7、紫帽中學(xué)(含勞動基地)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案匯總

檔案號：版本號：晉江市紫帽中學(xué)(含勞動基地）突發(fā)事件應(yīng)急救援專項預(yù)案晉江市紫帽中學(xué)編制201751目錄應(yīng)急預(yù)案發(fā)布令 4一、總則.................................................5一、總則（一）編制目的........................................5（一）編制目的（二）編制依據(jù) 5（四）適用范圍 6二、組織指揮體系及職責(zé)...................................6二、組織指揮體系及職責(zé)（一）組織架構(gòu) 7（二）應(yīng)急救援指揮部 7三、突發(fā)事件應(yīng)急處置 9（一）應(yīng)急報告流程 9（二）現(xiàn)場應(yīng)急處置 10（三）報警電話 11四、專項應(yīng)急救援預(yù)案 11（一）突發(fā)事件（毆斗、襲擊、校園暴力）專項預(yù)案 11（二）火災(zāi)事故專項預(yù)案 23（三）突發(fā)自然災(zāi)害（臺風(fēng)、暴雨、冰雹、雷擊、泥石流、地震房屋倒塌）專項預(yù)案 27（四）公共衛(wèi)生（食物中毒、疾病傳染）專項預(yù)案 35（五）學(xué)生交通事故應(yīng)急救援專項預(yù)案 44（六）集會（體育、課件活動、實驗室、春秋游、社會實踐）項預(yù)案 462（七）觸電事故專項預(yù)案 48五、獎懲制度 56（一）獎勵 56（二）責(zé)任追究 563應(yīng)急預(yù)案發(fā)布令為貫徹執(zhí)行國家《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)事201310188晉江市紫帽中學(xué)（蓋 章）校長：2017年月日4一、總則一、總則（一）編制目的（1）建立“統(tǒng)一指揮、規(guī)范有序、反應(yīng)快捷、科學(xué)高效”的應(yīng)急工作機(jī)制，及時有效的應(yīng)對突發(fā)事件事故，增強(qiáng)應(yīng)急救援工作能（2）確定應(yīng)急指揮組織和各職能部門處置突發(fā)事件的任務(wù)和職責(zé)，規(guī)范學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，做到協(xié)調(diào)統(tǒng)一、各負(fù)其職，提高應(yīng)急救援工作效率。（一）編制目的（1）建立“統(tǒng)一指揮、規(guī)范有序、反應(yīng)快捷、科學(xué)高效”的應(yīng)急工作機(jī)制，及時有效的應(yīng)對突發(fā)事件事故，增強(qiáng)應(yīng)急救援工作能（2）確定應(yīng)急指揮組織和各職能部門處置突發(fā)事件的任務(wù)和職責(zé)，規(guī)范學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，做到協(xié)調(diào)統(tǒng)一、各負(fù)其職，提高應(yīng)急救援工作效率。（二）編制依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對2013101號、《生88號令)、《危險化學(xué)品安全管理條例》（591號）GBT29639-2013493號）、《福建省突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《泉州市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《晉江市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《危險化學(xué)品重大危險源辨識》（GB18218-2009）、《學(xué)校職工傷亡事故分類》（GB6441-86）等法律法規(guī)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（三）工作原則1、堅持“以人為本，生命至上”原則堅持把保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全作為防御工作的出發(fā)點和5落腳點，最大程度確保安全。2、堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”安全方針堅持居安思危、常備不懈。以預(yù)防為主，防管結(jié)合的科學(xué)方法，最大限度減少損失。3、堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。”原則在晉江市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)街教育（委）辦按照職能分社會團(tuán)體、志愿者隊伍的培訓(xùn)配合作用，共同做好學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急救援、應(yīng)急處置工作。4、堅持“全民動員，合力應(yīng)對?！痹瓌t運用公眾參與、軍民結(jié)合、專群結(jié)合的方式，充分發(fā)揮社會各界和廣大人民群眾的作用，全面動員、多級聯(lián)動，及時、高效開展安全防控和應(yīng)急救援處置。（四）適用范圍本預(yù)案適用于本市范圍內(nèi)所轄中小學(xué)、幼兒園、技工學(xué)校、特殊學(xué)校一般生產(chǎn)安全事故災(zāi)難的應(yīng)對應(yīng)急救援工作。【名詞解釋】1～2本預(yù)案適用于本市范圍內(nèi)所轄中小學(xué)、幼兒園、技工學(xué)校、特殊學(xué)校一般生產(chǎn)安全事故災(zāi)難的應(yīng)對應(yīng)急救援工作?！久~解釋】1～21～9造成直接經(jīng)濟(jì)損失1～1000萬元的生產(chǎn)安全事故。以及由生產(chǎn)安全二、組織指揮體系及職責(zé)事故所引發(fā)的次生、衍生災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)急處置。其較大事故、重大特事故均不適用于本預(yù)案。二、組織指揮體系及職責(zé)6為了保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，落實應(yīng)急管理責(zé)任制，設(shè)置應(yīng)急管理組織結(jié)構(gòu)和應(yīng)急救援處置程序。（一）組織架構(gòu)學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急救援指揮領(lǐng)導(dǎo)組織架構(gòu)，應(yīng)對各類突發(fā)事件安全事故，由本校應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮、組織、協(xié)調(diào)。（二）應(yīng)急救援指揮部1、應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)總指揮：校長副總指揮：分管安全副校成 員：校務(wù)會成員72、應(yīng)急指揮小組緊急疏散組組長：分管教學(xué)副校長成員：年段長、班主任、在崗教師、主要職責(zé)：組織事發(fā)現(xiàn)場人員緊急、有序疏散到安全地帶。組長：政教處主任成員：年段長主要職責(zé)：做好通訊聯(lián)系、及時書面圖文匯報現(xiàn)場事態(tài)發(fā)展、應(yīng)急處置工作情況。醫(yī)療救護(hù)組組長：分管德育副校長成員：醫(yī)生、年段長、班主任主要職責(zé)：組織對傷員實施緊急救治，配合有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對現(xiàn)場進(jìn)消毒、防疫處理。緊急救援組組長：分管教學(xué)副校長場搶救、轉(zhuǎn)移、保護(hù)。