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文檔簡(jiǎn)介
口語(yǔ)交際
教學(xué)目標(biāo):
交流自己愛(ài)看的有關(guān)毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事.交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利.
教學(xué)重難點(diǎn):從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作方法,從“描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景”“寫(xiě)一篇文章或影視作品的梗概”中選擇一個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作.教學(xué)資源:毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的故事教學(xué)理念:先分組活動(dòng),然后在全班舉行革命領(lǐng)袖、英雄人物推介會(huì).充分體現(xiàn)雙向互動(dòng)的特點(diǎn).教學(xué)準(zhǔn)備:圖片和故事書(shū)教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程
談話導(dǎo)入
在這段時(shí)間里,我們?cè)谡n內(nèi)外閱讀了不少有關(guān)毛澤東主席的故事,了解了這個(gè)偉人平凡而又不平凡的事跡,感受了他那普通又不普通的情懷.你還看過(guò)哪些毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視呢?
學(xué)生交流已看過(guò)的影視作品.
分組交流
在你們看過(guò)的這些影視作品中,哪一部給你留下的印象最深呢?讓我們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下.沒(méi)看過(guò)影視作品的話,也可以講述自己聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)的相關(guān)故事.可參考以下提示進(jìn)行交流.
提示:
a.講清影視作品的名稱,主要講了誰(shuí)的什么事.
b.講述給你留下深刻印象的情節(jié),還可以談?wù)勛约旱母邢?
c.認(rèn)真聽(tīng)別人講述,有不清楚的地方可以詢問(wèn).
全班交流
推薦同學(xué)在全班交流.
聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng),給講述的同學(xué)評(píng)選出“內(nèi)容充實(shí)獎(jiǎng)”“感受真實(shí)獎(jiǎng)”“表達(dá)流利獎(jiǎng)”等等.
拓展交流
聽(tīng)了同學(xué)們的介紹,此時(shí)此刻,你最深的感受是什么?
其實(shí),在當(dāng)今社會(huì)也有許多令人感動(dòng)的英雄事跡.如果你是一個(gè)攝影記者,你會(huì)拍攝我們周?chē)哪男┯⑿廴宋锏哪男┦虑槟?板書(shū)設(shè)計(jì):內(nèi)容充實(shí)獎(jiǎng):感受真實(shí)獎(jiǎng):表達(dá)流利獎(jiǎng):回顧、拓展六
教學(xué)目標(biāo):
1.交流自己對(duì)毛主席的了解;結(jié)合自己的習(xí)作,交流場(chǎng)面描寫(xiě)的收獲和運(yùn)用,交流本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)感受.
2.朗誦背誦毛主席的詩(shī)詞.
教學(xué)重難點(diǎn):閱讀成語(yǔ)故事,感受祁黃羊“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”的寬闊胸懷.教學(xué)資源:毛澤東主席的文章和詩(shī)詞。教學(xué)理念:先讀一讀再簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)詞的大意最后背一背。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.課前閱讀有關(guān)毛主席的相關(guān)資料.
2.準(zhǔn)備好本單元的習(xí)作練習(xí).教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
1、交流“我眼中的毛澤東”
談話導(dǎo)人.
a.通過(guò)我們?cè)谡n內(nèi)外閱讀有關(guān)毛澤東主席的文章,我們開(kāi)一次交流會(huì),題目就是“我眼中的毛澤東”.
b.提出交流要求:語(yǔ)言要通順,材料要樸實(shí).
小組交流.
在四人小組內(nèi)先交流,評(píng)出本組的代表.
全班交流.
交流場(chǎng)面描寫(xiě)的收獲和運(yùn)用在小組內(nèi)讀出自己習(xí)作中的場(chǎng)面描寫(xiě),請(qǐng)同學(xué)評(píng)一評(píng)描寫(xiě)得怎樣.交流本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的感受說(shuō)說(shuō)在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,你感受最深的是什么?試著填寫(xiě)下面的內(nèi)容.
我最喜歡的課文是,因?yàn)槲覐闹兄懒?/p>
我最喜歡的人物是,因?yàn)槲覐乃纳砩?/p>
我印象最深的是,因?yàn)槲疫€有很多的收獲:
2、朗讀背誦毛主席詩(shī)詞
朗讀《卜算子?詠梅》,要讀得準(zhǔn)確、有韻味.
自由讀,小組讀,指名讀,展示讀,配樂(lè)讀.
交流毛主席的其他詩(shī)詞.
3、閱讀成語(yǔ)故事
閱讀成語(yǔ)故事,說(shuō)說(shuō)對(duì)祁黃羊的印象.
交流對(duì)“大公無(wú)私”的理解.作業(yè):搜集成語(yǔ)故事板書(shū)設(shè)計(jì):我最喜歡的課文是,因?yàn)槲覐闹兄懒耍?/p>
我最喜歡的人物是,因?yàn)槲覐乃纳砩希?/p>
我印象最深的是,因?yàn)槲疫€有很多的收獲:習(xí)作訓(xùn)練內(nèi)容:1、按時(shí)間順序描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。2、從最近讀過(guò)的文章或看過(guò)的影視作品中選一個(gè)寫(xiě)梗概訓(xùn)練目標(biāo):1、把場(chǎng)景寫(xiě)具體,寫(xiě)清楚。2、以學(xué)生熟悉的課文為例,寫(xiě)出梗概,給學(xué)生示范。3、尊重學(xué)生的選擇權(quán),不要強(qiáng)求一律。課時(shí)安排:四課時(shí)訓(xùn)練過(guò)程:第一階段:準(zhǔn)備醞釀選擇《開(kāi)國(guó)大典》中的場(chǎng)景描寫(xiě)閱讀感悟。第一課時(shí)教學(xué)目的:試寫(xiě)初稿教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):把場(chǎng)景寫(xiě)具體。提煉寫(xiě)作方法
回憶本單元課文中的一些寫(xiě)作方法,如《開(kāi)國(guó)大典》中,把開(kāi)國(guó)大典的過(guò)程和場(chǎng)景寫(xiě)得很清楚.
