《第二十八節(jié)：聶耳課件》高中音樂人音版必修 《音樂鑒賞》3123

人民音樂家——

聶耳第二十八節(jié)

武定民族中學潘曉靜聶耳〔1912-1935〕，原名聶守信(改名為“聶耳〞，是因為他的耳朵特別靈),云南玉溪人。聶耳四歲時，父親便病故了，家境貧苦。堅毅的母親，承擔著全部家務勞動，但從不放松對兒女的教育。幾乎每天晚上，她都要給孩子們講岳飛、?柳蔭記?、?孟姜女?等流傳于民間的故事。母親常常用滇戲或花燈曲牌邊唱邊講。這些低徊哀婉的歌聲，像潺潺小溪一樣注入聶耳幼小的心房。成為他音樂藝術的啟蒙教育。1918年就讀于昆明師范附屬小學,自學了笛子、二胡、三弦和月琴等樂器。1933年，聶耳參加中國共產(chǎn)黨。1935年初，聶耳為?義勇軍進行曲?作曲。1935年7月1日，年僅23歲的聶耳在日本藤澤市游泳時不幸溺水身亡。一生中創(chuàng)作出了三十余首充滿戰(zhàn)斗激情和富于勞動人民感情的樂曲。他開辟了中國新音樂的道路，是無產(chǎn)階級革命音樂先驅(qū)。鑒賞金蛇狂舞〔民樂〕民族樂器：笛子嗩吶吹奏樂器彈撥樂器琵琶阮二胡揚琴打擊樂器鑼鼓小鈸金蛇狂舞音樂表現(xiàn)了什么樣的情緒？

歡快的熱烈氣氛。鑒賞表現(xiàn)了江南人民賽龍舟的熱烈、歡騰的情緒。鑒賞金蛇狂舞〔民樂〕這首根據(jù)傳統(tǒng)音樂<<倒八板>>改編創(chuàng)作的民族器樂合奏曲,運用了傳統(tǒng)的“上下句對偶〞、“螺螄結頂〞的手法，情緒逐漸高漲，更渲染熱烈的氣氛。聶耳將此曲定名為?金蛇狂舞?反響了他對新中國的堅決信念和革命樂觀主義精神。螺螄結頂上下句對偶分析鑒賞金蛇狂舞〔民樂〕我知道了：?金蛇狂舞?是作曲家聶耳根據(jù)傳統(tǒng)樂曲改編創(chuàng)作的一首民族器樂合奏曲。運用的手法來開展音樂。-————?倒八板?-————

螺螄結頂上下句對偶-————聶耳的代表作品：1932年：?進行曲?〔口琴曲〕，?圓舞曲?，?天倫之愛?〔歌舞曲〕。1933年：?開礦歌?，?饑寒交迫之歌?，?賣報歌?。1934年：?走出攝影場?，?一個女明星?，?雪飛花?，?翠湖春曉?，?雪花飛?，?金蛇狂舞?，?昭君和番?，?賣報之聲?，?小野貓?，?打磚歌?，?碼頭工人?，?苦力歌?，?畢業(yè)歌?，?大路歌?，?開路先鋒?，?飛花歌?。1935年：?辭別南洋?，?春回來了?，?慰勞歌?，?梅娘曲?，?逃亡曲?，?塞外村女?，?打長江?，?采菱歌?，?鐵蹄下的歌女?，?義勇軍進行曲?〔1949年第一屆政協(xié)會議決議?義勇軍進行曲?為代國歌，1982年第五屆全國人大第五次會議確定為國歌〕?小工人?，?傷兵歌?，?白雪歌?，?采茶歌?

，?茶山情歌?。他是天才音樂家，他是堅決的革命者；他用音樂吹響了中國革命的號角，為群眾吶喊、為民族而歌。他第一個在歌曲中塑造了中