后勤保障組8成員：后勤人員主要職責(zé)：落實現(xiàn)場應(yīng)急財物、應(yīng)急通信、交通運輸、供電、供水、生活等方面的保障措施。組長：工會主席成員：年段長、班主任主要職責(zé)：妥善做好受傷人員的善后處理有關(guān)事宜、普查災(zāi)害造成的損失。三、突發(fā)事件應(yīng)急處置（一）應(yīng)急報告流程99（二）現(xiàn)場應(yīng)急處置10（三）報警電話序號名稱電話備注1警察1102消防1193醫(yī)療救護(hù)1204交警1225教育局手機(jī)6轄區(qū)派出所85951107校值班室859839818校長手機(jī)四、專項應(yīng)急救援預(yù)案（一）突發(fā)事件（毆斗、襲擊、校園暴力）專項預(yù)案心理變態(tài)分子在校園內(nèi)窮兇極惡，傷害師生生命安全的校園恐怖襲擊事件，有效控制現(xiàn)場事態(tài)和穩(wěn)妥處置善后事宜，最大限度地減少恐怖分子對廣大師生生命安全造成的危害和損失，學(xué)校參考其他部門制定的安全事故應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合我校實際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想11堅持師生生命安全高于一切的原則，采取“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園恐怖襲擊事件的發(fā)生，盡一切努力降低恐怖分子對師生生命安全的危害范圍和傷害程度。二、應(yīng)急原則1、誰先發(fā)現(xiàn)，誰先報告，依靠群眾的原則。報告順序：公安110、附近教職工、校長（其他校領(lǐng)導(dǎo)），必要時可以大聲呼救。人人爭取互通消息，達(dá)到迅速集結(jié)公安武警防暴力量，阻止犯罪分子行兇。2、學(xué)生第一的原則。教職工接到應(yīng)急通知和聽到訊息，立即停止一切教學(xué)工作，視情況采取疏散、課桌堵門藏匿躲避槍擊、砍殺等措施指導(dǎo)學(xué)生逃生。嚴(yán)懲丟下學(xué)生自顧逃生的教職工。3、統(tǒng)一指揮，優(yōu)先疏散的原則。接到應(yīng)急總指揮的口頭、電話、廣播通知后，所有教職工必須按照先指導(dǎo)正在管理的教育對象逃生，后按應(yīng)急預(yù)案中規(guī)定的職責(zé)趕赴現(xiàn)場的原則應(yīng)急。事故現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場值班領(lǐng)導(dǎo)要堅定有力地指揮教職工進(jìn)行搶險排難。教職工必須做到一切行動聽指揮。4、冷靜沉著，合法處理的原則。搶險排難絕不得讓學(xué)生參與。5、積極防范，依靠公安、武警力量的原則。教職工應(yīng)有基本的自衛(wèi)意識，及時尋找可以自衛(wèi)的工具，邊保護(hù)學(xué)生邊保護(hù)好自我，不到萬不得一不直接參與搏斗救人活動。三、工作目標(biāo)121、牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全自我防護(hù)能力。2、完善安全規(guī)章制度，網(wǎng)絡(luò)責(zé)任制度，做到早防范、早處置。3、建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取有效和果斷的措施，確保師生生命安全。四、應(yīng)急電話：報警110 緊急救護(hù)120 火災(zāi)五、組織管理成立校園恐怖襲擊應(yīng)急事件領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校整個應(yīng)急救援工作的指揮中心，負(fù)責(zé)向上級部門報告和請示，負(fù)責(zé)與應(yīng)急部門和學(xué)校聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)應(yīng)急期間各救援隊伍的運作，統(tǒng)籌安排各項應(yīng)急行動，保證應(yīng)急工作快速、有序、有效地進(jìn)行。1、領(lǐng)導(dǎo)小組：校長、書記、副校長、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員、各年級組長?？傊笓]：朱鋼強(qiáng)（校長、書記）副總指揮：王國華（副校長）成員：闕宗發(fā)（副校長）劉尾英（教務(wù)處主任）吳良才（總務(wù)處主任）曾吉林（總務(wù)處副主任）黃文圖（政教處副主任）祝正勇（辦公室副主任）廖俏華（教務(wù)處副主任）朱祖勇（培訓(xùn)處主任）施并溪（保衛(wèi)處主任）132、學(xué)校應(yīng)急總指揮：朱鋼強(qiáng)（校長在崗，校長決策協(xié)助。如校長不在崗，副校長替補(bǔ)）職責(zé)：①決定恐怖襲擊事件應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止；②統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)恐怖襲擊事件應(yīng)急救援工作，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案調(diào)集應(yīng)急隊伍和資源；③向公安局、武警中隊、政府辦、教育局、消防支隊、衛(wèi)生部門報告，并保持密切聯(lián)系；上述部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作；④向上級主管部門通報事件情況和要求提供救援事項；⑤向單位員工通報事故件情況，根據(jù)上級主管部門的授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況；⑥負(fù)責(zé)事件原因調(diào)查和善后工作。3、事件現(xiàn)場指揮：副校長（如副校長在崗，保衛(wèi)處協(xié)助。不在崗，按辦公室、保衛(wèi)處、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、培訓(xùn)處順延替補(bǔ)）；職責(zé)：①根據(jù)事件應(yīng)急救援預(yù)案，在事件現(xiàn)場指揮救援行動，把事件消滅在初始狀態(tài)。②用廣播和大聲呼叫的辦法，指揮現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。③負(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員和尋找失蹤人員。14④負(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。⑤把事件情況，可能造成的危害和求援事項向應(yīng)急總指揮報告。⑥與公安、武警等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。⑦維持現(xiàn)場秩序，負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場的警戒和保護(hù)。勇敢機(jī)智地與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。⑧負(fù)責(zé)事件后的現(xiàn)場清理工作。4、現(xiàn)場值班主任：辦公室（如辦公室主任不在崗，按總務(wù)處、教務(wù)處、政教處順延替補(bǔ)）職責(zé)：指揮三名年級組長開展如下工作①組織調(diào)查，摸清事態(tài)形勢報告總指揮和現(xiàn)場指揮，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，事后寫出事件報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。②配合現(xiàn)場指揮組織事態(tài)以外的師生緊急疏散，避免擁擠踩踏，避免與犯罪分子接觸，指揮學(xué)生遠(yuǎn)離事件現(xiàn)場或者回家。