的推廣同步練習_第2頁
角的推廣同步練習_第3頁
角的推廣同步練習_第4頁
角的推廣同步練習_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

角的推廣同步練習選擇題1.是()A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角2.設(shè)集合M={x|x=×180°+45°,k∈Z},N={x|x=×180°+45°,k∈Z},那么()A.M=N B.N?M C.M?N D.M∩N=?3.如果,那么與終邊相同的角可以表示為A. B.C. D.4.已知是銳角,那么2是()A.第一象限 B.第二象限C.小于的正角 D.第一象限或第二象限5.(多選題)給出下列命題:①是第四象限角;②是第三象限角;③是第二象限角;④是第一象限角.其中正確的命題是()A.① B.② C.③ D.④6.(多選題)下列條件中,能使和的終邊關(guān)于軸對稱的是()A. B.C. D.E.二、填空題7.若,,則是第________象限角.8.與終邊相同的最小正角是__________.9.設(shè),,若是與終邊相同的最小正角,則________.10.從到,時針轉(zhuǎn)過的角為_________,分針轉(zhuǎn)過的角為_________.三、解答題11.已知.(1)把寫成的形式;(2)求,使與的終邊相同,且.12.寫出終邊在如圖所示的直線上的角的集合.答案與解析選擇題1.是()A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角【答案】C【解析】由題意,可知,所以角和角表示終邊相同的角,又由表示第三象限角,所以是第三象限角,故選C.2.設(shè)集合M={x|x=×180°+45°,k∈Z},N={x|x=×180°+45°,k∈Z},那么()A.M=N B.N?M C.M?N D.M∩N=?【答案】C【解析】由題意可即為的奇數(shù)倍構(gòu)成的集合,

又,即為的整數(shù)倍構(gòu)成的集合,,

故選C.3.如果,那么與終邊相同的角可以表示為A. B.C. D.【答案】B【解析】根據(jù)終邊相同的角相差的整數(shù)倍,故與角有相同終邊的角為,所以,表示為,故選B.4.已知是銳角,那么2是()A.第一象限 B.第二象限C.小于的正角 D.第一象限或第二象限【答案】C【解析】是銳角,∴,∴是小于的正角5.(多選題)給出下列命題:①是第四象限角;②是第三象限角;③是第二象限角;④是第一象限角.其中正確的命題是()A.① B.② C.③ D.④【答案】ABCD【解析】對于①,,是第四象限角,則是第四象限角,①正確;對于②,是第三象限角,②正確;對于③,,是第二象限角,則是第二象限角,③正確;對于④,,是第一象限角,則是第一象限角,④正確.故選ABCD.6.(多選題)下列條件中,能使和的終邊關(guān)于軸對稱的是()A. B.C. D.E.【答案】BE【解析】假設(shè)、為內(nèi)的角,如圖所示,因為、的終邊關(guān)于軸對稱,所以,所以B滿足條件;結(jié)合終邊相同的角的概念,可得,所以E滿足條件,ACD都不滿足條件.故選:BE.二、填空題7.若,,則是第________象限角.【答案】一或三【解析】,,,.當為偶數(shù),即時,,為第一象限角;當為奇數(shù),即時,,為第三象限角.綜上,是第一或第三象限角.故答案為:一或三.8.與終邊相同的最小正角是__________.【答案】【解析】,因此,與終邊相同的最小正角為.故答案為:.9.設(shè),,若是與終邊相同的最小正角,則________.【答案】5【解析】∵,是與終邊相同的最小正角,∴,解得.故答案為:510.從到,時針轉(zhuǎn)過的角為_________,分針轉(zhuǎn)過的角為_________.【答案】【解析】經(jīng)過一小時,時針順時針旋轉(zhuǎn),分針順時針旋轉(zhuǎn),結(jié)合負角的定義可知時針轉(zhuǎn)過的角為,分針轉(zhuǎn)過的角為.故答案為:;.三、解答題11.已知.(1)把寫成的形式;(2)求,使與的終邊相同,且.【答案】(1);(2)或.【解析】(1).(2)由(1)知,因為,所以,即,因為,所以或.當時,;當時,.所以或.12.寫出終邊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論