部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元習(xí)題課件

20曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn)(

) 又何間焉(

)小惠未遍(

) 犧牲玉帛(

)小信未孚(

)下視其轍(

)登軾而望(

) 望其旗靡(

)1．給下列句中加點(diǎn)的字注音。?????fúguìjiànbiànbózhéshìmǐ???2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)既克，公問(wèn)其故______________________________________(2)肉食者鄙____________________________________________(3)望其旗靡____________________________________________(4)公將馳之____________________________________________(5)弗敢專也____________________________________________(6)小信未孚____________________________________________??????戰(zhàn)勝。淺陋，這里指目光短淺。倒下。驅(qū)車(chē)追趕。獨(dú)自享有。使信服。3．寫(xiě)出下面句中加點(diǎn)詞的古義和今義。(1)犧牲玉帛古義：___________________________________________________；今義：___________________________________________________。(2)弗敢加也古義：___________________________________________________；今義：___________________________________________________。(3)可以一戰(zhàn)古義：___________________________________________________；今義：___________________________________________________。(4)小大之獄，雖不能察，必以情古義：___________________________________________________；今義：___________________________________________________。??????指祭祀用的純色全體牲畜為了正義的目的舍棄自己的生命虛夸，夸大增加可以憑借表示可能或能夠誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)這里指誠(chéng)心感情4．下列句中的“屬”與“忠之屬也”中的“屬”意思相同的一項(xiàng)是()A．神情與蘇、黃不屬B．在骨髓，司命之所屬C．有良田美池桑竹之屬D．屬予作文以記之C“屬”意為，相同，類似“屬”意為，隸屬，管轄“屬”同“囑”，囑咐????類5．下列加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是(

)A．小信未孚，神弗福也必以信B．十年春，齊師伐我伐竹取道C．又何間焉時(shí)時(shí)而間進(jìn)D．可以一戰(zhàn)何以戰(zhàn)D????????信用實(shí)情攻打砍參與間或、偶然打仗左傳左丘明長(zhǎng)勺一鼓作氣、轍亂旗靡(1)《曹劌論戰(zhàn)》一文選自我國(guó)一部史學(xué)和文學(xué)名著《__________》，該書(shū)舊傳為春秋時(shí)期魯國(guó)史官怕___________所作。(2)本文記敘的是齊國(guó)和魯國(guó)之間的________之戰(zhàn)，是魯國(guó)抵抗齊國(guó)進(jìn)攻的一次戰(zhàn)役。(3)出自本文的成語(yǔ)有：____________________________。(寫(xiě)出兩個(gè)即可)6．文學(xué)常識(shí)填空。7．名句填空。(1)曹劌堅(jiān)持覲見(jiàn)魯莊公的原因是：_________________________________________________。(2)文中“忠之屬也”具體指的是：_________________________________________________。(3)曹劌對(duì)“三鼓”作了精辟的分析，其原句是：_________________________________________________。肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀小大之獄，雖不能察，必以情一鼓作氣，再而衰，三而竭閱讀課文，回答問(wèn)題。8．解釋下列加點(diǎn)的詞。一、課文研讀(1)小惠未遍_(kāi)_________________________________________(2)小大之獄__________________________________________(3)故克之____________________________________________???遍及、普遍。指訴訟事件。戰(zhàn)勝。9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(1)小大之獄，雖不能察，必以情。(2)吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。大大小小的訴訟事件，即使不能一一明察，也必以誠(chéng)心相對(duì)。我看見(jiàn)他們的戰(zhàn)車(chē)留下的痕跡很亂，望見(jiàn)他們的旗幟倒下，所以才下令去追擊他們。訴訟事件。誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)倒下追擊10．下列對(duì)文章內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．曹劌與鄉(xiāng)人的對(duì)話，表現(xiàn)了曹劌作為一介平民對(duì)魯國(guó)高度的責(zé)任感。B．本文第二段運(yùn)用對(duì)比，表現(xiàn)了曹劌和魯莊公指揮才能的高下之別。C．本文在剪裁上別具匠心。詳寫(xiě)論戰(zhàn)，略寫(xiě)作戰(zhàn)，意在表現(xiàn)曹劌的“遠(yuǎn)謀”。D．在曹劌心目中，士兵的勇猛無(wú)畏是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的先決條件。D根據(jù)課文可知，在曹劌心目中，取信于民是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的先決條件。11．閱讀下面的鏈接材料，并結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)出你得到了什么啟示?！炬溄硬牧稀抗?60年，長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，趙軍與秦軍對(duì)峙。趙王急于求勝，不聽(tīng)藺相如和趙括母親的勸告，執(zhí)意用只善于紙上談兵的趙括代替老將廉頗指揮作戰(zhàn)。趙括一到長(zhǎng)平，立即改守為攻，主動(dòng)全線出擊，結(jié)果中了秦軍佯敗之計(jì)，導(dǎo)致四十余萬(wàn)趙兵被坑殺。圍繞“君主要善于聽(tīng)取諫言，知人善任”等回答即可。11．閱讀下面的鏈接材料，并結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)出你得到了什么啟示。我們要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。課文中的魯莊公能夠聽(tīng)取曹劌的建議，取得了勝利；而材料中的趙王沒(méi)有聽(tīng)藺相如和趙括母親的勸告，導(dǎo)致了失敗。二、拓展閱讀請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第83-84頁(yè)第12-16題。12．解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)又何間焉___________________________________________

