高考以項羽為話題的5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高考以項羽為話題的5篇高考以項羽為話題的作文5篇

項羽少時學書、劍皆無所成，然胸懷反秦大志。秦二世元年(前209年)九月，隨項梁起兵會稽(治今江蘇蘇州)，響應(yīng)陳勝、吳廣起義。下面我給大家?guī)砀呖家皂椨馂樵掝}的作文，夢想大家熱愛!

高考以項羽為話題的作文1

說到項羽，有生而發(fā)的一種敬畏和可憐之感。不知為什么，劉邦和項羽之間，我更傾慕于項羽，他的神武可謂氣吞山河;他的愛情，可為繾綣動人，大師，結(jié)局到底是悲涼的，項英雄最終自刎烏江，美觀的虞姬亦是隨風而逝。帶給人是無限的惆悵和悲涼。

項羽，自然是一位英雄。天生神力?！皡侵凶拥芙詰勚逼渲鞠虿┐蟾哌h，一日始皇帝游會稽，項羽脫口而出這個人可以取而代之呀。其叔項梁因此奇之。氣候，舉拳而起，從者云集，破釜沉舟救越破秦，令諸侯莫敢仰視，及自封西楚霸王，眾王反叛，更見其驍勇;討伐手東西，往來翕手，未知疲憊，他很講信用，只因許諾項伯善待劉邦的進言，他不顧亞夫示之者三于鴻門宴上放走了羅網(wǎng)中的劉邦;當吳江自刎時，他拒絕登上烏江亭長的救生船，而對身后的叢林干戈。他面對死亡，氣概何其豪邁，真正的勇士是無法被震攝的，英雄項羽最終自刎死掉了。

他也是一位柔情似水的英雄，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。霸王別姬的故事，無不表達到項羽柔情的一面。自古英雄愛江山，也愛美人，項羽是愛江山還是愛美人我認為他既愛江山，也愛美人。愛景山，他有南征北戰(zhàn)，迷醉于西楚霸王的寶座;愛美人，他才隨身不離虞姬。大量人覺得，項羽不理應(yīng)由于美色在周圍楚歌時，不開個例會，但試問，面臨生死以別的邊緣，誰不珍惜與愛人共度的時光，何況項羽身后有個如此乖巧的女子，難怪得到如此歡心。這處于項羽的柔情，他的重情義。

兩軍交戰(zhàn)，拼死一搏，所當所迫，所擊者服，未嘗敗北，這十二個字在項羽本紀里，項羽對自己的評價。項羽的一往直前，誓死如歸的精神。假設(shè)能在如今社會中發(fā)揚，那么會多好。地震當中的，官員也秉持著這種精神，那么我想也不至于有那么多的傷亡人員。這為破釜沉舟勇往直前的前秦功臣讓我感動。

項羽對士兵的友善，對部下的關(guān)系，同甘共苦的精神。歷代是多少帝王所能做到的，又是多少現(xiàn)代人能顧及的。無良商販為了私欲，剝削員工的事例比比皆是。為什么不能學習一下他的精神呢。

項羽，他讓我嘆息，讓我感慨，讓我傷感。他的血性和柔情，讓我揮之不去，詠之缺乏。他雖然像流星，在歷史長河中一閃而過，但他卻成了一個文化符號，被人們多數(shù)次的所評價著。

高考以項羽為話題的作文2

烏江滾滾的翻滾，寒氣如毒蛇一般纏繞在人身上，只見他站在烏江岸邊，喊著：“天要亡我，而非戰(zhàn)之罪也。”劍一揮，一位蓋世英雄倒下了，鮮血染紅了烏江岸邊的水。

楚懷王讓劉邦去伐秦，讓項羽去救魏，并說明“先入關(guān)者定王之。”。此時的他無法按捺心中的雄心，只想著報仇。巨鹿之戰(zhàn)中，他命令士兵砸破鍋，把船沉在水里，全軍只帶三天口糧，與秦軍決一死戰(zhàn)。楚軍無不以一當十，此時的他說了一句話，分外震撼軍心：“我若退一步，你們?nèi)巳硕伎梢詺⒘宋?”這使楚軍軍心大增，以五萬人擊敗秦軍五十萬人，其中投降二十萬人。在入關(guān)途中，因速度過慢，糧食短缺，他將二十萬秦兵全部坑殺，暴露了他不滅的野心。