③負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領(lǐng)導(dǎo)工作。④冷靜面對媒體采訪，對外公布事態(tài)形勢，教育師生未經(jīng)同意，不得接受采訪。⑤加強(qiáng)門崗管理，杜絕與犯罪分子相關(guān)的同伙進(jìn)入校園，盡力避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化。155、應(yīng)急救援小組組長：總務(wù)處（如吳良才主任不在崗，按曾吉林順延替補(bǔ)）職責(zé)：指揮后勤工人和班主任、教師開展如下工作醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)人：許天注成員：洪秀潤職責(zé)：①醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。②日常準(zhǔn)備，隨時能提供救助所用的藥品、器具、紗布。③聯(lián)系醫(yī)療救護(hù)單位，妥善安置受傷師生。④協(xié)助醫(yī)療醫(yī)療救護(hù)人員護(hù)理受傷師生。⑤負(fù)責(zé)記錄師生受傷情況，為調(diào)查組提供師生病歷與治療進(jìn)展情況。應(yīng)急救援小組職責(zé)：①重點管護(hù)好廣播系統(tǒng)，通過關(guān)閉門窗防止恐怖分子進(jìn)入的辦法管理制好廣播室，并通過手機(jī)隨時與總指揮聯(lián)系，向全體師生通知有關(guān)事宜。②協(xié)助現(xiàn)場指揮控制學(xué)校校門、教學(xué)樓大門，杜絕學(xué)生和其他犯罪分子隨意進(jìn)出，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場，避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。③緊急修理被損壞的通訊工具、照明線路、供暖供水設(shè)施。后勤保障小組負(fù)責(zé)人：曾吉林成員：楊志萍、王海疆16職責(zé)：①為參加指揮搶險工作人員提供飲食和工具保障。②如有必要，在總指揮的命令下滿足給犯罪分子提出的交通、飲食和其它要求。六、具體應(yīng)急辦法和措施1、犯罪分子持刀（其它兇器）殺人傷人人員傷亡。犯罪分子，學(xué)生要做到反映及時，迅速從教室和事發(fā)點“跑開”，邊跑邊高呼救命，提醒其他學(xué)生逃生。及時對外報告：教職工一經(jīng)發(fā)現(xiàn)事件發(fā)生，必須第一時間110（其他校領(lǐng)導(dǎo)必要時可以大聲呼救。人人爭取互通消息，達(dá)到迅速集結(jié)公安武警防暴力量，阻止犯罪分子行兇。17爭取家長和社會各界參與恐怖事件的搶險救助活動。疏散圍觀學(xué)生，強(qiáng)行勸告學(xué)生遠(yuǎn)離事件現(xiàn)場。如果犯罪分子劫持師生作人質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)機(jī)智與犯罪分為公安營救人質(zhì)爭取時間，創(chuàng)造機(jī)會。若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進(jìn)行救治，或打120時與家長聯(lián)系。教職工遇到犯罪分子或聽到犯罪分子在校園內(nèi)行兇傷害師生，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定。同時，根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)、周圍情況、歹徒的動機(jī)來決定對策，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時迅速跑向人多的地方。如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開。遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，應(yīng)付周旋，同時仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高、口3、犯罪分子在學(xué)?？v火行兇18縱火都帶有目的，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。有旨在毀滅證據(jù)、逃避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒毀他人財產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國家嚴(yán)厲打擊的犯罪行為。另外，還有精神病人縱火，是由于病人對自己的行為無法控制而產(chǎn)生的。中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。110當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，火災(zāi)現(xiàn)場人員或巡邏人員要先切斷電源，119火勢大小，是否有人員被火圍困，是否有爆炸危險品等。迅速組織學(xué)生向距火點較遠(yuǎn)的安全通道口快速撤離到安全地帶，不準(zhǔn)學(xué)生就近救火。織學(xué)生撤至安全地帶。同時搶救受傷人員，并及時與醫(yī)務(wù)人員取得聯(lián)系。（門口）引導(dǎo)消防車順利進(jìn)入現(xiàn)場。開展撲救工作。對人為縱火，要保護(hù)好現(xiàn)場證據(jù)，為撲滅火后的偵破工作做好前期準(zhǔn)備。19確保物資器材設(shè)備的安全。余火隱患，保證不能發(fā)生復(fù)燃，并安排好火災(zāi)現(xiàn)場人員值班，確保萬無一失。4、犯罪分子在校園內(nèi)安置爆炸裝置對學(xué)校內(nèi)的可疑物品應(yīng)持高度警惕的態(tài)度。校長（副校長）組織老師們組織學(xué)生疏散，同時關(guān)閉電源。學(xué)生們也馬上用衣服前襟捂住鼻子，在老師的指揮下彎腰跑出教室，向操場（或者校外）方向聚攏。教學(xué)樓同一樓層的班級各自向兩個方向進(jìn)行疏散，避免550搶救受傷人員，并及時與醫(yī)務(wù)人員取得聯(lián)系。（門口）引導(dǎo)消防車、救護(hù)車順利進(jìn)入現(xiàn)場。開展撲救工作。5、犯罪分子在校園內(nèi)滋事生非，毆打師生，撓亂教學(xué)秩序。(1)撥打110報警。（2）教職工遇到犯罪分子或聽到犯罪分子在校園內(nèi)滋事生非，20并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時迅速跑向人多的地方。如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開。遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，應(yīng)付周旋，同時仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離方向等情況，待事后立即向民警或公安部門報告。如果遇到兇惡的歹徒，自己又無法脫離危險，就一定要奮力反抗，免受傷害。反抗時，要大聲呼喊以震懾歹徒；動作要突然迅速，打擊歹徒的要害部位，在此過程中要不斷尋找機(jī)會脫身。應(yīng)切記，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運用智慧，隨機(jī)應(yīng)變。6、可疑分子在校園內(nèi)窺視亂竄。校園內(nèi)出現(xiàn)精神病患者要嚴(yán)把學(xué)校人員進(jìn)口關(guān)。加強(qiáng)聘用人員、臨時工的準(zhǔn)入資格的審查，對不符合任職資格的人員(身體有嚴(yán)重疾病或有心理障阻、有精神病史的)教職工應(yīng)立即給予調(diào)離或調(diào)整工作崗位，同時應(yīng)加強(qiáng)對教職工的職業(yè)道德和法紀(jì)教育，強(qiáng)化教師為人師表的思想意識，防范和避免內(nèi)部人員侵害中小學(xué)生、少年兒童的事件發(fā)生。