(2)神弗福也___________________________________________(3)彼竭我盈___________________________________________(4)恒令腹飽___________________________________________????參與。賜福，保佑。充滿。這里指士氣正旺盛。經(jīng)常。13．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(

)A．可以一戰(zhàn)

不以物喜B．登軾而望之

游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也C．公將鼓之

當(dāng)思之在心D．懼有伏焉

且焉置土石????????C憑借因?yàn)楸硇揎棻眄槼姓Z(yǔ)氣助詞哪里14．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)一鼓作氣，再而衰，三而竭。(2)人皆知畏避災(zāi)害，不知行仁義則災(zāi)害不生。第一次擊鼓能夠鼓起士氣，第二次擊鼓時(shí)士氣就開(kāi)始衰退了，第三次擊鼓時(shí)士氣就耗盡了。人們都知道畏懼而躲避災(zāi)害，卻不知道施行仁義，災(zāi)害就不會(huì)產(chǎn)生。衰退產(chǎn)生15．用“/”給下面的句子斷句。(限標(biāo)兩處，不含句末)林深則鳥(niǎo)棲水廣則魚(yú)游仁義積則物自歸之。//16．結(jié)合《〈貞觀政要〉節(jié)選》和下面兩則材料，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“小惠未遍，民弗從也”的理解。材料一：得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣?！x自《孟子》材料二：共產(chǎn)黨人的政績(jī)，就是做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的事，就是解決群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問(wèn)題……——選自習(xí)近平《之江新語(yǔ)》16．結(jié)合《〈貞觀政要〉節(jié)選》和下面兩則材料，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“小惠未遍，民弗從也”的理解。本題考查對(duì)課文以及這句話的充分理解，并結(jié)合實(shí)際，言之有理即可。示例：施惠于民，是為人君者首要考慮的事情，只有讓老百姓真正享受?chē)?guó)家的福利，才能獲得老百姓的擁戴和支持，也就是得民心；共產(chǎn)黨現(xiàn)在所做的事就是群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問(wèn)題，因而也就獲得民眾的支持。反之，如果君主和政府只顧自己享受和逐利，不顧民眾死活，那么民眾就不會(huì)支持他。三、國(guó)學(xué)閱讀請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第84頁(yè)第17-20題。17．下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(

)A．宋師敗績(jī)(軍隊(duì))

