中國的現(xiàn)代化之路_第1頁
中國的現(xiàn)代化之路_第2頁
中國的現(xiàn)代化之路_第3頁
中國的現(xiàn)代化之路_第4頁
中國的現(xiàn)代化之路_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

復習提問1、中國在國際上的行動說明什么?2、中國在國際社會中的地位和作用如何?中國是一個負責任的大國。中國是維護世界和平,促進世界經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量。地位:①中國是最大的發(fā)展中國家②中國是聯(lián)合國安理會常任理事國③中國是貿(mào)易大國作用:①中國是維護世界和平的中堅力量②中國是推動世界經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量③中國為世界文化的發(fā)展和繁榮作出了重要貢獻

中國的現(xiàn)代化道路知識點一、當代中國的歷史坐標教學目標★知識目標:學習當代中國的歷史坐標,理解現(xiàn)階段我國仍然處于

并將長期處于社會主義初級階段;理解初級階段的基本含義和初級階段的基本路線?!锬芰δ繕送ㄟ^提問,交流,多媒體資料展示等多種手段,拓展學生的視野,從而促使學生認清中國的基本國情,明確我國現(xiàn)階段的奮斗目標,堅持黨基本路線的必要性★情感態(tài)度價值觀目標培養(yǎng)學生的開放意識和世界眼光,認識到我國處于初級階段的基本國情以及同發(fā)達國家之間存在的差距;幫助學生感受建設(shè)祖國的使命感,培養(yǎng)社會責任感,堅定走中國社會主義道路的信念。自學導讀,合作探究1、新中國的在什么社會基礎(chǔ)上建立起來的?2、新中國建立之初生產(chǎn)狀況如何?3、60年來,中國獲得了長足的發(fā)展和進步,現(xiàn)在中國的狀況怎么樣呢?4、社會主義初級階段的含義怎樣?

5、為什么說我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段?基本路線的核心內(nèi)容?中國的現(xiàn)代化之路當代中國的歷史坐標走中國特色現(xiàn)代化之路當代中國的歷史坐標社會主義初級階段的兩層含義我國最基本的國情中華各族兒女正努力為之奮斗的目標中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線走中國特色現(xiàn)代化之路需要每一個中華兒女的努力(1)當代中國的歷史坐標——中國正處于并長期處于社會主義初級階段社會主義初級階段包括兩層含義:第一,就社會性質(zhì)而言,我國已經(jīng)是社會主義社會;第二,就發(fā)展程度而言,我國的社會主義還處于初級階段。探索交流:◆2011年4月28日國家國家統(tǒng)計局發(fā)布第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報,數(shù)據(jù)顯示,全國總?cè)丝跒開__________人?!粑覈r(nóng)業(yè)人口占全國總?cè)丝诘腳___%為________萬人?!粑覈奈拿ず桶胛拿と藬?shù)約占世界文盲和半文盲總?cè)藬?shù)的____%133972485250.3267414.928想一想:除人口問題外,我國在資源、環(huán)境等方面還存在哪些問題?我的資源現(xiàn)狀:自然資源總量大、種類多,是地大物博的“資源大國”,但由于人口眾多,資源的人均占有量又遠遠低于世界平均水平,又屬于資源相對緊缺的“資源小國”;我國自然資源開發(fā)利用粗放、浪費嚴重,自然資源形勢嚴峻。我國的環(huán)境現(xiàn)狀:由于不合理的開發(fā)利用自然資源造成了嚴重的環(huán)境與生態(tài)破壞,如:黃河斷流、長江污染、森林減少、濕地萎縮、耕地銳減、荒漠化面積擴大、赤潮、酸雨……(2)我國的最基本國情——我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。具體原因或表現(xiàn):1、現(xiàn)階段我國生產(chǎn)力總體水平還比較低,地區(qū)發(fā)展不平衡;2、科學技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不高,3、受經(jīng)濟、文化發(fā)展水平的制約,我國的社會主義制度還不完善,體制還不夠健全。(課本34頁)經(jīng)濟最新中外農(nóng)業(yè)人口所占比重對比(%)中國美國加拿大法國農(nóng)業(yè)人口7.37億600萬33.95萬120萬總?cè)丝?3.16億3億3161萬6339.21萬所占比重56%2%1.07%1.89%生產(chǎn)力水平低,農(nóng)業(yè)比較落后1.生產(chǎn)力水平還比較低東部地區(qū)與西部地區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值占全國的比例年份19941995199619971998東部地區(qū)56.3%55.1%58.8%63.7%68.2%西部地區(qū)18.8%