①教育學(xué)生遇到精神病患者，應(yīng)當(dāng)盡快遠(yuǎn)離、躲避，不要圍觀。②教育學(xué)生不要挑逗、取笑、戲弄精神病患者，不要刺激他們，以免招致不必要的傷害。③智能低下的癡呆者，甚至醉酒者，也會做出類似精神病患者的舉動，同學(xué)們也應(yīng)躲避，不要刺激他們。當(dāng)他們自身遇到危險或者做出傷害他人的舉動時，應(yīng)當(dāng)向老師、民警或其他成年人報告。21④對手執(zhí)兇器的精神病患者，教職工應(yīng)該馬上阻止學(xué)生靠近，馬上報告周邊的教職工共同布置警戒線，然后報告校領(lǐng)導(dǎo)。⑤如有可能，靈活機(jī)智地引導(dǎo)精神病患者進(jìn)入室內(nèi)，然后反鎖室門將其控制起來。⑥如學(xué)校無法控制事態(tài)發(fā)展，應(yīng)一邊組織學(xué)生疏散，一邊報告公安處理。販毒分子在校園內(nèi)和周邊向?qū)W生販毒①在地方課上向?qū)W生宣傳有關(guān)毒品的知識；提高學(xué)生對毒品的預(yù)防意識，避免受騙上當(dāng)而誤吸毒品。②不聽信任何人的教唆、引誘，堅決拒絕嘗試吸食毒品。向家長、老師報告。學(xué)校一經(jīng)得到消息立即與公安取得聯(lián)系。個體商販在校園內(nèi)活動①嚴(yán)禁個體商販進(jìn)入校園開展經(jīng)營活動，門衛(wèi)要切實負(fù)責(zé)杜絕商販進(jìn)入校園。②每一名教職工都有權(quán)利和義務(wù)勸告?zhèn)€體商販離開校園。③教職工有權(quán)拒絕個體商販找學(xué)生討帳、推銷。嚴(yán)禁教職工把學(xué)生派到教室和學(xué)校大門以外與個體商販接觸。教職工先報告校長（副校長），1107、發(fā)現(xiàn)犯罪分子正在盜竊和毀壞師生個人和學(xué)校財產(chǎn)。22如下措施：止其盜竊。②對正在室內(nèi)作案的盜竊分子，不應(yīng)徑直入室制止，而應(yīng)迅速到外面喊人或報告門衛(wèi)、其他教職工共同追堵盜竊分子。③如果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得逞離開作案現(xiàn)場的盜竊分子，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真記住他們的特征和逃離去向；對有交通工具的作案者，可以記下他們車輛的型號、顏色、車牌號碼，以便向公安部門報告，及時破案。④在一般情況下，應(yīng)盡量避免與盜竊分子正面接觸，以免受到傷害；應(yīng)機(jī)智靈活地與盜竊分子做斗爭。⑤及時將事件向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，必要時直接撥打110報告。（二）火災(zāi)事故專項預(yù)案1、危險性分析和控制措施主要危險為由于電器設(shè)備使用不當(dāng)或漏電而發(fā)生電器火災(zāi)，如電焊機(jī)操作起火，配電箱起火，輸電線路起火，學(xué)校食堂起火，使用明火不慎起火等；各種機(jī)械設(shè)備操作不當(dāng)，發(fā)生設(shè)備線路起火從而引發(fā)火災(zāi)，從而引起周圍易燃物品發(fā)生火災(zāi)，甚至引起乙炔瓶爆炸災(zāi)害；違規(guī)使用電氣設(shè)備、取暖設(shè)備和其他原因而引起火災(zāi)。23相關(guān)人員應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行作業(yè)規(guī)程，不違規(guī)操作，在作業(yè)之前首先清除易燃物品，發(fā)現(xiàn)火情果斷及時采取措施；辦公室、工宿舍人員應(yīng)按規(guī)定使用電器設(shè)備，不得違規(guī)使用大功率用電器，離開辦公場所、宿舍應(yīng)切斷所有用電設(shè)備電源；各級人員認(rèn)真學(xué)習(xí)單項作業(yè)活動主要危險源辨識與控制措施，做好事故防控工作。2、火情報告程序如線路產(chǎn)生火花、某個部位有煙氣和異味、部位有明火等。現(xiàn)場第一發(fā)現(xiàn)人員大聲向周圍人員發(fā)出火險警告。若火險較輕，能夠完全自行撲滅的，現(xiàn)場人員自行組織自救、滅火。若火險嚴(yán)重，不能確定是否能夠自行撲滅的，還必須同時向?qū)W校主要負(fù)責(zé)人報告，接報同時，迅速召集人員進(jìn)行撲救。級或者消防隊員報警（。調(diào)查后，方可做好事故現(xiàn)場的清理工作。3、火災(zāi)處置程序處置程序人匯報后，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人組織人員進(jìn)行搶救并確定是否報警。24采取不同的滅火方法，加強(qiáng)冷卻，撤離周圍易燃可燃爆炸物等辦法控制火勢，同時注意對貴重物品盡可能的搬離起火現(xiàn)場。（注：在有可能形成有毒或窒息性氣體的火災(zāi)時，在做好自我保護(hù)前提下進(jìn)行救火，以防救援滅火人員中毒。）能減少和避免參加搶救人員的傷害。行動時，應(yīng)注意自身安全，無能力自救時各組人員應(yīng)盡快撤離火災(zāi)現(xiàn)場。況調(diào)查后，經(jīng)同意，做好事故現(xiàn)場的清理工作。相同，但應(yīng)注意以下幾點：源。備器材投入滅火戰(zhàn)斗。著火事故現(xiàn)場由現(xiàn)場負(fù)責(zé)人指揮滅火。得使用水、泡沫滅火器進(jìn)行滅火。25防毒面具等措施加強(qiáng)自我保護(hù)?，F(xiàn)場搶救應(yīng)采取先人后物的原則。其它注意事項火勢較大，難以控制，則滅火器向著火四周噴射，延緩火勢的蔓延。搶救人員，應(yīng)用消防水或就近的施工、生活用水，進(jìn)行滅火（電氣火災(zāi)不能用水），或利用配置的手提式滅火器向著火部位噴射撲救，阻止火勢蔓延，控制火勢發(fā)展。4、現(xiàn)場搶救受傷人員的處置覆蓋措施滅火傷處的衣、庫、襪應(yīng)剪開脫去，不可硬行撕拉，傷處用消毒紗布或干凈棉布覆蓋，并立即送往醫(yī)院救治。行心臟復(fù)蘇。員時，以不壓迫傷面和不引起呼吸困難為原則。搶救受傷嚴(yán)重，應(yīng)及時撥打急救中心電話救治，并派人接應(yīng)急救車輛。滅火結(jié)束后，注意保護(hù)好現(xiàn)場，積極配合有關(guān)部門的調(diào)查處理工作，并做好傷亡人員的善后處理。調(diào)查處理完畢后，經(jīng)有關(guān)部門同意，立即組織人員進(jìn)行現(xiàn)場清理，盡快恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營活動。266、滅火處置原則火勢很小，可以用手提滅火器、消防水源進(jìn)行撲救（災(zāi)不用水）。切斷火源、電源，撤離未著火物資。不能自行滅火時，立即報火警。（三）突發(fā)自然災(zāi)害（臺風(fēng)、暴雨、冰雹、雷擊、泥石流、地震、房屋倒塌）專項預(yù)案出通用規(guī)定，以及處突執(zhí)行。編制目的。編制依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》（國家主席令第69號）；《中華人民共和國防震減災(zāi)法》（7號）；《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》（22號）；《破壞性自然應(yīng)急條例》（172號）；工作的意見》（[2006]24號）；《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法》（17號）；《突發(fā)自然災(zāi)27（[2004]206號大自然災(zāi)害預(yù)警應(yīng)急預(yù)案》（[2006]23號）。適用范圍本預(yù)案適用于中小學(xué)、幼兒園、技工學(xué)校、特殊學(xué)校。應(yīng)急工作原則遵循“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，堅持防御和救援相結(jié)合，堅持保人身、保設(shè)備、保財產(chǎn)的原則。