B．公傷股(臀部)C．國(guó)人皆咎公(歸罪，責(zé)備)D．不禽二毛(俘虜)B大腿????18．翻譯文中畫(huà)線的句子。彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請(qǐng)擊之。趁著對(duì)方人多，我方人少，趁著他們沒(méi)有全部渡過(guò)泓水，請(qǐng)下令攻擊他們。19．宋襄公在此次戰(zhàn)爭(zhēng)中錯(cuò)失了哪幾次戰(zhàn)機(jī)？①宋人既成列，楚人未既濟(jì)。②(楚人)既濟(jì)而未成列。度過(guò)20．從選文中可以看出宋襄公是個(gè)怎樣的人？本題考查對(duì)選文大意的了解，答題時(shí)應(yīng)注意，在準(zhǔn)確理解詞義，句意，段意的基礎(chǔ)上，依據(jù)題干要求來(lái)概括重點(diǎn)作答。示例：宋襄公是一個(gè)目光短淺、迂腐愚昧的人。21．在我國(guó)，“勇”文化意蘊(yùn)豐富，深入人心，請(qǐng)你參加“‘勇’文化的魅力”綜合性學(xué)習(xí)。【源流追蹤】(1)“勇”為會(huì)意兼形聲字，從甬從力，從字的起源來(lái)看，左像桶，右為力，力可舉桶者為勇士。“知死不辟，勇也?！?《左傳》)這里的“勇”便是其本意_________?！懊繎?zhàn)，常陷陳卻敵，勇冠騰軍。”(《三國(guó)志》)此處“勇”可理解為_(kāi)_____________。果敢有膽量，勇猛(2)根據(jù)下面的材料，概括說(shuō)明什么才是真正的“勇”。①周仁之謂信，率義之謂勇。——《左傳·哀公十六年》②重死持義而不橈，是士君子之勇也?！盾髯印s辱》③子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子義以為上，君子有勇而無(wú)義為亂，小人有勇而無(wú)義為盜?！薄墩撜Z(yǔ)·陽(yáng)貨》本題考查“勇”字的含義以及所蘊(yùn)含的道理，根據(jù)題意回答。只有站在堅(jiān)守道義、堅(jiān)持真理的立場(chǎng)上的“勇”才是真正的“勇”?！尽坝隆痹谯`行】(3)《宋史?歐陽(yáng)修傳》中載：“天資剛勁，見(jiàn)義勇為，雖機(jī)阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也?！币?jiàn)義勇為是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校舉辦“中學(xué)生該不該見(jiàn)義勇為”的辯論賽，請(qǐng)你為正方辯手寫(xiě)一段辯詞。(100字左右)本題為開(kāi)放性試題，言之有理即可，示例：見(jiàn)義勇為是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為學(xué)生，我們從小就接受這樣的教育，從而獲得一種積極向上的道德觀，這樣對(duì)長(zhǎng)大后成為一個(gè)明辨是非善惡的人是很必要的。當(dāng)然，魯迅說(shuō)過(guò)：“無(wú)謀之勇，非真勇也。”有勇，更應(yīng)有謀。因此，我方認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)在弘揚(yáng)有勇有謀精神的前提下，大力提倡“見(jiàn)義勇為”。22．用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景，注意詳略得當(dāng)。(不少于300字)文筆的考查，可結(jié)合生活中的一些場(chǎng)景來(lái)寫(xiě)。片段練筆例文：說(shuō)做就做，我拿起那一把水靈靈、綠油油的芹菜，先把芹菜葉擇去了，芹菜的葉子和其他蔬菜的葉子形狀都不一樣，它的葉子就像鴨的腳掌一樣。媽媽一邊和我擇菜一邊告訴我說(shuō)：“芹菜的嫩葉是可以食用的，別浪費(fèi)了?！睋裢炅饲鄄巳~，第二步就是洗芹菜了，媽媽告訴我，芹菜洗一遍是不夠的，要洗兩三遍才可以，還要把它掰開(kāi)來(lái)慢慢地洗。做完這些，我還要把芹菜切成段，把胡蘿卜和肉切成絲。首先我切的是芹菜，一刀下去，只聽(tīng)“咔”的一聲，芹菜就成了兩厘米大小的段了。切胡蘿卜的時(shí)候出了一點(diǎn)小狀況，胡蘿卜是圓的，我一切它就會(huì)滾來(lái)滾去，不過(guò)我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)一刀切下去，胡蘿卜就被我切成了兩半，這樣就好切多了。最讓我頭痛的就是切肉了，肉摸上去軟軟的，都不怎么好抓住，不過(guò)我還是把它給切成絲了。下面就是炒芹菜的時(shí)候了。我先開(kāi)火把油倒進(jìn)去，等油熱了再把肉絲放下去炒，可是我一放肉下去，油就開(kāi)始噼里啪啦地亂竄，嚇得我連退幾步哇哇亂叫，忙把火關(guān)小。等肉變顏色了，我就把芹菜胡蘿卜都放了下去，繼續(xù)翻炒，再加少許鹽、料酒，再翻炒幾下，一盤(pán)炒芹菜就出鍋啦。21鄒忌諷齊王納諫A．朝服衣冠(cháo)形貌昳麗(yì)B．窺鏡而自視(kuī)孰視之(shú)C．王之蔽甚矣(bì)期年之后(qī)D．暮寢而思之(qǐn)謗譏于市朝(páng)1．下加點(diǎn)字的注音全部都正確的一項(xiàng)是。()????????Bzhāojībàng2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)鄒忌修八尺有余______________________________________(2)明日徐公來(lái)__________________________________________(3)今齊地方千里________________________________________(4)宮婦左右莫不私王____________________________________(5)能面刺寡人之過(guò)者_(dá)___________________________________(6)期年之后____________________________________________??????長(zhǎng)，這里指身高。次日，第二天。土地方圓。君主左右的近侍之臣。指責(zé)。滿一年。????3．下列句子中的加點(diǎn)詞與例句中的加點(diǎn)詞活用類型相同的一項(xiàng)是(

)例：能面刺寡人之過(guò)者A．吾妻之美我者B．聞寡人之耳者C．朝服衣冠

D．其一犬坐于前??????D形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為……完美動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……聽(tīng)到名詞用作動(dòng)詞，穿戴名詞名詞用作狀語(yǔ)4．下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(

)A．我孰與城北徐公美孰視之B．徐公不若君之美也吾妻之美我者C．朝服衣冠皆朝于齊D．上書(shū)諫寡人者事父母幾諫D????????“誰(shuí)”“仔細(xì)”“美麗”“早晨”“認(rèn)為……美”“朝見(jiàn)”“規(guī)勸5．對(duì)句中“于”字的意思分類正確的一項(xiàng)是(

)①欲有求于我也②四境之內(nèi)莫不有求于王③以其無(wú)禮于晉④皆以美于徐公⑤且貳于楚也⑥能謗譏于市朝，聞寡人之耳者⑦燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊⑧此所謂戰(zhàn)勝于朝廷CA．①③⑤/⑥⑦⑧/②/④B．①③⑤⑦/②④/⑥⑧C．①②③⑤/④/⑥⑧/⑦D．①③⑤⑦/②⑥⑧/④對(duì)對(duì)對(duì)于比對(duì)，介詞在到在A．城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。(判斷句，“者也”是判斷句的標(biāo)志)B．與坐談。(省略句，省略了主語(yǔ)“鄒忌”和賓語(yǔ)“客”)C．忌不自信。(倒裝句，賓語(yǔ)前置，應(yīng)為“忌不信自”)D．王之蔽甚矣。(倒裝句，屬于狀語(yǔ)后置)6．下列對(duì)文言句式的判斷不正確的一項(xiàng)是(