17.2%14.7%14.1%12.7%2.地區(qū)發(fā)展不平衡經(jīng)濟農(nóng)家子弟的午餐拾荒者感人圖片背煤人王致中,17歲,在貴州以背煤為生。

一筐煤40公斤,從煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,掙1元人民幣??奁睦先顺枪茏吆?哭泣的賣紅薯老人。這個在街上賣紅薯老人的三輪車鏈條被城管人員剪斷,前輪鋼絲被城管踩斷。城管干完就走了,他靠著墻哭泣。感人圖片

2003年一次公民科學素質(zhì)調(diào)查表明,中國達到公民科學素質(zhì)標準的人口比例不到2%,而美國在兩年前已達17%。據(jù)近期一項同日本、美國、歐盟15國的比較調(diào)查,中國公眾對“科學知識”、“科學方法”的了解程度均為倒數(shù)第一,主要原因是普及教育不夠。到2003年,中國15歲及以上人口中受過高等教育的人口比例為4.6%,而世界平均水平為12.6%,發(fā)展中國家平均為6.5%發(fā)達國家平均為28.1%,轉(zhuǎn)型國家為13.9%,我國比發(fā)達國家滯后約50年。

3.科學技術(shù)水平民族文化素質(zhì)還不高中國在生物、航天和信息等一些科技領(lǐng)域已躋身世界先進行列。但是,從總體上比較,還有較大的差距??萍紝<覅⒄諊H科技創(chuàng)新能力綜合評價方法,選用12項核心指標進行計算,結(jié)果表明:2001年中國科技創(chuàng)新能力在49個主要國家(占世界GDP的92%)中,居于第28位。3.科學技術(shù)水平民族文化素質(zhì)還不高美國日本德國法國中國1993年1236—1994年1236231995年1235271996年1235281997年1234201998年123413科學技術(shù)水平還不夠高中外科技實力比較2003年中美在校大學生人數(shù)對比3.科學技術(shù)水平民族文化素質(zhì)還不高文化在校大學生總?cè)丝诒戎刂袊?400萬129227萬1.11%美國1500萬2844萬52.74%民族文化素質(zhì)還不夠高政治4.社會主義具體制度還不完善政治4.社會主義具體制度還不完善2、我國處在社會主義初級階段的原因一、生產(chǎn)力水平還比較低,各地區(qū)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡(根本原因)二、科學技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不高三、社會主義制度還不完善,體制還不健全

(表現(xiàn))思維拓展:如何改變社會主義初級階段的這種不發(fā)達狀態(tài)?◆堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;◆大力發(fā)展科技和教育,實行科教興國戰(zhàn)略;◆堅持改革開放;◆堅持計劃生育、節(jié)約資源、保護環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展道路。課本35頁實踐營地18401919192119491956197820001840年:鴉片戰(zhàn)爭;1919年:“五四”運動;1921年:中國共產(chǎn)黨誕生;1949年:新中國成立;1956年:社會主義三大改造完成;1978年:改革開放;2000年:人民生活總體達到小康水平。21世紀中葉,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。中國在黑暗中摸索

半殖民地半封建社會至少100年社會主義初級階段2050

1978年12月18-22日,黨的十一屆三中全會在北京召開。這次全會作出實行改革開放和以經(jīng)濟建設(shè)為中心的決策,成為建設(shè)中國特色社會主義道路的起點。

1982年中共十二大提出走中國特色社會主義道路。

1987年中共十三大指出中國正處于社會主義初級階段。

2007年中共十七大會場。課本35頁實踐營地18401919192119491956197820001840年:鴉片戰(zhàn)爭;1919年:“五四”運動;1921年:中國共產(chǎn)黨誕生;1949年:新中國成立;1956年:社會主義三大改造完成;1978年:改革開放;2000年:人民生活總體達到小康水平。21世紀中葉,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。中國在黑暗中摸索