依托政府、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、加強(qiáng)聯(lián)動、快速響應(yīng)，最大限度地減少突發(fā)自然災(zāi)害事件造成的損失。自然災(zāi)害風(fēng)險來源、特性分析根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生區(qū)的地理或地貌特征，可分ft地自然災(zāi)害，如崩塌、滑坡、泥石流等，平原自然災(zāi)害，如自然沉降等；滑坡和崩塌常常相伴而生，產(chǎn)生于相同的自然構(gòu)造環(huán)境中和相同的地層巖性構(gòu)造條件下，且有著相同的觸發(fā)因素，容易產(chǎn)生滑坡的地帶也是崩塌的易發(fā)區(qū)。崩塌、滑坡在一定條件下可互相誘發(fā)、互相轉(zhuǎn)化：崩塌體擊落在老滑坡體或松散不穩(wěn)定堆積體上部，在崩塌的重力沖擊下，有時可使老滑坡復(fù)活或產(chǎn)生新滑坡?；略谙蛳禄瑒舆^程中若地形突然變陡，滑體就會由滑動轉(zhuǎn)為墜落，即滑坡轉(zhuǎn)化為崩塌。有時，由于滑坡后緣產(chǎn)生了許多裂縫，因而滑坡發(fā)生后其高陡的后壁會不斷的發(fā)生崩塌。另外，滑坡和崩塌也有著相同的次生災(zāi)害和相似的發(fā)生前兆。崩塌可轉(zhuǎn)化為滑坡：一個地方長期不斷地發(fā)生崩塌，其積累的28大量崩塌堆積體在一定條件下可生成滑坡；有時崩塌在運動過程中直接轉(zhuǎn)化為滑坡運動，且這種轉(zhuǎn)化是比較常見的。有時巖土體的重力運動形式介于崩塌式運動和滑坡式運動之間，以至人們無法區(qū)別此運動是崩塌還是滑坡；滑坡、崩塌與泥石流的關(guān)系也十分密切，易發(fā)生滑坡、崩塌的區(qū)域也易發(fā)生泥石流，只不過泥石流的暴發(fā)多了一項必不可少的水源條件。再者，崩塌和滑坡的物質(zhì)經(jīng)常是泥石流的重要固體物質(zhì)來源?；隆⒈浪€常常在運動過程中直接轉(zhuǎn)化為泥石流，或者滑坡、崩塌發(fā)生一段時間后，其堆積物在一定的水源條件下生成泥石流。即泥石流是滑坡和崩塌的次生災(zāi)害。泥石流與滑坡、崩塌有著許多相同的促發(fā)因素。自然災(zāi)害可能導(dǎo)致緊急情況的類型、影響范圍及后果由于本項目地處ft區(qū)，一旦發(fā)生大規(guī)模降雨，可能導(dǎo)致自然沉降災(zāi)害事故的發(fā)生，造成我單位人身傷亡或財產(chǎn)損失。事件分級自然災(zāi)害根據(jù)《自然災(zāi)害防治條例》的有關(guān)要求，按危害程度和規(guī)模大小分為特大型、大型、中型、小型自然災(zāi)害險情和自然災(zāi)害災(zāi)情四級。Ⅰ級：特大型自然災(zāi)害險情和災(zāi)情。因災(zāi)死亡301000災(zāi)情。Ⅱ級：大型自然災(zāi)害險情和災(zāi)情。因災(zāi)死亡1030500100029災(zāi)害災(zāi)情為大型自然災(zāi)害災(zāi)情。Ⅲ級：中型自然災(zāi)害險情和災(zāi)情。因災(zāi)死亡3人以上、10人以100500害災(zāi)情為中型自然災(zāi)害災(zāi)情。Ⅳ級：小型自然災(zāi)害險情和災(zāi)情。因災(zāi)死亡3人以下，或因災(zāi)造成直接經(jīng)濟(jì)損失100萬元以下的自然災(zāi)害災(zāi)情為小型自然災(zāi)害災(zāi)情。應(yīng)急組織體系和應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：校長副組長：主管安全副校長成員：校委會成員1.5.1應(yīng)急工作小組①應(yīng)急救援組組長：分管德育安全副校長②緊急疏散組組長：分管教學(xué)副校長成員：年段長、班主任、在崗教室③通訊報警組組長：政教處主任成員：年段長④醫(yī)療救護(hù)組組長：分管后勤副校長30成員：醫(yī)生、年段長、學(xué)科教室⑤后勤保障組組⑥善后處理組成員：年段長、班主任指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)以學(xué)校校長為主導(dǎo)的自然災(zāi)害事故應(yīng)急救援處理和響應(yīng)指揮小組。小組成員由年段長、班主任、工會主席、總務(wù)處、保安室等部門長組成。應(yīng)急小組按專業(yè)不同分組，組長由領(lǐng)導(dǎo)成員擔(dān)任。總務(wù)處負(fù)責(zé)施救物資（設(shè)備、材料）的備用、聯(lián)絡(luò)和采購。應(yīng)急組織體系徹實施這些計劃，依靠堅實的基礎(chǔ)工作來做好應(yīng)急救援管理工作。危險點監(jiān)控學(xué)校安全管理委員會為校園自然災(zāi)害監(jiān)測與信息收集機(jī)構(gòu)，承擔(dān)所轄區(qū)域內(nèi)自然災(zāi)害事件的日常監(jiān)測，收集本現(xiàn)場內(nèi)外可能造成重大影響的其它信息。對信息進(jìn)行核實、匯總、分析、上報和管理，并建立監(jiān)測數(shù)據(jù)和信息資料庫。通過對監(jiān)測信息的綜合31分析，按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置的原則，向本現(xiàn)場及其它兄弟單位提出預(yù)測報告和預(yù)警建議。預(yù)警行動對應(yīng)急設(shè)備進(jìn)行檢查，并做好記錄。信息報告與處置應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向外報警、疏散、搶救、保護(hù)財產(chǎn)、現(xiàn)場指揮等整體布置調(diào)遣。離危險地區(qū)，派專人立即向現(xiàn)場主管領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報事態(tài)情況。領(lǐng)導(dǎo)接報后，召集各小組成員迅速集結(jié)，分析發(fā)生的應(yīng)急報警與響應(yīng)級別確定應(yīng)急啟動應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組確定事故現(xiàn)場傷員搶救的方法、通路、器材、所需人員等，啟動此應(yīng)急預(yù)案組織搶救。救援行動事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)保持頭腦清醒，確定在沒有二次坍塌、傾倒的情況下可以實施自救，分析、確定安全逃生路線，例如安全通32等待他人營救，不要盲目武斷逃生。員，以及相關(guān)人員和搶救物資設(shè)備調(diào)派到事故現(xiàn)場等事宜。應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組確定事故現(xiàn)場傷員搶救的方法、通路、器材、所需人員等，啟動此應(yīng)急預(yù)案組織搶救?？刂品秶悦獍l(fā)生意外事故或影響搶救工作。急分隊人員實施搶救。并與外界聯(lián)系救護(hù)的有關(guān)事宜。應(yīng)急恢復(fù)行應(yīng)急恢復(fù)：備立即趕往事故現(xiàn)場進(jìn)行緊急處理。將傷員進(jìn)行集中，由現(xiàn)場搶救組進(jìn)行緊急搶救處理。封鎖現(xiàn)場，做好警戒。33搶救工作。應(yīng)急結(jié)束后期處置者造成損失的，應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的補(bǔ)償。情況辦理保險和理賠事宜。34通信與信息保障措施在事故發(fā)生現(xiàn)場隨時保證移動電話和對講機(jī)的暢通。 在處理事件過程中，對發(fā)生的問題要及時向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，時刻保持信息暢通。