)C賓語(yǔ)前置，應(yīng)為忌不信自7．名句填空。(1)文中鄒忌對(duì)齊威王分析自己的妻、妾、客認(rèn)為自己比徐公美的原因的句子是：___________________________________________________。(2)鄒忌分析齊威王受蒙蔽的原因的句子是：___________________________________________________________。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王根據(jù)課文內(nèi)容，以及對(duì)課文的理解回答即可。8.《鄒忌諷齊王納諫》是流傳千古的名篇，后人依據(jù)這篇文章的內(nèi)容撰寫(xiě)了許多精妙的對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(1)上聯(lián)：鄒忌比美談國(guó)事下聯(lián)：____________________________________________(2)上聯(lián)：妻美妾美客美，美丑自曉下聯(lián)：____________________________________________威王下令改過(guò)失上賞中賞下賞，賞罰分明一、拓展閱讀請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第86頁(yè)第9-11題。9．下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是(

)A．何故至今不遣太守即遣人隨其往B．未得相馬之工也往往而死者，相藉也C．買(mǎi)馬而善京中有善口技者D．然而王之買(mǎi)馬也輟耕之壟上???????A觀看?相互好的、強(qiáng)健的擅長(zhǎng)、善于結(jié)構(gòu)助詞‘的’去，往10．用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(限兩處)然

而

王

不

待

工

而

與

建

信

君。11．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。此皆能乘王之醉昏，而求所欲于王者也。這些都是能趁大王您酒酣耳熱之時(shí)，向您索求自己想要的東西的人。//向12．根據(jù)文章內(nèi)容，用自己的話說(shuō)說(shuō)“客”與趙王談話的用意是什么。告誡趙王在治理國(guó)家時(shí)要選用賢臣，防止偏信親近的人以致誤國(guó)。根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解，以及對(duì)字詞意思的解析，合理分析即可。二、國(guó)學(xué)閱讀請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第86頁(yè)第13-16題。13．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)善回人主意_____________________________________(2)故中輟耳_______________________________________(3)外皆嚴(yán)裝已畢___________________________________(4)上嘗得佳鷂_____________________________________善于、擅長(zhǎng)。????停止。完成、結(jié)束。曾經(jīng)。14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思?；蚍晟吓酰魃裆灰?，上亦為之霽威。有時(shí)有時(shí)遇到皇上特別生氣，魏征神色(一點(diǎn))不改變，皇上也就收斂威勢(shì)了。15．請(qǐng)用“/”為文中畫(huà)橫線的句子斷句。(斷三處)上嘗得佳鷂自臂之望見(jiàn)征來(lái)匿懷中。改變///息怒16．魏征向皇上奏事時(shí)，為什么故意久久不停止？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。魏征看到皇上玩鷂，奏事時(shí)故意久久不停止，借此勸誡皇上不能玩物喪志(不要忘記國(guó)家大事)。本題考查對(duì)選文大意的了解，答題時(shí)應(yīng)注意，在準(zhǔn)確理解詞義，句意，段意的基礎(chǔ)上，依據(jù)題干要求來(lái)概括重點(diǎn)作答。22出師表陟罰臧否(

)夙夜憂嘆(

)以遺陛下(

)庶竭駑鈍(

)猥自枉屈(

)以彰其咎(

)中道崩cú(

)益州疲bì(

)行陣和mù(

)恢hóng(

)忠jiàn之路(

)裨補(bǔ)quē漏(

)1．給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。?????wěizhìsùwèinújiù殂?弊睦弘諫闕2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)以光先帝遺德______________________________________(2)引喻失義____________________________________________(3)以遺陛下____________________________________________(4)悉以咨之____________________________________________(5)猥自枉屈____________________________________________(6)斟酌損益____________________________________________(7)咨諏善道____________________________________________(8)此誠(chéng)危急存亡之秋也__________________________________??????發(fā)揚(yáng)光大。適宜、恰當(dāng)。給予。詢問(wèn)。辱。謙辭。損害。詢問(wèn)。確實(shí)，實(shí)在。??3．寫(xiě)出下面句中加點(diǎn)詞的古義和今義。(1)此誠(chéng)危急存亡之秋也古：___________________________________________________；今：___________________________________________________。(2)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也古：___________________________________________________；今：___________________________________________________。(3)先帝不以臣卑鄙古：___________________________________________________；今：___________________________________________________。???時(shí)候??秋季痛心、遺憾極端地憎恨或悔恨社會(huì)地位低微，見(jiàn)識(shí)短淺(語(yǔ)言、行為)惡劣，不道德(4)由是感激古：_______________________________________________；今：_______________________________________________。(5)誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)古：_______________________________________________；今：_______________________________________________。????感奮激發(fā)因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭袆?dòng)并產(chǎn)生謝意擴(kuò)大指商店開(kāi)始營(yíng)業(yè)必能裨補(bǔ)闕漏

