【精編匯總版】歷史與社會(huì)第七單元練習(xí)卷合集

【【精編匯總版】歷史與社會(huì)第七單元操練卷合集】——7/7[【精編匯總版】歷史與社會(huì)第七單元操練卷合集]歷史與社會(huì)第七單元操練卷一、選擇題1、最早提出“理論常識(shí)就是氣力”這個(gè)論斷的是（）八、培根B、馬克思C、恩格斯D、海倫?凱勒2、被耕為農(nóng)耕期間的科技締造典型、極大地促進(jìn)了理論常識(shí)的承襲和傳拼的締造是（）A、汽車的締造 B、電話的締造C、印刷術(shù)的締造D、計(jì)弊機(jī)的締造3、谷登傢締造的印刷機(jī)所屈的期間是（）A、農(nóng)業(yè)期間 B、產(chǎn)業(yè)期間C、信息期間 仄太空期間4、從“烽煙連二丿J,家書抵力金”至IJ“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的變化過程中起了重火作用的締造是（）A、廣猟 B、電話 C、報(bào)紙 D、電脳5、下列物質(zhì)：①鐵犁②電燈③汽車④電腦，請定時(shí)間前后排序（）A、①②③0 Ik①②④? C、③②④? D、①③②6、中國以7%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口。這城次要的道路是（）A、增加耕地 B、節(jié)約糧食、開拓?zé)o形良IH地C、粘耕細(xì)作 D、運(yùn)用生物技術(shù)等，提高單元面枳產(chǎn)量7、“冬利”羊反映的是當(dāng)今哪個(gè)局限的垂大打破（）人納米技術(shù) B、激光技術(shù) C、克隆技術(shù) D、畜牧技術(shù)8、奧運(yùn)會(huì)門票采用網(wǎng)售的方式剖析大眾傳媒（）X改動(dòng)了人們的學(xué)習(xí)方式 B、改動(dòng)了人們的牛.活方式C、豐盛了人們的精神生活 D、引領(lǐng)社會(huì)時(shí)尚與風(fēng)俗9、人類歷史上第一次登上丿J球的宇航員是（）A.莢國人B、蘇聯(lián)人C、德國人D、法國人10、2006年10月17H，屮國神舟六號(hào)載人航天飛翔取得圓滿成功，航天英雄一、-按籌劃總結(jié)模板順利前往空中。A、楊利偉、費(fèi)俊龍 B、費(fèi)俊龍、竝海勝以楊利偉、聶海勝 D、楊利偉、翟志剛9、嘉興展近十年發(fā)作了龐大變卦，下列變卦不是由科技開展帶來的一項(xiàng)是（）As手機(jī)得到普及 B、卜海經(jīng)商的現(xiàn)象斗勁常見C,很多學(xué)校具有了多媒體課堂 D、網(wǎng)上購物越來越為人們所承受10.有專家倡議一種新念書主義：“力己再累也要念書，丄作再忙也要看書，收入再少也要買書，住處在擠也要敝書，交情再淺也要送書."這是因?yàn)椋迹〢、書屮縝含的理論常識(shí)是改動(dòng)社會(huì)生活和力已命運(yùn)域強(qiáng)大冇效的力睛B、冊本是城好的禮物 C、學(xué)習(xí)了書本理論常識(shí)后，我們的命運(yùn)就會(huì)立刻發(fā)作改動(dòng)I）、社會(huì)已進(jìn)入理論常識(shí)經(jīng)濟(jì)期間，只有念書才氣使品行德崇高11、浙江一位知近花甲的老人到場了高考，并于當(dāng)年邁入了大學(xué)校門。這剖析（）Z畢生學(xué)習(xí)匕經(jīng)成為新世紀(jì)人們生存和開展的肯定要求 B、理論常識(shí)就是力糸C、這種現(xiàn)象剖析中國的老年人過于孤獨(dú) D、中國的教育資源丄多余12、在學(xué)習(xí)化社會(huì)里（）A、任何平正易近在任何情況下都可以門由學(xué)習(xí) R、女人沒有受教育的權(quán)利1C、人們必需到學(xué)校推去承受課堂教召 D、歩齡大的人不能到場髙考13、”學(xué)校學(xué)習(xí)不再是惟一的學(xué)習(xí)方式：從學(xué)校畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的閉幕，而是新的學(xué)習(xí)階段的起頭。”