各級行政負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)按應(yīng)急預(yù)案計劃配置所需物資各保管部門負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的日常管理和維護(hù)保養(yǎng)安保人員負(fù)責(zé)每季度一次對應(yīng)急設(shè)備進(jìn)行檢查，并做好記錄。經(jīng)費保障學(xué)校按照規(guī)定提取應(yīng)急專項費用，該項費用僅供突發(fā)災(zāi)害事件發(fā)生后使用。費用的使用由校長辦公室監(jiān)督管理，在應(yīng)急事件發(fā)生后，保證該項經(jīng)費及時到位，供專項使用。7.1培訓(xùn)與演練力。（四）公共衛(wèi)生（食物中毒、疾病傳染）專項預(yù)案1、總則目的為確保我校防控突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行，提高全校教職工和幼托兒童應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件衛(wèi)生應(yīng)急能力，35科學(xué)預(yù)防、有效處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件，最大限度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對師生健康造成的危害，特制定本預(yù)案。編制依據(jù)以《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《晉江市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案（試行）》等法律法規(guī)政策和預(yù)案為依據(jù)，結(jié)合本校實際情況，編制本預(yù)案。適用范圍在校內(nèi)發(fā)生的、造成或者可能造成全校師生身心健康損害的傳染病、群體性不明原因疾病、食物中毒、飲水中毒事件，以及其它嚴(yán)重影響師生和職工身心健康的公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。工作原則堅持貫徹“預(yù)防為主，常備不懈，依法規(guī)范，措施果斷，依靠科學(xué)，加強(qiáng)合作”的原則，建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作制度，有效地維護(hù)全校師生的身體健康。2、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及工作組成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管安全和衛(wèi)生的副校長任副組長，成員由辦公室、教務(wù)室、政教處、總領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)衛(wèi)生應(yīng)急辦公室、防控組、保障組。應(yīng)急辦公室掛靠醫(yī)療室，各職能組具體組成見附一。領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組職責(zé)：36領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作方案；練工作；組織和動員全校力量，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作；監(jiān)督檢查本校各部門公共衛(wèi)生工作落實情況；評估和總結(jié)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作。應(yīng)急處理的日常協(xié)調(diào)工作；組織制訂和修改本校應(yīng)急預(yù)案；組織開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件危險因素的調(diào)查和隱患排查；組織技術(shù)培訓(xùn)和演練；監(jiān)督檢查各項防控措施的落實情況；負(fù)責(zé)內(nèi)外聯(lián)絡(luò)及日常事務(wù)，交流工作情況，開展信息的收集分析及報告等工作；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場處理和控制過程中的有關(guān)工作。負(fù)責(zé)新聞報道、風(fēng)險溝通，承擔(dān)新聞發(fā)言人職責(zé)。教育活動，普及衛(wèi)生防病知識，提高全校師生的防病意識。建立健全特殊時期晨、午檢和因病缺課追蹤登記制度，準(zhǔn)確掌握師生的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)具有早期臨床表現(xiàn)的師生，及時督促就醫(yī)，爭取做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。根據(jù)預(yù)案、上級和衛(wèi)生專業(yè)部門的要求，落實突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控、救治等前期處置工作，積極配合衛(wèi)生專業(yè)部門做好病人救治、密切接觸者隔離觀察、場所消毒、食物留存等工作。37據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防控制工作的需要，做好物資供應(yīng)、經(jīng)費籌集和后勤保障等項工作；加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、寢室、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。確保師生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。并做好物資和資金3、預(yù)防宿環(huán)境與生活環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除隱患。增加衛(wèi)生投入，切實改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。按規(guī)定驗收；食品貯存必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生；播；加強(qiáng)盥洗室衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源；可疑傳染病杜絕于校外。生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為師生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、運動和生活環(huán)境；38加強(qiáng)健康教育，提高師生的防病抗病能力。知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳，普及防治突發(fā)事件及相關(guān)知識，提高全校師生的公共衛(wèi)生意識和防控突發(fā)事件的能力；識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育師生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。組織全校師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。4、監(jiān)測和報告監(jiān)測考勤監(jiān)測制度，由行政值班人員和班主任對教師、學(xué)生中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因，將可疑情況上報學(xué)校衛(wèi)生應(yīng)急辦。開展信息收集，注意收集當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和苗頭事件動態(tài)信息，結(jié)合本校特點，及時做出應(yīng)對措施。