二、運(yùn)用寫(xiě)作方法
可以運(yùn)用《開(kāi)國(guó)大典》中描寫(xiě)場(chǎng)面的方法,選取一個(gè)場(chǎng)景,按時(shí)間順序?qū)懴聛?lái).
1.師生共同回憶印象深刻的場(chǎng)景,要緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)校生活或社會(huì)生活.
2.要將場(chǎng)面描寫(xiě)得真實(shí)、具體、清楚.
可以把你在課堂上介紹的一部影視作品或者一本書(shū),以寫(xiě)梗概的方法用文字介紹給大家.
3.把你在口語(yǔ)交際課上講的或聽(tīng)到的一部影視作品或一本書(shū)的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō),請(qǐng)同學(xué)提出意見(jiàn).
4.根據(jù)同學(xué)意見(jiàn)進(jìn)行修改.進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)
從以上提供的兩個(gè)角度中任選一個(gè)進(jìn)行寫(xiě)作.
第二課時(shí)教學(xué)目的:評(píng)議修改教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):修改作文回顧本次作文的訓(xùn)練目標(biāo)評(píng)議優(yōu)秀例文討論這篇文章好在什么地方?為什么好?出示病文找出文章存在的問(wèn)題,討論這些問(wèn)題該怎樣修改。修改方法自己修改——同桌修改——小組修改第三課時(shí)教學(xué)目的:謄寫(xiě)正稿教學(xué)重點(diǎn):寫(xiě)好目錄,抄寫(xiě)工整。教學(xué)過(guò)程:學(xué)生謄抄正稿,師巡視指導(dǎo)。第四課時(shí)教學(xué)目的:鑒賞總結(jié)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):總結(jié)本次作文,進(jìn)行鑒賞。重申要求二、讀優(yōu)秀文章在集貿(mào)市場(chǎng)里一個(gè)晴朗的星期天,我到集貿(mào)市場(chǎng)去玩。集貿(mào)市場(chǎng)坐落在鎮(zhèn)南的公共汽車(chē)站附近,占地面積約有200平方米。來(lái)到集貿(mào)市場(chǎng),首先映入眼簾的是“仙人渡鎮(zhèn)集貿(mào)市場(chǎng)”八個(gè)大字,在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光,走進(jìn)大門(mén),就看到一番熱鬧的景象。人山人海,不時(shí)聽(tīng)到叫賣(mài)給聲。,我邊走邊看,市場(chǎng)內(nèi)分“蔬菜柜”、“肉類柜”、“水產(chǎn)柜”、還有“手工藝品柜”也擠在里面湊熱鬧。蔬菜柜的品種最多。有頂花帶刺的黃瓜、青里透紅的西紅柿、小“燈籠”似的大辣椒、胖娃娃似的冬瓜,還有絲瓜、葫瓜、芹菜、韭菜……凡是菜地里長(zhǎng)著的各種菜,這里都有。肉柜的架子上,掛滿了豬肉、牛肉,鐵籠子里還裝著有雞、鴨;也有籠子外面用繩子拴住雙腿的鵝;還有少量的野雞和野兔。水產(chǎn)品柜有各種魚(yú):鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、甲魚(yú),還有蝦子。手工藝品柜里有各種小巧精致的工藝品,真使人眼花繚亂。我隨著人群擠到蔬菜柜前,只見(jiàn)一個(gè)小伙子在買(mǎi)西紅柿。他拿一個(gè)看了看,問(wèn)道:“多少錢(qián)一斤?”賣(mài)西紅柿的阿姨說(shuō)1元五角一斤。小伙子說(shuō):“能不能少點(diǎn)?1元錢(qián)1斤?!薄昂冒桑 卑⒁滩患偎妓鞯卣f(shuō)。小伙子買(mǎi)了5斤西紅柿高興地走了。我又來(lái)到了水產(chǎn)柜前,只見(jiàn)一個(gè)農(nóng)民伯伯正在買(mǎi)魚(yú),旁邊的人在議論什么,我擠到跟前一看,原來(lái)他買(mǎi)的那條魚(yú)是大鯉魚(yú),有30斤重哩!我不禁小聲說(shuō):“您可真有錢(qián)!”那個(gè)農(nóng)民伯伯回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“是呀,以前俺家窮得連飯也吃不飽;現(xiàn)在,我家的副業(yè)收入每爪有3000多元。如今兒子結(jié)婚,殺了一頭豬,再買(mǎi)條魚(yú),好待客唄?!彼呎f(shuō)邊從腰里掏出一包錢(qián),給了魚(yú)錢(qián),笑瞇瞇地走了。我看著他的背影,心想:現(xiàn)在有黨的搞活經(jīng)濟(jì)的政策,農(nóng)民真的富起來(lái)了。東看看西看看,不覺(jué)已是11點(diǎn)鐘了。離家還有4里路,我只好依依
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