半殖民地半封建社會至少100年社會主義初級階段2050中國的現(xiàn)代化道路知識點二、走中國特色現(xiàn)代化道路討論:站在這個歷史坐標上,我們正在奮斗的目標是什么?建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,是中華各族兒女正努力為之奮斗的共同目標。結(jié)合當前國際國內(nèi)形勢,談談中國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化有哪些有利條件和不利條件。

有利:1、綜合國力增強;2、經(jīng)濟全球化;3、政治多極化

不利:1、生產(chǎn)力水平不高;2、科技實力不強;3、國民素質(zhì)低;有利條件:1、居民消費結(jié)構(gòu)逐步升級,2、社會主義市場經(jīng)濟體制逐步完善,3、社會政治保持長期穩(wěn)定。不利條件:1、我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,生產(chǎn)力還不發(fā)達,城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡;2、粗放型經(jīng)濟增長方式?jīng)]有根本改變,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不夠合理,自主創(chuàng)新能力不強,經(jīng)濟社會發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日益突出3、就業(yè)壓力依然較大,收入分配中的矛盾較多;深入理解:1、制定基本路線的依據(jù):2、制定這一路線的出發(fā)點:我國社會主義初級階段的基本國情和歷史任務從全國各族人民的根本利益出發(fā)社會主義初級階段基本路線:領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設(shè)成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。一個中心:以經(jīng)濟建設(shè)為中心。兩個基本點:堅持四項基本原則立國之本堅持改革開放強國之路核心內(nèi)容:一個中心,兩個基本點。經(jīng)濟建設(shè)(發(fā)展)是解決一切問題的關(guān)鍵改革開放是活力源泉、強國之路;四項基本原則是立國之本、政治基石你能運用上述材料說明我國為什么要實行對外開放基本國策嗎?1、總結(jié)歷史經(jīng)驗,我國長期處于停滯落后狀態(tài)的一個重要原因就是閉關(guān)自守。2、中國要發(fā)展、要進步、要富強就要吸引和借鑒一切先進的東西。改革開放是強國之路,活力源泉3、中國的發(fā)展離不開世界,實行對外開放,符合當今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律,是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇思維拓展:作為一個普通的中華兒女,我們青少年如何為中華的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量?1、牢記自己的歷史使命,珍惜受教育的機會,努力學習科學文化知識,提高自身思想道德素質(zhì),2、增強自己的創(chuàng)新意識,3、知法、守法,自覺保護環(huán)境,努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。讓我們展開想象的翅膀,用文字描述2020年中國的美好景象。分析:1、百姓生活質(zhì)量更高;2、環(huán)境綠化更好,資源更加合理的利用;3、國家更加的繁榮、富強、民主、和諧課堂小結(jié):中國的現(xiàn)代化之路當代中國的歷史坐標走中國特色現(xiàn)代化之路當代中國的歷史坐標社會主義初級階段的兩層含義我國最基本的國情中華各族兒女正努力為之奮斗的目標中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線走中國特色現(xiàn)代化之路需要每一個中華兒女的努力

1、關(guān)于當代中國最基本的國情,下面的說法正確的是(

A中國是世界上最大的發(fā)展中國家

B中國人口最多、人均資源少、環(huán)境破壞比較嚴重

C中國科學技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不高

D中國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段堂堂清D

2、中國現(xiàn)在正處于社會主義初級階段。我國進入社會主義初級階段是從

開始的。()

A辛亥革命

B十一屆三中全會的召開

C1956年社會主義三大改造完成

D新中國的成立堂堂清C

人口素質(zhì)

截至2002年,每10萬人口中的科學家和工程師人數(shù),我國僅為454人,而日本為4909人,美國為3676人,俄羅斯為3587人,韓國為2193人。在技術(shù)工人中,我國高級技術(shù)工僅占3.5%,而發(fā)達國家為40%左右。

核心企業(yè)競爭力

美國硅谷占地不過7500平方公里,2000年的產(chǎn)值是5000億美元,相當于中國當年國內(nèi)生產(chǎn)總值的一半;而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論