突發(fā)事件報告衛(wèi)生應(yīng)急辦應(yīng)及時向鎮(zhèn)衛(wèi)生院（心）和市教育局報告學(xué)校發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件、苗頭事件和異常情況。2439人，確保通信通暢。突發(fā)公共衛(wèi)生事件、苗頭事件報告流程見附二。5、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級按照《晉江市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案（試行）》的分級標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。6、應(yīng)急響應(yīng)應(yīng)急響應(yīng)原則先期處置原則學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件和異常情況免事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。應(yīng)急響應(yīng)措施24集體活動。本校發(fā)生傳染病疫情和疑似疫情時將病人送市衛(wèi)生局指定醫(yī)院進(jìn)行治療，并加強(qiáng)對可疑病人和密切接觸者的追蹤管理；根據(jù)需要，對教室、寢室、食堂等場所加強(qiáng)通風(fēng)換氣，對可能污染場所、器具進(jìn)行消毒，加強(qiáng)除“四害”等工作；嚴(yán)格執(zhí)行出入學(xué)校門管理制度；開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，提高師生的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力；對全校師生定期進(jìn)行癥狀（體溫等）篩查，發(fā)現(xiàn)異40及時向全校師生通報疫情防控工作情況。在發(fā)生重大突發(fā)事件時，在做好以上防控措施的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級相關(guān)要求，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園；全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門負(fù)責(zé)人請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因，發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班；避免人群的聚集和活動。學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型學(xué)術(shù)活動和會議的時間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動；學(xué)生的社會實踐、學(xué)校服務(wù)等活動應(yīng)暫緩進(jìn)行；對教室、寢室、食堂、盥洗室等場所在使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣；學(xué)校每日報告校園疫情防控工作的情況。學(xué)校發(fā)生疑似食物中毒立即停止食品加工活動，并在第一時間報告鎮(zhèn)衛(wèi)生院（或市疾控中心）和教育局；（衛(wèi)生院或市級醫(yī)院），積極配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，按其要求如實提供有關(guān)材料和樣品，等候衛(wèi)生部門處理；訓(xùn)，落實衛(wèi)生部門要求采取的措施，并將整改、落實情況書面報告41衛(wèi)生部門和上級行政部門。經(jīng)鎮(zhèn)教委辦或市教育局或市政府防控指揮部同意，可根據(jù)相關(guān)規(guī)定對疫情較嚴(yán)重的班級、年段或全校實施停課調(diào)課措施。停課期間，學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系，及時掌握動態(tài)情況。復(fù)課須經(jīng)做出停課決定的機(jī)構(gòu)或組織同意。風(fēng)險溝通工作主動、及時、準(zhǔn)確地在校內(nèi)通報疫情及防治的信息。對教職工、學(xué)生、家長進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的學(xué)校新聞發(fā)言人可就學(xué)校發(fā)生的事件和采取的措施等方面接受媒體采訪。7、應(yīng)急響應(yīng)終止由衛(wèi)生局組織專家進(jìn)行分析論證，提出終止應(yīng)急響應(yīng)的建議，報政府審批同意后，終止應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急響應(yīng)終止后，學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際情況和需要，繼續(xù)保持或采取必要的措施鞏固應(yīng)急處置工作的成果，防止發(fā)生次生、衍生事件。8、保障措施組織機(jī)構(gòu)保障學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立相關(guān)工作組具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。人力資源保障學(xué)校應(yīng)建立突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急工作隊伍，定期接受衛(wèi)生部門組42織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力，開展相關(guān)演練和培訓(xùn)。財務(wù)和物資保障學(xué)校每年預(yù)先安排必要的經(jīng)費，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。9、善后處理評估突發(fā)公共衛(wèi)生事件結(jié)束后，學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，舉一反三；同時應(yīng)積極配合當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理情況的評估。獎勵對參加突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰，必要時報上級表彰；對在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作中表現(xiàn)突出而英勇獻(xiàn)身的人員，按有關(guān)規(guī)定予以追認(rèn)表彰。對因參加突發(fā)事件應(yīng)急處理工作而導(dǎo)致其本人和親屬的正常工作、學(xué)習(xí)、生活受到影響的，學(xué)校應(yīng)積極協(xié)助各級人民政府和有關(guān)部門給予必要的幫助。責(zé)任對在突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、報告和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定追究當(dāng)事人的責(zé)任或報上級處理。43撫恤和補(bǔ)助按照國家有關(guān)規(guī)定，配合有關(guān)部門做好以下工作：對參加應(yīng)急死亡的人員，落實有關(guān)待遇。10、附則預(yù)案的制定與更新預(yù)案由學(xué)校制定，報衛(wèi)生部門和教育主管部門備案；學(xué)校根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的形勢變化和實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時對預(yù)案進(jìn)行更新、修訂和補(bǔ)充。