有所廣益先帝稱之曰能

香遠(yuǎn)益清宜付有司論其刑賞欲報(bào)之于陛下也每與臣論此事告之于帝

4．下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞用法和意義相同的一組是(

)D?能夠A.C.B.D.???????才能，有才能的人好處更，越評(píng)判談?wù)?，議論介詞，給，向5．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞沒(méi)有詞類活用的一項(xiàng)是(

)A．今天下三分，益州疲弊B．以光先帝遺德C．恢弘志士之氣D．攘除奸兇A???????勢(shì)弱力衰名詞作動(dòng)詞發(fā)揚(yáng)，弘揚(yáng)名詞作動(dòng)詞振奮奸臣，漢奸6．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(

)A．今/天下三分，益州/疲弊B．誠(chéng)宜/開(kāi)張圣聽(tīng)，以/光先帝遺德C．宜付/有司論其/刑賞D．是以/先帝簡(jiǎn)拔/以遺陛下C宜付有司/論其刑賞。7．根據(jù)提示默寫(xiě)填空。(1)寫(xiě)諸葛亮臨危受命的千古名句是：_________________________________________________。(2)諸葛亮認(rèn)為先漢興隆的原因是：_________________________________________________。(3)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”做出驚天偉業(yè)的諸葛亮未出茅廬前就是一個(gè)淡泊、寧?kù)o的人。他在《出師表》中所說(shuō)的“_______________________________”就是最好的證明。受任于敗軍之際奉命于危難之間親賢臣遠(yuǎn)小人茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯本題考查對(duì)課文字詞、語(yǔ)句及內(nèi)容的理解。閱讀課文，回答問(wèn)題。8．下列句中加點(diǎn)的詞，意思相同的一項(xiàng)是(

)一、課文研讀A．躬耕于南陽(yáng)皆以美于徐工B．受任于敗軍之際乃記之而去C．此臣所以報(bào)先帝所以動(dòng)心忍性D．后值傾覆春宵一刻值千金??????????C在比助詞，的代詞，代指游小石潭這件事遇到價(jià)值9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。(2)受任于敗軍之際，奉命于危難之間。在亂世中茍且保全性命，不謀求在諸侯中聞名顯達(dá)。在兵敗危難的時(shí)候，我接受重任奉行使命。在中10．選文第一段作者強(qiáng)調(diào)自己本來(lái)的志趣用意何在？談?wù)勀愕睦斫?。表達(dá)對(duì)先帝的感激之情和效忠劉備父子的心愿。本題考查課文語(yǔ)句、詞義的意思，以及結(jié)合你對(duì)上下文的理解。11．下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析有誤的一項(xiàng)是(

)A．選文中作者分別回憶了與先帝之間“三顧茅廬”“白帝城托孤”等事。B．作者出師之前向后主劉禪陳述這些，表達(dá)了作者欲報(bào)先帝的知遇之恩及興復(fù)漢室的決心。C．選文第二段用一個(gè)“今”字由回顧過(guò)去自然說(shuō)到現(xiàn)在，“當(dāng)”后的六個(gè)四字句，以磅礴的氣勢(shì)指出此次“出師”的戰(zhàn)略目標(biāo)。D．選文末句為這兩段的補(bǔ)筆，作者意在出師前交代后主劉禪一定要聽(tīng)從攸之等人的言語(yǔ)，切不可自行其是。C與原文意思不符，故錯(cuò)誤二、對(duì)比閱讀請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第89頁(yè)第12-15題。12．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(1)深入不毛___________________________________________

(2)庶竭駑鈍___________________________________________(3)攘除奸兇___________________________________________(4)斟酌損益___________________________________________(5)食不甘味___________________________________________????不生長(zhǎng)草木，這里指貧瘠、未開(kāi)墾的地方。刀刃不鋒利。排除，鏟除。益處。覺(jué)得味道美。???13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)恐托付不效，以傷先帝之明。(2)故冒危難，以奉先帝之遺意也，而議者謂為非計(jì)。英明唯恐托付的事不能完成，有損于先帝的英明。所以冒著危險(xiǎn)，來(lái)執(zhí)行先帝的遺愿，可是爭(zhēng)議者說(shuō)這不是上策。所以執(zhí)行14．按要求用文中的句子填空?！炯住课闹小肮逝R崩寄臣以大事也”中的“大事”是指__________________________________________________?！疽摇课闹小按诉M(jìn)趨之時(shí)也”中“時(shí)”具體表現(xiàn)在______________________________________________。15．兩段文字表現(xiàn)了諸葛亮對(duì)“先帝”和“陛下”怎樣的深厚情感？北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都今賊適疲于西，又務(wù)于東，兵法乘勞基于對(duì)課文詞意思、句意的理解和認(rèn)識(shí)，rān根據(jù)題干回答即可?！皥?bào)先帝”“忠陛下”的真摯感情。三、國(guó)學(xué)閱讀請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第90頁(yè)第16-20題。16．用“/”給文中畫(huà)線部分?jǐn)嗑洹?斷兩處)吳起治西河欲諭其信于民夜置表于南門(mén)之外//17．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)有一人徙之，輒予金__________________________________(2)來(lái)謁吳起_____________________________________________(3)予謂鞅本魏人_________________________________________???18．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是(