鴻門宴上，他念及曾經(jīng)的兄弟情義，沒有下令殺死劉邦，而此時范增命令項莊在軍營之中表演舞劍，打定隨他的手勢行刺劉邦，可是他并沒有下令，這就是的項莊舞劍——意在沛公了。秦宣布投降后，劉邦約法三章，款待百姓。他一入咸陽，便屠全城百姓，殺秦王子嬰，火燒阿房宮，稱西楚霸王。之后又將懷王刺殺，他的報仇野心才昭然若揭。天下諸侯紛紛討伐他，可是都懼怕于的氣魄。

在鵬城之戰(zhàn)中，他率領(lǐng)三萬楚軍將五六十萬諸侯擊潰，威震四萬，名揚四海。但在結(jié)果一戰(zhàn)垓下之戰(zhàn)他敗北于劉邦，漢軍包圍楚軍，唱了連續(xù)三天的楚歌，楚軍軍心潰散。虞姬唱道：“一略地，四方楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生?！庇谑亲载赜跔I內(nèi)，他悲傷萬分，作出了的《垓下歌》：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?”于其次天早上率八百精軍突圍包圍圈，只剩二十八騎，在漢軍的進擊下剩余二十六騎。他將士兵全部托付給烏江亭長，讓他們回江東，亭長和楚兵們都夢想他一同回去，可他卻感慨到：“八千江東子弟，無一人生還，我已無顏面對江東父老了?！北銡⒒厝ィ跐h軍重重包圍下，他無奈在烏江自刎。這一幕，雖然短暫，但卻讓歷史記住了他重情重義的美。美，只不過是一瞬間產(chǎn)生的錯覺罷了，只有真實才是永恒，而永恒的世界，四處有美。

歷史已經(jīng)悄然過去，楚漢的風云也在歷史長河中隱退，而他的精神之美卻永恒的被后人所記得。

高考以項羽為話題的作文3

“至今思項羽，不愿過江東。”

力拔山兮氣蓋世的楚霸王，烏江河畔，可否安放你英靈?

穿千年，再讀霸王，如癡如醉，再讀，唏噓不已。

觀秦王儀仗時說出“彼可取而代之”的你，破釜沉舟與秦軍決一死戰(zhàn)時的你，連破十面匿伏沖出重圍的你，怎落個自刎的下場匆促了結(jié)一生。

睢水之戰(zhàn)，你俘虜劉邦父親與妻兒以此要挾，揚言要殺了劉父做湯，劉邦卻笑要你分他一杯羹，你是英雄，放了劉父，卻落了個婦人之仁的罵名，可有誰看到你英雄背后，苦苦堅持的仁義。

鴻門宴上，項莊舞劍，欲取劉邦首級，維護西楚霸王的統(tǒng)治，范增屢屢朝你使眼色，你仍不為所動，你是英雄，要抗衡也是光明正大的抗衡，怎能用宴會之名謀殺劉邦，當劉邦的將士樊噲進帳時，你不見他眼中的騰騰殺氣，只是一種壯士的惺惺相惜，樊噲割肉而談時，你只見他的風氣豪爽，卻未曾想那個“心子最黑，臉皮最厚”的劉邦陰險算計，你的仁義，成了笑柄。

被韓信包圍，虞姬自殺，你照舊帶著八百人殺出重圍，你的英勇被后人化為匹夫之勇，仁義，成了笑話。

烏江邊，橫尸遍野，血流成河，染紅了烏江，血染了白發(fā)，烏江亭長勸你逃走，重回江東。你作為英雄，為了尊嚴，豈能為了茍且活命倉皇而逃?當年帶八千江東弟子渡江反秦，今無一人生還，無顏面對江東父老，大呼“天之亡吾”后，拔劍自刎，一代英雄，此后落幕，烏江邊，一輪明月掛上，霸王睜著眼，看著漢軍，看著楚兵，看著他的一生，不舍閉眼，心有不甘，怎奈“天要亡我”，霧靄遮鋒芒，奈何可奈何。

霸王啊，當年自刎時的皎皎月光是否會閃起一抹悲哀，當年自刎時的滾滾江水，是否會為你奏響一首哀歌，這么多年，鐵打的黃河流水的江山，是否會讓世人對你的尊嚴不屑一顧，天下之大，歷史之久，易安讀你，天下之大，歷史之久，我在讀你，天下之大，歷史之久，霸王，可還有人讀你?

