大學的學習計劃

第頁大學的學習計劃高校的學習安排1

此刻我僅將自己高校三年的總的學習安排一下。

大一：打牢地基。觀念上將要我學變?yōu)槲乙獙W，腳踏實地學好基礎課程，特性是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小安排，堅持每一天記英語單詞、練習口語，并從大一起先就堅決不移地學下去。依據(jù)自己的實際狀況思索是否修讀雙學位或輔修其次專業(yè)，并盡早做好資料打算。大一的學習任務相對簡潔，可適當參與社團活動，擔當必需的職務，提高自己的組織潛力和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。高校課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來奇妙的音樂。各類大小社團所推出的活動川流不息，只要你在校內(nèi)逛逛，回寢室時便會發(fā)覺手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參與能夠幫忙你緩解學習的壓力，舒緩自己心情，又能夠廣交摯友，走進高校的社團身份，對將來人生多元化有百利。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的打算，并要把一些重要的高年級課程逐一閱讀，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有重量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己學問多元化?？蓞⑴c有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的.單位兼職，多體驗不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會職責感。高校是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎樣說呢？有人說：社會閱歷道義后社會上去培育也來得及，此刻讀好書不就行了么？我認為這是各誤區(qū)潛力的培育其實不是一朝一夕的。就比如語言潛力，我們從小就起先訓練，對么？但你能夠說我此刻的語言功底、交際潛力非常精彩了么？很少有！即使我們平常一向在培育的東西尚且如此，更何況工作潛力呢？它常須要必需呢？就是這個道理，我們就應把握高校里這個機會充條件，必需時間空間的。

大三：奮起直追揚帆千里。主動加深專業(yè)課程的學習，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的閱歷，并在假期起先為自己心目中的職業(yè)進行實踐。關注關于專接本的考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。此刻就是專接本考試沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。同時，在為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業(yè)論文這一關更是馬虎不得，這是對高校三年學習的一個檢驗，要對自己負責，不能剪刀加漿糊就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情阿。信任假如高校前兩年我都能仔細踐行自己的安排，大三就是我收獲的季節(jié)了！

在高校?？破陂g，我并不希望能學到什么高深的專業(yè)學問，而是就應把重心放在學習潛力的培育上。一個人貴在明白自己就應去干什么，明其志，方能知所赴！校內(nèi)帶給的平臺是很多專家的共同認可的，適合大部分同學的須要，然我們自己就應更清晰自己的實際須要，在學的課程上有所側重，有所支配，另外選學一些對自己有價值、有好處的課程這將更具特性化更能挖掘我自己的潛力。

期望我的高校能夠是我幻想的跳板，助我的幻想奮力起航！

高校的學習安排2

高校一年級學習安排：

（1）必需仔細的學習基礎課程，大一是三年學習的基礎，只有件事的基礎才能使高校的學習更加輕松。

（2）主動參與學校組織的職業(yè)資格考前培訓，勤奮學習好專業(yè)學問的同時，也能勝利的取得資格證書。

（3）課余時間多跑圖書館，博覽群書。

（4）多和同學老師溝通探討，漸漸學會從不同的觀點看問題，仔細做好課本的復習和預習工作。

（5）注意課堂筆記，協(xié)作老師講課加深理解與記憶。

（6）獨立自主，學會自己照看自己，自己管好自己。

（7）培育肯定的溝通實力，提高人際溝通實力，提高人際溝通實力，多參與學?；顒?，增加溝通實力。

高校二年級學習安排：

（1）著重打算各類資格證書的考試，將之前的筆記和大二學習接軌。

（2）每天堅持閱讀各類有關建筑方面的書籍。

（3）多參與較有影響的活動，著手打算入黨的申請工作，接著深化對馬克思主義的相識。

（4）通過網(wǎng)絡，了解建筑工程資格考試的信息，自主報名，主動備考。

高校三年級學習安排：

（1）總結三年來學習和實習期間自己的不足，有針對性地學習漢語言文學，更要廣泛的涉及相關信息。

（2）起先打算畢業(yè)論文的材料和寫作，耐性地鉆研和思索，主動地討教，查閱資料和做調查，把畢業(yè)論文寫好。

（3）對前兩年的規(guī)劃做一個總結，首先檢驗前兩年的努力是否充分，自己確立的目標是否明確，初步起先對畢業(yè)后就業(yè)單位的申請，主動參與聘請活動，在實踐中檢驗自己的打算是否足夠。

（4）利用課余時間，