預(yù)案實施時間本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。（五）學(xué)生交通事故應(yīng)急救援專項預(yù)案為預(yù)防我校師生生突發(fā)發(fā)生交通安全事故，確保在第一時間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，確保師生安全，特制定我校師生突發(fā)交通事故安全應(yīng)急預(yù)案。1、交通安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：主管安全副校長組員：校委會成員2、突發(fā)交通安全事故處置方案⑴教育。學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的所有成員要適時向?qū)W生進(jìn)行交通安全宣傳，教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)路上，特別是教育學(xué)生44在出校門時要注意門口交通安全，防止人流過多造成交通事故，并作好交通安全記錄。⑵報告。出現(xiàn)交通安全事故，在場的教職工均有權(quán)也有義務(wù)立即報告。一般情況報告程序：現(xiàn)場教師或知情教師在第一時間內(nèi)，立即向?qū)W校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告情況；交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員第一時間內(nèi)趕到事故現(xiàn)場，展開營救工作，同時立即向上級領(lǐng)導(dǎo)部門和交警部門報告情況。應(yīng)急工作分工現(xiàn)場處理組：各年級組長應(yīng)急責(zé)任任務(wù)：迅速處理現(xiàn)場情況并保護(hù)好現(xiàn)場，做好記錄。根據(jù)現(xiàn)場情況決定以下事宜，負(fù)責(zé)向交警報告情況；班主任協(xié)助醫(yī)院，做好搶救工作；科任教師管理班級上好課。留校處理組：年級組長班主任應(yīng)急責(zé)任任務(wù)：迅速了解情況、接應(yīng)工作，負(fù)責(zé)向上級匯報；迅速查清受傷學(xué)生的人數(shù)、具體姓名、家庭地址、家長姓名和聯(lián)系電話。機(jī)動應(yīng)急組：年級組長班主任應(yīng)急責(zé)任任務(wù)：迅速到校集中待命，做好隨時準(zhǔn)備接應(yīng)的一切準(zhǔn)備。休息日盡可能開機(jī)。其它45謹(jǐn)防學(xué)生交通事故的發(fā)生。萬一發(fā)生學(xué)生交通事故，首先做到不慌亂，弄清肇事者，做好救人和向上級報告工作，盡量降低當(dāng)事人人身傷害。（六）集會（體育、課件活動、實驗室、春秋游、社會實踐）專項預(yù)案為了加強(qiáng)學(xué)校各項集會安全管理，確保集會安全有序進(jìn)行，避免或減少突發(fā)安全事件，應(yīng)對突發(fā)事件和減少事件造成人身傷害和財產(chǎn)損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)、工作和生活秩序，結(jié)合我校的實際，特制定本預(yù)案。1、適用范圍本預(yù)案所稱集會活動，是指學(xué)校、各處室和班級在校內(nèi)或校外所舉辦的體育、課間、實驗室、春秋游、社會實踐等類型活動。⑴藝術(shù)節(jié)等文藝演出活動，各類慶祝、慶典活動；⑵課間操、運動會、體育單項競賽活動；⑶實驗室實驗課程；⑷春秋游和社會實踐活動；⑸其它大型集會活動。2、集會的審批制度大型集會活動按照誰主辦（承辦）3、集會的組織管理46集會的舉辦單位應(yīng)提前一周向?qū)W校提供下列資料，辦理審查備案手續(xù)。⑴集會活動的總體方案。包括活動內(nèi)容、規(guī)模、時間、地點、人數(shù)、交通工具、參加活動的對象和主要領(lǐng)導(dǎo)。⑵集會活動的安全保衛(wèi)措施和實施方案以及突發(fā)事故處置預(yù)案。⑶集會場所的基本情況。⑷集會紀(jì)律要求。4、突發(fā)情況的處置⑴各級值班人員要在職在位，發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況，立即采取相應(yīng)的措施，確保在第一時間到場并妥善處置。⑵當(dāng)事人或現(xiàn)場目擊者要迅速采取緊急措施，制止事態(tài)發(fā)展。“120”、“122”等報警求助電話。⑶立即通知值班領(lǐng)導(dǎo)、老師和及有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場，組織開展搶救工作。⑷值班人員迅速到達(dá)現(xiàn)場保護(hù)現(xiàn)場，維持秩序，保證安全通道暢通無阻，協(xié)助開展救助工作。門衛(wèi)值班室員引導(dǎo)有關(guān)的人員和車搶救被困師生，展開滅火工作。4、值班老師或任課老師按照學(xué)校規(guī)定的疏散撤離路線和順序，組織學(xué)生撤離。同時，按照先急后緩的原則，先組織撤離47受到直接威脅的班級和人員，其它班級有序的快速撤離。確保無擁擠傷亡發(fā)生。5、值班領(lǐng)導(dǎo)和老師按照分工到教學(xué)區(qū)及樓梯口組織疏導(dǎo)學(xué)生疏散和撤離。6、要保證安全疏散通道及安全出口的暢通。并根據(jù)要求，對發(fā)生危險的地段進(jìn)行封閉。7、做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，嚴(yán)禁大聲喧嘩，保持良好秩序。8、根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)，對水、電等采取相應(yīng)的安全措施，保障各項物資的供應(yīng)。同時，搶修受損設(shè)施。9、通知有關(guān)人員迅速投入到搶險、救護(hù)和善后工作的處理等各工作之中。10、及時向上級匯報突發(fā)事件的進(jìn)展情況，接待媒體和師生家屬，處理善后工作。（七）觸電事故專項預(yù)案1、危險源與危險分析安全風(fēng)險通過危險源辨識和風(fēng)險評估，在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，存在以下安全風(fēng)險，可能會導(dǎo)致發(fā)生觸電事故。電氣設(shè)備沒有接地或接零保護(hù)；48電氣設(shè)備內(nèi)部故障；電源線接頭裸露；作業(yè)人員違規(guī)操作。發(fā)生事故的條件電氣設(shè)備發(fā)生接地短路；高壓線發(fā)生墜落；地下電纜鎧甲破損或被壓斷；操作個人防護(hù)用品不齊全；作業(yè)人員違章操作電氣設(shè)備；2領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)觸電事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組全面校園內(nèi)發(fā)生觸電事故的應(yīng)急處置工作。組長：校長（姓名）副組長：主管安全副校長（姓名）成員：校務(wù)會成員（姓名）專項工作機(jī)構(gòu)學(xué)校設(shè)立觸電事故應(yīng)急救援工作小組，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場人身傷害事件的應(yīng)急處置工作；49觸電事故應(yīng)急救援工作小組的職責(zé)貫徹落實國家和上級單位有關(guān)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急工作的請求和提供應(yīng)急救援；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校突發(fā)觸電事故事件的預(yù)防