)A．令于邑中曰賢于材人遠(yuǎn)矣B．有一人徙之，輒予金送鮑浩然之浙東C．乃下令乃不知有漢D．徙三丈之木而予五十金擇其善者而從之就，便。拜見(jiàn)，拜訪。認(rèn)為。D????????讓比代詞，指代在于是，就竟然19．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。試往僨表，不得賞而已，何傷？20．商鞅徙木和吳起僨表的故事，告訴我們一個(gè)什么道理？(我)去試試放倒旗幟，最多得不到獎(jiǎng)勵(lì)罷了，有什么損失呢？理解短文基本大意，以及對(duì)句意、詞義的認(rèn)識(shí)，合理回答即可。只有說(shuō)到做到，才能真正取信于民。損失21．閱讀下面三則材料，按要求回答問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第90頁(yè)第21題。(1)綜合以上三則材料，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。(不超過(guò)12個(gè)字)成語(yǔ)里蘊(yùn)含著豐富的文化(或成語(yǔ)和文化關(guān)系密切)。閱讀材料，根據(jù)對(duì)材料內(nèi)容的理解，簡(jiǎn)練語(yǔ)言回答。(2)成語(yǔ)發(fā)展到今天，依然有著強(qiáng)大的生命力，給予我們深刻的啟迪。請(qǐng)從備選成語(yǔ)中任選一個(gè)，依照所給句子的形式，仿寫(xiě)一句話。【備選成語(yǔ)】鍥而不舍雪中送炭不恥下問(wèn)眾志成城示例：鍥而不舍體現(xiàn)了一種堅(jiān)韌執(zhí)著的精神，這種精神是我們求學(xué)道路上的發(fā)動(dòng)機(jī)。此題考查對(duì)備選成語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，仿照例句回答即可精益求精體現(xiàn)了一種追求卓越的精神，這種精神是我們成長(zhǎng)道路上的推進(jìn)器。23詩(shī)詞曲五首松柏冢(

)舂谷(

)瀚海(

)風(fēng)掣(

)風(fēng)飄絮(

)躊躇(

)(

)1．為下列加點(diǎn)字注音。?????xùzhǒngchōnghànchèchóu??chú2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)松柏冢累累______________________________________(2)舂谷持作飯______________________________________(3)將軍角弓不得控__________________________________(4)瀚海闌干百丈冰__________________________________(5)坐斷東南戰(zhàn)未休__________________________________(6)零丁洋里嘆零丁__________________________________??????眾多的樣子。拿著。拉開(kāi)(弓弦)?？v橫交錯(cuò)的樣子。占據(jù)。孤苦無(wú)依的樣子。????3．下列詞句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(

)A．北風(fēng)/卷地/白草折，胡天/八月/即飛雪B．何處/望神州？滿眼/風(fēng)光/北固樓C．辛苦/遭逢/起一經(jīng)，干戈/寥落/四周星D．傷心秦漢/經(jīng)行處，宮闕/萬(wàn)間都做了土D傷心秦漢/經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間/都做了土4．下列分析不正確的一項(xiàng)是(

)A．《十五從軍征》描寫(xiě)了一個(gè)老兵回鄉(xiāng)后所面臨的人亡家破的悲慘情景，反映出戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重苦難。B．“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓?！边@兩句運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法，可謂“驚天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。C．《過(guò)零丁洋》多用對(duì)偶句，如“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”和“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，對(duì)仗極為工整。D．《山坡羊?潼關(guān)懷古》表達(dá)出深深的傷感悲憤之情，作者傷感悲憤的最主要原因是“興，百姓苦；亡，百姓苦”。B運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭5．文學(xué)常識(shí)填空。(1)“高岑”是__________、__________的并稱，他們是唐代________詩(shī)的代表人物，其詩(shī)歌以描繪邊塞風(fēng)光、反映戍邊將士生活為主。(2)《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》選《____________________》，“南鄉(xiāng)子”是________________，“登京口北固亭有懷”是________________。高適岑參稼軒詞編年箋注詞牌名題目邊塞本題考查對(duì)課內(nèi)古詩(shī)詞的一些基本常識(shí)。6．按要求默寫(xiě)填空。(1)《過(guò)零丁洋》中運(yùn)用比喻表現(xiàn)南宋國(guó)勢(shì)危亡、人身世坎坷的句子是：__________________，__________________。(2)《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中贊揚(yáng)孫權(quán)年少有為、不畏強(qiáng)敵的句子是：______________________。山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍坐斷東南戰(zhàn)未休本題考查對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解。(3)《白雪歌送武判官歸京》中用互文手法描寫(xiě)邊塞艱苦生活的詩(shī)句是：__________________，___________________。(4)《山坡羊?潼關(guān)懷古》中寫(xiě)潼關(guān)的雄偉氣勢(shì)，暗示它是兵家必爭(zhēng)之地的詩(shī)句是：________________________，________________________，____________________。將軍角弓不得控都護(hù)鐵衣冷難著峰巒如聚波濤如怒山河表里潼關(guān)路(一)閱讀《十五從軍征》，回答問(wèn)題。一、課文研讀7．這首詩(shī)選自《___________》，寫(xiě)了從軍征戰(zhàn)的時(shí)間之久，從表達(dá)方式看屬于________詩(shī)。本題考查對(duì)本課詩(shī)詞內(nèi)容的理解。樂(lè)府詩(shī)集敘事8．對(duì)本詩(shī)的內(nèi)容解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是(