高考以項羽為話題的作文4

在當時的社會環(huán)境中，項羽不愧于一世英雄。他力能扛鼎，他享有崇高的威望，一聲亂世怒吼，八千子弟跟隨，他的江東精銳之師，在巨鹿城下，在廣袤的關(guān)中大地上，賦予了那個當年曾不成一世的秦王朝致命一擊。于是，始皇“千秋萬世”的美夢被無情地擊碎，成為了泡影。隨著秦王朝大廈的轟然倒地，轟轟烈烈的秦末農(nóng)人戰(zhàn)役宣告終止，長達五年的楚漢相爭拉開了序幕。

反觀劉邦，他的家族世居山東，自幼無賴，不學無術(shù)，也沒有什么卓越的家庭背景，成年后混著做了個亭長的職務(wù)，作為一方治安管理之長，他貪好酒色，不但不為一方百姓做出表率，反而“身先士卒”，做著各種為世人所不齒的事情。

項王鴻門設(shè)宴，亞父范增志在必得，自是不懷好意。

此時二人的實力，正如其身世，一個微弱不堪，蚍蜉撼樹而不得;一個勢奪天下，振臂一呼而功成。

然而，在兩人對面而爭的鴻門宴上，項王輸了，輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

在范增設(shè)計之時，項王滿口允許，然而在叔父項伯的一席“忠言”之下，項羽便把對范增的許諾丟在了腦后。人云“軍中無戲言”，正是項羽這種對待軍情如兒戲，偏聽偏信，任人唯親的態(tài)度導致他未能告成的刺殺劉邦，也正是他的這種放蕩自大，招致了他的殺身之禍，為他日后的失敗，埋下了伏筆。

而劉邦從一開頭就意識到此會的重要性。他從一展現(xiàn)在項羽面前就擺出了一種卑躬屈膝向項羽請罪的容貌，從而使他一出場那謙恭的容貌贏得了項羽的歡心，使其認為天下已無英雄，范增所忌憚的，只是一個厚顏無恥的年老無賴，這更堅強了項羽不殺劉邦的決心。此外，劉邦的“堅決”，也成為他能夠順遂逃脫的一大法寶。當他席間逃走時，他置百余士卒及張良的生死于不顧，最終順遂逃回軍中。

其實項羽從一開頭就錯了。項羽有著極高的志向與軍事天賦，他是一名合格的軍事家，但在政治舞臺上，他無法與年長自己二十四歲，老謀深算的劉邦相比。項羽的主場是在沙場上，而并非那勾心斗角的政治舞臺，如此來看，項羽最終敗于劉邦之手，也就缺乏為奇了。

放走劉邦之后，項王開頭懊喪。他想把劉邦抓回來殺死，但為時已晚，劉邦已經(jīng)走遠了。歷史和項羽開了個莫大的玩笑，此后他多少次想要殺死劉邦，而劉邦都像一只烏龜，縮在殼里再也不會出來了。他不會再像這次一樣的自取滅亡，一朝被蛇咬，十年怕井繩。

高考以項羽為話題的作文5

“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不愿過江東。”李清照的這首詩贊揚了項羽寧死不茍活的精神，但是我暑假讀過《史記》中關(guān)于項羽的內(nèi)容后，我對項羽有了自己的看法。

項羽是一個英雄。他是一個武藝高強的人，可以沖鋒陷陣，轉(zhuǎn)瞬間就能殺敵百人，他用兵大膽，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生。

我佩服他的膽略和英勇。觀看秦始皇出行時，他竟敢說自己可以取而代之。千古英雄，誰敢如他一般出此豪言?從這點看，項羽確實是英雄。

但項羽更是一位失敗的英雄。

首先，我認為他不提防文化學習，只崇尚武力。他甚至認為讀書無用，只要會寫自己的名字就已經(jīng)足夠了?？伤麤]想到，不學習，有些方面就會無知，無論帶兵打仗，還是治理國家，無知都會成為絆腳石。

其次，我覺得他不擅長用人，不能把握好時機，無知使他不知人，更不善用人。張良、韓信都曾經(jīng)投奔于他，可他竟不能知人善任，使這兩個不成多得的人才為劉邦所用，結(jié)果把自己打得一敗涂地，終于有個謀士范增的才智