這浮現(xiàn)了（）八、學(xué)校教育的重要性 B、畢生學(xué)習(xí)的思想C、歸守教行的重耍性 D、學(xué)校教育需耍不竭完善的思想14、下列概念，闡述不正確的是（）A、學(xué)習(xí)不光是每個(gè)人開啟豐裕之門的鑰匙，還關(guān)系到整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的昌盛B、人們只冇不竭地學(xué)習(xí)，更新理論常識(shí)，才氣跟上期間￡速前進(jìn)的步驟C、學(xué)習(xí)理論常識(shí)使我們懂得了豐盛多彩的大廣世界，而H使我們學(xué)會(huì)生存，促進(jìn)開展D、書木理論常識(shí)才足真正的力吊，生活實(shí)踐屮得到的理論常識(shí)并不重要15、下傳記媒屮不是當(dāng)代大眾傳媒的是（）A、信鴿傳書B、電腦網(wǎng)絡(luò) C、電視 D、無線播送16、使侑息的獲取更放慢捷，而乩通過聲像使侑息傳送更加真實(shí)，但使用者不能參叮到儲(chǔ)息傳送屮的大眾傳媒是（）A、冊本、報(bào)紙氏播送 C、電視 D、互聯(lián)網(wǎng)17、2008年5月12H,我國四川發(fā)作7.8級(jí)地震。北京震感分明，樓房外空位擠滿了驚慌的人群。起頭報(bào)道這動(dòng)態(tài)的大眾傳媒概略是（）A、報(bào)紙 B、丿',播 C、雜志【）、電視18、大眾傳媒最范本的功能是（）A、傳承文明 B、輿論監(jiān)督C、得到和傳送信息 D、休閑娛樂19、人類歷史上對(duì)前進(jìn)思想的追求次要表格模板現(xiàn)為 （ ）①探索自然界的奧秘②看法人生的意義③追求理想的社會(huì)④追求物質(zhì),上的享受八、①@③④ B、①@?C、②③?D、①②④20、為科學(xué)真理而寧愿受火刑的科學(xué)家是（）八、蘇格拉底 樂哥門尼1\布魯諾【）、魏格納21、從古至今，人們都在不竭起勁探求世界的奧秘，這種不懈的思想追求構(gòu)成了人類精神生活的重要方面，成為拷打人們不竭走向光明的動(dòng)力。下列詩句中表格模板現(xiàn)這種精神的是（）A、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖氏路漫慢其修遠(yuǎn)兮，仔將,上卜.而求索C、人生自占淮無死，制取丹心照汗赤D、勸君莫惜金縷衣，勸君借取少年時(shí)22、“志當(dāng)存而遠(yuǎn)”表格模板現(xiàn)出的人生態(tài)度與以下哪種說法類似：（）A、好死不如賴活著 B、人生如夢，及時(shí)行樂C、今朝不.酒今朝醉 D、胸仃凌云志，無而不成攀23、卜.列作品衣現(xiàn)運(yùn)發(fā)起的力和美、意志和締造力的是（）As《擲鐵餅者》B、《自由女神像》C、《雅典娜神像》I）、《思想若》24、被譽(yù)為“無色而具丹青的殘酷，無聲而仃音樂的和諧”的中國藝術(shù)是（）As繪而 B、|滋 C、雕期 【）、建筑25、浙江省廣為傳布的劇種是（）A、豫劇 B、越劇 C、粵劇 【）、京劇26、京劇因形成于北京而得名，它常使用的樂器是（）2A、一胡、佰fB、京胡、絲竹C、古箏、京胡D、：胡、京胡27、古詩是中華平易近族文學(xué)宋庫中的精粹，下列古詩屮描寫祖國大好河山的是（）限國破山河在，城春草木深 入春蠶到死絲方盡，站炬成灰淚始FC、匕流仃下三「尺，疑足銀河落九天【）、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州28、下列作品、作者及其藝術(shù)方式，連線正確的是（）Z《思想者》一莎士比亞一戲劇B、《紅樓夢》一曹禺一小說C、《春》——朱門清——散文 D、《蘭亭序》一顏真卿一書法二、連線題：1、 ①農(nóng)耕期間②口也期間③信息期間④太空期間⑤光叮電的年代2、《紅樓夢》《思想者》《格爾尼卡》《蘭亭序》《命運(yùn)交響曲》《竇娥冤》“人生門古誰無死,削取丹心照汗青”“明月兒時(shí)有,把酒間蒼天”A.電話B.漢字激光照排C.宇由空間站D.電腦互聯(lián)網(wǎng)E.