)A．詩(shī)的開(kāi)頭兩句概括了老兵六十五年戎馬倥傯的生活和所受苦難之深。B．中間十二句寫(xiě)老兵返家后看到家園已變成一片廢墟的凄慘景象。C．最后兩句寫(xiě)老兵做好飯后有意識(shí)地到門(mén)口張望，等待家人回來(lái)一起吃團(tuán)圓飯的景象。D．這首詩(shī)控訴了戰(zhàn)亂和不合理的兵役制度給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難，反映了兵連禍結(jié)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。C與原文意思不符，故錯(cuò)誤(二)閱讀《白雪歌送武判官歸京》，回答問(wèn)題。9．“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”兩句在結(jié)構(gòu)上起什么作用？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行賞析。本題考查對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句及詞義的理解。這兩句在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。第一句描繪了沙漠縱橫交錯(cuò)著無(wú)邊風(fēng)雪的畫(huà)面，對(duì)上文冰天雪地的奇寒景色作了總結(jié)；第二句“愁云慘淡萬(wàn)里凝”寫(xiě)了天空中布滿慘淡的陰云，引出詩(shī)人為友人長(zhǎng)途跋涉而產(chǎn)生的擔(dān)憂之情，由此自然轉(zhuǎn)入下文的送別。(三)閱讀《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，回答問(wèn)題。10．“何處望神州”中的“神州”指什么地方？本題考查對(duì)這首詞內(nèi)容的理解。結(jié)合詩(shī)人所處的年代來(lái)回答。中原地區(qū)。11．作者說(shuō)孫權(quán)是英雄的依據(jù)是什么？請(qǐng)用自己的話概述。根據(jù)自己對(duì)詩(shī)詞的理解，開(kāi)放式回答，言之有理即可。年紀(jì)輕輕就做了上萬(wàn)士兵的統(tǒng)帥，不滿足于僅占據(jù)東南一方，敢于和強(qiáng)大的曹操、劉備抗衡，連曹操也贊嘆、佩服他。12．作者贊頌孫權(quán)的用意是什么？本題考查對(duì)詩(shī)詞意思的理解，再結(jié)合當(dāng)時(shí)年代背景回答。①借古諷今，抒發(fā)作者對(duì)南宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復(fù)失地的投降路線的憤懣之情；②希望能有像孫權(quán)那樣有才略的人來(lái)率領(lǐng)軍隊(duì)，代表南宋人民發(fā)出要求奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)代的呼聲。(四)閱讀《過(guò)零丁洋》，回答問(wèn)題。13．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A．這是一首七言律詩(shī)，作者以死明志，丹心光照千秋。B．首聯(lián)寫(xiě)自己步入仕途和四年抗敵的經(jīng)歷，“辛苦”和“寥落”兩個(gè)詞道盡坎坷的人生際遇，感情深沉，悲郁感人。C．頷聯(lián)將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人不幸聯(lián)系在一起，寫(xiě)危難形勢(shì)，抒憂患之情，比喻形象，對(duì)仗工整。D．頸聯(lián)運(yùn)用擬人手法，將“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名與自己的心情巧妙結(jié)合起來(lái)，感人至深。D采用對(duì)偶和比喻的修辭手法14．“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！边@一千古名句主要運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？請(qǐng)從煉字的角度賞析“取”和“照”的表達(dá)效果。本題考查對(duì)全詩(shī)的分析理解，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答。主要運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法，加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)為國(guó)捐軀、舍生取義的意志與決心?！叭　焙汀罢铡保胀ǖ膭?dòng)詞表達(dá)神圣的意義，簡(jiǎn)單、直接，有力度，情感昂揚(yáng)，充分表達(dá)出作者的民族氣節(jié)與生死觀，有震撼人心的力量。(五)閱讀《山坡羊·潼關(guān)懷古》，回答問(wèn)題。15．作者是如何從“潼關(guān)路”聯(lián)想到朝代的興亡的？潼關(guān)，地勢(shì)險(xiǎn)要，扼守“西都”要道，為兵家必爭(zhēng)之地，關(guān)系著封建王朝的興亡。因此，當(dāng)詩(shī)人在“潼關(guān)路”上望“西都”的時(shí)候，自然就想到朝代的興亡了。根據(jù)對(duì)詩(shī)詞的了解，再結(jié)合當(dāng)時(shí)年代的背景故事，回答扣主題，言之有理即可。16．“興，百姓苦；亡，百姓苦”蘊(yùn)含了作者哪些情感？對(duì)封建統(tǒng)治者的批判；對(duì)百姓的同情。本題考查對(duì)于古詩(shī)詞鑒賞的能力，從詩(shī)句中提取內(nèi)容要點(diǎn)，讀懂并理解作者所表達(dá)的思想感情。二、拓展閱讀(一)[2018·樂(lè)山]閱讀下面文字，完成下列問(wèn)題。塞下曲[唐]李白五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。17．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．詩(shī)歌的首聯(lián)和頸聯(lián)渲染了邊塞寒冷凄涼的氛圍，描述了邊塞生活的單調(diào)乏味。B．“笛中聞?wù)哿焙汀按艘骨新務(wù)哿庇挟惽ぶ睿N(yùn)含著戍邊將士對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。C．該詩(shī)意象雄奇壯美，意境開(kāi)闊。既言邊塞生活的艱苦、思鄉(xiāng)懷人的惆悵，又表壯志難酬的抑郁。D．李白不僅擅長(zhǎng)古體詩(shī)，他的《塞下曲》《望天門(mén)山》等近體詩(shī)也有極高藝術(shù)成就。唐文宗曾下詔：“以(李)白歌詩(shī)、裴旻劍舞、張旭草書(shū)為三絕?！笨梢?jiàn)，李白在盛唐詩(shī)壇的地位是多么崇高。C與詩(shī)意不符，故錯(cuò)誤18．“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”換為“枕”好不好？說(shuō)說(shuō)理由。本題考查對(duì)詩(shī)文意思的理解，以及鑒賞的能力。不好?！氨А弊质窍鄵怼驯У囊馑?；它生動(dòng)地寫(xiě)出了將士們無(wú)心睡眠，懷抱馬鞍，隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的情形，體現(xiàn)將士戍邊生活的艱辛，更能表現(xiàn)將士們心系戰(zhàn)場(chǎng)、渴望建功立業(yè)的心情。而“枕”字有安逸舒適之嫌，用在此處不合適。(二)閱讀下面文字，完成下列問(wèn)題。軍城早秋[唐]嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。19．詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？本詩(shī)考察理解、解讀詩(shī)文的能力，抓住詩(shī)詞重點(diǎn)的地方。秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩(shī)的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢(shì)緊張。20．詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。結(jié)合對(duì)詩(shī)句的理解，提取期中內(nèi)容要點(diǎn)，讀懂并理解作者所表達(dá)的思想感情。詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)信必勝的豪邁情懷。第三句寫(xiě)將士奮力出擊，顯示出昂揚(yáng)的斗志；第四句寫(xiě)全殲敵軍的決心，顯示出必勝的信心。課文鏈接真題練（十一）【練習(xí)范圍：《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》】1.

[2018?聊城節(jié)選]閱讀下面文字，回答問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第87頁(yè)第1題的(1)-(4)小題。(1)解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①公將馳之______________________________②漸就衰竭之故__________________________??驅(qū)車(chē)追趕。原因，緣故。(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。①吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

②此善于用氣者也。我看見(jiàn)他們的車(chē)轍亂了，望見(jiàn)他們的旗幟倒下了，所以才下令去追擊他們。這是善于利用士氣作戰(zhàn)(的人)。倒下追擊擅長(zhǎng)，善于(3)對(duì)文本理解不完全正確的一項(xiàng)是(

)A．【甲】文兩個(gè)“未可”，兩個(gè)“可矣”前后映襯，表現(xiàn)了曹劌卓越的軍事才能。B．【甲】文“將鼓”“將馳”說(shuō)明魯莊公是軍事上無(wú)知的昏君。C．【乙】文“夫戰(zhàn)，勇氣也，再而衰，三而竭”引出下文作者對(duì)“氣”的思考。D．【甲】文用對(duì)話的方式說(shuō)出觀點(diǎn)，【乙】文則用舉例和對(duì)比的方式證明觀點(diǎn)。B根據(jù)文章內(nèi)容，以及詞意的理解可知與原文不符(4)在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)取勝原因的認(rèn)識(shí)上，【甲】【乙】?jī)晌挠泻尾煌?？【甲】文論述了作?zhàn)時(shí)要善于觀察，把握戰(zhàn)機(jī)?！疽摇课膹?qiáng)調(diào)作戰(zhàn)時(shí)不僅要“存有余不盡之氣”，還要善于用“氣”。根據(jù)對(duì)原文意思的理解，以及對(duì)詞義，句意，段意的基礎(chǔ)上，將問(wèn)題關(guān)注的點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比來(lái)解答。2．[2019·青島改編]文言文閱讀。請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第87頁(yè)第2題的(1)-(3)小題。(1)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

(

)A．尚書(shū)省滯獄不決者，詔征平治獄：案件B．古者立謗木，欲聞己過(guò)謗：誹謗C．陛下當(dāng)任其所言，以彰得失彰：揭示D．征蹈履仁義，以弼朕躬弼：輔佐B????提建議(2)下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

()A．魏征因多病辭職，皇帝以金屬自比，要求魏征做