印刷術(shù)蘇軾詩王義之詞關(guān)漢卿小說文天祥戲劇羅丹書法畢加索雕塑曹可芹繪泄i貝多芬咅樂二、綜仆探究、理論常識(shí)沖浪:h自由撰稿人張明的-?天8：30——9：00早餐，收聽《都市之聲》9：00——12：00學(xué)習(xí)電視大學(xué)課程13：00 14：00午餐、午休14：00——16：00撰稿16：00——17：00投稿報(bào)社揭露一家丄廠亂排丄業(yè)廢水的事情17：00——18：00晚餐19：00——20：00給朋友發(fā)Email20：00——21：00欣賞《同一首歌》（1）張明這一天都打仗了哪些大眾傳媒?（2）張明的??天舉動(dòng)浮現(xiàn)了大眾傳媒的哪些功能？（3）張明的當(dāng)代生活剖析了什么？32、一首《走進(jìn)新期間》，唱紅了大江南北。今犬，熟悉的旋律再次響起：“總毎對(duì)你我白，我的表情是多么豪邁，總想對(duì)你傾訴，我對(duì)生活是多么酷好，勤勞斗膽的中國人意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新期間?！覀兂鴸|方紅，當(dāng)家做主站起來，我們講著春季的故事，變卦開放富起米，繼徃開來的帶路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新期間，高舉旗幟開創(chuàng)未來0”<1)文藝作品是期間精神的反映，請你談?wù)勗摳枨从呈裁雌陂g精神？(評(píng)分尺度:能反映期間精神便可得滿分。)(2)文藝作品是作者思想追求的浮現(xiàn)，請你談?wù)勗摳枨从匙髟~者什么思想感情?《評(píng)分尺度：基木能淡出作者的思想感情便可得滿分。)3、在時(shí)尚文化的打擊屮開展起來的少年兒堂，其舉動(dòng)方式和生活方式肯定帶召時(shí)尚文化的烙印，他們吃“麥當(dāng)勞”“行徳基”，唱風(fēng)行歌曲，追靑春偶像&調(diào)查中，在“追星”的成就上，被調(diào)査學(xué)生中34.4%明確衣示喜歡。在答復(fù)“喜炊追什么星”時(shí)，追影星、歌星者占42.1%。46.5%的學(xué)生喜歡風(fēng)行歌曲，22.3%的學(xué)生喜歡影視劇插曲，二者之和遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于喜歡老師教的兒童歌曲的比例。(1)請你談?wù)劇白沸恰爆F(xiàn)象發(fā)作的原因。(2)請剖析“追星”的利與弊。(《教與學(xué)》第67頁上)4、2005稈晚，當(dāng)《千手觀音》組成“盛世開屏”的畫面，千只纖手曼顫，千只慧眼閃爍，將春晚的空氣推向了低潮，人們的心滅被深深地震撼！請答復(fù)：(1)《千手觀存》屬于哪一種藝術(shù)方式？(2)你是如何懂得《千手觀音》的“美”的？4參考答案一、選擇題赤色選項(xiàng)二、連線題:①農(nóng)耕期間②產(chǎn)業(yè)期間③信息期間④太空期間⑤光與電的年代電話漢字激光照挿宇宙空間站電腦互聯(lián)網(wǎng)即刷術(shù)《紅樓夢》《思想者》《格爾尼卡》《蘭亭序》《命運(yùn)交響山1》《爽娥冤“人生自古誰無死,留取丹心照汗靑”“明丿」兒時(shí)仃，把酒問蒼天”蘇軾王羲之關(guān)漢卿文天祥羅丹畢加索曹雪芹詩詞小說戲劇書法用洶貝影芬 'H樂L三、綜合探究、理論常識(shí)沖浪：1、（1）播送、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)（2）獲取信息和傳送信息：文化傳承；監(jiān)督功加；娛樂功能（3）大眾傳媒不光改動(dòng)著人們的學(xué)習(xí)方式，還改動(dòng)著人們的丄作方式，極大地豐盛r人們的精神世界。2、略3、（1）①芳華期的偶像崇敬心理和從眾心理；②傳媒社會(huì)屮大眾文化的獷張，為明星們制造r奇異的“天空”：③緊張的學(xué)習(xí)和單調(diào)單調(diào)的校園文化。（2）利：理智的追星，叮以使人們悟出一些生活的竹理，陶冶人的情操，使人奮發(fā)向上：弊：?味的追星，會(huì)使門已沉溺在明星們的陰影卜，不能自拔。4、⑴舞蹈（2）它是演繹以善為核心的觀世